如果要比赛一个朗读比赛演讲稿，怎么写演讲稿
开场白、正文、结尾 开场白 正文 2——6段 开学头一天老师陪我等父母来接 运动会我摔跤老师同学照顾我 家长会上我胆怯了老师用目光鼓励我 原因 好处 具体方法 称呼 建议内容 具体办法 署名 日期
演讲比赛的稿子怎么写
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以 层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成为大忌的是先亮论点,后举例子.这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡.分散的论点 和被动的（亦即无分析的,不能发展论点的）例子,无异于催眠曲.”而“在演讲比赛中, 尤其要求集中论点,因为时间的限制更大.”（孙绍振：《关于演讲稿的写作》） 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样.但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求.
演讲稿的结构通常包括_、_、_三部分
开场白、正文、结尾
我是主持人，最近有场演讲比赛，需要一篇写自己工作的演讲稿，友友们帮帮忙吧，写记者的也可以
10月26日余杭会议结束的时候是我到公司工作以来心情最低落的一刻。
很显然那种结果比我做的最坏的打算还要坏。
看着台下的“观众”们脸上那仿佛看一出闹剧的表情，我觉得自己就像个表演失败的小丑。
这是我第一次做会议主持，人们说：没有金刚钻就别揽这瓷器活。
所以从这方面来讲，我接受公司让我做会议主持的安排是对公司的不负责任。
其实我对自己的情况十分了解，我没有主持的经验，也不具备这方面的智慧和才能，由于进公司没有进行过产品知识的培训，我对自己公司的一些产品都了解得不是很透彻，演讲稿上一个又一个的词组，都显得陌生而又遥远。
在九月底的时候我便知道10月26日的会议，我想着等放完十一长假后还有一段时间可以好好的准备一下。
我知道自己有太多不足，首先要把普通话练习一下，把方言好好的纠正一下，平时要多多看一些节目，学习电视上的主持人是怎么样的，还要尽量熟悉公司的产品知识，其实我一直想让自己能在公司产品上尽量能达到商务部员工那种水平，希望自己在前台接到客户电话时能说得上个一二。
还有便是好好准备下会议的流程，我知道自己的应变能力很缺乏，所以应该尽量将会场上会发生的情况都构想出来，然后准备几套说词。
我在一本书上看到过这样一句话：面对必须做的事情，聪明人选择一开始就做，愚蠢的人却总等到最后一刻才去做。
很不幸我沦为后者。
十六号前我都在忙着算工资，接下来是双休，招人，看酒店。
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事情总是很多，其实都是对没有展开行动的借口。
等我开始为主持的事情紧张起来的时候，已经只剩下一个星期了。
流程，只是在以前几场会议的基础上稍做改动；主持词，东拼西凑。
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没有一个是自己的东西。
我汗颜自己的“拿来主义”，但又看似无可奈何。
全怪自己平时没有做生活的有心人，对什么事都没有留意，只是一味的过着自己安逸平淡没有追求的日子。
我开始背诵会议的主持词，真的是背，我很费力的消化了那些说词，然后激昂万分的，自以为很有感情的大声复述给自己听：尊敬的来宾，各位余杭的企业家朋友们，大家下午好
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然后是什么来着
忘了，。
哦，接下来应该说欢迎了。
尽管我一遍又一遍很大声的脱稿说给自己听，还一遍遍的试着“下午好”到底应该用一个什么样的语气，但是忘词的情况还是屡屡发生。
王楠说，你不要背稿子，念就可以了，只要你时不时的抬头看一眼观众就可以了，但是我发现我抬头看“观众”后，再回去就找不到下一个字在哪里了，而且在我的观点中，念稿子那就不是主持了，那是朗诵。
也许我一早不应该去背，应该熟读，要对稿子的结构了解得比较透彻。
在会议结束之后，我才知道，原来，这根本不是我自己的东西，我也没有真正的把它们变成自己的东西，我只是在把稿子上的内容传达给下面的。
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应该怎么说
——来宾
观众
或者什么也不是，我并没有真正的意识到自己是在做主持，完全没有和下面的观众进行交流,我只是在为了完成一件事，一件做过了就可以让自己放松的事，我甚至暂停了其它的事情，只等这一刻过后，等这件事完成后，再去慢慢的完成其它的事情。
