家长座谈会是家长的发言稿写些什么
首先家长介绍介绍你的孩子在家的情况，和你家的情况。
其次多介绍孩子的优点，再谈谈孩子的个性、爱好。
最后谈谈你对孩子的要求和希望。
祝你发言成功
一年级家长座谈会学生发言稿怎么写
尊敬的各位家长你们好!真诚的欢迎你们的到来
非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。
很多家长，虽然我们个别交流不是很多，但我感觉我们的心是相通的．让每一个孩子健康成长是我们共同的心愿。
我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，希望你们成为我的加油站，成为我最信任的朋友，让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
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对于一年级孩子来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，下面，我把自己的想法和各位家长进行交流。
（一）介绍孩子存在的缺点与问题我们的孩子还存在以下缺点：1、坐、立、行、读、写正确的姿势很难长时间维持的。
2、有些同学不会听课。
上课经常走神、不专心，回答不出老师的提问。
3、粗心大意，有时忘记老师布置的任务，写作业缺这少那，丢失东西等等。
这些坏习惯带来的后果可以预想，最严重的恐怕就是以后的考试因为粗心而失分。
4、有些孩子不诚实，因害怕老师、家长的批评而对自己的过错撒谎。
有些孩子习惯性地撒谎，无视可能带来的后果。
5、孩子过分依赖老师、家长，没有养成主动学习的好习惯。
6、安全意识谈薄，缺乏安全防范意识，学校规定上下楼梯要靠右边行走，不推拉搡拽，课间不准野打野玩，二楼以上的学生不准把身子探出窗外。
7、保护环境意识差，表现在随手扔果皮纸屑、随地吐痰，包括在公共场所也有这些行为。
小学二年级家长座谈会班主任发言稿~
最近我们班刚开过家长会，希望这篇稿子可以帮助你，你可以根据自己班的实际情况来删减使用
各位家长朋友：大家好
去年的九月，我们如约相聚在这里，作第一次面对面交流。
那时候我们的内心同样饱含着兴奋、期待甚至些许担心与置疑。
一年过去了，此刻，再次站在讲台上，不禁感慨万千，在惊叹时间流逝的同时，我们回忆起一年的时光，共同见证着孩子们的成长，见证着自己和家长们的成长，见证着星光学校的成长，我们心中共同涌动着成长的快乐与幸福，那是别人无法领略到的。
一年来，我首先要感谢孩子们。
因为有孩子们，让我们的生活变得更加充实、快乐。
尽管有时为他们的身体和学习有过忧愁；尽管会让我们有时出现牢骚和脾气，但是这些都挡不住快乐生活的主题和方向。
因为有孩子们，让我们久违的童心再次萌发。
和他们一起看那蓝天白云，看那绿树红花，做着那看似简单、幼稚，却充满深意的游戏。
那纯洁无瑕的童心，那清澈明亮的眼神，使得天更蓝、花更艳、心更宽，让我们又一次品味出生活中美妙的味道。
因为有孩子们，才让我们有重新认识这个世界，去认识大千世界的美妙。
因为有孩子们，让我们结识了更多的朋友。
家长与家长之间，家长与老师之间，关于孩子的话题不断的深入、延伸，以至于最后无话不谈，成为了朋友。
因为有孩子们，让我们在喧嚣的环境里获得了一份平静。
工作了一天的我们，听到他们一声稚嫩的称呼和问候，所有的辛苦和劳累抛出了九霄。
一年中，无数个感动积淀在心底，记得一个清晨的电话，让我久久不能忘怀。
那是一个清晨，手机猛然响起，一个陌生的电话，听筒内传来一阵孩子的哭声：“傅老师，妈妈不见了......”班上的一个孩子打来的电话，我尽力柔声相劝，抚慰孩子的紧张。
“昨晚妈妈都还在的，今天一醒来就不见人
”我猜孩子妈妈可能买早点去了，果然，还在通话中，妈妈就回来了。
放下电话，睡意全无，我还隐约听到自己的心跳声，耳边还有孩子的哭声，幼小的孩子是多么的缺乏安全感，昨天我还在班上狠狠地斥责几个调皮孩子。
一种责任感驱使我必须这样做，如果不帮助孩子纠正过来，会害了他们。
然而，师道尊严下，我的语言会显得刻薄，我的表情严肃而失态，无形中与孩子们拉开距离。
但这个柔弱的小女孩，在最无助的时刻，第一时间想到的竟是自己的老师。
一阵感动之流，浸润全身.......那个电话，有一种力量，重新缩短了和孩子们的距离。
还记得每一次外出学习，参加教研活动，哪怕只有半天。
回来之后，见到孩子们的那一刻，孩子们的喜悦难以形容，张开双臂，跑向我，说：“傅老师，您终于回来了
