急需要一篇大学生英语演讲稿,关于和谐校园,或英语学习,或环境保护的~!!!!
校园My college life may be described as painful together with happiness. It is painful, I often read some books besides special field, treat professional book interest is not large, so when having caused examination, it is very vexed. Happiness is because being the college student of new times I am than the happiness of person of the same age, I have the opportunity , university reading is to come from family , society is with teacher classmates support and help. I love college life , love library and the building of school , love my teachers to treat the spirit of knowledge. Treat a scientific attitude before going to have no. Here though, I feel that study is very hard matter, but at the same time I have also studied a lot of behave , work , do research beautiful quality. My special thanks life has given me beautiful university time, this will is my life the most important most beautiful stage. After decade, it is that I will tell my my child university time so beautiful.My my college life of college life may use pain and happiness apperance. It is painful, I often read some books besides special field, treat professional book interest is not large, so when having caused examination, it is very vexed. Happiness is because being the college student of new times I am than the happiness of person of the same age, I have the opportunity , university reading is to come from family , society is with teacher classmates support and help. I love college life , love library and the building of school , love my teachers to treat the spirit of knowledge. Treat a scientific attitude before going to have no. Here though, I feel that study is very hard matter, but at the same time I have also studied a lot of behave , work , do research beautiful quality. My special thanks life has given me beautiful university time, this will is my life the most important most beautiful stage. After decade, it is that I will tell my my child university time so beautiful. 英文学习For some students, English is very difficult to learn. It's true that English is different from other subjects. Because we learn other subjects in Chinese. We know Chinese much earlier than English. So Chinese influences our English learning. Do you want to learn English well? And then I'll be very glad to share the experiences. The most important thing is to remember four Cs. First, Carefulness. You must be careful when you do anything, and also, when you learn English. Many students make simple mistakes at times. 'Cause they are not careful enough. Also, many students don't regard English learning as an important thing. But we all know that English is the most widely used language in the world. As we are growing up, English is becoming more and more important in our life. So, when you learn English, please be careful. Further more, you also need to listen carefully. At school, listen carefully when you learn in class. The teacher can tell us a lot. If you have chances to speak to foreigners from English-spoken country, you should listen to them carefully. Pay attention to their pronunciations and ways to express. Next, Confidence & Courage. Many Chinese students are troubled by spoken English. Of course there is a reason about the language environment. However, the more important thing is that some of us are not confident enough to open the mouth. When we meet some foreigners, we hardly speak to them if they don't speak to us. Confidence & Courage are what we need. We can practice our English at home. Find a mirror and then speak to ourselves. Then you may feel more relaxed and comfortable than speaking to others. Don't afraid to make mistakes. But also be careful, don't make mistakes that you know what is right. The last one is Curiosity. You need to keep curious. Interest is the best teacher. When you read an English article, see an English movie, watch some English programs or when you join any other events about English, you should keep curious. If you learn a new word, then guess the meaning before you use the dictionary. If you find a sentence that you consider very meaningful, then you can write it down and collect all of them. If you keep curious about English, you may find learning English is so interesting. Can't you learn English well then? These are my suggestions of English learning. And I hope it can be helpful for you.And thank you all for listening.或者 have learnt English for about six years, and I find that I become more and more interested in English.Perhaps some students think English is boring and difficult,I will tell you English will never be your enemy if you are command of some useful ways in learning English, the ways go as follows: First,it is absolutely nessary to listen carefully in your English class, even what the teacher teach you have understood, remerber: it is harmless for you to learn one thing twice. Second,Not only should you spend 15-30min in listening English, but also you should go to English Cornor to practise you oral English once a week. As we all know, in nowadays, listining and speaking is far more important than written English. Third,you can also read some small stories written in English,it can improve you comprehension in English, if you persist in reading English every day, I'm sure your English will soon be improved. Those are my experience in learning English,there must have something been omitted,I'm pleased to listen to your experience in English. 