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舞蹈初学者演讲稿

时间:2015-06-14 17:11

帮忙写一篇“我对舞蹈的认识”一千字

说到梦想,我们每一个人都有属于自己的梦,并且都在为梦想去努力,每一个群体都有属于他们的梦,那是一种追求和憧憬。

而我的梦,就是中国梦。

中国的梦,等着我们去实践。

爸爸的梦是当一名保家卫国的警察,妈妈的梦是去法国五星级大酒店当一位厨师长,我的梦是长大后当一名出色的舞蹈家,成为舞后,走进艺术的殿堂。

虽然舞蹈这两个字好写,但去学它可不容易,必须付出许多代价。

比如像伊莎多拉.邓肯。

她出生时,父母已经离婚了,上有两个哥哥和一个姐姐。

在这样的单亲家庭,小时候的她生活贫寒,经常搬家。

母亲是音乐教师,从小就给予她良好的音乐教育,培养了她的舞蹈志趣。

邓肯6岁就能教小伙伴跳舞,并表现出对僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的节奏和动作之上,去解释和表演音乐家的作品。

她不屑于为生活而去跳低级的商业化舞蹈。

21岁时她被迫去英国谋生,在不列颠博物馆潜心研究了古希腊艺术。

她从古代雕塑、绘画中找到了她认为理想的舞蹈表现方式:身着长衫,赤脚,动作酷似树木摇曳或海浪翻腾。

她从古典音乐中汲取灵感,追求“可以通过人体动作神圣地表现人类精神”的舞蹈。

她认为:技巧会玷污人体的自然美,动作来源于自我感觉,舞蹈应该自始至终都表现生命。

因此,她在伦敦的表演,使观众耳目为之一新。

她像森林女神一样,薄纱轻衫、赤脚起舞的形象,在整个欧洲受到人们的欢迎。

其实她心目中的舞蹈是革命性的,与一直统治着西方舞坛的芭蕾舞大相径庭,充满了新鲜的创意。

做为一个舞蹈家,她获得了成功。

她成为美国现代舞蹈的奠基人,并以自己创办的舞蹈学校,传播推广了她的舞蹈思想和舞蹈动作,影响了世界舞蹈的发展进程。

在我三岁的一个晚上,我在看电视突然一阵优雅的音乐从我的耳旁飘过,妈妈告诉我这是舞蹈是伊莎多拉??邓肯跳的《舞之神》在那时我就喜欢上舞蹈。

舞蹈自然离不开手舞足蹈,但是不能说手舞足蹈就是舞蹈。

因为,人们欣喜或悲时,所表现的动作,不能算是舞蹈,它只是一种表达一种自己感情的一种自然形态舞蹈动作。

于是,爸爸也给我报了舞蹈班。

自从我开始上课,爸爸都会每个星期六和星期天风水无阻的去上课。

甚至寒暑假也不例外。

每堂课老师都会温习巩固,上一堂课所学习的内容。

就这样我坚持了6年,也不枉费我之前的努力。

这次我去参加舞蹈比赛有了付出才有收获,这是我展现的时候我要好好表现,最后我获得了一等奖。

我非常高兴,我爱舞蹈

爱国爱校成才演讲稿怎么写

励志与成才 演讲稿 (Kaiser3344倾情奉献)  成功是胜利的鲜花,那理想便是生产鲜花的土壤;而艰苦奋斗就是催绽鲜花的阳光和水分。

励志与成才是大学的主旋律,而奋斗为我们的主旋律提供了契机。

要学会在励志中成才,不然你就会平庸四年,就会堕落颓废四年。

当你回首往事的时候,满怀志向的奋斗使你不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为落寞而濒临“毕业而失业”的危机。

  诸多大学生会往往忘记励志与成长的必要性,常常沉迷于形形色色的游戏,流连于那男男女女的爱情花哨,反复于空虚迷茫的空洞之中。

但是,是苍鹰就应搏击长空,笑傲苍穹;是汪洋就应抨斥礁石,启明晨曦。

大学的旋律,波峰波谷,抑扬顿挫,有时候你会被刺得遍体鳞伤。

无知,暴躁,迷茫会如巫婆一样对你死缠烂打,但是你一定要目标明确。

明确目标之后,你就要抛头颅,洒热血般为之奋斗。

  鲁迅先生说,“伟大的成绩和辛酸的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获;日积月累,从小到多,奇迹就可以创造出来。

