欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 演讲稿 > 学生围绕知行合一的小演讲稿

学生围绕知行合一的小演讲稿

时间:2019-05-08 16:40

学霸过来写这一份演讲稿 四五百字就行。

主题:一训三风 机电文明八条 校训 知行合一 自强不息

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵。

“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一...

求一篇《礼仪就在我身边》演讲稿 七~八百字 围绕中专身边生活 内容新颖 丰富 有感情用上最近的流行语也行.

今天,老师给我们播放了一部片子,是关于礼仪的。

先是一首好听的音乐靡靡传来,继而出现了好多好多的场景,看到一些学生,在生活中帮助他人,在学校中关爱他人,这让我知道——礼仪在我的身边。

正式开始了,老师让同学们介绍自己,几位大胆的同学都举起了手,老师叫起了一位学生。

她起来介绍自己的时候,首先亲切的问候了一声:老师您好。

让我感触最深的是“您”这个字,别看这个“您”字不起眼,但是对于对方来说,显示出对对方特别尊重的意义。

其实,礼仪就在我们的身边。

记得有一次,我和我的同学要一起骑车出去玩,同学们在大门外等着我,我推车着自行车上来后,要经过一道单元防盗门,防盗门很沉重而且不容易推开,我一只手扶着自行车,一只手吃力的推单元门,可是好不容易推开这扇门后,它又反弹回来,正在这时,有一个叔叔到地下室,经过单元门,看到我在用力推门,立刻走过来帮我推着门,让我顺利的通过单元门。

我对叔叔说了声:“谢谢”,叔叔冲我笑了笑说了声:“不客气”。

说完后他轻轻的把门关上。

这让我心里觉得暖暖的。

通过这件事让我知道了:礼仪就在我身边,礼仪也在世界的各个角落。

一句问候,一双手,都会让我们感到温暖与快乐,何不让这种温暖和快乐互相传递。

礼仪就在我们的身边。

让我们从自己做起,做一个有道德,有礼仪的人。

礼仪在我身边演讲稿如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗

不会

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起,要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。

为什么这么讲呢

相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。

大的不说,只看看过马路这样的小事。

只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。

他们认为这是必须遵守的公共文明。

试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢

这就是社会氛围的力量所在。

但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢

”,“在幼儿园。

在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢

难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么

明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行,只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

无论是学生,工人,家民,各行各业都有自己的礼仪的。

写一篇关于“提升大学生综合素质”的演讲稿,大概100字左右,来以小见大。

列比较详细的提纲,也可以只

如何提高大学生的综合素质 亲爱的各位同学,学习学妹们,大家早上好

我是管理系2010级6班物业管理专业的学生李怡,今天很高兴能够在这里与大家见面,我也很荣幸能够在这里一起与大家分享这两年多来的经验,我今天想告诉大家的是:在大学如何提高我们的综合素质。

记得两年前,怀揣着对大学的憧憬与期盼,我来到了文理学院,来到了管理系。

那个时候我跟在座的各位一样,一切一切都是那样的陌生,也坐在这里听过师兄师姐给我的建议与忠告,而对于刚进入大学的我来说,哪里能够记住那么多,而现在我终于能够理解他们的良苦用心,因为今天的我正做着两年前他们做的事,而今天的你们可能也正像那个时候的我,不过我相信大家一定会比我做的更出色。

两年大学生活的经历告诉我,作为当代的一名大学生,一名身处竞争激烈的21世纪的大学生,我们要想在机遇与挑战中获取成功,那么我们在大学生活、学习过程中就必须有意识的培养我们的综合素质。