环境Win Competition of Environment Protection for Beijing Although the 2008 Olympics are still three years away, another special competition has already started in Beijing. This time, the competitors are not the athletes from all over the world, but the people living in Beijing. The special competition is not held in a stadium, but in every street and every corner of Beijing. I suppose some of you may have already guessed what the special competition is. Yes, it is the competition of protecting our environment and creating a green Beijing for the 2008 Olympic Games. Someone may ask who is our rival in this competition? The modern Los Angeles, the charming Sydney, or the historic Athens? No, none of them. The real rival is ourselves. It is our bad habits of neglecting to protect environment in our daily life. Several years ago, I was very lucky to have an opportunity to live in the United States for about two years. I not only enjoyed the beautiful environment there, but also appreciated the American people's active way of protecting their environment. Now, whenever the environment protection is mentioned, a beautiful view of California will arise in my mind: white clouds flying across the blue sky, green grassplot sprinkled with colorful flowers and small animals playing happily among the trees. I remember that at the beginning of my coming to America, I often went to my father's working place, the United States Geological Survey, to have fun. Each time I found a lot of people riding bicycles to their offices. Among the cyclists, an old man with white hair attracted my attention. Curiously, I asked my father, Why does the old man ride his bike to work every day? Doesn't he have enough money to buy a car? Father laughed, No, not because of money. Actually, he is one of the greatest scientists in the world. He can afford to buy a motorcade if he likes. He is just an environmentalist and usually doesn't drive unless going shopping, or in bad weather. In America, there are a lot of environmentalists, who actively protect their environment. For example, in Palo Alto city we are living now, there is even a bicycle-to-work day on May 19th every year to encourage people to decrease air pollution caused by cars. Later, I also learnt another interesting fact of environment protection there. In some states of America, in order to decrease air pollution, save energy and reduce traffic jams, state governments encourage people to take buses to work or to share a car among several people. They even set special diamond lanes in some main streets, which are only for the vehicles with 2 or more people. The positive actions of American people and the effective measures the American government takes in environment protection fully won my respects and deeply affected my consciousness in environment protection. When I was back in China, people often asked me: What do you think of America? I always bolt out: Wonderful, especially the beautiful environment. Frankly speaking, after several years, the faces of my American teachers and friends have gradually faded away from my mind, but the blue sky, green grass and lovely animals in California often arise in my mind, and became my dream of visiting there again. The 2008 Olympics provide us with the opportunity to publicize and practise environment protection in Beijing. Is it possible for Beijing to Is it possible for Beijing to become as beautiful as California? The answer is yes, but the dream needs every Beijing citizen's full support and active moves to accomplish. From now on, if every student who is driven to school can take bus or ride bicycle to school once a week, if every car owner goes to work in a car pool once a week, we can make a difference. If everyone can actively protect the environment in our daily life, the blue sky, green grass and lovely animals in California will appear in Beijing. Tiny streams can combine into a vast ocean, small trees can together be an immense forest. Beijing is often described as a beautiful and aged picture. If every Beijing citizen adds a trait of green on the picture, the whole Beijing will become an ocean of green. Let us unite together to win the competition of environment protection in Beijing, and present the world a big gold medal. That is Green Beijing, Great Olympics 给你找了一个中英文对照的,能好理解些. 打好环保比赛、创建绿色北京 尽管2008北京奥运会离我们还有3年之遥，但有一项规模宏大的特殊比赛已经拉开了序幕。
这场比赛的参加者并非来自世界各国的体育选手，而是身处北京的每一位公民，比赛的场所就是我们身边的街区小巷。
我想大家已经想到了我所说的这项特殊比赛，这就是创建绿色北京、保护美好环境。
那么在这场环保大赛中，我们究竟要与谁一比高低
是繁华现代的洛杉矶、风光迷人的悉尼、还是古老神奇的雅典
都不是
比赛的对手就是我们自己，就是我们自身淡漠的环保意识。
几年前有幸在美国加州度过的一段时光，既让我享受了那里宜人的环境，更让我领略了当地人民高度的环保意识。
每当说到城市环保，我的眼前总会浮现出加州那蔚蓝的天空、明媚的阳光、碧绿的草地以及嬉戏在树枝间的松鼠、彩蝶和百灵鸟。
记得刚到美国时，常去爸爸工作的美国地质调查局玩耍，每次均能看到许多人骑自行车上下班，而其中一位满头白发的骑车老人，引起了我的好奇。
我问爸爸，那个爷爷为什么总骑车上班，是不是没钱买车
爸爸笑道：没钱买车
嘿，说出来吓死你，他可是世界上顶级的大科学家。
要论钱，他可以买一个车队呢。
那他咋不买车呢
骑车多累呀
他有车，但平时除非下雨或购物，一般不去开。
在美国有许多人都是环保主义者，为了节约能源和减少汽车尾气对大气的污染，他们用实际行动倡导人们尽量少开车。
而我们所居住的这座美国城市，还特别将每年的5月19日定成了'骑车上班日'，以支持和宣传这种有效的环保行为。
后来，我还在经常的搭车出行中获知了他们的另一件环保趣事：在美国的许多州，政府为了鼓励大家多坐公交车或几人合用一辆车，以节省能源和缓解交通压力，在城市内一些主干道路上开辟有专门的'钻石车道'，只有乘坐了二人或二人以上的车辆才从此通过。
美国人民这种自觉的环保意识和政府有效的环保措施使我从内心对他们充满了敬佩。
并深刻地影响了我的环保理念。
回国后，常常有人问我：美国好吗
我总会脱口而出：确实好
最好的是环境。
说句真心话，回国三、四年，美国那边同学和老师的面孔已经逐渐模糊，但加州那宜人的自然环境，却每每清晰地浮现在我的眼前，成为我最深的记忆和期盼故地重游的缘由，也成了我心目中北京环境的蓝图。
2008奥运会为我们倡导和实施北京的环保提供了契机，北京能否有朝一日也拥有象加州那样美丽的环境
答案是肯定的。
但需要我们以真正的环保之心和切实的环保行动去一步一步地实现。
从现在开始，如果每一位有车的朋友一星期可以少开一、两次车，每个让家长用车接送的同学一周能主动让家长少接送一两趟而改乘公车或骑自行车，我们就会有拥有更多的蓝天……。
只要我们每一位北京市民都能够自觉的从身边的环保小事做起，加州的蓝天、白云和绿草地就会在北京安家，美国的松鼠、彩蝶和百灵鸟就会来北京落户。
涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。
只要我们每一位北京市民都拿起手中的环保之笔，在我们所处的街头巷尾，为北京这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使北京掩映在绿色的海洋中。
让我们一起行动起来，用我们集体的力量来打赢这场环保之赛，向全世界展现一块最大的金牌，这就是绿色北京、精彩奥运。
关于环境保护的英语演讲稿
大家好!今天我演题目是《歌国》高唱国歌走向未来国响凌云壮志；国旗飘扬，扬世纪豪情。
思绪随国旗漫卷，记忆在晨风中长歌。
回顾中华，历经民族屈辱与沧桑。
“起来，不愿做奴录的人们，中华民族到了最危险的时候……”“平津危机!华北危机
中华民族危机
”日本帝国主义的铁蹄踩踏着中华的躯体，民族危机之时，1935年12月9日，北平数千名学生，走上街头，游行示威。
一时旗帜如海，标语成林。
“打倒日本帝国主义
”、“反对华亲自治
”的口号场，如阵阵春雷，震天动地。
再一次奏响了时代的强音，掀起了抗日救亡的高潮。
时光冲淡了悲愤的呐喊，岁月吹散了弥漫的硝烟，但那奉献的精神和爱国的豪情，永远沉淀在沸腾的热血之中。
风风雨雨，祖国已从稚嫩走向成熟；艰苦创业，历史已揭开了新的篇章。
展未来，长征接力有来人，世纪轮转代代新。
我们今天十八九岁的年轻人，正是跨世纪的新一代，面对先人与后辈，面对历史与未来，容不得有半点懈怠与彷徨。
志当存高远，沉醉于昨天只能让我们踌躇不前。
既然沉睡的“雄狮”已经惊醒，我们面对前程只能奋力开拓