”还记得上课的时候，一个小男孩举手发言，一时情急，脱口喊出：“妈妈，妈妈
”这一件件看似本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 平凡小事时常让我记起，汇成了心中无数个不平凡。
我们是孩子的一面镜子，我什么样，他们就是什么样；我给他们什么，他们就回馈给我什么。
孩子是我们的一面镜子，教会了我们善良、纯真、宽容、坚强与执著。
感谢孩子们，是他们给了我工作的乐趣，是他们给了我好多的惊喜和感动，是他们让我时时感受到纯真的爱。
再回过头来看，以往的忙碌不是简单的忙碌，正是这样，才使生活变得充实有意义起来。
其次，我要感谢家长朋友们。
感谢你们对我的尊重、信任、宽容与支持
所有的人都有一种需求，需要以诚相待。
真诚就是以诚心换诚心，真诚的另一个含义就是设身处地为他人着想。
我一直深信，真诚是一种力量，直抵心灵。
也许我们从事不同的职业，也许我们的性格迥异，也许我们的处世态度大相径庭，但是，为了我们共同的目标和共同的爱，我们必须建立起真诚的感情联系。
一年来，我们做到了，我们以真诚的交流 ，换来了彼此的信任与支持
家长们的每一个微笑与点头，节假日里每一个祝福的短信和问候的电话，都如一泓清泉，洒落于我心灵的田野，工作中的劳累，疲倦，都在那一刻化为乌有。
家长们对孩子的爱，总是一次又一次的感染着我。
很多父母一点点地在改变，为了孩子，在百忙工作之余，不断地反思，学习和进步， 在QQ空间里写下了对孩子的教育心得体会，和我们共同分享，共同进步，在人生最为重要的小学六年里，你们对孩子这份特殊的天伦之情，理性之爱，对整个家庭，乃至孩子的将来，都必将会产生深刻、有益的影响。
付出总会有回报——但回报，绝不仅仅是学习成绩，而是看不见的更多、更重、更珍贵的东西。
还记得去年九月第一次开家长会，我讲的一句话：让我们与孩子们共同成长
我们这一年的经历在见证着我们的成长，我在星光呆的这一年的时光比以往任何一年的收获都大；我相信，我们的家长也有同感。
孩子们也有了很大的进步：从最开始让我们老师忙得焦头烂额，声音嘶哑，到现在觉得轻松愉快，经历了最艰难的过程，有过痛苦、疑惑和焦灼，凭着我们对孩子共同的爱，把信任交给对方。
在大家的精诚合作、共同努力下 ，终于让孩子们度过了一年级这个极其重要的时期。
二年级，从开学第一天，我就欣喜地发现，孩子们的进步很大
首先：集合排队，这个以前让我感到头疼的问题，得到了很大的改善；其次：书写进步。
全班同学的书写经过了暑假，一到校，我就发现孩子们的字写得太漂亮了。
这个功劳应该是属于大家的，我相信只要坚持下去，孩子们的审美能力、细致的态度，一定会得到很大的提升
然后就是课堂纪律上有了很大的改进。
无论是语、数、外学科，还是其它综合学科，都得到了老师的好评，但由于本期综合学科有换老师，孩子和老师们需要一段时间去适应和调整，没有关系，我们可以给孩子一些时间。
当然，孩子们也有需要提出改进的地方。
下面，我就将孩子做得还不够好的方面讲一讲。
1、卫生习惯。
这个习惯是孩子生活习惯中极其重要的一个部分，从开学第一天我就特别强调不在课桌椅上乱写乱画，不乱扔果皮纸屑，大部份同学已经改进，少部份同学有待加强。
2、劳动习惯。
到目前为止，班上都还有不会扫地的同学，大部份是男同学，小部份女同学，一遇到扫地就犯难，一点简单的劳动都还不会。
依我看，这样的孩子更应该多锻炼
一个不劳动的人，有什么生活能力
你还指望他长大成家立业后多有责任感
部份家长不要错误的以为，有能力的人是不需要做家务或者体力劳动的，越是有能力的越勤劳，至少他在心态上能够体谅、同情劳动者。
这一点在家娇生惯养的孩子无法具备。
所以，在此，肯请家长们，多给孩子们一些体验生活的机会，多给孩子们一些成长的机会。
当然，家里有保姆的家庭，有老人带孩子的家庭，需要处理好这些关系，会更困难，请耐心地和他们解释，相信老人会理解，最后达成一致。
3、学习习惯。
（1）预习习惯。
部份孩子们还没有养成。
课前自学很重要，我已下发预习的方法的单子，孩子们掌握了方法后，请家长监督。
（2）背诵积累习惯。
孩子们的语言能力不是天生的，也不是靠点小聪明就能积累的。
语言需要日积月累，这个学期我加强了课文背诵和课后积累，不光是现在，随着孩子们的年龄增长，这个更需要加强。
我给每一个孩子们发了一张背诵卡片，需要孩子们把语文书上要求背本资料来源于贵-州-学-习-网 <\\\/A \\\/>诵的课文在家长面前熟练背诵，我每天早上抽查，这个需要家长们配合。