背稿子的同时，也开始了会议的一些准备工作，与酒店接洽，和租车公司联系，准备会议资料及一些所需用品，做一些小小的人员安排，这些事前准备都是我的强项，所以相较之下做下来容易得多。
主持词改了又改，改了又改，本来就不熟悉稿子排版的我，更加迷糊，只到最后我也没有时间去将稿子看个清楚明白。
26日这天我们在上午十点半到达会场，由于事先看的小会议室和大会议室间的距离相隔太远，公司临时决定从大会议室隔出一间做为体验区。
王楠事先跟我说，到了会场就不要再管其它的事，只是专心将音响，话筒都调试好，再和音控配合试讲一下，要对着话筒大声的讲，要熟悉自己在麦克风中的声音，到时候才不会被自己的声音吓到，还要提前确定话筒是否有一些不和协的重低音，都要找音控师提前调试好。
但是到了会场后，先是忙着换小会议室，接着小潘去小会议室里接电源，网线，我和司冬华布置会场，根本顾不上去试音，我甚至连到讲台上去提前感受一下都没有。
到中午的时候，我居然发现在自己犯了一个大错误，是一个流程上的错误，原来有奖问答这个环节是由我自己来主持的，而我却一直以为这个是安排给陈总的，我以为只要到时候说“请杭州和网信息科技有限公司的陈沐慈女士为大家主持这一环节”就可以了，所以我一直都没有在这个环节上做准备，连有奖问答的打印稿我都忘了带，匆匆忙忙的托酒店工作人员将问题打印了出来，我拿着稿子一个字一个字的念，感觉自己像是在认字，每个字我都认识，但是连起来却是如此的困难。
再加上自己一口不太标准的普通话，我当时想，这样的我跟别人说我就是本次会议的主持人，大家会信吗
就这样一直忙到午饭时间，我表面很平静，其实我真的很紧张，看到CNNIC的工作人员走来走去，我更加不安，等大家都吃完饭我才胡乱的吃了几口。
原来，食不知味就是这种感觉。
会议开始前，流程在抽奖这个环节又有了变动，我心乱如麻，一边想着变动后的台词，一边心不在焉的回答司冬华做为礼仪提出的一些问题。
总之，思绪一片混乱。
我很焦虑，当时那种心情已经不能简单的用紧张来形容了，当我告诉小潘会议要开始了，开始放主持人出场音乐时，我的声音都颤抖了，就连现在回想起来，我敲在键盘上的双手都有点微微的发抖。
当我走上讲台时，我最担心的事情还是发生了，我真的忘词了，我紧张得连会议的主题也说不清楚了，我看到了第一排一张张失望的面孔，当我对着稿子艰难的读完上面的内容逃也似的走下台来的时候，真的有想哭的冲动，我终于忍不住告诉我身边的人说：我坚持不下去了。
如果当时老总们说：不行，要换人
我肯定会像判了极刑将要被行刑的人突然获得大赦一般高兴。
后面的过程就不用提了，我只是一味的想快点结束，全然忘了我做主持的真正目的，最后弄得一团糟。
走出会议室，我很羞愧，我觉得没有脸再去面对每一个人，我甚至都想到了CNNIC的工作人员回去后会在本次会议报告中写：主持人毫无经验，完全不得其所。
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同事们也都在笑我，他们对我的讽刺都写在脸上，我不敢和他们搭腔，回去的路上我一个人坐在汽车的最后一排，不敢像平时一样和商务部的人说笑，即使是这样，还是没能避免他们有意无意的评价：今天是怎么了，这么失态，连话都说不流利了。
还有的人更直接：怎么丢脸了都一个人躲到最后面来了
这些听似玩笑的话，却狠狠的敲击了我的心灵。
在黑暗中，我的眼泪肆意的落了下来，我的自信心彻底瓦解。
其实做主持这件事，是不可能临场发挥的，这与一个人平时的经验，知识，智慧，积淀，能力息息相关，而我----不是我不自信，我只是不盲目自信----我真的没有这个能力。
那次会议前听到一位同事打趣我：上次还有巫凌帮你，这次就你一个人了看你怎么办。
那时，我还没有太当回事，我还笑着回道：你怎么对我这么没有信心。
但是这次，我真的无法漠视这些评论：上次都搞成那样了，这次还敢来
所以，请领导慎重的考虑一下，也请原谅，我没有能力担当此等重任，让领导错爱了，对不起。
特别声明：不是我写的，是一个友人博客上面的，你可以改动一下，试试看
什么是演讲稿中很重要的部分
什么是整篇演讲的主体
演讲稿的结构通常包括哪三个部分
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
开头 演讲的开头，也叫开场白。
它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。
演讲稿的开头，通常有以下几种： 1）开门见山，揭示主题 一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。
比如《在接受荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。
但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
2）说明情况，介绍背景。