”年轻的我们应该有百折不饶的坚韧性格,只要坚持不懈,幼小的终能顶翻压在头顶的石头。

我们要有勇气同梦想握手。

希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。

一位哲人说过,一个人活在这个世界上,最重要的是一直活在走向梦想的道路上,哪怕脚下的台阶是金子做成的,也不应该有半点停留。

人活着就是要有点精神。

振奋自我的志气是大学四年不应有丝毫移动的旋律。

励志传递着希望的序曲。

  大学四年,我们如果没有一段辉煌的励志史,奋斗史,成长史,那岂不是人生中的一大悲叹

励志与成长是大学里一种唯美的追寻,你可以为了你的考研而去探索知识的源远流长;你可以为你步入企业工作而去热衷各种实践奋斗;或者你单纯为了你的爱好,文学,舞蹈等,而去对自己纯纯的兴趣而追求成长的快乐。

趁着年轻的心,韶华的季节,用奋斗来起航,奇迹就在不远处。

励志与成长是生命中不可或缺的财富,是步入成功必须要经过的宫殿。

净化心灵,选择追求,正如同与人选择,猎人选择涉于林。

每个人都有机会追逐辉煌,但是机遇是要靠自己争取的,大学生活就像一场足球赛,你冲锋陷阵,未必能够成功射门,但若被动应付,你就永远没有机会一脚定乾坤的壮举。

  生命如歌,青春如梦,在如歌如梦的大学岁月里,我们有炙热的情感,我们需把握住前进的,为了自己的前程奋斗,不要依附别人。

在生命这个驿站上,拨动青春的的风铃,励志与成长能让我们谱写最美的篇章。

舞蹈自我介绍。

我们,不是最棒。

我们,不是最有创意。

但是,我们全心投入,因为我们喜欢舞蹈;我们刻苦训练,因为我们想表现出最好的自己;我们表情不一,因为我们把自己心所想,动所悟全都投入了进去。

我们平凡,我们普通,只为等待我们最亮的舞台。

舞蹈时,sexy得不认识自己;优美得不失力度;帅气得让人动心。

因为我们总是一起体能训练,把握最好的力度,因为我们总是一起~~~~~~~~

怎样写发言稿

发言稿就是讲话稿,就是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的稿子。

就像我们作文提示中所举的那些例子:竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等,这些都属于常用的发言稿。

其实,我们小学生中常见的发言稿还有很多,比如,家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。

这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。

一般演讲稿的格式包括称谓、开场白、正文、结尾几部分。

称谓,一般是指你对演讲对象的称呼,如:同志们,同学们等,前面可以加“敬爱的”等修饰词。

开场白是讲演稿中非常重要的部分。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。

常用的开场白有点明主题、交待背景、提出问题等。

无论哪种开场白,目的都是使听众即刻了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇讲演的主体。

主体必需有重点、有层次、有中心语句。

讲演主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对照、逐层深入。

由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇讲演的中心思想,总结强调主要见解;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者见解的认同。

此外,讲演稿的结尾也可以用感激、展望、鼓舞等语句作结,使讲演能自然收束,给人留下深刻印象。

大多数讲演稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。

一篇讲演稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。

在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作讲演稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。

材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、非常少有人知道的。

因为讲演一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。

因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想情况、文化程度、职业情况如何,他们所关心的问题是什么,等等。

写发言稿有哪些注意事项呢

老师从发言稿的内容、语言、礼节、情感四个方面跟小朋友们谈一谈自己的看法。

内容充实,条理清楚,重点突出。

不管什么样的发言稿,最忌讳的就是空话连篇、废话连篇。

讲话人在台上说了半天,听话人在下面听不明白他要讲什么。

这样的发言当然是最糟糕的啦

因此,写发言稿必须要注意的就是内容充实,条理清楚,重点突出。

虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求,但是它们有着一个共同的特点,那就是讲话的内容要真实,要有具体的事例,要有理有据。

最忌讳说假话、说空话、说废话。

什么是发言的条理呢

条理,就是你发言的顺序。

即,先说什么,后说什么。

条理清楚,就是说你讲话时的思路要非常清楚,一层意思,一层意思地讲。

不要东扯葫芦西扯瓜,语无伦次。

重点突出,就是在发言时确定详说什么、略说什么。

当然,这要根据具体的情境需要而定。

这也是初学写发言稿的小朋友们的难点之所在。

比如说,我们要写竞选演说稿。

那么竞选什么职位,竞选的理由,竞选的优势,(甚至你也可以说你自己的不足以表示自己的诚实,怎样改进这些小缺点以表示自己的上进)竞选成功后的“施政纲要”,竞选失败后的打算等,都是你可以写的内容,其中“竞选的优势”和“施政纲要”是演讲稿的重点。

