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化学系毕业设计答辩演讲稿

时间:2018-11-19 13:45

研究生毕业论文答辩是一种什么样的体验

1,谦虚,不要和老师争论。

老师说什么就是什么,只管微笑着点头。

2,让没事的朋友在电脑旁边等着,等老师问你问题后,会让你出来准备,你有搞不定的问题可以短信你朋友,立刻百度一下。

当然,提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。

3,回答问题要简练,说到点子上,不要废话,语态要好,手上不要有多余动作,坐姿要正。

实在搞不定的问题可以说,这个问题我目前还缺乏研究,等下去后会查找资料认真研究。

但与其相关的某某问题\\\/方面目前是什么情况。

4,如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节,不要太动情说太多话,说三四句即可。

祝你成功。

跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑,指导老师有职责和相应的面子风险;2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来,自己都不知道写点啥肯定一问三不知;3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫,提问只是进一步了解而已。

本科以下的答辩尺度把握不会太严。

4.吸取教训,别临时抱佛脚了。

今后的工作必须要认真、踏实,不然做不好事情成不了大事的

(一)携带必要的资料和用品 携带论文底稿和主要参考资料(二)要有自信心,不要紧张只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。

而自信心主要来自事先的充分准备。

作为将要参加毕业论文答辩的同学,必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。

所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。

(三)听清问题后经过思考再作回答 (四)回答问题要简明扼要,层次分明 (五)对回答不出的问题,不可强辩(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论(七)要讲文明礼貌最后,祝毕业顺昨,每天都在进步

正式答辩开始,下面是我的部分发言:尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。

我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。

(这句可是我琢磨了半天的经典啊)下面,论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:…………以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。

这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。

答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。

在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。

答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。

在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。

在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。

所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。

总之,这个度要拿捏好。

注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。

在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。

老师会为你磨时间。

有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。

接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。

在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。

回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。

第一个问题,先念一下题目,然后作答。

作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。

要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。

在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。

忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。

值得一提的是,老师提问的问题有大有小。

有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。

应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。

摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。

答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。

自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。

为了导师,为了自己,也要好好表现。

好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。

快要硕士论文答辩了,PPT还没有做,在网上搜索了一通,大概知道了做论文答辩PPT的要点。

也给需要答辩的同学一个参考。

哇卡卡

一、要对论文的内容进行概括性的整合,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。

二、在每部分内容的presentation中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。

最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。

能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。

三、1 文字版面的基本要求幻灯片的数目:学士答辩10min10~20张硕士答辩20min 20~35张博士答辩30min30~50张2 字号字数行数:标题44号(40)正文32号(不小于24号字)每行字数在20~25个每张PPT 6~7行(忌满字)中文用宋体(可以加粗),英文用 TimeNew Romans对于PPT中的副标题要加粗 3PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大)建议新手配色:(1)白底,黑、红、篮字(2)蓝底,白、黄字(浅黄或橘黄也可) 4 添加图片格式:好的质量图片TIF格式,GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果:图片比表格好,表格比文字好;动的比静的好,无声比有声好。

四、(注意)  幻灯片的内容和基调。

背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体字,显得很庄重。

值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。

注意:要点

用一个流畅的逻辑打动评委。

字要大:在昏暗房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。

不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做

时间不要太长:20分钟的汇报,30页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。

记得最后感谢母校,系和老师,弄得煽情点 ^_^ 。

毕业答辩开场白和结束语

学术堂准备了一篇范文,供大家进行参考:  各位老师,下午好

我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是---------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成……个部分.  第一部分是……。

这部分主要论述……  第二部分是……。

这部分分析……  第三部分是……  最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

  虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多

  谢谢

  最重要的是大方得体  当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备  首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班  再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间  再介绍自己的框架,分几部分论述  再具体介绍每部分内容......  注:  1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分  2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认真的准备  3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的  4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌  5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.

国家励志奖学金答辩

这个是可以的首先,你可以用成绩来证明你的努力然后,用你在校外的实践活动来整证明你对社会活动的热情度再说说打工过程中的一些有去的小事让你得出的道理最后,简明点出对班级的祝福和对自己个人要求

学生会女生部面试问题

1.你如何权衡学习与工作上的时间分配关系2.如果现在有个重要工作等着你去做,但是这时候又有个选修课你会怎么选择3.加入女生部后,你有哪些建议和看法4.在今后的工作中如果遇到和部长或者组员之间意见不合,你怎么处理5.请给出一些有质地性的见解来如何完善女生部的工作O(∩_∩)O~应该都是这些问题,最重要的是要自信大方从容面对其实没有标准答案,主要是看你的临场反应还有表述能力

非物质文化遗产宣传标语有吗?