第一,学会做人,做一个道德素质高的人。

我想大家听了这个一定会想:你才多大,你有过社会阅历吗,你凭什么教我们怎样做人

对,我是不大,我也没有太多的社会阅历,不过我依然想通过身边的故事告诉大家:要想做事就必须先学会做人。

我们的校训是什么

对,“博文大理,厚德笃行”,其中“厚德”就是要我们做一个品德高尚的人,“笃行”就是要我们知行合一、谨言慎行。

08级、09级我们系优秀的学姐学长们,他们有一个共同的特质,那就是厚德笃行。

在学校他们懂得包容,懂得理解,懂得坦诚,懂得平易近人,他们知道自己该做什么,知道自己该说什么。

而正是因为这种优秀的特质让他们不仅在学校受到同学、老师的好评,而且据我了解毕业后的他们都取得很大的成功。

同学们,从小老师就在对我们进行“养成教育”,为什么到现在我们都是大学生了,还有那么多同学连最基本的道德修养都没有,是教育的失败,还是我们自身的原因

我想我们大家应该认真反思一下了。

我这里杞人忧天地说一句:经济固然能够强国,但是道德才是根本,即使我们国家的经济成为了全球顶尖,如果我们道德素质不能提高,那么中国绝不会永远立于世界不败之林。

同学们,我们身边不缺会为人处事的人,看他们是怎样做的,虚心向他们学习啊,我相信通过大学三年四年的学习,大家一定会成为一个真正“内修外圆”的人。

第二,学会做事。

做事谁都会,但是能够把事情做好的人却寥寥无几,我这里只想告诉大家两个字“务实”,做事不要一味求快,我们踏踏实实的一件一件的去做,不要怕犯错,只要是人,都会犯错,错了就要去改正,但是我们绝不能原谅自己犯同样的错误,我们做完每件事过后就要有意识的去总结,要知道这件事我哪里做的好,哪里做的有待改进,只有这样我们才能真正把事做好。

第三,学会三大技巧。

即语言表达、人际交往技巧,写作技巧,办公自动化使用技巧。

说到语言表达与人际交往,我这里不得不提我们身边的一个人,我们系大三的刘成,大家认识吧

知道他刚进大学时候什么样吗

我不是诋毁他,那个时候他跟我们说几句话都会脸红,上台演讲的时候拿着稿子就像在读书一样,就那样都还在台上读的笑了,可是他的有一点我不得不佩服,那就是知道自己的不足后就要想办法去弥补,不要怕丢面子,敢于对别人说话,敢于上台给大家说话,就他连自我介绍都说不清楚的人,都敢参加迎新晚会的小品,就这样一次次有意识的去克服自己的弱点,就短短的半年吧,他就有了很大的进步,现在跟他谈当年闹过的笑话时,他都会给我们说:很珍惜那时候的经历。

我想在座的各位学弟学妹们如果还内向的、还不擅长语言表达的就像他学习吧,语言表达与人际交往这门课不是一天两天就能够练成的,同学们,大学生活有很多的活动,有很多的上台机会,我们要抓住每一次的锻炼机会,这样一点一点积累下来,很快你就会提高自己这方面的能力,作为管理系的学生如果不会语言表达,不会人际交往,那么即使你的专业知识学得再好,也绝不会成为一名优秀的管理者。

关于人际关系处理,工作态度表现以及待人接物这方面能力的锻炼对于担任学生干部的同学来说优势是比较突出的。

大学是一张巨大的人际关系网络,你能从中获取很多有效的资源。

拥有良好的人际关系需要的是自己的努力经营以及拥有吸引别人的人格魅力——需要学会尊重他人、真诚待人、宽容以对、适度交友。

在校园里,良好的人脉的积累很多靠的是一个平台,就是提供给你接触更多人的一个平台,例如你可以积极参加校级活动,进入学生会或者团总支、参加各种社团就为我们提供了这样的一个平台。

(就拿我们纪检部来说吧,我这会儿再这里打个免费广告。

我们纪检部的工作看似简单,四项基本职能,查早自习、上课、会议、签到情况。

可是要将他们做好特别不容易。

因为我们工作以后将直接与你们个人的评优选先,或优秀班级体等多项荣誉都直接挂钩。

一次的缺课记录就会让你们跟这些荣誉SAY GOODBUE。

这巨大的权利也就意味着我们要担负着巨大的责任。

你们做事必须要有自己的原则,因为以后可能会面临你们的好朋友、同班同学,高年级的学姐学长要来敲响你们的方便大门。

比如,就会遇见这样的情况,你的好朋友逃课了被查到,他就给你打电话,亲爱的,今天我不舒服,没来上课,你可不可以将我的名字删掉啊。

你会怎样选择呢,怎样在公正的完成工作的情况下,又处理好你的人际关系。

我相信我们部门能给使你们这方面的能力得到一个提升,其实解决好了这个问题,我相信你以后做什么样的工作都能给你带来成功)

