求一篇年级第一名获奖演讲稿
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校。
对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。
虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累，更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。
我们要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。
以一颗平常心，踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的
求一篇初中年级第一名的演讲稿，主要写自身的努力、老师的辛勤和学校的付出那一类的.
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们： 大家下午好
我是同学的-------，很荣幸能够作为家长代表站在这里发言。
在刚刚过去的期中考试中，我的孩子取得了较好的成绩，我感到非常的高兴，这固然有孩子自身的努力，但更应归功于老师们对她呕心沥血的教育，“严师出高徒”，“强将手下无弱兵”，三中的老师们是值得学生们敬佩的好园丁，是值得我们家长信赖的好老师。
无论是作为学生的孩子，还是作为家长的我们，都为能拥有这样一支为人师表，敬业务实，乐于奉献，教学精湛的师资队伍而感到万分庆幸，在此，我代表家长，对老师们的无私奉献，辛勤付出表示深深的敬意和衷心的感谢
。
借此机会，我想跟大家交流一下有关孩子家庭教育的体会。
事实上，无论是我，或是我们家孟祥瑜，距离一个真正称职优秀的家长和一个优秀的学生，都还有很多不足，只是抛砖引玉，希望听到更多家长更好的经验。
初中是孩子成长过程中一个极为重要的特殊阶段，在此之前的学前、小学阶段，我认为给孩子足够的爱护就行了。
进入初中，孩子慢慢地具有自己的判断和思想，我感到做家长的担子重了起来，常常感到自己以前单一的任务布置，奖励诱导这些方式已经不那么行之有效，立竿见影。
作为家长我们也开始需要思考，如何去理解孩子们的想法同他们共进退。
升入初中，竞争性更强了，孩子在小学所具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。
作为家长，我给予了密切关注和引导，同她一起分析自身的基础、优势和劣势，面对现实，积极地想办法。
在关心孩子成绩的时候，更要关心孩子的做人。
成绩的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调能力、心态的培养，也是孩子今后应对社会所必须具备的素质。
我们在这方面一直给予孩子强有力的支持与培养。
再好的教育理念，得不到孩子的认可，一切都是徒劳的。
因此，和孩子的沟通就显得非常重要。
作为家长，我们一般会放下架子，从她的角度去思考解决问题，即使她是错的，也会慢慢的在思想上引导她，而不会采取暴力。
比如我家孩子比较追星，我开始很不理解也很反对，不过后来想想我们是不同时代的人，他们这一代人的想法为什么一定要和我们一样，与其让她偷偷摸摸的背着我去做自己喜欢做的事，倒不如作为家长的我也改变一下，尝试下她的喜好，现在偶尔我也会陪着她听听演唱会。
在不耽误学习的情况下，给他们点自由去做自己喜欢的事，对于相对枯燥的学习来说也未尝不是件好事，我们家长应该理解。
平时我对孟祥瑜的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。
在家里，在不影响学习的情况下，我们会尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在她遇到挫折和失败的时候，考虑她毕竟还是孩子，心理比较脆弱，我们不会给她过大的压力，她每天的生活都是开开心心的，才最为重要。
我们会不断的向她传递一些信息，要告诉她我们信任她，信任她能够处理好各种问题。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。
同时，我们会让她经常跟家里的一些哥哥姐姐聊天，请教学习经验等，这样，多一些前人的教诲，吸取经验，会让她在现在的学习中少走很多弯路，多一些较好的学习方法。
现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。
孟祥瑜在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如学习上不够细心，需要在以后的学习中加以改正。
一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。
家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。
家长不能把教育孩子的责任全部推给学校，只有家长、孩子、老师共同配合、努力，才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。
最后，祝大家身体健康，工作顺利
祝愿同学们天天进步，学业有成
谢谢大家
急求一份年级第一名的演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们你们好
我来***学校已经**年多了，对***学校充满了多种感情，既有感激，又有热爱，对**学校也有了深刻的了解，在我的心中，***学校是我成长的摇篮，在培育着一批批成功学子。
我们的校长对我们要求非常严格，正是如此，才使***学校送走了那么多优秀的学生，我相信***学校今后也将会发展的更好。
在学校我们的老师很年轻，他们辛勤地、培养着、教导着我们，教育我们趁着青春年少更好地学习，教育我们如何做人。
这些辛勤的老师就像蜡烛一样，默默地燃烧自己，照亮我们，我们还有什么理由不努力的学习呢
我们的课程多样，有美术、音乐课，可以让我们全面的发展，以便我们更轻松的学习。
而且上了***以后新增加了一门物理课，我觉得这是一门有趣的课，我们能够做实验进行探讨，我对物理学也产生了很大的兴趣。
总之，在这种严格的约束和老师的辛勤培育下，我们拥有了良好的学习氛围，这是我们努力学习的最佳时期，我们不能错过这个重要的机会，要在这种氛围下努力的学习，争取在毕业时都考上自己理想的高中。
但是，想要成绩优异，必须要有科学的学习方法和刻苦的精神。
上课时认真听老师讲课是必需的，在下课还要学会自学，现在是竞争的年代，竞争非常的激烈，在学校同样是充满竞争，如果自己停滞不前，别人就会超过自己，将会被这个社会所淘汰，因此，我们要努力学习。
在学习中，对于理科知识，我们要仔细地听老师讲，专心致志，学会举一反三；对于文科知识，我们要下功夫去背，只有文理科成绩都非常的优异，总成绩才会提高，所以我们要避免偏科现象。
