求亲情，友情，感恩的演讲稿～～
亲情（）妈妈我爱 妈妈我爱 我妈妈位医护人员兼我学习保姆同样也我爱 我妈妈每天都早起床我房间里向外望只能看见妈妈忙碌身影只听见锅勺敲打声音间接着阵阵诱人烤面包香味忙完切早上应该完成事妈妈才会叫我起床了能让我多睡会妈妈轻柔声音催促着我即使我觉得舒服又让我深深体会妈妈对我关爱终于睡眼朦胧我走出了房间望着满桌子丰盛早餐让我想妈妈早辛勤劳动我知觉两道泪水划过了我脸庞 妈妈我爱对我关爱 妈妈总样起早贪黑医院里病人们服务病人们心白衣天使傍晚总目送着同事们踏上回家归程自己却总晚下班办公室内默默写着天总结报告 妈妈精神我爱 听见楼梯缓慢步伐声我每次都抢着去开门打开门只见妈妈拖着疲惫身躯匆匆赶回家眼睛布满血丝面容样憔悴仿佛下子老了好几岁 回家妈妈没有歇刻钟还样忙碌我们做饭烧菜洗碗做完些我想别人大概会坐柔软沙发上看会报纸听会音乐做些娱乐休闲活动我妈妈样做妈妈会像天上仙女般轻轻飞入我房间陪我做作业有时还会递上杯纯牛奶我遇会做难题只要稍喊声妈妈会闻声而来我耐心解答定让我彻底搞懂总之妈妈了我学习止花费了多少经历 日复日年复年妈妈总既往知我们家庭付出了多少妈妈了我呕心沥血我知道应妈妈爱我 妈妈爱我妈妈我付出多（二）母亲我闭上眼睛心里忽生出全新想法——小草确坚强没有春天没有和煦阳光没有温润雨水没有柔软风又能够生存呢 母爱阳光雨水软风春季里面所有美好事物集合整春天 母爱春承认自己得了母爱请永远要认妈妈会欠因给予母爱辈子都还完 爱人世间所有东西都会随着时间流逝而消失甚至毁灭唯有母爱永远伟大、无私会随着时间流逝而消失 小时候还没有学会走路我总喜欢让妈妈抱着种感觉十分温暖让我久久能忘怀而妈妈也经常抱着我散步妈妈知道些日子每当我被小心翼翼地抱着我会有种无比自豪与快乐透过别小朋友目光我知道们也正羡慕着我有样妈妈于妈妈手臂成了我当时第二摇篮 上小学我能再让妈妈抱着我了而妈妈也再也抱动我了妈妈开始和我手拉着手进出对我爱意表达了经历过沧桑手放学时妈妈总拉起我手轻轻摇着问我当天学校表现调皮我也狠劲甩着手用恶作剧似语调向妈妈报告着自己表现天又天年又年成了我和妈妈小学期间大默契 又上了台阶——初我再也没有样闲情逸致来与妈妈拉手了每次见妈妈只匆匆地向妈妈摇摇手妈妈也强求我做又改变了自己表达爱方式每当夜深人静而我又正做似乎永远也做完作业时妈妈总轻轻地走进书房或我带来杯香醇牛奶；或我带来甜甜苹；或我递上杯浓浓咖啡……让我繁忙学业也能深深地体会妈妈给予我母爱 慈母手线游子身上衣天下母亲爱其实都针线之类小事之母爱温暖外衣时时关爱着身体；母爱身上件厚厚衣服无时无刻围绕着前无论远隔千山万水还天涯海角母爱都身上紧紧缠绕 啊妈妈我定会深记您爱 母亲多伟大字眼人呱呱坠地刚开始学会第词语：妈妈多熟悉多亲切称呼人心里永远感激母亲因母亲用甜美乳汁养育了哺育了 曾经样说过：世界上切光荣和骄傲都来自母亲 母亲生命之本万物之源母亲创造我们生命给予我们成长亲亲人（三）像空气样母爱考紧张气氛传染了每迎接考生大家都饥似渴地啃着书本我也例外也许考压力太大我异常烦躁 夜深人静时我还地翻着语文书却点也看进去时妈妈推门进来手里端着杯热腾腾牛奶 妮子明天要考了今晚别看书了喝了牛奶早点睡吧妈妈微笑着关切地说 虽知道妈妈心意烦躁使我变成了只刺猬妈妈成了发泄对象 我想喝我连看书时间都没有了还有空喝牛奶我头也抬 明天考试还早些睡吧否则明天会没精神妈妈语气带着丝焦虑 别烦我了害我书都看进去了我朝妈妈大吼 气氛下子变得死寂尴尬妈妈像没有甲壳乌龟样被我扎得遍体鳞伤我知道妈妈关心我我也知道我伤害了妈妈其实我真想说些尖利、刻薄知张口些像连珠炮样射了出来 妈妈默默地收拾着我铺床上书本见我没有睡意转过身叹了口气轻轻地带上门 听着妈妈掩门而去脚步声望着眼前冒着热气牛奶我心充满了内疚我多想跑出去对妈妈说声对起我没有勇气 寂静夜晚我伤害了妈妈妈妈却笑而过对我此宽容博大母爱让我感此伟大却又让我充满了罪恶感 我关了灯听妈妈走近而又离开声音我望着天花板下定决心明天我定向妈妈道歉 我突觉得妈妈爱像空气样让我赖生存却步常常忘了存（四）母爱有人说：母爱盏灯黑暗照亮前进远方路；母爱首诗冰冷温暖渴求心房；母爱夏日风、冬日阳、春日雨、秋日没有人能丈量母爱脚下路有多长…… 有种东西身边无声无息能平淡开水没有玫瑰花绽放热烈也没有林间小鸟追逐欢闹能觉察出存像空气当发现奥妙时会感脱胎换骨庆幸；当漠视并失去时会感虫噬咬痛、窒息悔爱更确却得说父母之爱 生活我们都把母亲对我们爱看得理所当母亲忙碌也看成习惯性动作 母亲睡觉样子相信多人都没看过即使看过也许只轻轻瞥文章肖秋林却从母亲睡姿读出了母爱无私与伟大妈妈赤裸着身子躺浴缸里头耷拉胸前臂弯里搭着条湿漉漉毛巾……洗澡时知觉地睡着……太劳累了…… 