学以致用知行合一班会演讲稿

前向上意味着前进,事物的发展的曲折的,但是也是不断的前进着,每天都比昨天好一点,向上。

向善,善为善良,善意,勿以善小而不为。

每天做一小善,积水成渊,是善也。

知中有行、行中有知。

“知行合一,止于至善”。

知:接地气”内化为入脑入心培育和践行社会主义核心价值观,需先于知、植于脑、根于心,需化为道德意识和思想意念。

行:“迈大步”外化于落细落实“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。

”培育和践行社会主义核心价值观贵在行,贵在转为道德践履和实际行动。

高手哥哥们能帮我写下关于感恩的演讲稿不

小第

实现“感恩”教育的知行合一。

学生的品德往往是通过言行加以体现,而光说不做也是达不到预期的目标。

因而必须做到知行合一,让学生在具体的真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式,让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。

为此,请学生围绕与“感恩”主题有关的以下几个方面自主地、真诚地、卓有成效地开展实践活动:1、经常问候,让父母舒心。

古人云:“言为心声。

”语言是一个人内在思想、情感的外在体现。

作为学生,晚辈对父母长辈如何表达才称得上是尊重、有礼。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”为此,鼓励学生坚持开展家庭“感恩”活动,经常对父母说说体贴或感激的话——“爸爸、妈妈,您们辛苦了

”经常给爸爸、妈妈写一封信,交流思想感情;经常为爸爸、妈妈等长辈制作“感恩”卡——例如:生日卡、节日卡等,写上一句祝福的话。

2、少说多做,让父母省心。

“爱的不必说,爱就是需要做。

”一个孝敬父母,尊敬长辈的行动,哪怕是一个微不足道的行动,也比那些美丽动听的浮泛语言强千百倍。

因而,在生活中学生力求自强自理,在双休日想方设法帮父母做些力所能及的家务事,扫地、洗碗、拖地板、烧饭、做菜等;多为父母做一些侍奉性的事——例如“为父母捶捶背、洗洗脚、擦擦汗等,尽自己的一份“孝”心。

3、诚实守信,让父母放心。

陶行知先生曾说:“教人求真,学做真人。

”从某种意义上说“学做人”是小学生一生的头等大事。

如果一个无论做啥事,总让人担惊受怕,不是违纪违法,打架坏事,就是不遵守社会公德,给父母带来耻辱,这样的人,即使他有孝心,也是不能使自己的父母在精神上得到慰藉,甚至整天让父母提心吊胆,不放心。

为此,我在班级里开展了“文明习惯的养成教育”,将《新三字经》印发给每位学生,让他们边学边做,强化品行的培养,力求使学生形成人人争做诚实守信、积极上进、举止文明“孝星”的良好氛围,真正让父母满意、放心的好孩子的良好氛围。