在平常的学习中，我们要好好地利用早晨的时间，因为在早晨我们的思维更加敏捷，而且要有一套适合自己的学习方法，不要追随他人。
总之，成绩优秀是离不开学习方法和学习精神的。
亲爱的同学们，当别人登上领奖台时，我们都会投去羡慕的目光，但是谁又更多的了解到这背后的努力付出呢
请记住：“一份耕耘，一份收获。
”这永远是一条颠扑不破的真理。
今后的学习生活中，让我们携手发奋图强，为***学校争光，共同前进，一起去迎接美好灿栏的明天
关于学习心得的演讲稿，七年级第一名要写的，尽量符合实际
尊敬的校领导、老师们、同学们： 大家好
这次期末考试，我有幸获得七年级第一名，使我能够有机会在这里交流一下学习上、生活上心得，在此倍感荣幸。
在我看来，我们对待学习要有主动性。
懂得主动学习的人能走在时间的前面，比别人更快一步。
在此基础上，跟着老师的步伐，抓住课堂上的分分秒秒十分重要。
如果能够当堂将老师所讲的知识点弄懂，那么在课后的记忆肯定会轻松些。
此外，我们还要不断在学习中摸索出适合自己的学习方法，将老师所讲的内容串联起来，这会使我们记得更加牢固。
劳逸结合是一种法宝。
在课堂上，我们难免会萎靡不振而打瞌睡，所以下课后，我们应当多出现活动，为下一堂课作好准备。
此外，遇到不懂的地方，我们应该虚心向他人学习，或者从老师那里获得帮助，通过这些途径，我们还能彼此更加熟悉，面对考试，别害怕，保持一颗平常心，尽自己最大的努力，始终坚信“上天不负苦心人”。
即使成绩不是那么理想，但曾经努力过，也没什么可后悔的。
总之，学习是一个非常单调而且非常漫长的过程，要始终保持高昂的斗志和学习热情是非常困难的，但唯有如此，才能真正学到东西，才能笑对高考。
在业余的生活中，同学之间难免磕磕碰碰。
遇上不顺心的小事而影响我们的情绪，这对个人的学习和生活会带来不良的影响。
所以保持一颗平常心，遇事多谦让，处理好与同学之间的人际关系，为自己营造一个安定舒适的学习和生活环境，以便全身心地投入到学习中去，会让你离成功更进一步。
学习上多主动，生活中多谦逊，这就是我对待学习和生活的体会和感悟。
希望对同学们有所帮助，同时更祝愿大家能够找到适合自己的学习和生活方法，一起进步，一进成功。
谢谢大家
语文第一名发言稿，高一年级家长会
尊敬的家长朋友们，亲爱的孩子们，大家好
；首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家；孩子们入学以来，我也尽力配合班主任把工作做得细致；下面我通报一下目前同学们的语文学习情况；1、语文成绩较好的：2、勤学好问的：；3、写字漂亮的：4、作文程度好的：；5、背书快的：；我姓邓,教本班的语文、我的电话是****，有空可；一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长尊敬的家长朋友们，亲爱的孩子们，大家好
首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家
其次，我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长，是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作，才使孩子们进入高中短短的三个月，语文学习方面取得了巨大的进步，谢谢你们
孩子们入学以来，我也尽力配合班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解
下面我通报一下目前同学们的语文学习情况1、语文成绩较好的： 2、勤学好问的：3、写字漂亮的： 4、作文程度好的：5、背书快的：我姓邓,教本班的语文、我的电话是****，有空可以多和我联系，欢迎多提宝贵意见。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子。
今天我要说的主题是：一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长一、重视家庭教育（一）人是环境的产物家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。
老师和学校都在换，可是父母和家庭一直没有换，所以家庭教育很重要，它是根深蒂固的。
人是环境的产物。
孩子的差异主要由两个因素影响，第一是环境，第二是教育。
那么你又给了你的孩子什么样的环境呢
这是美国桃乐丝.诺帝女士一段著名的名言——指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。
敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。
恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。
怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。
嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。
嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角。
羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。
容忍中长大的孩子，将来必能极富耐心。
鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。
赞美中长大的孩子，将来必能心存感激。
嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。
接纳中长大的孩子，将来必能心胸宽广。
认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。
分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。
公平中长大的孩子，将来必能维护正义。
安定中长大的孩子，将来必能信任他人。
友善中长大的孩子，将来必能关怀世界。
祥和中长大的孩子，将来必能平和待人。
亲爱的你，将给孩子什么样的环境呢
（二）成长无法替代，发展必须主动11、自己的事自己做。
每一个孩子都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。
孩子，首先是一个活生生的、有脑有手的人，我们应该尊重孩子本身的能力。
教育家陈鹤琴先生曾说过，凡是孩子能做到的事情，大人尽量不要替他去做。
孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