另外，凡是布置的摘抄语文书上好词好句和看课外书摘抄好词好句，家长们要多鼓励孩子去写。
因为这种作业活动性比较大，自觉的孩子会多做一些，不自觉的孩子写一两个词完成任务，但是收获却大相径庭。
下面，我将以自己的成长体验来谈一谈我对语文的理解。
我们学习语文不是为了考试，而是对了更好的生活。
在中学时代，我的最大收获是养成了两个终身受益的习惯，一是读课外书，二是写日记。
读课外书可以丰富我的心灵，能够使我获得一种更为开阔的眼光，一个更多丰富多彩的世界。
我是从小学五年级开始写自己的日记的，以珍惜自己的经历和体验的心情坚持写日记，会让自己的写作水平在不自觉中得到提升。
孩子们写的日记，可以是只写给自己的，如果没有得到她的允许，老师和家长们都不要去看。
只有这样，他们才有可能写得真实。
语文水平的提高，不是纯粹技巧的问题，最重要的是要有真情实感，然后把它准确的表达出来。
孩子们的写作水平有没有提高，必定会在以后的作文中体现出来，不用操之过急。
最后，谈一谈我的人生价值观。
我自己认为，人生中最值得追求的是两个东西，一是幸福，二是优秀。
这两个东西又是有联系的，幸福的源泉一是健康的生命，二是优秀的精神，而优秀就是智力、情感、道德等精神的健康成长。
我更希望我们教育孩子们也有这个目标，让他们拥有幸福而优秀的人生
家长会家长发言稿
家长长发言稿尊敬的老师、各位家我是实验小学一九班xx的爸首先，十分感谢各位老师对xx以班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。
作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。
她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。
孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。
这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比()，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。
是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。
作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。
我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。
潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。
周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。
有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。
另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
以前我也是事无巨细。
有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。
她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。
但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。
我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。
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这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。
孩子是我们的期望，也是祖国的未来。
我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年
让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务
谢谢大家
晚托班开家长座谈会时的发言稿怎么写
尊敬的各位家长，首先对您的到来表示感谢，对孩子的关心，对学校工作的支持让我们做到了一起。
大家只有一个目的：为了孩子变得更好。
