关于青岛惩戒权的作文
对犯错的未成年学生，教师动之以情，晓之以理都不管用时，是否需要惩戒
20世纪以前，包括中国在内的绝大多数国家和地区，这不是问题。
但是在从清末到现代中国，中小学教师以体罚为主要内容的惩戒权已经被取消、禁止。
这是社会文明的标志。
不过它导致的另一个结果却是，越来越多的中小学教师走向另一个极端——不敢批评、管教学生。
个别家长无理取闹，对教师施以人身攻击，影响非常恶劣。
有鉴于此，2009年教育部(微博)颁发的《中小学班主任工作规定》中，专设条款，赋予班主任“有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”，但何谓“适当方式”，何谓“批评教育”，批评教育不管用怎么办，该规定并未讲明，很多教师仍不敢批评、管教学生，甚至为了防止“出事”，有些地方的中小学在课间休息时，也不让学生轻易出教室，以免学生打闹发生“意外”，学校和教师担不了干系。
教师应当担负的教育责任被严重弱化，几乎沦为保姆。
不可否认，旧式教育体制下，教师过多过滥地使用惩戒权，甚至给很多功成名就的读书人也留下恐怖记忆，但心存感激者也不乏其人。
北宋真宗年间做了大官的丁谓，衣锦还乡时特地看望授业先生，称“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也。
”前北大校长蒋梦麟幼时恨透了旧式教育，他曾有一番“豪言壮语”：“先生，我要杀了他
家塾，我要放把火烧了它!”但人到中年，则认为传统的教与学组织方式“已足以应付当时的实际需要”。
不独古代中国的教师如此频繁地体罚学生，古希腊罗马时期也是如此。
古罗马人深信，“没有痛苦的代价，就没有进步”。
因此，“没有眼泪的教育”也必然不是好的教育。
跟古代中国一样，体罚的痛苦也让不少伟大人物终身难忘。
中世纪著名神学家圣•奥古斯丁72岁时，有人曾问他是愿意等死还是返回童年。
他毫不含糊地说：“我宁愿死，也不愿意返回童年接受教师的鞭笞
”文艺复兴以来，人文主义的兴起，学校和家庭的体罚现象遭到强烈抨击，1783年波兰废除了体罚。
1845年卢森堡也废除了体罚。
此后，荷兰、奥地利、芬兰、瑞典、挪威、丹麦、德国等也都相继立法禁止体罚。
挟西风东渐，1904年，晚清政府在《奏定学堂章程》也提出“13岁以上”不可再用体罚，而13岁以下最好不用体罚。
至于“罚站”、“剥夺假期”、“剥夺自由”、“替代劳动”等后来被认为是体罚之列的，在当时则被允许。
民国政府原则上也要废除体罚。
1952年中央教育部下发通知，明文规定“废止体罚或变相体罚”。
改革开放以来颁布的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等 ，一再明确表示“不许体罚”。
但是美国对废除体罚的历史潮流明确说“不”。
1977年，联邦最高法院通过判例，认定学校实施体罚并不违背宪法中的正当程序保证。
最高法院在此前的另一个判例中认为，一方面，为维持教室秩序而采取恰当的管教措施在教育上是必需的；另一方面，国家也有为学生提供良好学习环境、维持教室秩序和保证学生安全的义务。
但是法院又强调，无论如何，实施过度体罚绝非国家强制利益之体现。
不论基于何种目的，过度体罚都是压迫性的和虐待性的，是不人道的。
目前在美国，立法禁止体罚的有21个州，其他州无明文规定。
在英国，1986年以前，教师可以对学生实施必要的管教，社会默许体罚的存在。
在日本，体罚是法令所禁止的，但教育实践中体罚的现象较为普遍。
日本学校教育法规定：校长及教员，在教育上认为有必要时，得依据监督机关的规定，对学生及儿童行使惩戒但不得给予体罚。
台湾地区的教育行政部门规定禁止体罚，但又提出对学生进行“暂时性疼痛的管教”。
在教育实践中要不要体罚，目前争议较大。
对未成年人的教育，废除体罚是世界潮流，中国当代教育不应该也不必要自外其中。
但中国教师因废除体罚而丧失惩戒权，造成不敢批评管教学生的严重性，对教育活动本身的伤害同样不可忽视。
教师依法拥有惩戒权吗
我国于1994年颁布了《中华人民共和国教师法》，在《教师法》中有关于教师权利和义务的内容，一直是历年的重要考点。
按照我国《教师法》等相关法律法规的规定，我国教师享有以下权利：(一)教育教学权教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。
《教师法》第七条第一款规定，教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。
(二)学术研究权学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利。
《教师法》第七条第二款规定，教师拥有“从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。
(三)指导评价权指导评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。
《教师法》第七条第三款规定，教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。
(四)报酬待遇权报酬待遇权是宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现。
《教师法》第七条第四款规定，教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。
(五)参与管理权参与管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。
《教师法》第七条第五款规定，教师拥有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。
(六)进修培训权进修培训权是教师职业权利中最具代表性的一项。
《教师法》第七条第六款规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。
父母严比爱好 辩论赛的名人例子和演讲稿
给孩子严格的爱 没有批评的教育是“缺钙”的教育，是不负责任的教育，是危险的教育。
对于孩子来说，批评也是一种爱。
近些年来，在反思教育的过程中，出现了另一种倾向，即父母和老师想方设法表扬孩子，千万百计避免批评。
有的学校甚至明确规定：教师不准批评学生。
这种做法对吗
是否符合教育规律
从表面上看，无批评教育似乎颇具人性化色彩，而实质是教育上的无知。
没有批评的教育是“缺钙”的教育，是不负责任的教育，是危险的教育。
对于孩子来说，严格要求以及批评也是一种不可缺少的爱。
在教育孩子的过程中，坚持以表扬激励为主永远是对的，坚持以批评惩罚为辅也永远是对的。
但是，对每个未成年人来说，批评教育是人生中不可缺少的珍贵营养；而对于容易受到娇宠的独生子女来说，无批评教育简直就是让他们在危险面前信马由缰。
在现实生活中，谁也难以保证自己的孩子总是受人宠爱，谁也难以避免自己的孩子可能遇到挫折。
即使教育界再怎样抓教师的师德建设，在教师队伍中也必定还有缺德之人，而教师之外的缺德之人更多。
