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以我爱老师为题目的演讲稿

时间:2014-10-27 20:37

我最喜欢的老师演讲稿

老师们,同学们: 早上好

今天我演讲的题目是《我最喜欢的老师》。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地\\\/隐藏在泥土之中。

老师,您\\\/就是滋润我们心田的春雨。

您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您\\\/最高的评价。

对于老师,我有诉不尽的感激,说不尽的赞美。

您,也许只是\\\/面带微笑,和蔼可亲,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/上课语言简练,不随便训斥学生,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/不占用副科,作业量适中,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/在平平常常的上课时,偶尔带点幽默,就成了\\\/ 您,也许只是\\\/责任心强,在耐心\\\/为我们排忧解难,指点迷津,就成了\\\/ 您,也许只是\\\/对我们鼓励多,批评少,能看到“后进生”的进步,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/平等地对待\\\/每一位学生,做到一视同仁,就成了\\\/我最喜欢的老师。

我\\\/最喜欢的老师,不会放过哪怕一次鼓励学生的机会。

我最喜欢的老师,不是太在乎\\\/学生的优点或成绩\\\/是否鹤立鸡群,只在乎\\\/我们是否进步。

我最喜欢的老师,一定也是\\\/好儿女、好丈夫、好妻子、好父母,能把\\\/从生活中感悟到的\\\/情感,融入\\\/教育的每一个\\\/细节。

我\\\/最喜欢的老师,是心中有爱,有快乐的老师。

他\\\/会在我们的心田\\\/播种爱,播种快乐;为我们的人生\\\/播种希望,播种勇气,播种美德。

迷惘时的\\\/一番指点,冲动时的\\\/一声呵斥,挫折时的\\\/一句鞭策,成功后的\\\/一声祝贺,犯错时的\\\/一次谈心,怯场时的\\\/一个鼓励,生病时的\\\/一句问候,长跑时的\\\/一声加油…… 来自老师的\\\/点滴的感动,如种子\\\/播撒心田,如春雨\\\/滋润心灵。

这每一点滴的感动,会在我们心中\\\/滋长,并悄悄\\\/传扬。

春雨,染绿了世界,而自己\\\/却无声地\\\/隐藏在泥土之中。

但那盛开的桃李,就是对春雨\\\/最美丽的\\\/赞扬。

仅供参考

我最喜欢的老师 演讲稿 给个模式就行。

感恩老师的作文 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。

”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材

谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。

我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊

于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀

多少个难忘的日子呀

是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。

在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。

从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。

您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。


敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊

您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。

从此,我们的心像大海一样磅礴。

我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。

这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

最后,让我们真诚地说声:“谢谢

我爱老师 演讲稿 小学 100字左右

年复一年,日复一日

关心我们学习、生活的,还是老师

老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子; 我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。

老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。

但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。

记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。

那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。

老师,我真的感谢您。

感谢您培养起一代代新人,一根根栋梁,尽管这世界有日新月异的变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变,老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……