首先强调几个问题： 1、到校 早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30为班会时间，每个学生都应该参与了解一天该注意的问题，然后是20分钟晨读时间，中午1：30后有10分钟练字时间，所以学生按时到校很重要，当然我们不主张过早到校。
2、放学 从下周开始，学生放学一律走西门口，中间大门不再开放。
放学时间不变，才能散队，请家长注意不要中途学生离队，影响整个班级的秩序，破坏班级的精神面貌。
不能及时接送的学生，让学生在警卫室大门口等候，避免走散或家长找不到。
指定接送地点在门口两侧的路灯杆附近，有明确标志。
本周五省安全局局长视察我校安全工作，提出明确指示，结合我校实际，希望家长在校门口20米外等候，届时值班教师会将执勤范围外扩20米，大门口20米之内不准有家长及接送车辆，我们送孩子，也到指定地点即可，让孩子自己走进大门。
放学后离校孩子不准在进入校园，上学时，进校孩子不住再出校门。
3、来访 进入校园必须先和班主任联系，进入校园要登记。
4、请假 严格落实请假制度，孩子不能来校上课，家长必须给孩子请假，打电话，发短信，写假条等方式均可。
在这一点，我们的各位家长做得非常好，谢谢您而理解支持。
5、控制学生合理使用零用钱 禁止学生带零食进入校园，请家长能给学生准备合理的早餐。
尽量少食用一些垃圾食品，孩子正是长身体的时候。
我经常遇到的问题是，孩子肚子疼，经常发生。
在我看来，一切只缘于“习惯”。
“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得习惯，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获，你播下品德的种子，就会获得命运的收获。
”这就是人们常说的“习惯决定命运”。
我们对孩子的教育，就是培养学生良好习惯、矫正不良习惯。
并且作为一项重要任务常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作为自己的一种习惯。
习惯的特征：1.简单。
习惯并不深奥，常常很简单。
比如按时作息、遵守规则等等，其实都是做起来一点都不难的事情，难是难在坚持。
从最简单的事情做起，并且把最简单的事情坚持做好了，就是不简单。
2. 自然。
自然就是不假思索、不用思想去控制的行为，这是习惯的一个重要特点。
如果做一件事情还需要专门的思考和意志的努力，表明习惯并未真正养成。
比如每天晨练30分钟，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一种行为，而非习惯；孩子要是想都没想，自动地去锻炼，一天不锻炼就感到别扭，觉得浑身不舒服，这就叫养成习惯了。
3. 后天性。
习惯不是先天遗传的，而是在后天的环境中习得的。
有的习惯是很自然、不费什么功夫就形成的，有的则需要长期、反复的训练。
而养成同一种习惯需要花费的时间，也会因个体的不同而产生明显的差异。
4. 可变。
习惯是一种定型性行为，一般形成后就很难改变，但这并不是绝对的。
即使是已经形成的很牢固的不良习惯，只要经过较长时间的强化训练和影响，也能发生改变。
当然，这需要极强的意志力和自信心来克服惯性的作用力。
5. 情境性。
习惯是在相同情境下出现的相同反应。
养成某种习惯的人，一旦到了特定的场合，习惯就会表现出来。
比如有的孩子只在学校爱劳动，在家里就懒了，就是受到情境的制约。
教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。
所以，教育无小事。
我们对孩子的教育，同样不能急功近利，让对孩子的时时处处的教育，成为自己的习惯。
要有耐心，要坚持不懈。
提示我们的家长可以这样做，这是我从学生的特点，社会的现状以及和教学相结合的自己的想法，仅供参考。
1、教育学生要有理想。
思想的灌输有时也非常的必要，每一个孩子都应该有一个实际的伟大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我们的家长心里也得有一个理想，到底要让自己的孩子有一个怎样的将来。
没有目标，一切行为都像是无头的苍蝇。
我们也可以这样说，家长心有多大，孩子的舞台就有多大。
2、关注孩子的学习生活 时刻的关注，既然我们把学生的成绩看得如此重要，我们就应该清楚的了解学生这个成绩取得的过程。
因为成绩是学习过程的直接反映。
学生的成绩有好有坏，成绩好的有的家长说是孩子聪明，有成绩差的，成绩差的可能怪教师教得不好。
这里边显然有矛盾。
