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教师学法用法普法演讲稿

时间:2015-12-05 00:36

《知法 懂法 学法 守法 用法》 演讲稿 不要和网络上一样的

<学法 知法 守法 做文明向上的中学生> 尊敬的老师,亲爱的同学们:   早上好

常言道:“没有规矩不成方圆。

”法制法规就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展,法制的作用愈来愈重要,特别与我们中学生的生活愈来愈密切。

  法制,顾名思义,就是法律和制度的相结合体,对于我们中学生来说,我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生,又或许对所谓的法制只略知一二,但是,迎着时代的朝阳,法制对于我们来说再也不只是一个陌生的名词了,它引导着我们的生活,引导着我们的学习,引导着我们前进的步伐。

作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法制知识,是我们素质教育的重要组成部分。

法制教育不仅影响着我们的学生时代,更影响着我们的终生。

刚才法制副校长为我们作了法制辅导,这些,都值得我们每一位中学生去深思。

今年是全国“5.5普法”的第一年,今天,是法制的宣传日。

我代表团委学生会在此发出倡议:全校同学一起学法,守法,用法,宣传法。

一.学法。

通过学习法制知识,才能迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。

我们广大的青少年只有学习了法制知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯,才能够清楚地明白“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。

二.守法。

法制法规是神圣的。

它是一道不可逾越的鸿沟,21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,而我们每一个公民必须具备较高的法律素质,守护着法制这道神圣的围墙,因为它保障着我们的生活,我们,可以在法制的保护下自由飞翔。

广大的青少年只有懂法守法,才能依法办事,远离犯罪边缘线。

三.用法。

法制法规无处不在。

它像是我们身旁的骑士,时刻保护我们。

我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。

运用我们手中的法制法规,保障着我们和我们身边的人权,使我们能得到社会的聆听和尊重。

四.宣传法。

不仅我们中学生需要用法制的知识武装头脑,还要用法制的意识武装中国,武装世界。

我们应该鼓励我们身边的人,让他们一起学习和掌握法制知识。

唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,实现中华民族的伟大复兴,实现伟大世界的理想,让我们一同成为新世纪的合格法制公民

普法演讲稿(教育类)

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们: 大家好

有史以来,多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂了那些匡扶正义、刚直不阿的廉吏清官,无论是包龙图怒铡陈世美、还是寇相爷开棺解悬案,这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜高悬、执法如山。