像生活处处都美样母爱也无处关键于否读懂母亲伟大女人子女人任劳任怨爱会说出目光会永远停留身上无论走向何方永远也会嫌弃无论多落魄与悲哀会付出所有即使样付出能会得任何回报 有人说：母爱盏灯黑暗照亮前进远方路；母爱首诗冰冷温暖渴求心房；母爱夏日风、冬日阳、春日雨、秋日没有人能丈量母爱脚下路有多长 或许样说母爱有多深脚下路有多长路从开始铺了我们子女内心温暖处了 （5）世界上有种爱无处让肆意索取让坦接受：世界上有人默默无闻把所有爱都给予而求任何回报种爱叫母爱人叫母亲 闹铃毫留情我熟睡时响了起来我揉着惺忪双眼情愿嘟着嘴爬出了被窝今天妈妈上班真舒服睡自醒又用去上学真件美好事我心里样想着也同时小小嫉妒了下今天要期末考妈妈只昨晚临睡前丢给我句仅此而已于我又埋怨起了母亲漠 打开房门客厅里却亮堂堂片厨房里隐约传来豆浆机工作声音满头雾水我走去厨房早啊快去刷牙洗脸早餐快好了迎面而来叮嘱声哦看着餐桌上面包和煮鸡蛋我顿时懵了母亲何时起床呢我和周公见面时候已经拖着疲惫堪身体我准备早餐了呢母亲昨天下班时还说累要睡懒觉呢 洗漱完毕我又往常般坦接受着些温柔今天考试了得多吃点要吃饱了才有力气..........妈妈又开始喋喋休叮嘱我而我总有句没句时嗯声我总样 骑着单车仿佛又回了儿时时候每天每时间只要妈妈唠叨没完我却从未认真去听过有时候还认妈妈找我茬理喻也没有感觉丝安有时候甚至直接回声烦死了难道我给母爱回应我苦笑、小学每次上学都身轻松因所有书所有零食妈妈都帮我拿着我用担心有时偶尔会觉得良心安也问句要我帮用只管自己走听母亲样回答我竟身轻松呵呵我东西我却问要我帮 回忆至此觉悔和内疚些令我厌倦关怀何时变得此耀眼了些啰嗦和找茬见证了我愚蠢和孝 原来些关爱些温柔值得我去珍惜值得我去意 面对我开始理解我开始体会我开始明白拥有东西定定要好好把握因失去才珍惜变得没有意义了母爱给我次珍惜机会（6）……世界流行歌曲<<>>歌词啊妈妈对我爱像场温暖雪无法取代 妈妈像位伟大神仙把光明带给了我却把烦恼和痛苦剥夺让自己享受；妈妈像位爱民彩虹仙子把成功和阳光带给我却把失败和风雨挡住让自己承受；妈妈还像位无私保姆把我事情我负担抢去让自己扛着……总而言之妈妈像名把快乐、成功、轻松给了我却把伤心、失败、负担握自己手啊母子阵风吹走了恶运又吹来了好运 我爱我妈妈我妈妈更爱我 风雪交加日子里地面冰冻三尺人走上面战战苛苛只要稍留神会跌狗吃屎当时午放学时候我记得我才上年级我们班顶着刺骨西北风还有入骨雪走出了校门地特别滑像抹了油般我害怕滑倒小心翼翼地走着忽我听见有人叫我我定睛看妈妈左前方我像黑暗寻找了丝光明快乐像小鸟三下五除二蹦妈妈面前妈妈妈妈我兴奋地叫着妈妈高兴地笑了看妈妈头上落上了层洁白雪焦急脸上已经露出了笑容雪仿佛下子被亲情融化了我好奇地问：妈妈里妈妈调皮地眨了眨眼睛说：咱们俩儿起走有伴儿怕跌我信真地自豪地说：我怕让我来保护吧于我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道妈妈怕我人回家滑倒而怕自己跌倒了我妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟而我却样天真 今陈年往事打开看看已有了同看法我母亲对我亲情也日益渐增对我爱已无言表达 母爱仿佛场温暖雪友情友谊友谊人类纯洁感情天空两颗星邂逅即使匆匆擦身而过也会闪出明亮光华；友谊心海两叶小舟偶遇虽会永远相伴却能彼此留下难忘印象友谊送礼能得来像样大于大脚地送礼物彷佛倾吐友谊而攀比礼物真正友谊互相帮助互相关心人生戏所谓真心付出换来份欣喜收获份付出换来份真诚回报友谊万岁 岁月长人世变迁许多灿烂斑驳走我来人物皆非种、习惯而已而有多习惯多习惯让我知所措底何好多习惯我究竟该习惯哪种习惯呢有些茫、思绪缱绻…要求老天：要让我去习惯任何种习惯样或者会失去依赖自己双脚行走自由 会失去种习惯时责怪自己太容易习惯成自……比离别…比重逢…更多时候大家相聚习惯去忘了还有离别天；有时候大家时分开又忘了还有重逢回事…人贪婪…总想要得多好美东西偏偏时间也贪婪强盗把些多好美东西都留给了自己所：生活烦恼才会像眼角鱼尾纹越想弹走却越来越多…过切、时间都会证明种习惯习惯生活时间堆垒磨难…我想我也会习惯生活磨难习惯成自… 友谊颜色 友情有颜色 直古老故事所感动：涸辙之鲋相濡沫大多数人都认两条鱼同甘共苦夫妻我认们说定两共患难朋友呢 于想起另故事： 两朋友起北极探险料返回途们迷路了身陷冰谷 天气仿佛忽间变得恶劣无比寒风像刀子样刮着两人身体们知道：尽快回宿营地即使被饿死、渴死也会被冻死好两人都同样有着钢铁般顽强毅力们始终渝地寻找着出路 意外情况发生了由于滞留时间过长加之天气也实太冷两人随身携带水壶都上冻了水变成了冰长途跋涉疲惫堪之际口水甚至比碗面还重要终于其人因无法忍受饥渴突昏倒了 