好的坏的都是一个老师教的，肯定和老师都有关系，但是这也和家长学生有密切的关系。
直接的说，成绩是学生考得，直接反映的是学生的学习成果，学习态度，学习习惯。
这些个，需要我们去培养学生。
教师有教师该做的事，家长有家长该做的事，学生有学生该做的事。
各负其责，互相制约。
教师备好课上好课，引导学生，关注学生的在校情况。
家长就要关注学生的学习生活。
首先关注孩子的家庭作业，我们个别学生不写家庭作业或者家庭作业错字连篇穷于应付毫无质量可言。
这样的作业只能是教师的负担，对学生也丝毫没有任何作用可言。
对绝大多数孩子而言，家长检查孩子的家庭作业很有必要。
有些家长可能文化程度不高，但是我们可以看到孩子作业的态度。
字迹是否工整，算式数位是否对其，横线是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。
不用认真的态度写作业，不可能有质量高的作业，作业的效果也会大大降低。
至于不留作业，几乎是不可能的事情，咱们家长注意不要让孩子欺骗，有一就有二，甚至有些学生变得就根本不写作业。
其次，关注孩子的学习质量。
对孩子的在校学习进行遥控。
可以通过电话和教师了解孩子在校情况，还可以通过和孩子对话了解孩子的学习，如今天上了哪些课，学了什么，简单的让孩子说说学到的知识，有时间还可以出两道题考考孩子。
第三，学生不同，方法不同，有些孩子也许一辈子也不用家长操心，也有些孩子家长的操一辈子心。
有些孩子将长反映不好管甚至管不了，我说一句不中听的话，你越惯着他越管不了。
对孩子来说，对社会认识不深，只是朦胧的认识，家长必须正确引导，敢于爱孩子出现问题的时候站出来说不。
转变自己的孩子要有恒心要有决心，要打持久战。
第四，要有恒心，坚持不懈。
心血来潮没有任何作用。
我们有很多家长可能在孩子成绩不好时候大发脾气，训斥孩子，和老师了解情况，这很好，但是关键在于您是否坚持，还是热乎劲一过就没事了，而不是用心去关注孩子的学习过程。
引导帮助孩子走向正轨。
关心孩子的成绩，就要参与孩子的学习中来，如给他报生字，指导作业中的难题，检查基础知识的掌握等等。
同样质量是前提。
3、正确的看待考试成绩 家长最关心的是孩子的成绩，成绩好的固然欣喜，但欣喜之余能令静的看到孩子的不足；成绩差的也不用过于激动，得看看成绩是怎样取得的，知道帮孩子查漏补缺，在以后关注孩子学习过程中特别重视。
考试几乎伴随一个人的一生。
但有些考试只是检测，有些考试却能决定一个人的命运。
轻松的说，还没有到决定孩子命运考试的时候，每一次考试，我们就是要查漏补缺，让问题从学生身上一点点的消失。
只有这样才能减少失误。
才会在重要的时候冷静的面对任何问题。
在我看来，学习是一件快乐简单的事情，关键是养成良好的学习习惯。
一、预习 把老师要讲的知识提前看一看，课后题提前做一做，语文还可以读一读《一点通》，摘录重点的语句，那是一本用来预习的好书。
二、听讲 上课听清老师的每一句话，听清同学回答的问题，学会和自己进行比较，从别人的回答中获得提示让自己的答案更完整。
三、作业 不应付作业，保证自己作业的质量，准确率，学会检查、验算。
四、背诵 老师提示的重点一定完全背诵过来。
五、总结 不让自己出现重复性的错误。
做到以上五点一定是一个优生，年级前十名应该是没有问题的，小学、初中、高中都是如此。
所谓差生，就是只想着玩，不听讲的学生。
他很聪明，就是学习上的懒惰。
怪谁能，反正是惯出来的毛病。
三年级，学生开始接触作文。
这对每一个学生来说，都是全新的内容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。
学生的接受能力不同，再加上家长的不同程度的指导，学生的作文水平自然有高有低，甚至相差悬殊。
提高孩子的作文能力，方法多种多样。
我想给大家提示这样几点。
1、作文素材的积累 作文素材来源与生活，让孩子写生活中的事。
家长最了解孩子的生活，但是孩子还不会观察生活，写自己的生活。
建议关心孩子作文的家长可以给孩子适当的提示、帮助，让孩子写写生活中的事情，动笔把生活中趣闻趣事、精彩瞬间记录下来。
旅游、就餐、游戏、电视电影、各种活动，这些都是写作的素材。
只要坚持，还愁孩子写作文无事可写
久而久之，孩子也会养成勤动笔的习惯。
2、积累作文语言。
孩子白话连篇，甚至是我们根本不明白他在说什么。
毫无美感可言，这就是学生语言的缺乏。
没有你让他写什么。
“巧妇难为无米之炊”更何况还不是“巧妇”。
积累作文语言，就只有阅读。
读作文书，读名著，记住其中的好词好句好段，只看热闹，看情节，看新鲜只能算作消遣，不能算做阅读。