今天,我向大家讲的是新时代的执法者—— 一名普通法官的事迹。

她是一位法官,但在很多孩子眼里,她更像一位老师,甚至是妈妈。

凭着母亲般的胸怀,她感化挽救了一个又一个徘徊在犯罪边缘的问题少年,耐心教育了一大批青少年。

她就是南浔区人民法院刑庭专职从事少年刑事审判工作的审判员——贾建平同志。

冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。

” 在业务上,贾建平是个有心人。

她有一个自己的小档案,存着她宣判过的所有未成年人的资料。

对于里面的一些“重点人物”,她特别地关心,一有时间,她就挨个打电话,问问孩子们最近在干些什么、有什么困难。

工作一有空闲,她就上门走访,看看这些孩子,再当面叮嘱几句。

南浔区南浔镇的小斌就是让贾建平放心不下的一位。

还未满18岁的小斌初中毕业就沉湎网吧,因为没钱上网,小斌就把手伸向了别人。

小斌被判缓刑后,如何帮教就放在了贾建平的心头。

为了帮助小斌树立劳动观念,她特地联系了一个花木场,让他义务劳动一个月。

在此期间,贾建平还几次前去探望,并循循善诱,耐心引导。

一个月后,小斌变了样,不仅改悼了爱上网的习惯,而且还承担了全部的家务。

母亲姚玉彩每每谈及此事,总是热泪盈眶,感激之情溢于言表。

“信任”两个字是贾建平的法宝,她说信任是促使问题少年健康向上的最有效武器。

一个叫小钱的孩子,与他人抢劫了小同学的钱。

贾建平接手该案后,走访了小钱就读的学校,发现他学习成绩优秀,平时表现也很好。

为了小钱的前途,贾建平根据法律判了他缓刑,并积极与所在学校老师进行沟通,注意不要揭其伤疤,多给予鼓励和信任。

除此,贾建平还经常打电话给小钱,鼓励他积极向上,为自己的理想努力奋斗。

经过一年的拼搏,小钱终于如愿考上了湖州市的一所重点中学。

“挽救一个孩子就是挽救一个家庭,就有可能减少一个危害社会的罪犯。

”这就是贾建平工作的精神动力。

金奖银奖,不如人民夸奖;金杯银杯,不如人民口碑。

为了切实帮助经济确实有困难的未成年缓刑犯,避免其因经济原因重新走上犯罪道路,贾建平将上级给她的3000元奖励捐出来设立爱心帮教基金。

贾建平的做法得到了南浔区法院的支持,院里拿出1万元,充实基金。

在南浔区法院刑庭的法官中,今年52岁的贾建平是距离退休时间最短的一位,但却是最“闲”不住的一位。

开庭、调查、走访、做思想工作……同事们整天看到的,都是她忙碌的身影。

为了保持良好的工作状态,她半道出家勤学苦练了相关电脑软件。

同时,为了更好地做好未成年人的帮教工作,贾建平非常注意收集外地的一些典型做法和先进经验。

仅仅几年,她就收集了有关未成年人刑事审判的资料4大本。

在南浔区法院出台的《关于加强未成年人刑事案件审理的若干问题的规定》的总共62条中,有不少是对未成年犯罪人员进行符合他们心理特点教育的具体措施,而这些,大多源于贾建平在审判实践中的经验和总结。

多年的未成年人刑事审判工作使贾建平认识到:与其亡羊补牢,不如防息在前。

为此,贾建平走出审判庭,主动将自己的工作向外延伸。

5年来,她先后与12所学校共建了德育基地,兼任了4所学校的法制副校长、校外辅导员。

几年来,贾建平已为30多所学校上了法制课,受教学生、老师、家长总数达4万多人。

贾建平是不少学校的“编外教师”,对学生进行法制教育,是她除审判工作之外的另一项“主业”。

贾建平凭着对工作的强烈责任心,以自己的实际行动,在自己平凡的审判岗位上创造了显著的业绩。

我们的法官头顶着庄严的国徽,肩负神圣的天平。

那赤色的国徽,是血铸的灵魂,是永恒燃烧的太阳,激励我们把光和热溶于社会,以无私的奉献灌溉蕴育出丰硕的成果。

贾建平同志的事迹,是法制宣传教育活动中的一面旗帜,也是先进性教育活动的一个典型

让我们做法制宣传教育的有心人,坚持法制、法纪宣传教育,促进机关作风和党风廉政建设,杜绝以言代法、以权压法的不良现象,营造全民学法、用法、依法维权的法制文化氛围,为加快科学发展、构建和谐社会、实现湖州在杭宁城市带中率先崛起而努力奋斗

谢谢

俞 勇 湖州市南浔房地产管理所 2005年10月22日

普法教育演讲稿

加强道德修 共创和谐环境 ----日常生活工作中身修养探讨 内容摘要:一的良好品质,与生俱来的,也不是一蹴而就的,而是通过 后天的不断学习、不断实践,经过长时间艰苦的自我修养才能获得和保持的,其自身素质并不因职位的升迁而随即提高,更不因年龄的增长而自然升华,始终保持其良好品质是一个自我改造永无止境的过程,所以更必须注意加强在实际工作中的锻炼,以不断改造和提高我们的自身素质和修养。