既然紧闭的国门已经打开，我们的未来只能是除旧布新
先辈们以无数的青春热血为我们创下千秋基业。
告慰英魂，我们更应该昂首向前
让我们挽起青春的臂膀，让我们放飞绚丽的梦想，让我们高唱国歌走向未来，共创世纪的辉煌
跪求：三分钟英语演讲稿
环保问题: (1) As is apparently revealed in the pie charts above, forty-eight percent of people surveyed have never heard of the International No Motor Vehicle Day while fifty-seven percent are willing to give up driving on such a day. What is betrayed in the pie charts is most thought-provoking. The implied meaning of the pie charts is both disappointing and exciting. On the one hand, much necessary work still needs to be done with respect to environmental protection. The public ignorance of relevant environmental protection results from inadequate and limited popularity of environmental protection knowledge by relevant government departments at different levels. Since environmental protection is an international issue, we must constantly introduce the advanced and practical practice in other countries to our general public. Only in this way can we promote environmental protection in China. On the other hand, the enhancement of the public awareness of environmental protection is a welcome development. Over the past years, as people’s living standard improves, people attach more importance to the quality of their life. They have a better understanding of the relationship between environment and their daily life. As a result, they are more interested in following positive international models. In sum, we have got a mixed feeling toward the very fact revealed in the pie charts. In my view, necessary measures should be immediately taken to ensure a nice environment. First of all, government departments at all levels must play a more active role in popularizing international experience and practice of environmental protection. What’s more, the general public should be encouraged to participate more actively in environmental protection. Only in this way can we live in a healthy and harmonious environment. (278 words)(2) 一．自我介绍：Honorable Judges, Ladies and gentlemen, Fellow students, Good morning\\\/afternoon:尊敬的评委，先生们，女士们，各位同学们，早上\\\/下午好
I’m very glad to be here. My name is Wangqihang.非常高兴能参加比赛。
我的名字叫王启珩。
I’m ten years old. I come from Huanxi Primary school. I’m in Class 3, Grade 5.我今年10岁。
我来自环西小学，现在五年级三班。
As a happy boy，I have many hobbies, such as sports, playing piano, singing, and drawing.我是一个快乐男孩。
我有许多爱好，比如体育运动，弹钢琴，唱歌，画画等。
Among them, travel is my favorist one. I have visited some other cities, like Beijing, Hainan, Chongqing, Guangxi, Qindao, Dalian and so on.旅游是我的最爱。
我去过不少地方，如北京，海南，重庆，广西，青岛，大连等。
Everywhere I went, I enjoyed the natural scenery and appreciated the human landscape very much.每到一处都尽情享受那的自然风光与人文风情。
Not only that, I want to go abroad to take in the beauty of the custom of other countries in the future.不仅如此，我还希望能出国领略各国的民俗风情。
And I even dream about what the life will be when we are on planets other than our Earth.甚至我还梦想着在地球外的其它星球上生活将会是怎样的。
That is why I’m so interested in the following scientific report recently.所以最近我对下面这篇科学报道非常感兴趣。
二. 演讲部分：在我们享受的时候懂得珍惜Cherish what we are enjoyingIt is a report about the new planet which holds possibility for life.这是一篇关于发现了一颗有生命可能性的星球的报告。
It shows that European astronomers have discovered a new planet, they name it Gliese 581 c.说欧洲天文学家们发现了一颗新的星球，代号为“Gliese 581C”。
It is about 20.5 light years from our earth. They estimated the planet's average temperature at between 0 and 40 degrees Centigrade. It is orbiting the red dwarf star, Gliese 581.它距地球约20.5光年。
他们估计它的平均温度约在0℃～40℃之间。
它围绕着红矮星Gliese 581运行。
Most important of all, it’s an earth-like planet. There might be mountin, sea and liquid water.最重要的是，这颗星球和地球非常相似，它可能有山峦，有海洋，还有液态水。
So the astronomers believe that it is potentially habitable.所以科学家们相信它能支持生命的存在。
However, Gliese 581 c might be tidally locked to it’s sun-the dwarf star the way our moon is to the Earth.然而，就像月球一样，它只会公转，不会自转。
It means that it must always show its same face to its sun, and that while one side would be too fiercely hot to support life, the other side would be too cold.这就意味着它面对红矮星的一面会太热不适合生命体而背对红矮星的一面则会很寒冷。
This report makes me to realize that how valuable our earth is.这使我认识到我们地球有多么珍贵
Everyday, we can see sunrise and sunset.我们每天都可以看到日出日落。
The day and night keeps on exchanging. It’s not too hot in the daytime while not to cold at night.一天早晚有变化，昼夜不停地交换使白天不过分热，夜晚不过分冷。
Everyday, I go to school cheerfully in the morning and skip along at the way home as the sun set.清爽的早晨，我可以背着小书包高高兴兴地去上学。
夕阳西下，我又蹦又跳地回到家。
We could experience changes through the four seasons of one year. 一年四季有变化。
Spring is the season sowing seeds. It is pregnant with life and green.春天是播种的季节，充满了生机和绿色。
In the Summer, colorful swimming suits frolick in the water happily.夏天五颜六色的游泳衣在水里欢快地嬉戏。
Autumn is the harvest season , the paddy fields and trees are covered with golden color.秋天是丰收的季节，金黄铺满了稻田洒满了枝头。
In the winter，We can have snow battle, playing to our hearts' content in the world of silvery white.冬天我们打着雪仗，尽情地在银白色的世界里玩耍。
How fortunate we are because we can live on the earth!能生活在地球上,我们是多么地幸运啊。
We should cherish it, instead of polluting it, spoiling it or even destroying it.我们要珍惜它，千万别污染它，别糟践它，别破坏它
If One day, it is really angry and stop rotation, that will have be a disaster for us human being.如果有那么一天，它真的生了气停止了自转，那将是我们整个人类的巨大灾难。
So, let us protect our earth with our love, making it better and more harmonious.所以，让我们大家用自己的爱来好好保护宇宙中这颗唯一的地球吧，使它更美好更合谐。
三．才艺表演Ladies and gentlemen, Now let me show you a story about the monkey and the moon.先生们女士们，现在我给大家表演一个关于猴子与月亮的故事。
猴子捞月的故事：One day, a little monkey is playing by the well.一天，有只小猴子在井边玩儿。
He looks in the well and shouts :它往井里一瞧，高喊道：“Oh! My god! The moon has fallen into the well!”“噢
我的天
月亮掉到井里头啦
”An older monkeys runs over, takes a look, and says,一只大猴子跑来一看，说，“Goodness me! The moon is really in the water!”“糟啦
月亮掉在井里头啦
”And the oldest monkey comes over.老猴子也跑过来。