4、勤奋上进,让父母开心。

为人子者,要让父母真正感受到你的一份孝心,还必须有真才实学,掌握日后自立于社会,在工作岗位上建功立业的过硬的本领。

有了这些本领,才能得到社会的承认,并对人类社会作出贡献。

只有这样,才会使父母感到无比的骄傲和自豪,父母的脸上才会露出发自内心的笑容。

如我班的小冉同学虽然家境比较贫困,但是家长对子女的教育仍十分重视,东拼西凑为子女缴学杂费。

小冉为了报答父母的养育之恩,发愤学习,刻苦钻研,尤其是语文成绩直线上升,在区里多次作文比赛中获得好名次。

他的父母听到这个消息,流下了激动的泪水。

在我班,类似他这样的事例真是枚不胜举。

5、虚心好学,让父母称心。

常言道:“天下最慈父母心。

”天下的父母大都十分疼爱自己的子女,加上父母社会阅历和生活经验比较丰富,一般情况下他们的意见都有一定的道理。

当学生们遇到大事难事都主动与父母商量,多向父母学习,并尽可能尊重父母的意见。

当与自己父母不符合道义的事时,不仅不盲从,而且能勇敢地站出来纠正。

这样,既显示出学生的一片孝心,又不失自己的人格。

6、宽容豁达,让父母顺心。

世界是多情的:爱情、友情、亲子之情、手足之情;世界又是复杂的:矛盾无处不在,生活在不同时代的两代人也有矛盾。

面对矛盾,作为新时代的青少年学生应该以积极的态度,想方设法去化解。

“唠叨”是父辈的通病,我们常以理解和宽容的态度对待父母的唠叨,在父辈的唠叨中,取其所长,为我所用,尽力维护父母的感情与尊严,消除其“代沟”。

7、真诚坦荡,谏父母真心。

对父母的感恩,并不是盲目服从或迁就父母的过错。

引导学生从身边小事做起,克服自己的依赖性,能勇敢地脱离父母的翅膀庇护,克服懦弱行为,又不能为了所谓的“感恩”昧着良心,甚至帮你母瞒坏事,干坏事。

“孝星”旭丽父亲曾一度酗酒成性,不但使工作效率一度下滑,而且还影响了家庭和睦。

自小就很懂事的她,眼看父亲一天天堕落下去,心里非常痛苦。

为了挽救父亲,她一边认真读书,一边不断趁父亲清醒时和他谈心,还坚持劝他戒酒。

日复一日,终于使其父醒悟,改掉了恶习。

在实践活动中,教育学生既要重视过程的探究,又要把实践活动过程完整的记载下来,作为“感恩”笔记。

与此同时,通过实践活动,旨在帮助学生们养成良好的孝敬行为习惯,并做到持之以恒,使中华传统美德得以发扬广大。

8、持之以恒,使父母安心。

为了弘扬中华传统美德,使“感恩”活动蔚然成风。

一方面根据《感恩实践细则》对学生的“感恩”行为进行自评、互评、家长评。

最终评出“感恩标兵”,使之学有方向。

另一方面,以此为契机,以点带面,开展更扎实有效的感恩活动,并把“感恩”的真情实感由父母推广到邻居、乡亲、师长、同事以及全社会成员,使“感恩”的中华传统美德超越家庭,使我们生活着的社会主义将变成一个充满爱心的温暖的大家庭。

学生根据已拟定的“感恩”主题开展具有深度、广度的系列实践探究活动。

(1) “感恩”迁移到尊师爱生上。

开展“爱心在涌动”学雷锋助学活动;“爱心捐款”活动,师生为贫困学生计捐款,为家境贫困的学生解难排忧,使他们能在校安心读书。

又开展了野外“感恩”活动,学生自带餐具、自购菜肴,自己搭灶,亲手烧饭做菜,为教师献上一顿丰盛的野外午餐,教师们吃在嘴里,美在心里。

(2)“感恩”迁移到爱班爱校上。

学生自发组织“护绿”小队,“清洁”小队,“维护秩序”支援队,助学“解困”救急队……每天都有学生活跃在校园各个执勤岗位上,礼貌示范,文明督查,卫生保洁。

(3) “感恩”迁移到爱社会上。

开展“队旗在我心中”的文明新风活动,少先队员的身影活跃在社区里、敬老院、幼儿园等地,他们为孤寡老人送温暖,为小朋友带去快乐;课余时间往返于街道,扫地、清除非法广告纸,扶老携动,礼貌示范。

开展“争做环保的小卫士”、“绿色购物”等环境保护的活动……通过开展这些活动,希望能增强学生的社会责任感和爱社会、为社会尽义务的情怀。

(4)“感恩”迁移到爱党爱国上。

结合学校大队部开辟的爱国主义教育阵地,举办了一系列爱国主义教育活动,例如:进行清明节烈士扫募、百分百爱国征文活动、春游观光活动等等,让学生懂得一个连自己父母、自己家长都爱不起来的人谈何爱国,一个有拳拳爱国心的人,必定有浓浓的爱乡情、爱父母心。