明知的父母藏起一半爱心。
孩子的错是大人的过，孩子的许多缺点是我们大人辛辛苦苦培养起来的。
有好吃的要大家一块分享，不能说最好的那个就是他的。
作为家长，你不培养他，你不锻炼他，他就害了他。
你不要担心孩子这个不会，那个不会，学会需要一个过程；你也不要担心孩子会犯这样的错，那样的错，孩子成长的规律是从犯错误中长大的，在错误中长大是孩子成长的特点。
所以犯一次错，改一次错，就是孩子成长的过程。
从不犯错的人是不存在的。
面对失败或成功的结果，孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓励，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。
2、适当做一些家务。
美国哈佛大学专家们对456个孩子跟踪研究20年，什么样的孩子呢
一些是爱干家务活的，另一些是不爱干家务活的孩子。
20年后这些当年的孩子差别很大，第一差别，失业率是1：15，第二差别，犯罪率1：10，收入相差20%。
还有，爱干家务活的孩子，他们的离婚率低，心理疾病的患病率也低。
所以，给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己体验；给孩子一点困难，让他自己去解决；给孩子一些问题，让他自己去找答案；给孩子一种条件，让他自己去锻炼；给孩子一片空间，让他自己向前走。
二、习惯决定命运日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。
”美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”这就是说习惯可以决定一个人的命运。
坏习惯是一种藏不住的缺点，别人都看得见，他自己看不见，因为习惯就是一种自动化的行为，潜意识表现的行为，并不一定他自己希望的行为。
小时候是你给孩子培养习惯，长大了，就是习惯左右他的人生。
培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
一个习惯的养成只需要30天，一个月的时间，习惯是一种行为长期坚持的结果，一个月坚持一个行为，就能养成一个习惯。
坏习惯也只是需要一个月的时间，但改正一个坏习惯却需要2倍、3倍，甚至更多的时间来完成，这一点，我们也不要着急，坏习惯可以一点一点地改，一点一点地转变。
那么，我们的孩子需要养成那些好的习惯呢
（一）做人方面1、孝顺，爱家人。
在家里爱爸爸妈妈、爷爷奶奶，在学校爱老师，这个爱，不仅要表现在礼貌上，还要表现在行动上。
只有学会爱身边的人，才会爱家乡，爱祖国。
22、诚实，不说谎。
“君子坦荡荡，小人长戚戚”，做人之道，诚信为本。
孩子现在可以对别人说谎，将来也可以对你撒谎。
撒谎成性的孩子是难以救药的。
孩子撒谎有两大原因：第一，说真话受到惩罚；第二，为了逃避困境。
孩子的撒谎、弄虚作假经常是大人逼出来的。
所以，面对孩子，我们需要更多的耐心和倾听。
3、做事认真负责。
专注是学习的重要品质，毛主席也说过：“凡事只怕‘认真’二字
”可见，凡事认真，定能将它做好，这是成功的前提。
这个需要家长每天的从严要求。
4、自信，乐观向上。
体验成功，是培植自信的最好方法。
失败是成功之母，但是，成功更是成功之母，反复成功可以刺激孩子的自信，让孩子相信自己能行。
而反复失败，则在很大程度上打击孩子的积极性，让孩子怀疑自己。
没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。
家长应该帮助孩子获得成功，在失败中激励孩子，为他鼓劲，而不是诋毁孩子。
教育并不是一味地表扬，没有惩罚的教育是不完整的教育，你一定要用有用的方法来惩罚他，让他对自己的后果负责任。
但不要打。
“棍棒”只能造就奴隶，不能造就人才。
（二）做事方面1、遵守规则。
没有规矩不成方圆，遵守学校管理准则和学生行为规范，也是学生重要的学习内容。
还有遵守交通规则等等，这些都是最基本的素质修养。
最基本的往往是最重要的。
2、讲究效率。
我们应该给他灌输时间概念，比如合理安排时间，早上起床、刷牙、洗脸，晚上做作业等孩子的很多事情，都可以用时间来量化，给孩子一个时间概念，从小养成珍惜时间的好习惯。
3、友善合作。
现在的孩子在家里大多是众星捧月，这势必导致孩子容易养成很多坏毛病，他们需要和同伴的合作，包括学习、游戏，孩子小的时候可能还听老师的，听家长的，可是10岁以后，他逐渐有了自己的想法，他就不再那么听老师和家长的话了，他更听同学、同伴的。
和同伴友好相处也是现代社会一项重要能力。
4、合理消费。
我们的孩子每天都和消费密切相关，我们必须从小让孩子养成合理消费的习惯。
比如文具的使用需要爱惜，随便乱倒饭菜是严重的浪费，不要和别人比吃穿等，家长要对孩子动之以情，晓之以理。
（三）学习方面1、精力专注。
上课专注的孩子，必定是成绩好的孩子，就是我们所说的注意力集中。
星期天在家学习时，家长可以在旁陪同，不让他随意走动，也不要随意打搅他，给他一个安静、安逸的学习环境。
2、独立思考。
孩子有什么不会的，他询问你，你可以告诉他，但并不可以有问必答，否则他就不知道什么是思考。
家长可以从多答到少答，到不答，我相信，如果你的孩子现在 3是高三，你一定回答不了他几个问题，所以，孩子必须从小养成独立思考的习惯，不要纵容思维的惰性。
3、作业认真。
孩子自己的作业一定要自己检查。
自己检查，写一遍等于做两遍。
一定要先复习，后做作业。
要像考试一样去做作业。
抓好了课堂和作业，我想好成绩已经离孩子不远了。
4、爱上读书。
一个人的精神史就是一个人的阅读史，思想来自于阅读，人在各个领域的提高都离不开阅读，包括数学、英语，还有中学的物理、化学等科目的学习。
因为阅读增强理解，理解增强智力。
让孩子爱上阅读，有三个有效途径：（1）耳濡目染，孩子是父母的影子。
父母读书多，孩子读书也多。
因为孩子是在模仿中长大的，孩子的学习是观察性学习。
他认为：大人做的事就是好的事。
父母们若想培养孩子爱读书的习惯，一个最简单的方法是您自己要读书。
其实不光是读书，生活、学习的各个方面，孩子都在观察着你，模仿着你，他就是你的影子，甚至连说话的口气、走路的姿势都相同。
榜样的力量是无穷的。
（2）在家里营造一个读书的气氛。
到什么程度呢
你家的厕所里边也要有书，有一本小画册、小杂志之类的好看的，在孩子的床头啊，桌子上啊，沙发上啊，都要有书。
要经常和孩子讨论书，讨论读书的心得体会，用环境影响孩子，这是潜移默化的，是非常重要的。
孩子看书并不像上课一样有计划，他往往是很偶然地状态下拿到一本书，突然兴趣所至，拿起那本书了，但只要拿起了，他就放不下了。
（3）经常带孩子逛书店，也是一个培养孩子读书习惯的做法。
适当地给孩子买些他喜欢的书，比给他买零食和衣服更有意义，孩子也会更喜欢。