如何加强思想道德修养

一是要传承民族精神,提高文化素养;二是要明确奋斗目标,增强意志毅力;三是要注重道德修养,改进工作作风;四是要营造和谐环境,团结律己自励。

关键词:思想修养 学习 勤政廉洁 意志 作风 品德 岁月如梭,人生几载转瞬即过。

有人心怀天下,成就一番伟业,受到万众敬仰;有人胸无大志,专行龌龊之事,遭受世人唾弃。

有人默默奉献,服务人民,平凡一生,最终赢得百姓颂扬;有人权倾一方,辉煌一时,却私欲膨胀,为所欲为,最终身陷牢狱。

同样是短暂的一生,为什么会有的人伟大光荣而光彩照人,有的人却渺小肮脏而遭人唾弃

归根到底,在于个人的思想道德修养如何。

一、为什么要加强思想道德修养 一位名人向老中医请教健康之道。

老中医说:每日勤洗手,常照镜,如此而已。

名人不解,问:知之为知之,勤洗手,讲卫生,我懂;不知为不知,一个男人,长像一般,照镜何为

老中医微笑回答:您皆不知之。

勤洗手有三益:一者去污除秽,既干净自己,又不脏别人;二者舒筋活血,保持敏感,持物知轻重,待人知冷暖;三者手净思洁,无心病何惧身病

常照镜亦有三益:五脏之症见于五官,'视其外应,以知其内藏,则知所病矣。

'懂得望诊之法,既可望人,更能望己。

常照镜者常怀医人医己之心,此其一;体得衣冠须知衣冠得体,体态肥瘠念及心态平曲。

衣带宽狭,见得出身之是否憔悴,心之有无愧悔,此其二;人不分老幼尊卑,皆爱照镜,因为人皆爱己。

爱己无过,过在所爱太过。

见镜中之我而思人心中之我,由爱己推及爱人。

常照镜,知以人为镜,此其三。

名人闻之感慨之至,说:听君一席话,胜吃十服药,如愈大病

作德不见得心逸日休,但作伪肯定会心劳日拙。

勤洗手,常照镜,的确是智者之言,健康之道。

作为党员干部尤其是领导干部,当谨记此言,置之座右。

古代封建思想家孔子说:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

这里孔子所说的是他自己修养的过程,他认为人的素质高低是可以通过后天的磨砺修炼而养成的,自己并不是天生的圣人。

另一个封建思想家孟子也说过,在历史上担当大任起过作用的人物,都经过一个艰苦的锻炼过程,这就是:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

这就是修身,齐家,治国,平天下。

一个人是否伟大,并不在于他的官位和钱财,而在于可贵的行为和高尚的品德。

而其高尚的品德,并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的,而是通过后天的不断学习、不断实践,经过长时间艰苦的自我修养才能获得和保持的,其人格品德并不因职位的升迁而随即提高,更不因年龄的增长而自然升华,始终保持其优良品质是一个自我改造永无止境的过程。

作为共产党员特别是党的基层领导干部,不断增强党性修养,既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要,也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。

只有切实加强在实际工作中的锻炼和修养,才能不断改造和提高我们的自身素质和能力,才能始终保持其优良品质,做到不辱使命、不负重托。

二、如何加强思想道德修养 经常照照镜子、过过电影,时刻查找自己身上存在的不足并努力加以改正,是加强党性修养的有效手段。

许多优秀党员之所以能做到关键时刻站得出来,危险时刻豁得出去,决不是偶然的一时冲动,而是与他们平时注重党性修养分不开的。

这就要求我们必须做到: (一)传承民族精神,提高文化素养。

学习、传承,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。

无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能代代传承,并不断获得新知,推动时代的前进。

一个人从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人生的整个历程并影响其一生的发展,这是不断发展变化的客观世界对人们提出的客观要求。

人类从诞生之日起,学习就已成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。

不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会,人类就不可能有今天的一切进步。

学习的作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握,学习还能使人更好地吸取各民族的文化精髓,使人聪慧文明,使人高尚完美,使人全面发展,使人更好地传承自己的民族精神。

正是基于这样的认识,人们始终把学习、传承当作一个永恒的主题。

当今时代,世界在飞速发展,知识更新的速度大大加快。

人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老、学到老。

如果说,过去的学习往往带有一定的个人色彩,可以是一个人或某些人的事情,那么在世界多极化和经济全球化的当今时代,在科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的今天,学习早已超出了个人的范围,而关系着一个国家和民族的传承与发展、文明与进步。