找了几篇,先贴出来 看合用不,人称或者不符的地方请自行修改下,希望可以帮到你  敬爱的老师,学长学姐,亲爱的同学们:  大家下午好

我是6班的小叽。

  正如大家所见,这就是我:活泼外向,直率真诚,热情洋溢,无时无刻不充满干劲

有话直说就是我的风格

  文艺部是一个代表学生的团体,是让每个学生施展自己才华的舞台,因此,我热爱文艺部,并渴望成为其中的一员。

也许有人说,文艺的本身是一种娱乐,是玩,但我认为,玩要玩出档次,玩的有水平,玩得有意义,不能玩过之后毫无收获。

而且,学生的本性就是学习,不能忘本,茺废学业。

  大学生活是我人生的一个转折、哈尔滨师范大学给了我深造的机遇、化学系给了我施展才华的舞台。

在当团支书不到一年的时间里,我得到了同学的支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了责任心与荣誉感。

这次竞选文艺部部员,本身就是对我的锻炼和考验。

  再灿烂的语言也只不过是一瞬间的理智和智慧,拥有卓绝的能力和朴实的工作态度才是最重要的.做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着我们的学校

这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完,心中都会有一种感动。

如果我有幸能成为文艺部的一员,我一定会刻苦学习,努力工作,不会让大家失望。

  希望大家能给我这个机会在文艺部的舞台上展现才能、发掘潜能、磨练意志,为大家服务。

我坚信,通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会的锻炼中,向自己的目标不断迈进

  谢谢大家

  我是工商2班的金聪,现为文艺部的干事,竞选文艺部副部。

今天我怀着无比激动的心情来参加这次竞选,抱着必胜的信心踏上这讲台。

  在文艺部当干事的我,学会了很多,但昨日已经过去明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折,东北农业大学带给了我深造的机遇,工商管理专业给了我施展才华的舞台。

在当干事将近一年的时间里,我得到了广大同学的认可与支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了我的责任心与荣誉感。

这次参加竞选文艺部副部本身就是对我的锻炼和考验。

  那文艺部是做什么的呢

这是每一个竞选人必须首先回答的问题。

我的理解是:从广义上说,文艺部是一个代表学生的团体,让每个学生施展自己才华的舞台,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。

但是,我们仍要遵循三点原则:第一,玩不能忘本,学生的本性就是学习,不能茺废学业;第二:我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间。

第三:就是要玩得尽兴,一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺部就失去了它的存在的价值。

因此文艺部要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量,而且要有质量。

  希望是自信的动力,自信是成功的源泉,马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁;既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是文艺部副部,我就要成为一名出色的装裱师,让同学们的大学生活变得精彩斑斓,七彩夺目

我坚信,通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会的工作锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。

我也坚信,青春的舞台由我主宰会更好!最后,真诚地请各位支持我,投我一票!  谢谢大家!我的演讲完毕。

  尊敬的学院领导、老师、亲爱的同学们:  大家下午好

我是来自06级工程管理班的董江涛,虽然我没有刘德华那样的歌喉,但我却有刘翔的信心,今天我要竞选文艺部部长。

  在文艺部当见习了一年,学会了很多,但昨日已经过去明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折,黄石理工学院带给了我深造的机遇,工程管理专业给了我施展才华的舞台。

这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

  那文艺部是做什么的呢

这是每一个竞选人必须首先回答的问题。

我的理解是:从广义上说,文艺部是一个代表学生的团体,让每个学生施展自己才华的舞台,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。

说白了,文艺部就是带着大家玩儿。

但是,我们玩要遵循三点原则:第一,玩不能忘本,学生的本性就是学习,不能茺废学业;第二:我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间。