也许，复杂而又不可完全预料正是社会的特点。
因此，我们唯一的和必须的选择，就如同打防疫针一样，从小就要对孩子进行抗挫折教育，其中，批评惩罚教育是必要的手段之一。
批评惩罚教育也可以称为教育惩戒，其核心是教育人承认自己的过失并对过失承担责任，其方法则是以尊重的态度唤醒有过失者心中沉睡的巨人。
显然，批评惩罚教育绝不等于侮辱歧视或打骂，恰恰相反，越是批评越要尊重，越是惩罚越要合理。
批评惩罚教育的目标，是培养人“面对挫折不被压垮的能力”，或者如岳晓东博士所说是培养一种“压弹”素质。
也就是说，面对生活中的逆境，人既要有耐挫折力，也需要有排挫折力。
我们提倡对青少年进行“压弹”教育，就是促进其自我成长和人格完善。
著名心理学家皮亚杰认为，孩子是在犯错误中长大的。
因此，面对孩子的错误，父母和老师不必惊慌失措，而应视之为成长的良机。
事实上，孩子犯错误的时候，往往是最容易教育的时候，关键在于因势利导，促使孩子内心的矛盾转化，促使孩子向真善美转化。
如果这样做了，您仿佛会听见庄稼拔节的声音，花开的声音，那是世界上最美妙的声音。
批评惩罚也是一种爱，但这种爱特别要讲究方式和方法。
怎样的批评才是容易为孩子接受和对孩子成长最为有益的呢
发现孩子的错误，最好立即批评指正。
如果错误发生了很久才想起来对他进行批评，他很可能已经忘记了，会对此感到莫名其妙，也就难以接受，甚至产生抵触情绪。
批评孩子时，千万不要以他的一时之错来否定他的全部，或者在指出这个错误时又把以前的“历史问题”全都抖出来一一数落一番，而应该就事论事，一次只谈一件事，而且着重谈如何改正。
父母有时对孩子某些错误的评判是依自己的心情决定的，心情好时觉得这不是个问题，放任自流；心情不好时就拿它大做文章，兴师问罪。
父母在批评孩子时，不要不分青红皂白地斥责一通，最好采取先表扬后批评的方法，这样孩子容易接受，效果也会好一些。
同时，在批评时父母还要注意以下几点：一是批评时态度要和善。
现在的孩子都是服软不服硬的，如果父母批评他时居高临下，咄咄逼人，他会有被威胁、被压制的感觉，从而产生逆反心理。
相反，父母和他平起平坐，和风细雨，娓娓道来，他会容易接受。
二是批评孩子时不要感情冲动。
批评不是目的，帮孩子改正错误才是目的，不要动手就打、张口就骂，这样容易使孩子形成抗拒心理。
三是批评不要穷追猛打。
批评要点到为止，简明扼要，只要孩子领会了批评的意思并且已有悔改之意，就要原谅他，结束批评。
有专家指出：让孩子在心中建立一套“红绿灯”系统，要让孩子知道违反规定、原则和标准所带来的后果，从而懂得规范自己的行为。
批评和表扬一样，也是教育孩子的一种手段，但批评更需要艺术。
严格要求也是热爱孩子的一种体现。
所谓“爱之深，责之切”，就是说，严格要求正是出于深切的爱。
所以，做父母的不应该受盲目的爱所支配，要“严”中有“爱”，“爱”中有“严”。
当然严格要求并不意味着对孩子的严厉、动辄训斥打骂，而是要做到以合理为前提。
同是，态度应该是耐心的，循循养诱的。
严格要求，对孩子来说，是很主要的。
这是因为，孩子们往往缺乏经验，是非界限有时不清，而且对自己情感和行为往往也不善于独立控制。
如果家长对他们不严格要求，他们往往还不能主动、自觉地学习和按行为道德标准来行动。
因而，这就更需要父母对他们的思想和行为有严格的要求，使他们养成良好的思想和行为习惯。
但是只有爱不见得教育和培养出优秀的孩子来，而应该把热爱和严格要求结合起来。
综上所述，父母对子女一定要怀着带有严格要求的热爱，千万不要溺爱姑息孩子、过分地迁就孩子与宠爱孩子。
一定要有理智，有“分寸感”。
只有这样，才能把孩子培养成为有良好个性品行的优秀人材。
严格也是一种爱 1. 严格可以磨练人们的意志，学会克服逆境。
2. 严格能使人发挥更高的做事效率。
3. 严格可以让人养成严谨的生活学习习惯。
4. 严格能使人不轻易言败，知难而进。
5. 严格可以锻炼人们的处世作风，使人成长。
1 没有严格的教育就没有自我约束力,就无法成功,所以老师对你严格是对你好(严师出高徒) 2 严格是老师把你培养成成熟的人方法 3 老师对你严格的背面是关怀,关怀你的得失 4 严格可以磨练人们的意志，学会克服逆境 5 严格可以让人养成严谨的生活学习习惯 1:俗话说严师出高徒，此话不假
在严格的要求下，你可以养成一种习惯：待事严密谨慎认真，做事可以避免一些不必要的问题的产生。
2：如果没有严格的教育，那么做事就会懒散，没效率 3：严格也是一种爱 4：在严格的要求下，你会发现你会发挥比别人更大的潜力，这种能力有可能是出乎你自己的意料的 5：总之，严格的要求，不仅是对你的关爱，也是对社会的爱
严格也是一种爱，这个命题太好了。
很多人在受到严格要求时一般都是不愿意接受的，往往表现出一种逆反心态。
因为这种爱是先苦后甜的。
这个后甜，有时是需要时间来证明的。
要说出“严格是爱”的五条理由，我觉得太多了。
其实一条就够了，就是：“为你好”。
做事为了让你做好，做人为了让你做好。
所以我认为只有一个理由：“为你好
” 先声明，我只想谈一点自我感受，不是想得悬赏分。
我曾经当过教师，当我严格要求我的学生而他们不理解的时候，我心里只有这一句话：“是为你们好”。
当学生长大了，他们就理解了，他们说：当初老师严格要求我们，是为我们好。
（辩论双方的论点没有谁对谁错，不要否定对方，重要是要把对方套入自己的论点中。
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加油
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关于开展安全和消防演讲稿， 主题为党政同责，一岗双责，零容忍，全覆盖，唱响119，共筑平安梦，求给力稿
下文是关于关于“平安消防安全”的演讲稿相关内容，希望对你有一定的帮助：【一】:消防安全演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们 大家上午好我演讲的题目是《消防安全从我做起》在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的赤诚之心，编制了一条文明的生命之河。
生命是何等的宝贵，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的权利。
然而，一些潜伏在身旁的“星星之火”，让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。
2009年2月9日，一场大火烧毁了央视大楼，一场火灾就让国家损失了6— 7亿人民币。
据统计，08年全年共发生火灾13.3万起。
死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元，07年上半年全国共发生火灾95336 起，死亡898人，受伤488人，直接财产损失46891.1万元。
生命是一个转瞬即逝的过程，短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星，还记得新疆克拉玛依的悲剧吗?天真可爱的孩子们身着节日的盛装。