另外人感觉死神向们袭来望着脚下同伴心激烈地跳动着差点流出绝望泪水时候念头忽灵光般闪进脑海于断地把水壶揣进怀里揣贴胸口近地背起同伴上路了来把带着体温水口口地送进同伴嘴里同伴醒来了却由于疲劳和冰冷倒下了 再来同伴也把水壶揣进自己怀里又背起继续前行 故事三年前叔父讲给我听和朋友至今仍喜爱起出去探险和旅游说当时情况下两人任何存有自私之心们极有能齐被死神掳走而事实上两人终都活着走了出来们胜利了 此时问我友情颜色我会告诉：友情没有颜色像无色、透明水而会艰难、困顿时候支撑着走出人生冰谷 总觉得有朋友有了朋友爱有了对朋友爱该件十分温柔事情有时候灯下念书会走神想起又朋友想起许许多多共同经历事想起曾经讲过种温柔会立刻包围样深夜里让迷醉让欣慰让之感快乐 也许朋友本该有重要朋友又确重要因：我们生命里或许我们没有感动没有胜利没有其东西能没有朋友 朋友呢 起打着伞雨漫步；起骑了车路上飞驰；起沉溺于球馆、酒吧；徘徊于商店、街头；朋友有悲伤起哭有欢乐起笑有比赛起打有好歌起听…… 朋友常常想起把关怀放心里把关注盛眼底；朋友相伴走过段又段人生携手共度又黄昏；同甘共苦也风雨同舟朋友想起时平添喜悦忆及时更多温柔 朋友醇酒味浓而易醉；朋友花香芬芳而淡雅；朋友秋天雨细腻又满怀诗意；朋友十二月梅纯洁又傲挺立 朋友画比画更绚丽；朋友歌比歌更动听；朋友应该诗——有诗飘逸；朋友应该梦——有梦美丽；朋友更应该意味深长散文写过昨天又期待未来 朋友种别样温柔 朋友美来日方长；朋友真瞬间永恒、相知刹 朋友贵因曾同走过岁月朋友难得分别依会时时想起依能记得…… 友谊友谊好熟悉字眼古人云：海内存知己天涯若比邻青少年谁希望自己有几真心朋友要架起友谊桥梁呢需要朋友之间去互相理解、互相信任；需要朋友之间心与心交.物类聚人群分没有人曾拥有过朋友又有些人去真 正地品尝过友谊呢只有真诚者去珍惜友谊用扬起人生风帆而人生真正朋友获得成功时候会高兴会庆祝而捧场只要亲自去体验份真挚友情会非常快乐千金易得知己难求茫茫人海有谁堪称知音呢有着自己好朋友寂寞时会陪解闷；快乐时会陪起分享快乐；难过时会指导让重新站起来有着自己好朋友能互相理解、信任还会有着共同志趣和理想好比管鲍之谊互相扶持、互相理解、互相信任留下了千古佳由此知道去寻找位真心相待朋友并非件容易事情而若把友谊当作成功工具会友谊无缘友谊之间重要忠诚要认友谊对自己没有用处其实友谊像生活里盏明灯照彻了人灵魂从对方口知道自己足改正自己缺点让自己变更完美而忠诚又友谊根基朋友之间没有了忠诚则没有人愿意和交朋友古代时候忠诚又叫做义而义字能让和好朋友肝胆相照同舟共济有困难时候能够去帮助而真正朋友把友谊挂口上们并了友谊而互相要求点而彼此对方做切办得事情会要任何回报只默默无闻地帮助才叫做真正友谊 若心有灵犀面之缘成生死之交而句相投也能会成故友真挚友谊使人生充满了热情正向所说：友谊像清晨雾样纯洁奉承并能得友谊只能用忠实去巩固友谊美好、珍贵当人去维护友谊时亚于撑起人生第三大支柱友谊天长地久朋友当玻璃做有许多人总把朋友当做玻璃小心翼翼恐怕把朋友碰坏了 所有时候明明对朋友满却也敢表达出来害怕旦表达了满会发生冲突；旦发生冲突会伤害感情；旦伤害感情会失去朋友了件小事失去朋友太值得了于忍耐朋友冒犯偷偷肚子里生气 大学里女孩子说好朋友特像朋友大学四年几乎从来打水都让替打；而且朋友还经常大庭广众把告诉悄悄说出来；希望朋友有天能意识应该样做粗心朋友却点改变迹象都没有 样对待些行呢 我能样我假装意 知道高兴呢 应该知道呀 认有特异功能知道想既做出意样子,当意；既意当也会改了 我知道我应该表达自己情绪我害怕生气害怕影响我们友谊虽有些好地方了些事情失去朋友值得所我认了 之所有样想法因们都对友谊有种美好期待：希望朋友好永远没有争吵没有愤怒永远互相理解们心目旦出现了冲突意味着友谊破灭因而们只好回避冲突结反而让自己和对方之间都愉快 其实并发生了冲突友谊只好告终条路因我们还有和解技巧用友谊幅双方共同描绘图画当画出了问题和解好似我们手里像皮或者刮刀画错了笔意味着幅画要作废有了橡皮和刮刀画继续画下去 有些人把朋友当做玻璃样敢去碰重要原因们会用橡皮和刮刀甚至们曾意识有橡皮刮刀类东西存没友谊像玻璃旦破了只能抛弃所们只好小心翼翼过程自己被压抑着能感快乐呢 因此和解交友必须懂得何和解交往有了更大自由会敢于表达自己对朋友意见敢于坚持自己敢于冒产生冲突危险因知道即使友谊时受伤害也有办法消除让友谊恢复从前 和解非常简单僵持主动说句错之送只黄玫瑰友好微笑小礼物...