“爱党爱国”情感并不是抽象的,她是十分具体的:立足本岗,建功立业,奉献社会,就是对父母最大的“感恩”,也才是真正的“爱党爱国”。

根据“感恩”这个主题,围绕上述四个层次开展“学会关爱”、“感受被爱”、“爱心基金”、“为贫困学生解困救急”、“为孤寡老人送温暖”、“节日为师生送贺卡”、“感恩读书征文”、“感恩成果展示”等活动,并进行有针对性的实践与探索,使“感恩”活动成为学生的自觉行动,并内化学生的品质,真正做到“一日学孝,终生行孝”。

目前,我们有幸地看到:上海市将对当前百万中小学生实施“感恩教育”,以培育校园的“感恩文化”。

我多么渴望这股“感恩”的心灵春风吹遍神州大地,让我们数以亿万计的芸芸后生们可能蒙尘的心灵得到净化与涤荡,使你们真正认识到“感恩”之举在人生与生活中是占着多么崇高又多么神圣的位置。

曾听过一首歌,歌名就叫《感恩的心》。

其中有这样的一句歌词让我特别感动:感恩的心 ,感谢有你 ,伴我一生 ,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落 我依然会珍惜

让我们在教给孩子所有技能的同时,也教会他们唱这样一首歌,让他们学会感动,学会感恩,学会爱与被爱

让你们学会“感恩”就是知晓“送人玫瑰,手留余香”蕴含的处事哲学;让你们领悟“感恩”就是领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”的人生真谛;让你们学会“感恩”就是让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱,让你们学会“感恩”就是学会施予世界一点恩赐而感受到世界将施予他们更多的恩泽。

与之相反,也应该让你们懂得:一个丧失“感恩”之情的人,他的人生就会一片苍白,一个丧失“感恩”的社会,世界将变得光怪陆离,一个丧失“感恩”的民族,他们的祖国必将危在旦夕

围绕八礼四仪写的比赛演讲稿5~8分钟

尊敬的老师,亲爱的同学们:  早上好

今天,我演讲的题目是《践行八礼四仪,努力创造精彩人生》。

核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。

广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注重道德实践,善于明辨是非、善于决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫。

从今年春季学期开始,江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。

全省1700万未成年人将在八礼四仪的学习和体验中,力争做一个文明人。

荀子曰:礼者,养也。

礼仪是人的教养。

礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。

礼仪表面上是言谈话语,举止行为,是一个形式美。

但深层次上可以提升个人的素质,塑造良好的群体形象。

文明礼仪渗透在学校生活的方方面面,点点滴滴,具体表现在:  (一)宿舍文明:5月10日,我作为志愿者参加了市北高中举办的北塘区初中学生联谊活动.当家长们看见温馨雅致的女生宿舍,都赞不绝口地说:市北的宿舍管理真是名不虚传。

我不禁有几分惭愧,在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。

我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。

一屋不扫,何以扫天下。

一鞋不洗,何以走天下

我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧

还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹,宿舍是休息的地方。

大声喧哗不但影响大家休息与学习,而且容易造成纠纷。

孔子说人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。

如果大家都谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,那么我们的校园会更加和谐、安宁。

  (二)教室文明:教室是学习的地方,里面也不要吵闹。

某些人只顾自己,忽视了那些努力学习的同学们

  (三)餐饮文明:我们班主任黄老师经常对我们说:尽量少买零食和饮料,因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸,会堆积在我们的身体里,损害我们的健康。

一日三餐,一定要选择营养而卫生的食物,不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。

在学校用餐时,不追逐打闹,餐盘要轻拿轻放,吃多少要多少,不剩饭菜,因为一粥一饭,当思来之不易。

就餐的过程中包含很多细节,可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。

细微之处可以看出一个人的内涵,人的最基本的素质就体现于此。

每个人都在努力修炼自己,无论你是谁,无论你年龄大小,无论你身份高低贵贱,只要你愿意做出努力,你就一定可以把自己修炼得更完美。

  同学们,我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代,这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段,只有行动起来,在生活中的每一件小事中修炼自己,才能实现自己的梦想。

俗话说,不立规矩,不成方圆,家有家规,校有校规,遵循了这些礼仪,我们就能成为一个知礼的人,让我们力争把八礼融入到身边的每一件事中,努力创造精彩人生

谢谢大家

当代大学生如何做到知行合一

一、想道德模范学习二、参与志愿服务活动三、引领社会风尚

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片