每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。
可谁知道，死神正一步步靠近他们。
将他们带入另一个没有微笑的世界。
有太多太多这样的悲剧发生了，追查种种原因，其实很简单。
都只是人们忽视了一些极细小的环节。
可是，却引发了一场伤亡惨重、影响巨大的灾难。
多么的令人心寒!作为小学生，我们更应该懂得消防的重要性。
尤其是在学校这样的大场所里。
我们每一个人都要对火灾的发生引起高度重视。
在日常生活中也要加强消防意识。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。
为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!谢谢大家!【二】:消防安全演讲稿消防安全从我做起世界上什么东西最宝贵
毫无疑问，是人的生命
每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。
短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
纵观那些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢
有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢
我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。
那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢
其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜
在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫„„在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么
是继续疏忽大意
还是放纵愚昧无知
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。
只有珍爱生命，生活才能幸福美满。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是对我们的呵护和告诫，是我和大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。
“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行
的确，危险无处不在。
在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。
人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们
不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。
消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人；就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。
大火造成31人死亡、3人重伤。
这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的
因此，要珍惜生命，远离火灾
关于“平安消防安全”的演讲稿。
“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。
建立良好的消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。
我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，狠抓消防安全四个能力建设，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。
从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起
增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实
我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手关于“平安消防安全”的演讲稿。
来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。
为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧
关于“平安消防安全”的演讲稿。
谢谢大家
公司办安全保卫科 李 伟 二○一二年二月二十九日【三】:消防安全演讲稿消防安全从我做起世界上什么东西最宝贵
毫无疑问，是人的生命
每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。
短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
纵观那些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢
有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢
我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。
那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢
其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜
在过去的一年，改(噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫)„„在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么
是继续疏忽大意
还是放纵愚昧无知
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。
只有珍爱生命，生活才能幸福美满。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是对我们的呵护和告诫，是我和大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。
“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行
的确，危险无处不在。