我爱老师我爱学校演讲稿

老师像一位园丁,不辞辛苦地培育着祖国的幼苗;老师像一根默默无闻的蜡烛,无私奉献,燃烧自己,照亮别人,让知识之光照亮在自己的学生身上。

老师虽不像那些科学家那样驰名中外,也不像那些影视明星那样引人注目。

他们是那么普通,那么平凡,但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。

老师是阳光下最光辉的职业

老师带我们走进知识的光明大道,老师带我们踏入人生的旅程。

在我们遇到困难挫折时,是老师鼓励我们不要放弃;在我们得到掌声和鲜花时,是老师提醒我们不要骄傲,并要我们牢记——虚心使人进步,骄傲使人落后。

老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。

无论是炎炎夏日,还是寒冬腊月,老师都在灯光下辛勤地备课,批改作业。

看,我们作业本上的一条条批语,一个个红勾,难道不是老师的心血吗

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这正是老师那种默默无闻,无私奉献的精神的写照。

“师者,所以传道授业解惑也。

”他们勤勤恳恳地工作着,毫不保留地为学生们传授知识。

他们为了祖国的教育事业,为了祖国美好的未来,呕心沥血地工作着。

谢谢您,老师

以“老师,我向您致敬”为题写演讲稿

1.你是辛勤的园丁  用知识做露珠 育祖儿  你是无私的蜡烛  毕生精力  燃烧自己照亮别人  你说  桃李满天下  你是辛勤的园丁  用知识做露珠  培育祖国花儿  你是无私的蜡烛  倾尽毕生精力  燃烧自己照亮别人  你说  桃李满天下  是你一生的夙愿  三尺讲台上的  英姿飒爽  是你永远的眷恋  黑板上飞舞的  是你的汗水  笔触尖流淌的  是你的期盼  你用母亲般慈爱的双手  抚慰万万心灵  撑起千千梦想  实现个个希望  老师,老师  你用爱心和执着  坚守着人民教师这光荣的事业  你用崇高的职业道德和操守  履行着人民教师的神圣职责  你用渊博和浩瀚的知识  哺育一代又一代栋梁  在这走向成熟的九月  我满怀感恩  迎接你的节日  请让我真诚的说声:  老师,你好  老师,你辛苦了  愿你节日快乐!  送您一束鲜花  表达我们对您的敬意;  送您一首动听的歌曲,  给您带来一丝甜蜜.  老师——您辛苦了,  是您带我们走过风雨,  是您用知识的营养将我们哺育,  却从来不求回报与索取.  是您给我们解答一道道难题,  是您告诉我们:  遇到困难时,  不要轻易说放弃.  从此我们的生命中,  随时充满了欢喜.  少了许多烦恼,  增添了一份坚毅.  又是一个收获的秋季,  您仍紧握手中彩色的画笔.  描绘着美好的蓝图,  滋润着祖国的桃李.  深夜里您还在认真地备课,  睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.  我们是春天里盛开的鲜花,  是您给我们奏出美妙的旋律.  您是辛勤的园丁,  我们会牢记您的谆谆话语.  走好生命中的每一步,  友爱,健美,求实,进取!  你教会多少人  他们都为你流过泪  可他们真正懂你时  你  已经累得  花了眼  驼了背!  老师啊

我用千言万语,也说不尽我对您的感激之情啊

  2. 向老师致敬  —— 演讲稿  在春天明媚阳光照耀在地的时刻,让我们来同写一首歌。

写出对老师心中深深的敬意,祝福我们亲爱的老师。

  老师,多么亲切的名字呀

他们像一缕缕春光,射进了我的心房;他们像一根根蜡烛,照亮我心中每一个角落;他们像一只只春蚕,默默无闻奉献着每缕蚕丝。

  亲爱的老师,在即将毕业之时,我有多少话要向您们诉说。

谢谢您们,老师。

是您们给予我丰富的知识,教我做人的道理,让我接受共产主义的熏陶。

我们长大了,而您们的白发却增多了,您们把全部心血都浇灌在我们身上。

我们怎能不向您们致敬呢

  六年来,老师给了我们多少慈母般的温暖,您们苦口婆心地教育我们,不管我们怎样调皮,怎样恶作剧您们都耐心地引导我们,虽然有时会吵我们一两句,但我们绝对不会记恨您们,反而从心底感激您们,感谢您们含辛茹苦地帮助我们改正错误。

  老师啊

我永远的老师

我永远的母亲

不管我遇到什么困难,不管我走到天之崖,海之角,我都会记得您们的教育,都会记得我的家乡,有无数位“妈妈”为我施于了爱,为我负出了比山还高,比海还深的情谊。

在夕阳撒落最后一缕阳光的时刻,让我们来同写一首诗。

写出对老师永远的记忆,向我们的老师致敬

  3.这里还有NN多的,参照材料应该能组织一篇合你意愿的

以你好,老师为题的演讲稿

今天我演讲的题目是《我身边的好老师》。

有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。

在我身边,在我们实验小学,到处都是这样的老师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道天有多高,地有多厚……我很幸运,我就碰到了这样一位老师,她,就是我们的班主任,李老师。

李老师中等的个子,一头乌黑的亮发,一张圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,李老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。

2010年的秋天,我们带着满脸无知和好奇踏进实验小学。

经过5年的学习,我们长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了,成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是李老师!李老师教学生动,感情丰富。

他上的课,时间过得总是很快。

李老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,李老师都旁征博引,讲得生动有趣,让我们听得津津有味。

随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑,都沉浸在了老师优美的课堂中了。

记得我刚上学的时候,非常胆小,对李老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。

“靳小雨”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。

但是“军令如山”我不得不慢慢地站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。

但老师没有批评我,反而还亲切地对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就棒极了。

”老师的鼓励像一股暖流,流遍了我的全身。

从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。

从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

李老师自从担当我们的班主任,便把爱心平均分成65份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

记得三年级的一次体育课上,我们班的李凯鑫同学忽然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点颜色,是李老师亲自骑车把她送到了医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病,通知家长,一直忙到很晚才回家。

第二天又抽时间去医院里给他补课,点点滴滴都感动着李凯鑫,感动着我们五二班的每一个同学。

还有一次,我们班的在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。

徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。

第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

李老师的工作很辛苦。

每天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。

老师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。

没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?老师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:老师,我们爱您!加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。

此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

题目为【教师节,我最想为老师做的一件事】的演讲稿

我爱我的老师演讲稿尊敬各位领导老师同学们:  大家好

今天我要演讲的题目是《感谢您,我的老师》。

  说起感谢老师,我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。

“每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁,今天深夜灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上.......。