只要们真有友谊存和解样完成了 会和解人害怕表达对朋友意见结纵容了朋友缺点样维持友谊牢靠总有天会维持下去而恰恰怕冲突人及时把满表达出来通过交流解决了朋友间和谐才会有真正长久友谊 毕竟朋友玻璃做有朋友真想玻璃样许碰下样朋友破了破了吧 真诚浇开友谊花 (真诚朋友)庄稼需要雨露滋润友谊需用真诚浇灌 ——题记 相遇 和相遇星期天午天我***店里帮忙刚从买了两袋盐会儿又回来了还大声嚷嚷着：找错了找错了我心想找错了活该谁叫刚才数虽我强忍着没说出来我脸色定难看只见把钱放柜台上说：两袋盐元六角我总共才给了五元钱却找了我八元四角要都向样做生意亏大了 啊原来样我多找了五元钱竟来退钱我自己刚才想法感羞愧便真诚地说了句谢谢说没好谢做人重要要诚实能贪小便宜和闲聊我知道和我同所学校同年级只同班而已望着渐渐远去背影我知道有粒种子已悄落进了我心田 相处 初二分班时我俩分了同班级有次上体育课我小心把胳膊摔折了医生建议卧床休息行呢落下功课办向争强好胜我坚决同意时走来了主动承包了我所有活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被上课还帮我记笔记俨成了我保姆把我照顾得无微至段时间妈妈忙着做生意没有时间给我做好吃经常给我带蒸饺肉馅特好吃没有真诚帮助我真知道该办才好和相处所有烦恼都会随风而去感觉特别轻松愉快我知道粒种子已经开始生根、发芽了 相知 从我们成了无谈好朋友有了烦恼我们会找对方倾诉；遇难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享我们成天形影离好得像亲姐妹样同学们都戏称我们俩连体人 进入初三我发现少了精神也好学习成绩直线下降问原因也说经过段时间观察我才知道和男生暗暗好上了近男生又喜欢上了另女孩我真想把男生痛打顿理智告诉我：能鲁莽行事我必须多陪伴多安慰尽早把从泥潭拉出来我对说：样薄情寡义人有好留恋浪费多时间简直太惜了要换了我早把忘得干二净了我愿做傻瓜说我傻瓜对十足大傻瓜盯着眼睛我字顿说真语惊醒梦人改往日萎靡振重又变得爱说爱笑爱唱爱跳了看着活泼开朗样子我知道我们俩用真诚浇灌友谊之花终于开放了亲情
求一篇演讲稿（要当着全校师生演讲滴哦）
同学们，老师们 我为大家演讲的题目是：《xxxxxx》 xx xx xx一种柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。
一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲!这柔情就是-爱心。
从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，她只能是“爱”。
因为只有爱的雨露润泽，生命之树才能四季常青。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词：爱是一道光，如此美妙。
对，爱就是一道无瑕的光芒，它时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。
家长是为了我们好。
因为我们是家长的一切。
我们好比一棵树苗，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
在课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。
因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援助之手的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。
即使你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意义?帮助他人是快乐的，不图回报，世界需要爱，有爱让人不再觉得冷漠，让人不再觉得孤单，世界因为有爱而显得更美好! 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献有爱心的人。
爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。
让我们迎着朝阳，沐着晨风去奉献爱心，去感受爱心吧!当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。
来!让我们伸出温暖之手，让生活中处处开满真、善、美的爱心之花。
接下来 把自己想说的，说说，他的家庭情况，自己经历，等 xx xx xx xx 谢谢大家，我的演讲结束了。
追问： 前面好长，能不能帮我改简短点
回答： 我们都是 社会主义 的好公民， 一方有难八方支援 使我们 中华民族 和优良传统。
在这个青春的岁月，命运却向他(名字)开了个玩笑，让他患上了 白血病 。