第三:就是要玩得尽兴,一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺部就失去了它的存在的价值。

因此文艺部要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量,而且要有质量

  如果我们将整个学生会机构比作一台机器,那学生会的文艺部做为这台机器的核心电脑应当处于怎样一个级别昵

他可以是一台268吗

他可以是一台586吗

他可以是一台奔腾吗

他可以是一台手提吗

都不行,我认为他应当是一台尚未发明的智能电脑。

这智能二字,强调的是高效率的统筹规划和创造性的措施,以使整个文艺部的工作更加趋于完美。

我本人正是以这个标准来要求自己的。

  请大家支持我吧

让我在你们的心灵建一座美丽的小屋,我要用行动把我们的校园变得更加美好。

  我的演讲完闭。

  谢谢

  大家好

我是高一一班的时越,正如我的歌声所唱,“我是一个芭比女孩,在一个芭比的世界中,享受着生命中与众不同的乐趣”。

对一切事物充满好奇与挑战,仿佛芭比娃娃一样,总期望用自己非凡的潜质和勇气创造生命的奇迹。

今天我站在这个充满竞争与挑战的讲台来竞选学生会文艺部长这一职务,(p2)我有信心:只要努力,我会成功

  我之所以勇敢的站着这里,我的筹码便是我具备作为学生会文艺部长应有的五个条件。

(p3)  爱默生曾说过:“自信是成功的第一诀”。

(p4)而所谓的自信便是信自,即相信自己,今天的我就是怀着积极的心态,自信满满地站在这里,迎接挑战

相信我能行

  有信心更要有实力,(p5)做一名附中的文艺部长,是要在成绩优异的基础上具备一些特长,当然我也有着自己的爱好。

我不仅和普通的女生一样喜欢唱歌跳舞,还通晓民族乐器——古筝,我喜欢沉醉于古典音乐那种清柔与浪漫。

在西洋乐器中,我独爱小提琴,虽然只在儿时略晓一二,可在渐渐地成长中我更喜欢上了欣赏它的清脆与高雅。

摇滚乐器吉他是我最倾心的爱好,我喜欢弹奏时酣畅淋漓的弹出我的梦想唱出我的心声……在特有爱好的基础上我更具备文艺部长应具备的策划与组织能力,运动会入场式上,我精心策划组织的高一一班福娃方队令全校师生瞩目;全市心理剧公开课上,我自编自导自演和同学们的努力下所进行的心理剧表演,得到了校领导以及听课领导老师的一致好评。

如果能有幸进入学生会,我将更好地发挥自己的能力,使校园的文艺生活更加有声有色。

  作为一名学生会的成员,还必须具备奉献精神,(p6)因为学生会的真正的职责是服务,为同学服务为学校服务。

日本的一位作家曾说过:“服务精神是爱,是对自己以外所有人的爱。

”的确为别人服务就是一个奉献爱的过程,我将尽职尽责用我全部的爱创造出校园的美好,同学间的和谐。

  推陈出新便是创新,(p7)面对多元化的校园,学生会的工作层出不穷。

在不断的计划与实施中,要有人先的创新精神。

文艺部的工作同样如此,比如说在校园生活中,创新推出一些课本剧的大赛、乐队比拼、轻歌曼舞、快乐驿站等才艺展示活动……以此,增进同学间的友谊,培养同学们能力,丰富校园文化生活。

  (p8)最后应具备的便是对学生会工作的热情和一颗感恩的心,感恩学校给我的这个舞台,感恩老师给予我的机遇、感恩同学们的支持与信任……  (p9)如果我真的竞选成功,我定会用自信与勇气面对工作中的一切困难,将自己的特长与能力全力发挥,用服务与奉献的精神对待每一位同学,用创新与胆识将文艺部的工作做到尽善尽美,用一颗充满感恩与激情的心行使学生会文艺部长的责任和义务

  (p10)最后,请大家相信我:你的选择不会错

  谢谢  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好

  我叫郭宁,很高兴在这金秋收获的季节参加学校大队文艺委的竞选。

我是一个爱好广泛的女孩。

我热爱学习、关心集体,乐于帮助同学,为同学服务。

  我申报文艺委的原因是我喜欢跳舞,上形体训练课时我还领舞呢,我希望在我的带领下,有更多的同学热爱跳舞,喜欢形体训练,让我们的身体变得更加健康,形体更加优美。

  我喜欢钢琴、喜欢唱歌和朗读,更喜欢和同学自创自演文艺小品,爱自己动手制作各种道具。

  我一直相信,我努力,我能行

  如果当选大队文艺委,我会更加努力提高自身素质,做一名优秀的少先队员。

我将尽力协助老师,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。

  尊敬的老师、亲爱的同学们:希望大家踊跃投我一票,相信我,一个充满自信和勇敢女孩一定不会让你们失望

让我们在这个收获的季节里,共同建设苏杰学校的未来,收获更多的果实

  谢谢大家

纪念尹赞勋院士周年诞辰

第一篇: 演讲稿<<世界上最勤奋的女名人——居里夫人>> 我最崇敬的名人——居里夫人 有的人崇拜名人,是为了追时尚,而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。

有的人崇敬名人,把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样,为人民做贡献。

孔子说过,“见贤思齐焉”,人们也常说:“榜样的力量是无穷的”,所以,这些人中,大多数都成功了。

每个人,都有自己 喜欢的名人,无论是崇拜还是崇敬。

我也不利外,我崇敬居里夫人。

千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。

居里夫人已具备了漂亮这一资本,但是,她却没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。

她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。

而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。

玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的放射性元素——镭。

她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财物,可是,她没有这样做,而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。