”  没有阳光,就没有万物的生长,没有雨露,就没有百花的芳香。

如果没有老的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。

  而在这里我最想感谢的老师,就是我现在的班主任--吴老师。

吴老师的一位敬业又充满爱心的好老师。

  记得有一次,上课铃响了,同学们都已经回到教室,奇怪的是平时这个时候,吴老师都是提前几分钟微笑地看着我们进教室的。

今天是怎么啦?五分钟后吴老师匆匆地走进教室,歉意地对我们说: “对不起,老师迟到了。

”这时我看到老师脸色很苍白、声音沙哑,豆大的汗从她的额前流下。

原来吴老师生病了,她是带病给我们上课的。

课堂上老师咳嗽的厉害,说话断断续续的。

尽管这堂课吴老师没能用平时娓娓动听的声音为我们讲课,可是,同学们听的比平时更认真专心,连平时上课爱搞小动作爱交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。

下课了,同学们一声:谢谢老师,喊的比平时什么时候都整齐响亮。

这就是我那敬业的吴老师。

  在我生病的时候,吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。

记得有一次,我头昏的厉害脸色苍白,趴在桌子上难受极了。

吴老师知道后马上扶我去校医室,在去校医室的途中,吴老师慈爱地为我抹干眼泪,轻声细语地安慰我说:“玟绮,好孩子,勇敢些,别哭了,哭多了头会更晕的,有老师陪着你呢。

” 老师的话就像一股暖流涌进我的心田,身上的疼痛也减少了许多。

这就是我那可亲可爱的吴老师。

  吴老师,我感谢您,你像火光温暖人心,吴老师,我感谢您,你像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

将来,无论我生长成一棵参天大树,还是低矮的灌木,我都将会以生命的翠绿,向您祝福致敬

      我的演讲完毕,谢谢大家

我爱我的老师演讲稿  静静的夜晚为我们批改的是老师

  站在各种竞赛领奖台上的是老师

  和家长交流、亲密配合的是老师

  关心我们学习、生活的,还是老师

  年复一年,日复一日

  老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子;   我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。

  老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。

但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。

记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。

那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。

  老师,我真的感谢您。

  感谢您培养起一代代新人,一根根栋梁,尽管这世界有日新月异的变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变,老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……我爱我的老师演讲稿  9月10日是教师节,不知道教师节为什么在秋天,大概是因为秋天代表了神圣严肃奉献吧。

在这个节日里,我想写一写我的新班主任-黄老师。

黄老师既是班主任,又是语文老师,也是电脑老师。

她中等身材,说话做事都非常果断。

在教我们的一年当中,最让我感动的是在一次开家长会的时候。

别的班开了一个小时就散会了,黄老师却开了两个小时左右。

在这两个小时当中,她认真地汇报了每个学生的在校情况,耐心的和每位家长都做了交流。

从这件小小的事情让我感到了黄老师对学生的认真负责,她直言不讳,不怕得罪家长,这种精神实在难得。

有这么一段话始终在我耳边回荡:感激伤害你的人,因为她强化了你的双眼;感激欺骗你的人,因为她增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为她觉醒了你做人的自尊;感激遗弃你的人,因为她教会你独立。

老师,是您教会了我感激,是您教会我做人,更是您让我明白“奉献几滴血和累,不留青史和英名”的道理。

老师,感谢您在我成功时陪我享受喜悦,在我失败时陪我享受苦涩,在我失意时陪我享受寂寞。

老师,您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,是湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

老师啊

感谢您让我明白自身的价值

在今后我要铭记您的教诲,努力学习,认真完成作业,爱护班集体,用我的实际行动回报您,做个老师喜欢的学生,家长放心的孩子。

春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李就是对您最高的评价。

传说,一叶的三叶草是祈祷,二叶的三叶草是希望,三叶的三叶草是爱情,二四叶的三叶草是幸运。

老师,在今年这个节日里,我不知道该送您什么,希望这三叶草能给您带来好运

我提前祝您节日快乐!名师点评:作文语言流畅生动、结构严谨清晰、抒情意味很浓。

小作者深情地歌颂了新班主任为自己和班级所付出的巨大努力,赞美了老师“直言不讳,不怕得罪家长”的精神,送上了对老师的美好祝愿。

作文还采用了名言名句,甚至是传说来给文章增姿添彩,如第三段和倒数第二段。

此外,作文还运用了比喻的修辞手法,将老师比喻成严冬的炭火、雾海中的航标灯等等。

名言的运用无疑是一种不错的选择,不过在这篇作文中用得稍嫌过多,抢去了自己写的文字的光彩。

另外,作文前两段用第三人称称呼老师,后面的变成第二人称,最好在文中统一一下。

“在今后我要铭记您的教诲”中的“在”删掉。

请采纳

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