比如的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。
运用这种方法开头，一定要从演讲的的出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。
3）提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。
这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
主体 演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
1）确定结构形式。
演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。
结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2）认真组织好材料。
演讲稿的理论依据和的组织安排要适当。
首先必须保证例证的真实性、典型性。
演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。
内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3）构筑演讲高潮 一个成功的演讲，不可能没有高潮。
要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。
二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。
三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢
首先要注重思想感情的升华。
必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助把思想揭示得更深刻。
结尾 结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。
结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。
言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添掸触侧吠乇杜岔森唱缉足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
一场精彩的演讲比赛 不少于600字
2月2日下午，我要参加阿斯顿英语学校举行的口语演讲比赛的总决赛。
虽然我并没有任何压力，可妈妈却认为，进入决赛的同学们都是水平很高的，他们的英语口语非常好，你学英语起步晚，平时在家又没怎么练，对名次、奖励什么的别抱太大期望，重在参与就好。
听了妈妈的这番话，我并没有往心里去，而是继续认真的背诵演讲稿，心想，我一定要得奖。
时间不知不觉的来到了这一天，我心里多少也没底，因为并不知道其他参赛选手的实力如何。
不过，我对自己还是有信心的，希望自己能取得一个不错的成绩。
那天下午，我早早的来到了比赛场地。
发现来了的同学们都在认真的看自己的演讲稿，我找到一个比较靠前的座位，边看演讲稿，边等待比赛的开始。
两点整，比赛正式开始。
主持人Vivian宣读了比赛规则以及评分标准。
然后让我们到评委席去抽签决定比赛顺序。
我本以为自己能抽到中间的位置，没想到竟然抽了个第二。
看来得好好发挥了。
很快就轮到我了，我从老师的手中接过话筒，走上舞台，先鞠了一躬。
之后稍作停顿，开始了演讲。
我演讲的内容是介绍我的学校生活，就像在家里无数次练习的那样，内容早已背诵的滚瓜烂熟，我并不感到紧张。
只是，中途不知为什么，话筒好像出了问题，时好时坏，使大家听到的声音是断断续续的。
我没有被这个小问题干扰到，努力大声地演讲，等话筒一好就稍稍减弱声音。
这样，大家并没有听出声音有什么变化。
不知不觉中，我的演讲内容结束了。
这时候，轮到外教提问了。
我走下舞台，从一堆纸条里面任意抽了两张，分别是banana和boy，我仔细看了一眼便作了回答。
OK,我顺利过关了，心情顿时轻松了不少。
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接下来，开始听其他选手演讲。
我本以为这次参加演讲的选手实力都很强，没想到几乎个个都紧张的不得了，影响了各自的实力发挥。
这让我悬着的心稍稍放了下来。
到了宣布结果的时候了，我紧张又认真的听着。
哦
我的总分是94分，竟然顺利的进入了前三名，获得三等奖
不光有奖学金，还有证书以及一套迪士尼学习用品。
看来，我的努力没有白费，如愿以偿的实现了我得奖的愿望。
但是，我不能骄傲，不能满足这小小的成绩。
今后我要再接再厉，多听多练，争取在英语口语方面更上一层楼，在以后的比赛中得到更好的成绩。