后来,居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。

最后,还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。

居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。

我对居里夫人的人格感到钦佩。

居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。

居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。

她坚强、她意志纯洁、她严于律己,使我不得不肃然起敬

谢谢大家! 第二篇: 赞美你,伟大的科学家

你们那神奇而辉煌的一生,似星星耀眼的功勋,都让我们无限敬仰;你们那求真求实,创新奉献的科学精神,更值得我们学习

是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标

是早年那孜孜求学的精神。

无数科学家,从小就扑进了科海之中。

著名的真菌植物病理学家邓叔群,年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课,或翻看父亲桌上的书籍。

凭着一颗不穷的求学上进心,他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。

少年时代的刻苦求学,为他走上科学之路奠定了扎实的基础。

对啊,哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习

作为我们,未来世界的主人,该如何把握好今天

要努力学习,勤于思考。

是什么令科学家们敲开了科学大门

是勇于探索,实事求是,不迷信权威的求实创新精神。

在旧中国和解放初期,一些来帮助中国找油田的外国专家,轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。

地质学家李四光没有被外国的权威结论吓倒,坚持认为我国国土辽阔,天然资源理应非常丰富。

他和勘探队员一起风餐露宿,到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探,终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田,用事实证明了权威的结论是错误的。

求真务实,探索创新,不正是我们必须发扬的科学精神

是什么令科学家对科学探索如此痴迷

是为科学,为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。

居里夫人在那个破木棚里,既是学者,也是苦工,她以惊的毅力,日复一日,年复一年地忘我工作,从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋;从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0.1克镭。

为此她付出了自己的一生与健康。

居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦,为科学献身的精神多么令人崇敬啊

是什么令科学家流芳百世

是那一颗火热的爱国心。

两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹,放弃了许多名利双收的好机会,从1961年到1978年,隐姓埋名了17年之久,为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。

科学不分国籍,可科学家们却有自己的国籍。

许多中国科学家都曾在国外留学,但最终他们还是回到了故土。

因为他们的根在中国,情系中国。

他们的中国心让我们敬佩,让世人称赞,更让鲜艳的五星红旗高高飘扬

伟大的科学家,我们向你致敬。

你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神,将引领我们走向更加美好,更加辉煌灿烂的明天

如何编写一篇精美的简报

你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向

  老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好

写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况

  学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。

        开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.          课题名称  课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写得不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。

那么,如何给课题起名称呢?  1、名称要准确、规范  准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如“小学语文指导自主教学模式研究”,这里研究对象就是小学语文教学,研究的问题就是指导自主教学法。

有时候还要把研究方法写出来,例如“小学生心理健康教育实验研究”,其研究的对象是小学生,研究的问题是心理健康教育,研究的主要方法是实验法,这就说得很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。

而有些课题名称则起得不是很准确。

如,“集中识字,口语突破”这个名称,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文,又象是英语,是中学或是小学,是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。

若改为“集中识字,口语突破——小学英语教学模式研究”,这样就一目了然了。

总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

  规范就是所用的词语、句型要规范、科学。

如“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,笔者觉得不错,但作为课题的名称就不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。

  2、名称要简洁,不能太长  不管是论文或者课题,名称都不能太长,要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽量不用,一般不要超过20个字。

但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。

    课题研究的目的、意义  首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。

因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。

其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。

第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。

把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点。

这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义,也可以使自己开阔眼界,受到启发,拓展思路。

一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得具体,有针对性,不能漫无边际地空喊口号,写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。

有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十X方案后,化学学科作为一门选考科目,其教育、教学必将受到一定影响。

如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平,这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。

本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线,以1999届至2001届为观察样本,运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法,……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。

这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强,的确有价值。

  课题研究的目标  课题研究的目标就是通过研究,要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。

只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。

下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:  1、通过实验研究,总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见;3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案;4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论;5、全面提高实验学校学生的素质,促进实验学校教育质量的大面积提高;6、促进实验学校教师素质的提高,造就高水平的科研队伍。

  确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

    课题研究的基本内容  有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具体、明确。

目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。

    课题研究的方法  任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外,还要有具体的研究方法、技术手段。

“研究方法”这部分,主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。

教育研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。

一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。

我们在应用各种方法时,一定要严格按照每一具体科研方法的要求,不能凭经验、常识去做。

比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数就行了。

这是在今后的科研工作中必须解决的问题。

    课题研究的步骤和计划  课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序上的安排。

研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。

从而保证课题研究按时保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。

                    没有科学周密的开题报告,没有对研究设计的精心准备,就没有科研活动的发生,更不会有什么真正意义上的学术突破。

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