He is very surprised as well and cries out:他也非常惊奇，喊道：“The moon is in the well.”“糟了，月亮掉在井里头了
”A group of monkeys run over to the well.一群猴子跑到井边来，They look at the moon in the well and shout:他们看到井里的月亮，喊道：“The moon did fall into the well! Come on! Let’s get it out!”“月亮掉在井里头啦
快来
让我们把它捞起来
”Then, the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch .然后，老猴子倒挂在大树上，And he pulls the next monkey’s feet with his hands.拉住大猴子的脚，All the other monkeys follow his suit,其他的猴子一个个跟着，And they join each other one by one down to the moon in the well.它们一只连着一只直到井里。
Just before they reach the moon, the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky,正好他们摸到月亮的时候，老猴子抬头发现月亮挂在天上呢He yells excitedly “Don’t be so foolish! The moon is still in the sky!”它兴奋地大叫：“别蠢了
月亮还好好地挂在天上呢
”This is the end of the story. Do you like it?故事到这里就结束了。
你们喜欢吗
四．尾声Hope you all can remember me, Wangqihang, a happy guy like the sunshine.希望大家能记住我，王启珩，一个阳光般的快乐男孩。
Welcome you to visit my blog at 欢迎大学到 访问我的博客。
Thank you very much.谢谢大家。
(3)打好环保比赛、创建绿色北京 尽管2008北京奥运会离我们还有3年之遥，但有一项规模宏大的特殊比赛已经拉开了序幕。
这场比赛的参加者并非来自世界各国的体育选手，而是身处北京的每一位公民，比赛的场所就是我们身边的街区小巷。
我想大家已经想到了我所说的这项特殊比赛，这就是创建绿色北京、保护美好环境。
那么在这场环保大赛中，我们究竟要与谁一比高低
是繁华现代的洛杉矶、风光迷人的悉尼、还是古老神奇的雅典
都不是
比赛的对手就是我们自己，就是我们自身淡漠的环保意识。
几年前有幸在美国加州度过的一段时光，既让我享受了那里宜人的环境，更让我领略了当地人民高度的环保意识。
每当说到城市环保，我的眼前总会浮现出加州那蔚蓝的天空、明媚的阳光、碧绿的草地以及嬉戏在树枝间的松鼠、彩蝶和百灵鸟。
记得刚到美国时，常去爸爸工作的美国地质调查局玩耍，每次均能看到许多人骑自行车上下班，而其中一位满头白发的骑车老人，引起了我的好奇。
我问爸爸，那个爷爷为什么总骑车上班，是不是没钱买车
爸爸笑道：没钱买车
嘿，说出来吓死你，他可是世界上顶级的大科学家。
要论钱，他可以买一个车队呢。
那他咋不买车呢
骑车多累呀
他有车，但平时除非下雨或购物，一般不去开。
在美国有许多人都是环保主义者，为了节约能源和减少汽车尾气对大气的污染，他们用实际行动倡导人们尽量少开车。
而我们所居住的这座美国城市，还特别将每年的5月19日定成了'骑车上班日'，以支持和宣传这种有效的环保行为。
后来，我还在经常的搭车出行中获知了他们的另一件环保趣事：在美国的许多州，政府为了鼓励大家多坐公交车或几人合用一辆车，以节省能源和缓解交通压力，在城市内一些主干道路上开辟有专门的'钻石车道'，只有乘坐了二人或二人以上的车辆才从此通过。
美国人民这种自觉的环保意识和政府有效的环保措施使我从内心对他们充满了敬佩。
并深刻地影响了我的环保理念。
回国后，常常有人问我：美国好吗
我总会脱口而出：确实好
最好的是环境。
说句真心话，回国三、四年，美国那边同学和老师的面孔已经逐渐模糊，但加州那宜人的自然环境，却每每清晰地浮现在我的眼前，成为我最深的记忆和期盼故地重游的缘由，也成了我心目中北京环境的蓝图。
2008奥运会为我们倡导和实施北京的环保提供了契机，北京能否有朝一日也拥有象加州那样美丽的环境
答案是肯定的。
但需要我们以真正的环保之心和切实的环保行动去一步一步地实现。
从现在开始，如果每一位有车的朋友一星期可以少开一、两次车，每个让家长用车接送的同学一周能主动让家长少接送一两趟而改乘公车或骑自行车，我们就会有拥有更多的蓝天……。
只要我们每一位北京市民都能够自觉的从身边的环保小事做起，加州的蓝天、白云和绿草地就会在北京安家，美国的松鼠、彩蝶和百灵鸟就会来北京落户。
涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。
只要我们每一位北京市民都拿起手中的环保之笔，在我们所处的街头巷尾，为北京这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使北京掩映在绿色的海洋中。
让我们一起行动起来，用我们集体的力量来打赢这场环保之赛，向全世界展现一块最大的金牌，这就是绿色北京、精彩奥运。
Win Competition of Environment Protection for Beijing Although the 2008 Olympics are still three years away, another special competition has already started in Beijing. This time, the competitors are not the athletes from all over the world, but the people living in Beijing. The special competition is not held in a stadium, but in every street and every corner of Beijing. I suppose some of you may have already guessed what the special competition is. Yes, it is the competition of protecting our environment and creating a green Beijing for the 2008 Olympic Games. Someone may ask who is our rival in this competition? The modern Los Angeles, the charming Sydney, or the historic Athens? No, none of them. The real rival is ourselves. It is our bad habits of neglecting to protect environment in our daily life. Several years ago, I was very lucky to have an opportunity to live in the United States for about two years. I not only enjoyed the beautiful environment there, but also appreciated the American people's active way of protecting their environment. Now, whenever the environment protection is mentioned, a beautiful view of California will arise in my mind: white clouds flying across the blue sky, green grassplot sprinkled with colorful flowers and small animals playing happily among the trees. I remember that at the beginning of my coming to America, I often went to my father's working place, the United States Geological Survey, to have fun. Each time I found a lot of people riding bicycles to their offices. Among the cyclists, an old man with white hair attracted my attention. Curiously, I asked my father, Why does the old man ride his bike to work every day? Doesn't he have enough money to buy a car? Father laughed, No, not because of money. Actually, he is one of the greatest scientists in the world. He can afford to buy a motorcade if he likes. He is just an environmentalist and usually doesn't drive unless going shopping, or in bad weather. In America, there are a lot of environmentalists, who actively protect their environment. For example, in Palo Alto city we are living now, there is even a bicycle-to-work day on May 19th every year to encourage people to decrease air pollution caused by cars. Later, I also learnt another interesting fact of environment protection there. In some states of America, in order to decrease air pollution, save energy and reduce traffic jams, state governments encourage people to take buses to work or to share a car among several people. They even set special diamond lanes in some main streets, which are only for the vehicles with 2 or more people. The positive actions of American people and the effective measures the American government takes in environment protection fully won my respects and deeply affected my consciousness in environment protection. When I was back in China, people often asked me: What do you think of America? I always bolt out: Wonderful, especially the beautiful environment. Frankly speaking, after several years, the faces of my American teachers and friends have gradually faded away from my mind, but the blue sky, green grass and lovely animals in California often arise in my mind, and became my dream of visiting there again. The 2008 Olympics provide us with the opportunity to publicize and practise environment protection in Beijing. Is it possible for Beijing to Is it possible for Beijing to become as beautiful as California? The answer is yes, but the dream needs every Beijing citizen's full support and active moves to accomplish. From now on, if every student who is driven to school can take bus or ride bicycle to school once a week, if every car owner goes to work in a car pool once a week, we can make a difference. If everyone can actively protect the environment in our daily life, the blue sky, green grass and lovely animals in California will appear in Beijing. Tiny streams can combine into a vast ocean, small trees can together be an immense forest. Beijing is often described as a beautiful and aged picture. If every Beijing citizen adds a trait of green on the picture, the whole Beijing will become an ocean of green. Let us unite together to win the competition of environment protection in Beijing, and present the world a big gold medal. That is Green Beijing, Great Olympics