夺去了这幼 小生 命的 青春年华 ，让他的人生走向不幸。
我们应该珍惜现在的大好青春年华，贡献自己应有的力量。
.........(自己发挥点) （那个人的情况.......） 据 流行病学 统计，近年来，儿童成了白血病高发人群。
在2005年 张家港市 死于白血病的50多名患者中，约40%是儿童。
随着 医学 事业的发展， 儿童白血病 已成为“可治之症”。
然而，许多家庭面临的最大困难是无钱治疗，面 对数 十万元的巨额 医疗费 ，往往只能选择放弃，其后果往往就是一个个天使般的稚嫩生命的夭折，一个个家庭遭受巨大的打击。
每一个患白血病的儿童都和健康儿童一样，都是 祖国的花朵 和未来，都有一样的生命一样的梦。
让我们大家都来做白血病儿童的爱心天使，给那些面临生命威胁的白血病儿童送去您的一片爱心，让每一位患病儿童都拥有幸福的童年 和美 好的明天。
涓涓 小溪 ，汇聚 江河 。
您的爱心将是一片阳光，扫除心底的阴霾；您的爱心将是一股 暖流 ，温暖人们的心怀；您的爱心将是一座 桥梁 ，连结起心与心的纽带。
老师们、同学们，我们的 微薄之力 ，可以让白血病患儿 阴郁 的天空呈现 祥云 ，让祈盼的眼神充满快乐的憧憬
（几月几日）学校 红十字会 将举行捐款仪式。
请各班将 捐助 的钱交给 班长 ，班长登记好姓名、捐款数目，老师将捐款交给 医务室 并登记在册，在捐款仪式上统一收交。
学校红十字会将保证全数交到市红十字会，将全体师生的片片爱心送到病人的手中。
我们期待着…… 学校 日期 真不容易 不行了 你自己在发挥一点
感恩的演讲稿. 400字
的各位评委老师们， 亲爱学们： 下午好
我今天的题目是《用感恩的心去生活》 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩我们才懂得了生命的真谛 从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。
蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢
这是一个真实的故事。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。
乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗
”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么
他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。
” 感恩是小德，忘恩是大恶。
我们应该用一颗感恩的心去生活。
可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。
那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。
他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢
他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。
去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情.... 用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。
这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
” 同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐 画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。
同学们，行动起来吧
用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份 绵薄之力。
一篇感谢老师的演讲稿。
感恩，我的老师 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。
您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。
您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切
”鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机. 老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来. 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里. 当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢 感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。
怀揣一颗感恩之心老师们，同学们：早上好
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的。
古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。
因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。
在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢
老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。
我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。
这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢
既然我们每天都和老师在一起
我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。
除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。
我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。
如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家
希望对你能有所帮助。
有关于感恩老师的演讲朗诵稿以及背景音乐
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我之前参加过学校的演讲。
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讲的是亲情和友情。
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木有师生情。
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不好意思。
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但是我们当时的配乐我觉得不错。
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叫假如爱有天意。
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或者more than love。
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纯音乐。
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希望可以用得上。
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感恩老师勤奋好学的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。
老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。
您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师，给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向； 感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切
什么是感恩呢
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。
但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师
谢谢大家