在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。
人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们
不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。
消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：改（云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人；就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。
大火造成31人死亡、3人重伤）。
这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的
因此，要珍惜生命，远离火灾
“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。
建立良好的消防安全管理秩序，是我们事业发展的前提和关键。
我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，狠抓消防安全四个能力建设，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。
从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起
增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实
我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。
为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧
谢谢大家
【四】:消防安全从我做起(演讲稿)消防安全从我做起（演讲稿）世界上什么东西最宝贵
毫无疑问，是人的生命
每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。
短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢
有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢
我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。
那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢
其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜
在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫„„在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么
是继续疏忽大意
还是放纵愚昧无知
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。
只有珍爱生命，生活才能幸福美满。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是江泽民同志对我们的呵护和告诫，是我们大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。
“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行
的确，危险无处不在。
在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。
人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们
不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。
消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：1997年5月，云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人；就在刚刚过去的6月10日，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。
大火造成31人死亡、3人重伤。
这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的
我经常看我的战友们在一次次的火灾事故抢救中，救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们，因此，我能切身体会到遇难人员呼喊“救命”时的那份对生命的留恋和渴望。
同学们：要珍惜生命，远离火灾
“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。
建立良好的校园消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。
我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。
从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起
增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实
我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。
为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧
【五】:2014关于安全演讲稿 演讲稿常见于校园里的各种演讲比赛中，演讲稿通常都是有一个主题的，比如为人民服务演讲稿、励志演讲稿等等。
演讲者要通过演讲稿阐明自己演讲的观点，并用现实中的例证来证明自己的观点。
如关于安全演讲，就可以饮用现在的交通事故频发，造成人员伤亡，财产损失等等。
同时演讲者要有良好的心理素质，不能面对台上的观众就开始紧张，这就需要演讲者有熟练的演讲技巧，熟能生巧，如果出现这个情况就要多加练习! 关于安全演讲稿范文一： 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是五年级二班的……，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。
“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。
在时间手册中，无处不记录有安全。