那么,我们要怎样加强学习和传承呢

首先要强化学习意识,要自觉做到想学、真学、能学。

每个阶段确定一个学习目标,制订一个学习计划,保证安排出一定的学习时间。

第二要会学。

要善于把握真知、真谛,努力掌握基本知识、基本经验、基本理论及其精神实质。

第三要善于挤时间学。

要自觉克服工作忙,没时间学的想法,在学习问题上同样绝不找借口。

第四要重视知识更新。

强化继续学习的理念,既自觉地增长知识,又不断地更新知识、创新学习,才能做好传承和发展。

我们要通过学习,自觉传承民族精神,从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量,陶冶情操,激发民族自信心和自豪感;要从一件件具体的事情做起,立足现实、立足本职,将民族精神贯穿到日常的工作、学习和生活中去,落实到一点一滴的贡献之中、一生一世的奋斗之中;要在其传承的基础上不断创新,不断培育新的时代精神,使民族精神随着时代的发展不断注入新的内涵,不断与时俱进。

在弘扬民族精神中,我们担负着继往开来的任务,必须积极投身社会主义现代化建设的洪流,以创新的魄力、实干的精神与奋斗的勇气,学习、弘扬和培育新时代的民族精神,书写民族精神的新篇章。

(二)明确奋斗目标,增强意志毅力。

人的意志活动总是同他的目的相联系的,目的性质决定人的意志力,一个人只有确立了为之奋斗的目标,才能具有坚忍不拔的意志力。

一是要有明确的奋斗目标。

一个人、一个团体乃至整个社会都必须要有自己的明确的奋斗目标,因为,其明确的奋斗目标直接影响和决定着个人、团体及整个社会的发展方向和前进的步伐。

其奋斗目标越明确、具体、适当,越能有的放矢,始终如一,越有利于目标的顺利实现。

二是要探索和遵循客观规律。

人的意志是依赖于客观规律的,一个人只有认识和掌握了某种事物的客观规律,然后才能充分利用它,为实现自己的目标提供有益的帮助。

俗话说:艺高人胆大,智高者志强,只有掌握了丰富的科技知识和熟练的操作技能,才有利于培养自己坚强的意志品质。

三是要有坚定深厚的情感。

情感对人的意志行为有极大的影响力,积极性情感对意志行为有鼓舞和支撑作用;消极性情感对意志行为会发生削弱和阻挠作用。

共产党人就是要培养积极的激情,以及高尚的道德情感,以利于形成坚强的意志和毅力。

四是要在生活实践中加强锻炼。

坚强的意志是要通过实际锻炼而形成和提高的,在学习和工作中经常会碰到许许多多的困难,在生活中经常会遭受各种各样的障碍和挫折,遇到困难不要逃避,要勇于迎接困难,去与困难作斗争,遭到挫折不要消沉,坚决在挫折中振作起来。

这样处处注意学习、探索、培养、锻炼自己,就能使自己成为具有坚强意志品质的人,就能使自己的道德修养不断得到提高,得到升华,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人。

当前我们戒毒劳教所就是要团结一致,围绕所党委提出的奋斗目标,通过艰苦努力的奋斗把戒毒劳教所的各项工作搞好,实现场所各项工作的协调发展。

(三)注重道德修养,改进工作作风。

加强党性修养的目的是为了改进工作作风,改进工作作风是为了更好地履行党的宗旨,更好地代表最广大人民群众的根本利益。

作风,是人们在学习、工作、生活中的态度和行为。

但作风作为外在表现,总是要受到内在因素的影响和支配,作风背后有理念,作风之中有感情,正是由于有不同的理念和感情,才有不同的工作作风和生活作风。

古人云:天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。

各级领导干部要立志做小事,应懂得小者,大之源的道理。

小事折射形象,小事关系党风。

人们评价党员干部的形象、作风好坏,主要的是看你平时在生活小事上表现怎样。

只有努力培养良好的作风,才能正确处理做官、做事、做人的关系。

做官是为做事,做事则要先做人,牢记清正为做人之本,廉洁乃为官之道。

首先,不论做多大的官、干多大的事,都应当堂堂正正地做人、踏踏实实地做事、清清白白地做官;处世要有宽阔的胸怀、百姓的情感、才会有理性的思维;要饮水思源,常思权从何来,用于何处,如何用权,才不会忘本;要心里想事、眼里有人、手里有活,才能生活充实。