七下英语M8U1课文复述（橘色部分为课文、课文上面八个图、按顺序看图复述）
听力不好,只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的. 下面是关于英语学习的方法. 我们都有一个美好的愿望: 学好英语，邀游英语世界。
很多同学想知道:高中英语到底该如何学
首先大家要明确的一个观点就是：英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。
有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。
外语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。
只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。
一、积极参与课堂活动。
我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。
新教材重点强调学生动口动手，而不是记单词和语法规则。
课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。
要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。
英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听说领先。
高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。
要做到词不离句，句不离文。
请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。
我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。
朗读也是提高口语的办法。
学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。
通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。
英语知识点多，需要大量记忆。
很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。
有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘
有2个办法。
最好的办法以是听课文录音带。
反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。
这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。
记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。
想学好英语复读机、录音机是比不可少的。
第二，经常复习。
要合理地安排复习时间。
首先要及时复习。
遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。
针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。
其次在复习中要多尝试回忆,背诵。
就是边读边回忆。
就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。
尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
四、 英语学习，跟任何知识的学习一样，以自学为主。
同学们要养成自觉学习的习惯。
语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。
我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。
有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。
同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。
有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。
我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。
在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。
充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。
半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。
熟能生巧。
英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。
在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。
相信自己一定能学好英语。
成就梦想，英语助你一臂之力。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 因为学生无法选择教师,而且不太能改变老师的讲课风格和特征。
如果学生听不清老师的话或跟不上老师讲的内容，可以向老师说明情况不要听一两次课觉得难懂，不感兴趣，认为老师没本事，再不去听他的课。
学生必须适应老师各自的风格，努力调整自己，花点功夫，认真研究，看怎样才能从课堂上学到最大量的知识，因为老师的课堂教学按照教学大纲和考纲，把握高考的测试脉搏，提供正规而又系统的语言训练及指导，运用成套的教学方法，有步骤、有系统地传授外语知识，测试学生完成设计练习，帮助学生逐步掌握外语，这是自然语言学习和自学所不能提供的。
对于大多数要高考的学生来讲，外语学习主要是在正规课堂中进行的，如果不能适应教师风格、不适应老师的教学方法和手段，放弃课堂这一阵地，就先有一半失败了，当然，如果必要，他可以鼓足勇气帮助老师改进授课方法。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 第一、 要把握时机，提高听说能力。
用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切机会多听多说，并持之以恒。
课内是基础： 同学们要积极参与老师组织的听说活动，如要仔细听英语录音带，听老师和同学说的英语。
听懂之后要主动表达观点。
不要怕说错而闭口不言，要配合好老师在课堂教学中使用的现代化设备。
利用好课外环境，如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。
在条件许可的情况下，应主动营造听说氛围。
第二、 要扩大词汇量，提高阅读能力。
课本上的单词和短语要熟记，并灵活运用；老师在讲解时出现的生词和短语要记在专门准备的本子上，要记下使用该单词的句子，强调运用的语境，但切忌“一记了之”，一定要适时地、经常地拿出来翻翻。
多看课外读物也不失为一种好方法。
阅读可以扩大知识面，增加词汇量，提高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还有力地推进听说写能力。
真正意义上的课外阅读与做试卷上的阅读理解是有本质的区别。
课外阅读是一种泛读，带有休闲欣赏的味道，这种学习是无意识的，效果很好。
第三、 要学好语法，提高读写能力。
尽管高考已经淡化对语法的专门考查。
但是没有牢固的语法根基，同学们在看句子时，就会对句意把握不准、产生错误理解，有事还会有“单词全认识就是不懂整句是什么意思”的感觉。
实际上语法的规则很“”，同学们只要记牢语法规则，加以运用，一般就会水到渠成。
第四、 要勤练习，提高写作能力。
“写”是语言能力的进一步体现。
模仿是书面表达的开始。
先把注意力放在内容上，然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。
可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。
“写”对于高一学生来说不是用英语创作，而是来复习和巩固已学过的知识，使其成为自己的能力。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 英语难学吗
如果你三天打鱼，两天晒网，你可能终生不能学会；如果你能以持之以恒的态度去学习，学好英语是没有问题的。
在今天和明天的中国，你应该具备两个工具是：英语、电脑。
这两个工具你必须学会，而且在你的工作中离不了它们。
即使学不到学问家的程度，但至少你应该会应用它们。
特别是将来你所处的环境、你所需要的资料中，有很大一部分是英语。
所以学好英语，势在必行。
如果你还没有入门，要先过语音这一关，免得你说的英语别人听不懂。
第二是词汇关，你住的单词、短语越多，你学会英语的路就越短。
达到一般的水平，你的词汇量应该在3千到4千的水平。
第三是听力关，你要大量地听别人说、广播讲。
逐渐地提高自己的听力水平。
第四是说和写，你要在学习英语的同时自己学说、学写。
自己学着写一些句子，写一些短文。
以上四关实际上要同时攻克，不可偏费，同时学习，同时提高。
下面谈谈学习毅力的问题。
如果你有坚强的毅力，那么世界上就没有什么难事。
学英语关键是能够持之以恒。
在学习过程中，你应该制订一个计划，一天记住几个单词，一天记住一两个句型。
你不要小看持之以恒的力量。
举个例子： 如果你一天背5个单词一年就是1825个单词，相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。
如果你坚持两年你就能住3650个单词，相当于中学六年包括本科两年的词汇量。
在制订计划时要遵循以下几项原则: 1、计划要切实可行，不要好高务远。
上面的例子已经说明，只要你能坚持天天学习，英语一定能学好。
2、要有坚强的毅力，每天都学习，不因为某些事而耽误了学习。
如果哪天的工作没有完成，第二天一定要补上。
连续不学习的时间不要超过两天。
3、要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。
4、为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。
5、所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。
实际学英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两套一直学下去，就一定能学好。
怎么样，你有决心学好英语吗
现在就开始吧 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 一. 初上高中学英语的感觉 有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉，按照他们自己的话说：“高中英语难度相对增大，成绩下降。
”“考题灵活，很难找到规律。
”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中，初中时念念书就会有长进，而在高中多做题也未必带来明显效果。