如果有优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1。
有了1，后面的零才有价值，一旦1消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。
所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道。
过马路，左右看，不在路上跑和玩。
那是我关于安全的最初认识。
从家到学校，几乎全是公路。
所以爸爸妈妈经常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。
高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。
而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法。
支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。
在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声……也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。
同学们，生活中最重要的是什么?安全。
童年中什么最重要?安全。
只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。
我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。
课间休息室学会玩耍，做文明游戏，度过轻松又安全的课间十分钟。
千万也要注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。
只要人人都树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。
为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中” 同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。
心中若无安全，平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。
让我们珍爱生命，远离危险，为创造平安校园而努力! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 关于演讲稿范文二： 世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命! 世界上失去什么最令人痛心?勿容置疑，是亲人的生命! 每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。
短短的一生间，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
但是，非常痛心的是，多少年来，我们煤矿一个又一个的事故夺去了多少鲜活强壮的生命，每一个宝贵生命的离去，都是一个家庭永远痛苦与沉重生活的开始。
一个男人走了，他年轻的妻子从此被人们称为寡妇，他幼稚的孩子从此失去父爱，他年迈的父母从此失去依靠，这岂是多少金钱可以弥补得了的。
纵观这些夺走无数生命的事故，有几起不是违章指挥、违章作业酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信，那些危险、那些隐患大家都会看不到，大家都没有办法处理好。
那么，为什么还会有那么多的违章指挥和违章作业现象存在呢?其根本原因，还是我们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜! 日本的一些企业出了事故，业主和总经理要长跪在死者家属的面前，乞求他们的宽恕和原谅;伊拉克战争中，英国战死者的亲人可以在议会上指着鼻子骂他们的首相布莱尔;美国人可以在国会中质询布什总统为什么不让自己的女儿去死。
按国际劳工组织公布的煤矿百万吨死亡率，我们是印度的10倍，是美国的107倍，这是何等的悬殊!面对这些差距，我们是否问心有愧?! 人，虽有穷富之分，但生命的价值是同等的 、 蝼蚁尚且偷生，何况我们人类呢。
生命是罪宝贵的，生命也是最神圣的。
记得我刚到我们钢厂下分到车间的时候， 工友们都陆陆续续的网办公室交全家福照片。
当时我不明白，现在我懂了。
这样一条小小的规定，不仅没有分散员工的注意力，反而带来了工作效率的显著提高，为什么?因为员工们把自己的爱融入到了枯燥的工作中。
当他们面对压力带来的沮丧时，是办公桌上的全家福激发了他无穷的潜能;当他们咀嚼着失败的苦果时，是办公桌上的微笑给了他重新挑战的勇气;当他们面对看似不可能的任务时，是办公桌上那张熟悉的面孔给了他迎难而上的力量。
家人给了我们很多，难道我们有理由让亲人没日没夜在家里担惊受怕吗?我们该怎么做?让我们以实际行动来证明我们对亲人的那份爱吧! 保护好你自己、、、、 愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，爱家庭。
让我们大家都来关爱生命，关注安全，确保我们每一个人都能平安快乐，没一个家庭都能幸福安康 关于演讲稿范文三： 安全是企业的生命，安全是企业的保障，安全是看不见的形象和效益，安全是关系到企业荣辱存亡的大计。
安全连着你我他，连着效益，连着生命，连着企业的神经和命脉。
加油站是安全消防的重点单位，正所谓若要千日无火灾，不可一日不防火。
而加油站本来就是一个车流量较大的地方，因此培养大家的消防安全意识尤其重要，作为加油站的一站之长我更有责任有义务督促大家学习消防安全知识，提高安全警觉性。
在工作当中，我们要把安全工作放在首位，建立健全各项安全规章制度，严把安全责任关。
在站内开展有安全无事故活动，与站内的全体员工签订安全责任书，做到责任分明，任务明确，分解到人，建立层层把关，人人监督，个个负责的安全管理体系，从而提高了全体员工的安全责任感，增强了每个员工的安全意识，使全站上下形成了一个人人抓安全、人人保安全的良好氛围。
在工作中，了解每一个工作环节存在的问题，认真听取当班员工的意见，及时处理可能发生的问题，确保在事故发生时，能够高效、有序、及时地组织开展事故抢险救援工作，而保证了加油站各项工作的顺利进行。
在安全管理的硬件建设上，我及时组织每天早晨对员工进行定时的安全教育培训与安全考查，同时对站内所有设备进行检查，严格执行各项安全检查制度，保证检查到位，不留死角，以便及时发现问题，及时解决处理，把事故隐患消灭在萌芽状态。
我们会用qhse的管理理念要求每位员工自觉落实本岗位的安全责任制度，管理监督每位员工加强监督检查、教育、督导和促进安全生产责任制的落实。
生命是用安全来保障的，安全就像一首歌一样，有的歌可以流传百世，而有的歌却无法传唱，我们人人都要重视安全，人人都要抓好安全，安全靠人，人要安全，要以“保安全”作为企业的神经和命脉。