第二,对工作要长于规划、勤于谋划、精于计划、善于策划,今天的事情今天做好,今后的事情也要早作安排;在事业上要做一个有心人,在生活上要抱一颗平常心,有学问不摆架子,在高处不耍威风,朴朴实实、大大方方、从从容容。

第三,要会做上级,也要会做下级,多角度换位思考,多方面相互体谅,上下融通,左右默契,处事要大气,遇事多通气,通气是协调的基础,谅解是团结的前提,平等是友谊的源头;不论是作领导,还是作下级都既要保持充分的自信,又要善于学习别人的长处,切实做到经常学习、反省,不断总结、创新,在结合中创新,在继承中发展,只有平时刻苦自砺,才能面临大事有静气,当好自己的角色,承担起自己的责任,与时俱进,成就一番事业,实现人生价值。

作为一个共产党员,特别是党的基层领导干部一要干事,二要干净。

干事,是勤政;干净,是廉政。

既清正廉洁,又勤政为民,才是一个好干部,才是一个人民信赖的公仆。

这实际上也是由党的性质和宗旨所决定的,是三个代表重要思想所要求的,也是每一位党员、每一位领导干部立身之命、从政之本。

古人云千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。

巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人。

小事当慎,小节当拘,只有守住小节,方能防微杜渐。

生活中的腐败必然导致政治上的堕落;作风上的不过关必然导致政治上的不可靠。

领导干部只有从小事小节上加强自身修养,从小处培养自己的为官之德,对群众、对组织常怀感激之情,对工作、对生活常思自身之过,永葆共产党人的本色,才能干大事,成大业。

(四)营造和谐环境,团结律己自励。

人们常说,在一起共事是一种缘分。

作为个人,如何把握这种缘分,并非轻而易举。

同事之间要达到和谐,很大程度上取决于个人的素养、操守和性格。

有的人心胸狭窄,锱铢必较,吃不得一丁点亏,常为鸡毛蒜皮之事耿耿于怀,与他人心存芥蒂;有的人常犯自由主义,不琢磨事,专捉摸人,凡人凡事都喜欢品头论足,甚至拨弄是非;有的人我行我素,说话办事脾气暴躁,旁若无人,待人处事大大咧咧,不拘小节;有的人虽颇有才气却纪律松驰、傲气十足,对他人有失尊重,甚至不屑一顾;有的人精于世故,远离群体,常以逢人只说三分话,未可全抛一片心的心态与人交往。

凡此种种,千人千面,这既涉及一个人的性格情趣,更涉及一个人的品德修养。

遇事不妨多为他人着想,多想想他人的长处,常想别人的优点,就会看到寸有所长;常思自己的不足,就会发现尺有所短,就能自觉做到严于律已,宽于待人,和谐地与人相处。

同志之间在一起工作共事,都是围绕本单位各个时期的工作目标而共同努力。

其共事的效果优劣与否,往往与共事环境的和谐程度息息相关,因此,同志之间的真诚合作、和谐共事就显得尤为重要。

作为组织,就是要通过富有成效的环境建设,真正使各类人才有用武之地,而无后顾之忧;有苦练内功的动力,而无应付内耗的压力;有专心谋事的成就感,而无分心谋人的疲惫感。

要做到上述三有、三无,营造多琢磨事少捉摸人的环境建设至关重要。

纵观历史,如果所处年代有利于琢磨事的人谋事,则政治清平,国泰民安;如果岁月方便了捉摸人的人谋人,则黑白%C

学法用法的意义

一、开展学法用法是增强广大人民法律意识、法律观念的需要  观念决定理念,理念决定意识。

切实转变人民学法用法的观念,提高学法用法的法律意识尤为重要。

把学法、懂法、守法放在第一位,坚持经常学、认真学、学深学透、学懂弄通、熟练掌握。

其次是严格守法。

众所周知,一切法律都是维护国家权威的准绳,学法是为了更好的懂法、守法和执法,只有认真守法,才能公正执法。

社会在发展,人类在进步,法律在完善,无论多么完备的法律都需人去执行。

所以,学法用法的观念必须转变,既要适应国家形势需要转变,又要以维护发展大局为重心转变,在懂法的同时要坚决守法,严格执法,使国家的法律效率发挥应有的作用。

维护国家利益,维护最广大人民群众的利益,要实现这一目标,就必须不断解放思想,切实转变观念,把学法用法提升到思想的最高位,在意识形态里铸就学法用法长效理念,做国家法律学习、遵守、执行、维护的第一人,从而,充分发挥作用,达到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