家长对孩子的读书情况就可以通过孩子对读书内容的复述，甚至对经典段落的背诵来考查。
3、讲究写作方法，仿写片断练习。
对于刚刚作文起步的三年级学生来说，仿写非常重要。
仿写句子。
仿写段落，仿写故事情节，仿写文章结构，仿写是一种重要的写作训练。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的发展也都有过程，我们家长不是教师，但是我们却是孩子一生的奠基人，教师可以换，家长不能换，所以家长的素质更能决定孩子的素质，家长的行为更应该持之以恒。
只有关注孩子的细节才会有效果。
家长座谈会不是批判会，只是对各位家长如何培养孩子的习惯做以提示，不妥之处还望见谅。
求一篇家长会的发言稿，快马上就要用
h 一开幕词 甲 尊敬的各位领导、老师 乙 亲爱的爸爸、妈妈们
合 大家好
（鞠躬） 甲 首先，我代表七年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙 感谢各位家长的大力支持 合 欢迎您们来到银河中学 甲 我们是祖国的未来 乙 我们是您们的希望 甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高
甲 有了您们的精心呵护 乙 有了您们的悉心培养 合 才有了我们的健康成长
七年级九班家长座谈会现在开始 一班主任发言 甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲 他就是我们可亲可敬的班主任 乙 下面就请班主任发言，大家欢迎
二发奖 甲 有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙俊、曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。
下面就请班主任老师为他们颁奖。
乙 的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。
我们常说成功难，但不成功更难啊
失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的孙俊、薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。
下面请 老师为他们颁奖。
三学生家长发言 甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙 这生命就倾注了父母的无限深情
甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 乙 这生命就得到了父母的日夜呵护
甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 乙 更离不开家长的支持和鼓励
合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程
甲 下面有请董昕杰的家长发言
四科任教师发言 甲 学习的道路坎坷曲折 乙 成长的道路荆棘丛生 甲 是老师领我们走出知识的迷宫 乙 是老师教我们展翅飞翔 甲 我们的成绩长了 乙 老师的面庞瘦了 甲 我们的缺点、错误少了 乙 老师的白发、皱纹多了 甲 下面有请 老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎 五闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 乙 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座 甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵
让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔
家属座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、兄弟姐妹们： 你们好
我是xxx的妻子xxx天能和大聚一堂，我很荣幸，非常感谢各位领导给我这个机会，和大家说说心里话
头顶庄严的国徽；身着庄重的警服，还有关于公安干警的种种英雄壮举，作为警察的妻子，我们能不自豪、不骄傲吗
干刑警近10年时间，每年都有各种荣誉证书和嘉奖证书，家里装了一抽屉。