愿我们企业的安全消防工作再上新台阶，为企业生产经营工作保好驾护好航。
【六】:2016消防日国旗下讲话 消防安全是民生大计，是切实地关乎人们的利益的，做好相关的宣传比提高消防能力更为重要，下面是为你提供的2016消防日国旗下讲话，欢迎阅读。
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关于“平安消防安全”的演讲稿。
【2016消防日国旗下讲话(一)】 119是火灾报警电话，每年的11月9日是中国的全国消防日。
进入秋冬季节，风干物燥、火灾多发。
1994年12月，新疆克拉玛依市组织中小学生举办“专场文艺演出”中突然出现火灾，323人死亡，132人烧伤致残!其实，大部分的火灾事故，都是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果。
希望大家提高防火意识和技能，形成“四个能力”：检查、消除火灾隐患的能力;扑救初起火灾的能力;疏散逃生的能力;宣传教育培训能力。
平常的学习生活中如何注意消防安全，防止消防事故发生呢?我向大家提出几点建议： 1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、 自觉爱护校园内的各种消防设施。
如教室走廊通道的应急灯、灭火器等。
平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。
比如有人常常将灭火器当做阶梯教室的门闩，如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、离开教室，随手关掉电源。
无人灯、无人电扇、无人充电都存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。
4、七年级以上的同学要学会使用灭火器，学会扑救刚刚发生的小火，同时也要教育好小同学，不要随便玩火。
5、如果从室外进室内时，闻到煤气味，千万不要开灯、打电话。
在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。
最好的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。
6、掌握一定的消防安全常识。
如遇到火警应立刻逃到安全的地方。
我们搞过几次的消防疏散演习，同学们也掌握了一定的知识。
但我们的老师和同学还要增强意识，随时留意安全消防报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。
老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧! 【2016消防日国旗下讲话(二)】 今天我演讲的题目是《生命无小事，消防安全大于天》。
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。
提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。
有人在火场死里逃生，有人葬身火海……现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害11.9消防日国旗下讲话——生命无小事，消防安全大于天。
据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。
给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。
2008年海宁“2·15”特
跪求一篇演讲稿
我是房产销售行业的，上月业绩做的还算过的去，公司要开动员大会，要求我上台演讲下。
题目：赞颂监狱警察 拯救失落灵魂演讲前道白：作为国家机器的监狱，历来有着坚硬的外壳。
几千年封建社会专制制度遗留下来的旧的刑罚观念与共产党人提倡的革命的人道主义在观念上的冲突，历经深刻的社会变革，进入改革开放历史新时期后，发生着巨大的变化。
开始：提起监狱，人们知道它是国家机器的一个组成部分，再进一步说监狱，便没有多少人可以讲述翔实。
许多人对监狱的了解，是听人描摹的，是文艺作品给予的，因此难免支离破碎，难免揉进个人的感情色彩。
对于绝大多数人来说，一辈子都不会走进监狱，但绝大多数人都不能不为监狱——这个国家机器的存在，而对监狱发生兴趣。
在司法部监狱局和解放军出版社的共同策划下，本丛书的作者正是带着这种兴趣，走进了监狱，走访了数十座监狱，采访了一大批工作在监狱第一线的监狱人民警察，也采访了各种类型的服刑人员。
他们的笔触，代表了大多数感兴趣的人们的视点，真实地再现了监狱人民警察“化腐朽为神奇”的平凡而又伟大的生活。
监狱是国家的重要专政机构之一。
人们想起来就会认为它是犯罪分子的牢笼，是使他们失去自由的可怕的处所。
但在我们的社会主义国家里，监狱更多是教育和改造犯罪分子的场所，是使罪犯重新做人的特殊的学校。
在这里，罪犯不仅得到严格的管理，还得到爱心，得到社会主义人道主义的深切关怀和爱护，得到劳动的教养和职业的训练，乃至得到法制的教育、道德的熏陶和各方面知识的提高。
高墙电网，囚衣铁窗，监狱对于很多人来说，既有几分陌生和好奇，又有几分威严和畏惧。
古今中外，监狱都是用来囚禁罪犯，以剥夺其人身自由的方式对其施加惩罚的。
但是，当代中国的监狱，却还担负着另一种功能：拯救一个个邪恶而蒙昧的灵魂，改造危害社会的罪犯成为改过自新的新人。
在这里，最令人感动的是那些为了改造罪犯、争取罪犯的心灵转化而勤奋工作的监狱干警们，书中几次提到的一个数字，让我吃惊，许多监狱都规定管教人员每月晚间进入监所的次数不得少于25次。
长年累月，这是多么巨大的工作量
数字无情人有情，白天忙碌了一天，晚上也不能放松一下那紧绷绷的神经，无法享受天伦之乐和休闲生活，还要为被管教罪犯操劳。
更重要的是，他们为转化那些顽劣的罪犯所表现出的一颗颗爱心：发现少年犯崔小元喜欢在日记本上画画儿，干警程小军就买来美术资料送给他，从而使这个抗拒改造的少年的心灵受到感动，出现了转折，因为关心，所以知心。
监狱干警在思想观念上也是走在时代前列的，他们对本职工作的敬业精神，对自身素质的自觉提高，与当代科学技术和思想理论结合在一起，使他们富有创造性开拓性。
为了让少年犯出狱之后能够有一技之长找到工作，预防重新犯罪，经过调查发现优秀的印刷工人在社会上很紧俏，就买来印刷机，在少管所中对少年犯进行技术培训；女子监狱中设置“倾诉间”，让本性比较内向压抑的女犯有一个发泄和倾诉的独立空间，而且把心理学理论的新发展融入其间，这在社会上、在公司企业都没有做到的，在狱中先行了一步，若非挚爱，何以使然
还有被犯人们称为“懂法”的孙吉海，在执行监管改造任务的同时，坚持实事求是精神，替那些判决中有疑点的罪犯们写申诉报告，使一些判刑失当的人们得到纠正和减刑，这不但要有见识，还要对法律规定有深入研究，岂是易事
精诚所至，金石为开。
通过一桩桩一件件令人欣喜的事例，我们看到了中国监狱的人道主义精神结出的绚烂之花
PS：累死我了...