二、开展学法用法是提高科学决策、民主决策、依法决策的需要  当前,改革开放不断深入,社会主义市场经济健康有序运行,国家法律的调控和保障,需要广大人民更多地学习和掌握市场经济方面的法律法规,转变哪些与市场经济不相适应的行政方式和管理模式,学会运用法律手段管理社会,处理经济事务,协调各种矛盾,自觉依法行政。

  学法用法要站在国家利益的高度来对待,要坚持领导干部带头学,形成领导干部领学的良好风尚,消除那种领导干部嘴上说一说,中层干部影一影,一般干部混一混的学习习气,要做到真学,学懂弄通并熟练运用,提高运用法律依法决策、民主决策、科学决策水平。

  领导干部学法用法态度决定着依法行政、依法决策的科学性、正确性和公正性,所以,领导干部必须在学法用法中坚持以身作则、以身示范,认真学,耐心学,要坐住板凳,带着问题学,在学习中提升能力,在学习中掌握规律,在学习中探索破解经济社会发展中遇到的难题,真正做到不懂法者不为官,缺乏科学论证的不决策,违背法律的事情不作为。

三、开展学法用法是加强党的执政能力建设,推进依法治国的战略需要  加快社会主义法制国家建设,推进依法治国进程,是党中央、国务院“五五”普法规划中的奋斗目标。

切实抓好学法用法工作,不仅是当前广大公务员的首要任务,而且,事关党的执政能力建设的强弱。

要充分认识学法用法的重要性,切实增强自觉守法、用法、懂法、守法的责任感和自觉性,要坚持经常、常抓不懈、循序渐进,不断更新完善学法用法制度,建立健全学法用法新机制。

走进人民群众的心里。

达到全社会共同学法用法、懂法、守法,营造良好的法制环境,推进社会主义法制建设取得新成效,为全面建设小康社会营造优良的法制环境。

增强法制教育 共建平安校园 的演讲稿

增强法制教育 共建平安校园  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:  大家好。

今天我国旗下演讲的题目是“增强法制教育,共建平安校园”。

  首先让我们来看这样一组数据,全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。

非正常死亡的中小学生平均每天达40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人数。

在现实生活中,当我们走在马路上,会时不时地发现有人闯红灯,有人逆行车,有人边骑车边听音乐,有人骑车带人等违反交通规则,而这些随意的忽视交通安全的行为,往往是酿成事故的隐患。

  青少年学生除了交通安全意识不强以外,因防范意识和社会实践经验的缺乏,也还存在着违法犯罪的现象。

有一些青少年法律纪律观念淡薄,屡教不改。

认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢

“小时偷针,大时偷金。

”,“小时偷油,大时偷牛。

”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,会渐渐腐蚀自己的心灵,就会使自己经常情不自禁地犯错误。

仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的,更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识,提高思想道德素质,增强遵纪守法观念,时时刻刻把“安全”二字放在心中,随时随地为着我们的安全而约束自己的行为,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

  总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。

爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。

因此,我们每位中学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

  同学们,十年树木,百年树人。

知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。

生命无疑是可贵的,它带给我们激情与活力。

同样,它给了我们展示一切才能的机会,让我们的生活可以绚丽多彩。

同学们,让我们全校师生共同努力,共同营造一个优美的学习和生活环境,共同创建一个平安的校园。

学法用法无纸化考试怎样在电脑上共享

《系统》管理版包括“学法用法、普法考试、普法报表、辅导教师和综合管理”五大平台,终端用户版至设定“学法用法、普法考试和普法报表”等三个平台。

采用“终端安装、逐级静态IP捆绑、总站零负载”的运行模式,用户可轻松实现“在线学法、在线辅导、在线考试、自动评分、上传下达、在线升级”等功能,具有提高工作效率、节约人力物力、方便考生应考等“传统纸质考试”不可替代的优势,是贯彻落实科学发展观,积极构建节约型政府的有力举措。

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