”总之，同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。
二. 初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差 初三升学考试的后遗症 初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征：与考试相关的就学，不相关的就不学，而哪些考，哪些不考老师们心中都有一本账，初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸，这点东西不断地反复，直到老师和学生对中考都胸中有数，即使有的学生两年没努力学，在最后一年只要拼点命，听老师的话，成绩也不致太差。
老师在考试前都讲一些应付考试的“拐棍”，有的学生英语能力不高，掌握的词汇也有限，但只要懂得怎样使用“拐棍”，拿70％到80％的基础分对大多数学生而言是轻而易举的事情。
这就使学生在初中考试容易得高分。
然而高分并不等于高能力，分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。
语言知识向语言能力的转移 学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。
稳稳得分的题少了，题多了，而丢的分又非轻易可得回。
这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移，更重视综合的语言知识与能力的运用。
如；基础语法题量相对减少，阅读量及其分数比重增加，笔头表达能力的测试力度加大。
而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的，高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。
盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度，考试前临阵磨枪的做法都是不可取的，如果说初中像盆中摸鹅卵石的话，那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳，需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。
学习方法的不适应 体会初、高中英语学习的变化，也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因，由于高中学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，学生的学习更趋于个体化，学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。
空怀一份抱负而无切实可行的计划，只能使初、高中之间的落差越来越大。
三. 高中英语的学习目标与要求 英语教学大纲明确说明： 全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。
高中两年要求达到第一级目标，高中三年（文、理科选修）要求达到第二级目标。
高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求： （一）听 1. 能听懂教学大纲词汇表（1、2）中不带＊号的词汇和短语。
2. 能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
3. 能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。
4. 能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。
5. 能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。
听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70％。
（二）说 1. 能就课文的基本内容进行简单的问答。
2. 能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。
3. 经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。
能基本表达主要意思。
（三）读 1. 除课文外，补充阅读量应达到10万字左右。
2. 能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3％。
3. 能以每分钟40－50个词的速度，阅读生词率不超过3％的有关人物传记、故事、记叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握中心思想和主要事实。
理解正确率达到70％。
4. 能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。
5. 能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序。
（四）写 1. 具有良好的书写习惯。
能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。
2. 能就已学课文的内容，笔头回答简单的问题。
3. 能听写没有生词的句子和内容简单的语段，语速为每分钟100－110个词。
第一遍只听不写，第二遍边听边写，第三遍检查。
书写速度为每分钟12个词。
4. 能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，无严重的拼写和语法错误。
5. 能根据提示，仿照所学过的题材在30分钟内写60－80个词的简单书信和短文等。
意思表达清楚，基本语法和常用句型无严重错误。
（五）语音 1. 能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。
2. 能较连贯地朗读课文，语音、语调基本正确。
3. 在各种口头练习和口头表达中，语音、语调基本正确。
（六）词汇 1. 在初中掌握600个词的基础上，再掌握500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口语及书写中运用。
此外，还要学习500个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，只要求在语段或语篇中理解其意义。
2. 能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词。
3. 能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。
（七）语法 掌握大纲列出的若干语法项目。
四. 学会科学有效的学习方法 （一）语言知识的掌握与自我训练方法 语言知识一般多指语法知识，如：涉及单词的有语音、语义、构词、词类、用法等，涉及语句的有时态、语态、语气、单句、复句等。
比较而言，词语学习更琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循，且往往被列于课本重要位置并附专项练习。
虽然学习语法知识并不等于学英语，但却是我们在学习英语的道路上无法躲避的障碍。
一般在课堂上有三种做法，一是老师在处理正课之前为铺垫背景及扫清障碍而做；二是老师在处理课文过程中为准确理解课文而做；三是在处理课文之后专设语言点课集中处理重要的语言知识。
我们在学习的时候要注意以下几点： 1. 将单词读音念准确，注意拼读的规律性与特殊性。
如： * allow（规律），abroad（特殊），blood（特殊） 2. 将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思最好用英文准确理解。
如： * He came across a woodcutter. (met) * The body is calling for a new supply of the drug nicotine. (needs ) 3. 注意英文单词的构词法及何时用何种词形。
如： move, moving, moved, movement * The story is __________. * I am deeply _____ by the story. * They will _____ to Beijing soon. * As a result of the ______ of these plates, west America near the sea has always been a place for earthquakes. 4. 注意词语的正确用法及辨析。
如： * consider sb. as... （认为某人……）consider sb. to be ... （认为某人……） consider doing...（考虑做……） * be used to sth. \\\/doing... （习惯于做某事）used to do... （曾经常做某事） 5. 注意一词多义。
如： word order（顺序） the new world order（秩序） order one’s lunch（点菜） order more machines （定货） order sb to do... （命令） 6. 注意句法的一般规律及其特殊点。
这在每册书最后的语法总结中均有说明。
如高一下学期学的定语从句。
7. 每个单元结束后可在笔记本上进行一次小结，这种整理、复习和积累是很必要的。
如此强调语言知识的学习绝非否认语言技能的培养与训练，否则一部词典和一本语法书足矣。
如果我们学了六年的英语之后，只会考试和读书，那么不能说我们的英语学习是成功的。
（二）语言能力的培养与自我训练方法 语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力，它们排列的先后顺序也反映了学外语的一般规律：听、说先于读、写。
初中学习强调听、说，高中学习侧重读、写。
实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。
在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该共同提高，全面发展。
高中阶段，高二要攻会考，高三要攻高考，高一是个大好时机，一定要珍惜。
四种语言技能中听、读帮助你获得信息，说、写帮助你表达信息。
因此，从个人获取信息的角度讲，我建议大家在自学或预习时先听两遍课文，获得个大概信息，再读两遍，回答Workbook上的有关问题，之后，将这些问题的答案稍加整理串起来复述课文（先口头，再笔头），再跟读课文，最后可做Workbook上的笔头练习。
除了学习课本还可以在课下做些什么以培养自己的语言能力呢
1. 听 听是学外语必不可少的。
从某种意义上说，外语是听会的。
想象一下，把一个不懂英语的小学生或中学生扔到美国去，一年之后，他会说得很好。
为什么
听得太多了，接受的语言信息量太大了。
我们在国内没有这样的环境，但可以尽可能地为自己创造一个外语氛围。
我们练听力的时候，可以注意下面几个问题： （1）专门时间与闲暇时间结合 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听、读、写，但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做家务时，放上磁带随意听，不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内容为止。
坚持一个月，你会发现英语开始变得容易了。
（2）精听内容与泛听内容结合 要在可能的情况下尽可能扩大信息量，确定精听与泛听内容。
一般说来，精听的东西除了高中课本外可选一些与高中水平相当的课文短小的经典教材，如《新概念》趣味故事或专门的听力教材等。
泛听内容可以选用长些、超出个人水平、接近实际生活的材料、磁带录像带、广播、电视节目和英语电影等。
2. 说 谁都希望自己能说一口流利的、漂亮的英语，但说是需要训练的，训练是要张嘴的。
说英语的最大障碍往往是自己为自己设置的：脸皮薄，怕说错，不张嘴，或者是另外一种自我安慰的形式：反正我也会了，为什么一定要说出来
久而久之，嘴巴就变笨了。
此外，还存在着一个客观原因，我国中学一般是大班教学，轮到每个人发言的机会很少，且紧张的教学进度不容许设置很多的口语表达能力训练的课堂活动。
有的同学一节课下来说不了几句话，但这可不可以补救呢
下面是几个由易到难的自我训练的参考，大家可以根据自己的情况选择而做。
（1）过语音关 将课文或所选的精听材料听熟后一句一句跟读，注意语音语调、连读、失去爆破、停顿、语气，尽量模仿，如有条件可将自己的声音录音后与原带对照、改进。
最后朗读并背下全文。
做此项工作不图快，而图精，每周一、二篇即可。
切忌不听录音，拿过一篇文章生念，这样只能是土腔土调越来越浓，原汁原味越来越淡。
（2）过对话关 我们自习时可以听熟课文中的对话，模拟人物对话，参照真实生活改编对话。
（3）过课文关 在家我们可以先听或先读课文，之后口答课文问题，为了练习说话，口答时最好采用全句的形式。
然后可以将这些问题串起来、整理一下、进行课文复述。