守法与安全为主题的演讲稿
大家好：我叫某某，来自～～，今天我非常高兴和大家交流关于守法交通安全的有限所知。
2003年10月，我国首部《中华人民共和国道路交通安全法》已经颁布，并于2004年5月1日起正式实施。
连日来，全国许多城市都举办了丰富多彩的宣传活动。
这部法律充分体现了以人为本、与民方便的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。
它给中国老百姓带来了对人的生命的尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒。
《道路交通安全法》明确规定，机动车行经人行横道，应当减速行驶。
遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇行人横过道路，应当避让。
这些规定否定了撞了白撞，体现了对行人的充分尊重，与国际上通行的规定一致，是一个重大的进步。
同时，为了敦促行人和非机动车驾驶人更好地遵守交通法规，《道路交通安全法》大幅提高了相关处罚标准。
为体现对生命的尊重，《道路交通安全法》规定国家实行机动车第三者责任强制保险制度，并设立道路交通事故社会救助基金。
基金将用于抢救车祸中的伤者。
如果机动车与非机动车驾驶人、行人发生交通事故，由机动车一方承担责任。
有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，且机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。
这些条文都充分体现了对行人和非机动车驾驶人这一交通弱势群体合法权益的保护。
为了保障机动车驾驶人和乘客的生命安全，《道路交通安全法》规定，高速公路行驶的汽车驾乘人必须系安全带，否则罚款二百。
守法的驾驶人将受到奖励。
一年内没有违章，无累计积分的司机，可以延长机动车驾驶证，也就是驾照的审验期。
这部法律对违章驾驶员的处理，也体现出了以人为本，驾驶员在现场的，按规定处罚，不得拖车。
拖车不得向当事人收取费用。
如果拖车不当造成损坏，还要依法赔偿。
这部法律明确规定机动车年检不需要出示泊位证，从法律上废除了一些地方限制私人汽车的土政策。
为解决当前普遍存在的停车难，明确规定：新建、改建、扩建的公共建筑、商业街区、居住区、大（中）型建筑等，应当配建、增建停车场；停车泊位不足的，应当及时改建或者扩建；投入使用的停车场不得擅自停止使用或者改作他用。
在城市道路范围内，在不影响行人、车辆通行的情况下，政府有关部门可以筹划停车泊位。
对于一些地方存在的警察乱罚款问题，《道路交通安全法》明确规定各地不得给交警下达罚款指标。
依法收取的罚款全部上缴国库。
从根子上解决乱罚款，维护了广大司机的合法权益。
法律还规定了交警执法中的15项禁令，否则将依法给予行政处分。
《道路交通安全法》给老百姓带来了诸多好处。
它的贯彻执行，必将对提高道路交通安全，减少交通事故起到积极的作用。
我们每一个人都要好好学习领会这部法律，不仅仅是让它走上街头，更重要的是让它深入人心。
或者是亲爱的各位领导，同志，朋友们大家好：我叫某某，来自～～，今天我非常高兴和大家交流关于交通安全的有限所知。
不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说,“连红灯都敢闯
还有什么违法的事你不敢做
”.回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说: 一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?当然这仅仅是一个笑话，但是下面我想先请朋友们思考这样一个问题
人健康的身躯和聪明的大脑和汽车相比哪个贵重
大家一定会毫不犹豫的回答说： “当然聪明的大脑和健康的身躯珍贵，这个孩子都知道。
”但是我想再问的就是，为什么总有人无视交通法规的存在，依然我行我素的在马路上和交通事故捉迷藏呢
试想：如果粗糙沉重的黑橡胶车轮，从你的皮肤上碾过，从你健康的身躯上碾过，再聪明的大脑又有什么用处呢
大家一定会说：生命是宝贵的，谁会拿自己的生命和车祸开玩笑呢
可是，你是否亲睹过一场车祸，你是否亲睹过一个鲜活的生命活生生的从你眼前消失
你是否经历过一个美满的家庭在一天之内就在你的生活中永远消失
你如果看过，经历过，你就会意识到，生命远比想象中的还要宝贵，还要脆弱～。