孩子的潜力是很大的，惰性也是很大的。
关键是怎样去培养孩子的学习习惯。
孩子的成长，离不开我们的共同努力。
希望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通。
如果您对我，对孩子的语文学习或者生活方面，有任何疑问或者建议，欢迎家长朋友及时与我联系交流
我相信为了一个共同的目标和心愿，我们一定会合作得非常愉快
谢谢大家
一年级孩子考了第一名，开家长会应该怎样发言
各位家长： 大家好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流： 一、学生情况： 1、班级具体情况(夸学校、夸任课老师、夸孩子) 全班共有30个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子：王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李清晨、渠旭慧等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。
进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。
上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。
回答问题最积极的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。
最有礼貌的是白子琪同学，全校没有几个老师，白子琪叫不上名字的。
热爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学，这学期又为我们班里带来了美丽的盆花，装点了我们的教室。
上学期刚开始还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的开始，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。
我为我教了这样的30个孩子感到骄傲。
2、低年级学生常规要求 ①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。
著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。
”好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。
我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。
在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。
上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。
按时完成各项作业。
做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。
③、作息时间的和接送要求。
作息时间。
上午，学生是7：50到校，但是一般7:40就开始早朗读。
中午11：30放学。
下午2：30到校，4:30放学。
在这儿我要提醒几点： (1)、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
我校星期一是升国旗的时间。
应督促孩子穿好校服。
(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
(3)、中午早到校的问题。
夏天了，中午一定要让孩子午休，保证下午上好课。
杜绝早到校。
2:20可以进入校园。
二、针对期中测试，谈几点体会： 考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。
考查的内容是非常广泛的，语文 认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。
出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。
出现一些同音字混淆或是错别字现象。
另外，还出现拼音不会排序等。
不理解课外阅读的文章，作文表达不清楚等。
几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错(刘昊)。
不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观(赵宇阳、王熙)。
数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比较差等。
语文 平均94.5分。
数学平均93分，23名双优的学生。
三、存在的问题 在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，经常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随便、没有规矩，叫起来回答又不知道怎么说等。
还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教育出来的孩子，他会听老师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。
因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。
四、教育过程中要注意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领 1、是关于孩子的各方面的姿势 我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字，认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了!我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。
没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力 我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。
我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。
孩子独立能力强，得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功 老师在学校发的奖状，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。
另外，六一将评选阳光少年，评优秀班干部。
家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持协助孩子的工作。
从上学期，我们就采取竞争上岗，采取一日班长，人人都当班干部得到锻炼。
相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间 让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问 家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。
有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。
是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
6、校园安全 校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。
家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。
首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。
要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能说。
7、请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。
您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
学生对老师有偏见，不满意。
一定变换角度配合老师做工作。
如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。
我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。
老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评学生，学生要认为是爱护，表扬和批评只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。
四、在家庭中要养成良好的学习习惯 1、家庭作业，家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。
我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。
写证明也是不得已而为之。
这都是针对个别学生，其实大部分同学都很认真。
这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。
2、对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。
一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。
特别是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。
3、读书习惯。
可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。
我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。
书要精挑细选，不要太多。
让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
4、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。
5、在学习中让孩子学会忍耐。
要培养孩子坚强的意志。
家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。
学习需要付出一定的努力。
要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。
小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。
一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。
6、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。
要多用表扬激励的方式。
常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。
要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。
对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
7、培养独立完成作业和积极认真的习惯。
前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。
首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。
要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。
孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。
凡是书写的字母、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。
从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。
这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。
，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。
你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。
“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
家长是孩子一生的老师。
一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。
因此，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