（4）过生文关 拿来任意一篇程度相当的文章，不宜过长，如趣味故事，三两分钟，默读一遍，了解故事大意，不要试图背下原句，翻扣文章，开始复述文章梗概，五六句，七八句，言简意赅为好。
如果每天用五六分钟做此项工作，坚持一段时间，会有明显效果。
（5）过看图说话关 看图说话似乎是小孩游戏，但在没有任何文字提示的情况下表达出来是不容易的。
它也是了解中、英文差异，克服中文干扰，建立英语思维的好方法。
资料可选用市面上买得到的漫画册，如《父与子》，《阿达姆松》等。
（6）过自由表达关 这是指能运用所学英语表述自己的所见、所闻、所为、所想，如简单叙述一件事，简单评述一件事，说话可多可少，关键是要说得有条理。
3. 读 读是高中重点发展的语言能力之一，这个问题是光靠读课本所不能解决的。
必须扩大阅读量，扩大知识面。
一般阅读分为精读和泛读。
在学校的课本学习是精读，其他阅读材料属泛读的范围。
现在市面上书很多，如同步阅读材料、阶梯式阅读材料、测试阅读材料、世界名著简写本、英文报刊、杂志等。
你可以根据老师的要求及自己的情况选择一些来读。
读的时候应注意这几个问题： （1）不要随意性太强，要限定时间。
（2）不要每逢新词便查字典，要学会通过上下文猜测词意。
（3）不要字字都读，要学会眼扫开头、结尾，确定主题大意。
（4）不要放过关键词语，要抓住but， however等词后的真正意图。
（5）不要放弃重要的长句，要学会找到句子的并列或主从结构特征以理解句意。
（6）不要轻易根据某一细节妄下结论，要将相关因素联系起来全面地看问题。
（7）不要一味在字面上找答案，要学会字里行间地体会作者意图或根据所得信息推理。
（8）不要以中国的习俗及价值观念为准绳去评判西方英语国家人们的行为习惯。
（9）不要拘泥于一种体裁的文章，注意体裁与题材的多样化。
4. 写 说英语比写英语自由些，它更注重信息的交流。
写英语相对而言更严谨，对语言表达的准确性要求更高。
中学生在用英语写文章时非常容易犯简单的语法错误，也非常容易写出中文式的英语，这是因为在写作时同学们常常借助中文思维，再将中文译成英文，而翻译时又过多重视意思，忽略中英文在语言形式上的差异。
那么在写作时应该注意哪些差异呢
（1）语序 英语一般的语序是：主语＋动作＋方式＋地点＋时间，其中时间、地点的词语由小向大排列。
例如：她每天晚上吃完饭在自己房间安静地读书。
She reads books quietly in her room after supper every evening. （2）时态、语态、主谓一致 * I ______ (walk) down the street when it _______ (start) to rain. was walking. started * When they _______ (get) to the station, the train ______ (leave). got, had left * Please ask her to call me back as soon as she _______ (return) tomorrow. returns * The house ______ (build) over a hundred years ago.was built （3）谓语动词与非谓语动词 *按时间发展顺序叙述两个或一连串动作时的谓语动词形式相同。
如： He jumped out of bed, ran downstairs, took his coat and rushed out. *在其他情况下，如一句话含若干动词，其中一个为主要的谓语动词，另外的动词则需要以非谓语动词形式或以从句形式在句中出现。
请改错。
×There was a man lived alone. 改：There was a man living alone. \\\/There was a man who lived alone. × Felt tireo, I went to bed early. 改：Feeling tired, I went to bed early. Because I felt tired, I went to bed early. I felt tired, so I went to bed early. I felt tired. I went to bed early. ×I saw two boys fought. 改：I saw two boys fight \\\/fighting. （4）词性的转换。
如： * Everybody at the party was _______ dressed. A. colour B. colourful C. colourfully 答案：C * Tom looked ______ when I saw him. A. sad B. sadly C. sadness 答案：A * To my ______ , the film was too short. A. disappoint B. disappointing C. disappointed D. disappointment 答案：D （5）习惯用法。
如： *我昨天去北京大学，路上用了两个小时。
It took me two hours to go to Beijing Universit
英语演讲稿（初中）主题：我为家乡代言——1古城一日游，2城墙上的遐思，3属于我们的文化遗产任意一个
我次最难忘的经历人的一生都会遇到许许多多的.当然,我也外. 我的一生中遇见过伤心的事,后悔的事,高兴的事.因时间的飞逝,我也渐渐的淡忘了.可有一件事,像是刻在了我的心里,使我终生难忘! 那还是我小学的时候,一次放假.我便约了几个小伙伴,一起去爬山. 那天,我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩.不一会儿,我们就爬到了山顶.好大的风啊,我们坐在石头上.一边吃东西,一边说笑话. 往下一望,啊.好多房子啊.我们便开始寻找自己的家了.这时听见一个人喊：“看,那边有一个果树林.肯定很凉爽.我们去那边玩吧.”我们几个人一起看着那里,确实在山腰上发现了一片果树林.于是我们就商量着去那片果树林里玩. 来到了果树林,树上竟然摘满了橘子.我带头爬到树上去摘橘子,刚摘没几个,啪啪!一根树枝短了,我一紧张,失去了平衡.往后一躺,摔了一个四脚朝天.这时从远处走来一位老爷爷,看了看我,又看了看地下的橘子.顿时恍然大悟,刚张开口想要说什么,我知道老爷爷要批评我了,我便准备低下头去,接受这位陌生的老爷爷的批评.刚刚想到这里,便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友,你们刚才的事.我都看见了,你没摔坏吧.用不用上我家里去檫点药呀?”我回过神来,慌慌张张的说：“不用了.”便拉着小伙伴走了. 现在我想起来,我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤,他竟没骂我活该,还问我摔着没有.我连一句谢谢也不说一声,就慌慌张张的走了.现在想起来,真后悔.以后哪天要有时间,我一定要上他家去道歉! 的一次最难忘的经历(2007-04-12 22:49:17)转载 小学是从三年级开始学习英语的,那个时候我的英语还不错.对英语也抱有很大的兴趣,于是积极的去学,也终于学有所成,到六年级,我却开始后悔起来,因为--刘歆瑶,我跟你讲一件事情,现在武汉市有一个英语环境演讲比赛,全校有一个名额,恩,我考虑了一下,决定让你去参加. 郭老师兴致勃勃地给我讲起了这件事,当时我还没有完全反应过来,麻木地点点头,后来,我才明白,真正的考验才刚刚开始.回家去以后准备一个大约5分钟的演讲稿,明天带来给我看!说完还没等我有时间反应,老师就飘走了.回家后,我开始像热锅上的蚂蚁一样焦急起来,给妈妈打了个电话要她跟她们学校的英语老师讲一声,看能不能帮忙写一篇,幸亏那个老师是个好人爽快地答应了.第2天我拿着3张A4纸的演讲稿去给老师审核,恩,可以,今天回家把前5段背下来明天我来检查1听了这话之后我一个人傻傻的在原地站了半天,旁边有一同学经过,她拍拍我的肩膀,叹了一口气,走了.我无语.我怀着沉重的心情回了家,当我打开记事本后才发现正有一堆小山那样高的作业正等着我去完成,于是我赶我赶我赶赶赶,终于在11点前赶完了,长抒一口气,.整理完书包后,迷迷糊糊地睡了.次日,我发现了事情的严重.从现在开始你就在我这里背吧!话音未落,我就差点倒在地上.早晨过去了,一中午,我的肚子就不停地发出抗议,我只好把荷包里仅剩的最后一颗糖果给它送了进去,之后,我都不知道我是怎样熬过去的了.这样连续了两个星期,终于参赛了,我那叫一个高兴!迫不及待站上演讲台,噼里啪啦地说了一大堆.演讲结束后,我兴奋踩着脚踏车,看着天空中像块橙子蛋糕的太阳,不由的哼起了歌,终于告别了革命岁月了!星期一,一个突如其来的喜讯让我差点昏过去--可以通过初赛参加复赛.没办法,既然开了个头就革命到底吧!我开始没日没夜的练习.终于---在偌大的舞台上,我完成了最后一次演出,也终于有了第一名的好成绩!这是我最难忘的一次经历,也终于懂得了原来吃得苦中苦,方为人上人是最经典的名言!我在变,如魔术般神奇,几年前那个我好象已经从人间蒸发.现在我已经是一名堂堂中学生了. 记得刚上小学三年级的时候,我十分淘气,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住.我整天缠着奶奶和我玩,可满头银发的奶奶哪会玩呀!不久后,爷爷开始教我下棋.起初,我的棋艺太差,总是耍赖,要么悔棋,要么把爷爷的老将拿走.有时,眼看就要输时,就把棋盘上的棋子一把推乱,然后就一边大笑一边喊“我赢了,哈哈!”回忆起这段淘气的时光,真是有趣. 小学中,下棋和画画就是我最大的爱好了.那时候,我学棋不认真,总觉得下棋只是下着玩儿.渐渐地,这种意识改变了.很快,我的棋艺大增,开始参加比赛,小学中,我先后获得过四次济南市的第一名呢!而且省赛也得了第六和第八的好成绩. 步入中学的大门,显然与小学不同了,学习紧张起来,我也不象以前那样淘气了,而变得沉稳多了.中秋佳节,我依然依偎在奶奶身旁赏月,她的白发在月光下泛出点点银光,我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了,而是静静地看着可望不可即的圆月,沉思着…… 初中非小学,没有了那么多玩乐嬉戏的时间,但我仍然追求着我的爱好,不同的是,不再把下棋当作“玩玩”了,而开始钻研它其中的奥妙.这下棋的时间是挤出来的,主要任务当然还是学习,那个淘气的我是属于小学的,让它随着小学的生活消失吧,结束吧! 时光如水,岁月如梭,一分一秒,默默地走过.时间过得真快,我也在不经意之间变化着. 让我从小学的记忆中走出,让崭新的我度过这丰富多彩,渴望已久的初中生活吧! 爸爸说我变了,妈妈也说我变了,的确,我真的变了. 踏入初中校门的那一天起,我就变了,不再是小学的那个贪玩,调皮,做事不怎么经大脑思考的乳臭未干的小子.如今的我,变得更加成熟、实在、有责任心.当然啦!” 十八变” 不仅仅是女孩子的专利,男孩也可” 十八变” 啊!无论如何,今日的我胜昨日的我是硬道理.下面,就看我怎样变吧. 开学不久,班里的体育委就拿来了校运会的报名表,是参加体育项目的.热爱阳光热爱运动的我就绝不会放过这个机会啦!我执起笔,毅然在个人200米田径赛与4*400米接力赛的栏目上打了钩.参加校运会,当然不是说说就算, 纸上谈兵就行了的,如果不作些准备,在比赛场上不跑最后一名恐怕很难呢!因此,我给自已订下了一个训练计划；每天下午放学后训练跑步,直到把力气挥发得所剩无几为止!孤军作战,未免有点孤独感,因此,我拉上了我们的体育委员与几个同学一起练.第一天,我们来到田径场,先来了个众人比试,然后针对个人情况分开训练.跑啊跑,把力量发挥干净!我们训练到六点多才回家.回到家,妈妈就凑上来问：”怎么这样夜,功课又多,不知今夜几点才做完呢!””我训练跑步,为校运会作准备!报了名,当然就不能愧对这个名额啦!””你变了!变得更加有责任心!今非昔比啊,上了初中就变了,我的儿子.” 这就是在不断变化的我,敢作敢为,更有责任感.我喜欢在变化的我. 我在变作者：匿名来源：查字典作文网 阅读：6次2010年07月05日 我要投稿我在变 关键字：六年级 岁月的年轮一又一地增加了,当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女.变化,是我生活中的重要公式. 变化＝自信＋兴趣,这份公式是六年级时,我所亲身体验.老师在提问后课堂空前寂静的情况下,制定了一条规定：“不举手者,罚!”一声令下后,我也渐渐举起了右手.慢慢地我领略到了举手的乐趣,举手,回答中,有赞赏,也有提醒,有暗示.不经意的举手间,我有了动力,有了自信心,也有了面对失败的勇气.在老师取消规定后,课堂气氛依旧活跃,学习兴趣大增,在那些小手中,有我的身影.有几次的提问,老师总是抽取题目让大家临阵磨枪,我琢磨着那道仿写题,思绪泉涌,连续写出了四句,举起手,回答完毕后,赢得了老师的青睐.这令我懂得,原来自信心＋学习的兴趣是优等生必需的途径.我在变,变得自信. 变化=挑战＋积累.面对人生中那一波波的挑战,不仅要大胆细心,还要有一定的文采与平时的积累.这样,面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利.在每份变化公式的背后,都有着重要的人生哲理.也许面对挑战,你可以不以为然,但事实会告诉你答案.我也曾遇到挑战,我真正地去努力,依靠平时积累,与“临时抱佛脚”的执着,我终于取得了小小的胜利.鼓足勇气去挑战自己,认认真真在平时积累,两者相加,足以构成个小小的变化.我在变,变得努力.