就在前年某个周末阳光明媚的上午，蓝蓝的天空中飘着朵朵的白云，就连空气中都浸满了融融春日的惬意，人们悠闲的享受着双休日的休息时光，我的一位同事带着自己年轻的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的开心之旅，一路上一家人说说笑笑是何等的开心快乐啊~~然而，随着一声震耳的巨响，这个家庭所有的快乐以及对这个世界亲人的眷恋瞬间被统统带到了另一个世界。
这辆小巧的家庭轿车变成了如同飘落在路边的一团揉皱的废纸，是什么造成了这种不幸的发生
没有避免的可能么
这一切本是可以避免的。
如果不是那位载重车的司机因为疲劳驾驶竟然趴在方向盘上睡着了，如果他在劳累时肯将车停在路边休息一下，如果他意识到自己的疲劳驾驶会成为交通事故的隐患，如果┅┅所有的“如果” 是那样的苍白无力。
只有从车中抱出的还没有来得及看清这个多彩世界的小孩子的尸体和他微张的小嘴仿佛在向观望的人们无言的诉说着：这个世界——我来过。
这个家庭永远的消失了，两个同事的音容笑貌仿佛依然在眼前，可爱的孩子高兴的和爷爷奶奶告别的稚嫩的童音依然响在耳边，一家人温馨合美离去的场景还历历在目，可是一切的一切却都在一声刺耳的撞击声中，灰飞烟灭……留下的是悲痛欲绝的亲朋好友，这样惨烈的车祸，每时每刻不知发生了多少，背后又不知有演绎着多少惨烈的人间悲剧。
朋友们
当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘
当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉，当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥
朋友们，伊拉克战争历时两年，死亡4万余人，而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数，是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。
不知大家是否知道：按照规定路线方向行驶，不闯红灯，不超速，不醉酒驾车，不横穿马路，等等这些非常简单的一切，既是遵守交通规则表现，也是一种文明的行为。
因为您不仅保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表现。
我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，如果你想让我们这个世界多一些笑声，少一点哭声。
让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，让我们的孩子快乐的玩耍，让我们的亲人安全的驾车，让我们的朋友安心的行走，那就让我们用自己的文明和爱心共同撑起一片生命的晴空。
关于安全的演讲稿 提纲+资料 满意加高分 急~
我爱我家 家是一个温暖而幸福的家庭，是在我无依无靠的时候，给我的一个避风的港湾，是一个快乐的海洋。
那里充满了多种不同的情调，这是一个充满色彩的家。
最高兴的事情：爸爸、妈妈、我，在家制定了一个时间表，：早上8-10点是学习时间，下午2：30-4：30是劳动时间，4：40-5：40是电视的“运动日”，晚上就是幽默风趣说说笑笑的时间了，夜间，就是做梦时间。
（双休日，上学的时候可没有那么“幸福”）这天晚上吃饭的时候，我说：“桃子爸爸，苹果妈妈。
”这时，爸爸又喊：“柠檬刘晗。
”我大叫了一声：”干什么
”桃子爸爸一本正经的说：“现在我郑重宣布，一日一周的水果大会现在开始，成员马上集合，会厅是大卧室。
”我一看日历，说：”对不起，各位，明天再开会。
”爸爸说：“现在是做梦时间。
”说着，就一头栽倒在床上，逗得我和妈妈哈哈大笑…… 最伤心的事情：这天，不知为什么，总觉得这个家里充满忧愁，快乐的影子立刻烟消云散，我的脑子里空荡荡的，什么也不想干，这时，妈妈说：“让这个家恢复原来迷人的风采吧
”这忧愁就立刻逃跑了。
总结这个家：家，这个充满喜怒哀乐这四种不同表情的地方，给人一种舒心的感觉，在这个家里的每一个成员都在为这个家付出着。
学校班级体这个“家”：我在五年级二班，我也是这个大集体其中的一员，也要为这个班级体争光，全班都在努力争取“荣誉班级体”的称号不管是学习、卫生还是纪律上（但纪律并不算好），不过，全班同学都在努力克服自己的不足，为这个大家庭争光添彩。