我和丈夫可以说是相互扶持，相敬如宾。
在平时的生活中，我总是告诫自己，要尽自己最大的努力来支持丈夫的工作，自觉做到不该问的不问，不该说的不说，用特殊的爱关心理解丈夫的工作。
特别是阅读到《创建廉洁家庭——家庭助廉教育读本》这本书时，更坚定了我做一名好妻子，做一名“监督员”，做一个名副其实的“贤内助”的信心。
好妻子是丈夫的贤内助，能和丈夫分担忧愁，共度难关。
好妻子是一个男人顺应历史潮流向前挺进的人生伴侣，也是大是大非的十字路口忠诚的向导和温柔的同路人。
2009年，爱人由于领导培养，组织信任，同事支持，被提拔到领导岗位上来。
记得在他走马上任之初，我俩做了一次推心置腹地交谈。
我们决定共同遵守和严格执行廉洁家庭“五不”、“五要”行为公约。
做到“五不”：不以职权谋取私利；不用公款，举家消费；不借其名，托人办事；不涉其政，混淆视听；不沾陋习，禁赌拒贿。
坚持“五要”：要勤奋工作，耐得住寂寞；要守得住清贫；要经得起诱惑；要勤俭持家；要为家庭和单位树起廉洁从警的好榜样。
最后，我这个外行还真给你们内行提几点建议： 1、从我做起、从现在做起、从点滴做起。
如：仪表端庄、不参与赌博，你才能理直气壮的去阻止社会的不法行为 2、加强业务学习，丰富内涵，提高整体素质。
做为警察，要与社会各界人士打交道，除精通专业知识，还应有礼仪、交际、计算机、自护、急救等方面的知识 3、有正义、有正气、有骨气。
古人云：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。
” 4、危难之处显身手。
说起来容易，做起来难啊
要有强健的身体、过硬的本领，还要智勇双全哦
5、普法教育到学校、到社区、到乡村。
众志成城，仅有公安的威严，没有百姓的配合，保一方平安只能是一句空话。
总之，只要我们每一名警察注意自己的言行，心中时刻装着咱老百姓，努力搞好自己的本职工作，我相信：光辉的人民警察形象将永远矗立在人们心中
家长会发言稿啊，急
尊敬的各位家长： 大家好
首先非常欢迎和感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，你们的到来不仅说明家长们对我们班级工作的支持，更说明你们对自己孩子的关心和重视。
我代表501班全体同学发言。
谢谢
比起以前，我们班有了很大的转变，越来越好了。
集队快了，上课认真了，下课不再追逐了，成绩也提高了
这都是我们班进步的表现
因此，我们班拿到了星级班级。
一．班级基本情况： 我们班有30名同学，他们活泼可爱、机智勇敢。
个个都是老师的小帮手。
他们尊守纪律，一直努力的向上爬，渴望拿到NO。
1.但是，也有些同学的成绩不太好，我想告诉他们：人生难免有一些挫折，只要你们勇敢的去面对，就可以克服困难的
加油吧，我的朋友们
别忘了，还有很多人在后面支持你们
其实我们班还还有很多的人才，比如说，叶剑兰同学，画画能手，还有许多同学也多才多艺。
我就不一 一列举了。
二．我们的优秀老师们： 我们班的语文老师：梁老师。
别看他年纪轻轻，教学起来还真有一套呢
上课风趣，让同学们从心里真正的爱上语文，这是梁老师的教学风格。
因此，深受同学们的喜爱。
如今，梁老师已经是我们的班主任了，他带领着我们501班走向第一。
我相信，在梁老师的带领下我们一定可以做到第一名的。
同学们，你们说对不对
（同学们：对
） 我们班的数学老师：张老师。
你可不要小瞧他了。
他上起课来，可是很严的。
他有严厉的一面，也有慈祥的一面。
你看，我们的数学成绩那么好，靠的是谁啊
我们的数学老师。
你看，数学老师的作用可是不容忽视的。
他的来头可不小，他可是数学组组长呢
我们的英语老师：陈老师。
我们读的是什么学校啊
对，松山湖南放外国语小学。
我们学校创办主要目的是什么啊
让我们学会英语。
那么英语老师的作用也是不容忽视的，你么说对不对
（对
）这当然是不容置疑的
老师们辛勤的教育我们，我们应该感谢他们。
让我们把掌声献给这些优秀的老师们吧
接下来请我们的班主任——梁老师给我们讲话
掌声有请
（演讲完）让我们把掌声再一次献给我们的班主任吧
三．交流平台 请同学们把自己的想说的，在今天这个家长会上说出来。
可以说对爸爸妈妈说的，也可以说对朋友、老师们说的。
（讲完）他们良好的表现和优异的成绩与他们的家长的教育是密不可分的。
谢谢来参加今天家长会的所有的家长朋友们。
最后祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快
祝你们的孩子健康成长，祝愿他们早日成为优秀的人才