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最近的新闻：2007年6月7日，微软创始人比尔盖茨在哈佛大学新一届的毕业典礼上被授予法学博士学位，哈佛校史上“最著名的辍学生”在辍学创业32年后 “正式毕业”。
比尔盖茨先生在演讲中勉励即将走向社会的哈佛毕业生:“不要以职业成就来评价你自己，更多的考虑你为世界的不平等做了什么，你怎样对待那些和你毫无关系的人们。
……我喜欢制作好玩的软件，不过有什么能阻碍我们拯救生命
” 比尔盖茨的这段话说明了他之所以成功的原因，因为他真正关心的是如何为人们制作好软件，考虑的是为世界做些什么，而不是要获得怎样的职业成就。
很多人可能只看到了比尔盖茨的钱，其实他身上闪光的不是钱，而是爱（大爱）。
大多数人一生追求的是职业成就，但比尔盖茨却说“不要以职业成就来评价你自己”。
要很好地理解比尔盖茨的这段话恐怕并不太容易，其实，在《世界上最伟大的推销员》的首篇羊皮卷已作了最好的说明“我要用全身心的爱来迎接今天”。
要从逻辑上来理解其实不难的，一个立足于为世界做些什么的人，与一个想得到些什么的人，思想、行为以及结果上会有明显区别的，前者不计较自己的得失待遇，能吃苦，表现出强大的耐心，这样就更能最终达到成功，后者计较自己得失，吃亏受苦的事接受不了，常因小利一叶障目而因小失大，路半途而已退缩；前者用心于事于物，事情就会做得很好，所产之物就会廉而美，自然更能得到社会认同，在竞争中就处于优势，后者用心于己于利，用心于算计，反而人算不如天算，得小利而失大利。
其实，得与失，自有社会公正来维持，用心于事于物者，用全身心的爱来对待世界的人，能创造更大的价值，自然地就会更富有。
钱这东西，你越追它，它跑得越远，你不追它，它反而往你家里跑，在比尔盖茨身上就是这个道理。
职业成就也是这样，当你用心地做些什么时，不知不觉地，成就就有了。
比尔盖茨就是这样具有爱的境界的人，他把爱奉献给世界，用心于让人们非常方便地使用电脑，“首富”是世界给予他的肯定，其实，他首先是爱的首富
已具备爱的境界的人可能还不太多，可以说，当一个人达到了爱的境界时，他\\\/她的世界就会变了，他\\\/她才会真正地获得成功。
幸好，我们有了《世界上最伟大的推销员》这样的书，它可以说是从成功者身上概括出来的真理。
我曾在给醒晨的贴子“比尔-盖茨到底有多富
”，回答“可他们的收入又为什么又比我高出这么多”的问题回贴时也提到了“爱”的因素： 如果以一个平庸的体力打工者收入为基数1的话,如果你有以下这些特点,收入增长可能是相乘的关系: 体力: 1, 谁都有的不希罕 智慧: *2, 工作中加入智慧,效率就会提高, 创新: *2, 光有学习他人的智慧,远不及创新有价值 胆色: *2, 有创新,但胆子不够大,也做不大 远见: *2, 看不远,自然就做不大 坚持: *2, 创业过程中肯定会有挫折,不能坚持就到不了最高点, 执行力:*2, 有好东西,实现不了,也没用 敏锐: *4, 事业要靠机会,只有敏锐的感觉才能感知机会所在, 爱: *4, 为私利而谋事,与出于爱而谋事,效果上会有根本的区别,这是比尔盖茨等富翁成功的根本原因,也是大多数人所不能理解之处. 以上相乘=1024 这是收入高出1000倍的可能原因 There is the latest news, June 7, 2007, Microsoft founder Bill Gates at harvard a new session of the graduation ceremony was awarded the honorary doctorate, harvard law school on
有哪些关于宋庆龄的文章嘞
1950年，她被选为世界和平理事会理事。
1952年，被选为亚洲及太平洋联络委员会主席。
1954年9月宋庆龄当选为第一届全国人民代表大会常务委员会副委员长。
1959年4月7日，第二届全国人民代表大会第一次会议召开，宋庆龄当选为中华人民共和国副主席。
1965年1月，第三届全国人民代表大会召开，她再次担任中华人民共和国副主席。
1975年1月，第四次全国人民代表大会她再次当选全国人民代表大会常务委员会副委员长。
78年2月第五次全国人民代表大会连任常务委员会副委员长。
80年8月30日，第五届全国人民代表大会第三次会议上担任大会执行主席。
《为新中国奋斗》,《永远和党在一起》 单篇著作 《受外国教育的留学生对中国的影响》 （1911年） 《四个小点》 （1912年） 美国《威斯理安女子学院文学杂志》 1912年4月 《二十世纪最伟大的事件》 （1912年4月） 《阿妈》 （1913年4月） 中国《团结报》 1987年3月7日 《现代中国妇女》 （1913年4月） 《广州脱险》 （1922年6月） 《在神户高等女子学校的讲演》 （1924年11月28日） 《为“五卅”惨案对上海〈民国日报〉记者的谈话》 （1925年6月） 《为争两广关余向英帝国主义斗争的孙先生》 （1925年6月） 《为廖仲恺遇刺逝世致廖夫人的唁电》 （1925年8月） 《在国民党第二次全国代表大会上的讲话》 （1926年1月8日） 《在广州女校团体欢迎会上的演说》 （1926年1月20日） 《孙中山〈建国大纲〉亲笔稿石印本跋》 （1926年11月） 《为创办湖北妇女党务训练班敬告全国女界同胞书》 （1927年1月20日） 《向苏联妇女致敬》 （1927年） 《妇女与革命》 （1927年9月25日） 《关于北平妇女会的声明》 （1933年1月30日） 《致鲁迅》 （1935年6月5日） 《给全国各界联合会第二次执委会信》 （1936年10月） 《致英国工党书》 （1937年9月17日） 《国共合作之感言》 （1937年9月24日） 《中国走向民主的途中》 （1937年10月20日） 《中国当前的急务》 《向全世界的妇女申诉》 （1938年3月7日） 《双十节告全国妇女界》 （1938年10月9日） 《在重庆妇女界欢迎会上的讲话》 （1940年4月7日） 《勉妇女界努力宪政运动——在成都欢迎茶会上讲话》 （1940年4月24日） 《中国妇女争取自由的斗争》 （1942年7月） 《电复中国福利基金会所属单位的孩子们》 （1949年10月） 《“三八”纪念与家庭妇女生产建设》 （1950年2月） 《解放斗争中的中国儿童——为莫斯科〈少年先锋报〉作》 （1950年5月8日） 《在列宁的鼓舞下》 （1955年4月） 《致父母、教育工作者儿儿童保工作者的公开信》 （1955年6月1日） 《在印度新德里各界女欢迎大会上的讲话》 （1955年12月） 《在孟买妇女团体举行的宴会上的讲话》 （1955年12月24日） 《在加尔各答妇女团体举行的欢迎会上讲话》 （1955年12月27日） 《给国际民主妇联理事会会议的贺信》 （1956年4月24日） 《纪念“六一”国际儿童节——为苏联〈少年先锋队真理报〉作》 （1956年5月） 《“叫我庆龄同志
”》