但是,你要写一个慰问敬老院爷爷奶奶的讲话稿,你又应该怎样来写呢

它就与竞选演讲完全不一样了,你一定要围绕场合和主题来讲话。

竞选演讲稿的目的是为了在选举中获胜,当然就要把“自己的优势”和“施政纲要”当作重点来讲。

慰问敬老院的爷爷奶奶的发言目的是慰问他们,所以要把“怎样慰问他们”当作重点来写。

老师认为可以从这几方面来写这个发言稿:称呼语、慰问语、开场白一定要亲切,一定要让爷爷奶奶有一种自己的亲人来了的感觉。

主要内容围绕着“讲故事”来做文章。

讲老人家最喜欢听的故事,像很有教育意义的童话故事,幽默故事等。

也可以通过查找资料,讲关于老年人怎样锻炼健康、怎样讲究饮食、怎样参与文艺活动的建议等。

总之,工夫不负有心人,只要你想到你这次去慰问他们想要达到什么目的,你就会想出什么样的办法,你就会写出什么样的发言稿。

通过这两个例子,我相信小朋友们对根据具体场合,具体情境来确定发言稿的内容应该不再陌生了吧

另外,我们现实生活中,还有很多即兴发言的场合。

即兴发言时,你得很快地理顺自己的思路,很快地拟好一个讲话的提纲,确定讲话的重点,打好腹稿,条理清楚地发言。

语言幽默,简洁明快。

如果说“内容充实,条理清楚,重点突出”是发言稿的灵魂的话,那么“幽默简洁”的语言是发言稿成功的保证。

大家还记得这个单元学的四篇文章吗

那个反应敏捷的杨氏9岁之子,那个能说会道,能言善辩的晏子,剧本《半截蜡烛》里面那个机智冷静的小姑娘,笑掉大牙的相声《打电话》,这些人物的幽默简洁的语言,是他们在不同场合讲话成功的关键。

在这个信息高速发达的社会,加强学习,博学多才,知识面宽广,视野开阔又是写出幽默风趣,简洁高效的发言稿的保证。

小朋友们一定要从小树立时间和效率观念,说话做事一定要干净利索,千万不要婆婆妈妈,以免带来浪费自己口舌,浪费听众时间的后果。

注意场合,讲究礼节。

中国被称为礼仪之邦。

发言稿中一定要注意礼貌用语。

注意语体色彩。

现场发言时,还要注意行为礼貌。

比如说,仪表端庄,带稿讲话,讲话前先敬礼,讲话时不走神,讲话完毕敬礼问好,请求听众的批评建议等。

这些礼节都是发言时所必须的。

情感真实,尊重观众。

小朋友,你有没有参加深圳龙岗园山的阳光少年培训呢

如果你参加过的话,你一定会对“责任感训练”活动留有深刻的印象吧

你的眼泪为什么不自觉的往外涌呢

因为你的“领袖”冒着倒下的危险奔跑在跑道上的事迹触动了你的情感,这种真实的情感让你无法控制自己的眼泪。

可以说,那是一个非常成功的游戏,那是一场非常成功的演讲。

因为,你的爸爸妈妈,你的老师,你眼前的“领袖”,他们为你承当的责任太多了,太真实了,所以现场所有的你们都受了教育,都引起了感情共鸣。

有一次,学校举行教师师德师风演讲比赛。

一个青年教师在演讲时,胡编乱造了一大堆的帮助特困学生、美化自己形象的故事,还表演得跟真人真事一样——又擦鼻涕,又掉眼泪,还骗取了不知情的评委的胜任,拿了一等奖的第一名。

作为听众的知情的老师们,虽然没有当面揭穿他的“丑行”,但是一直把这件事情当作生活中的笑料。

听了这两个故事后,你明白了发言时真情实感的重要性了吧。

小朋友,现在知道怎样写发言稿了吗

别看老师说了这么多,概括起来就是两个重点、一个难点。

两个重点是:掌握发言稿的一般格式。

记住发言稿的注意事项。

一个难点:弄懂根据具体情境、具体场合来确定发言稿的内容。

最后还要说上一句的是,一定要争取在各种场合锻炼自己的发言能力,锻炼多了,你自然而然地就越来越会发言,越来越会写发言稿了

我的理想是舞蹈家作文300字

广场舞周年庆队员发言的时候主要说一说它们的广场舞队伍在比赛之前的准备情况就可以了

你对学习舞蹈的认识和感知

什么舞蹈不舞蹈的都没有重点一段就可以了

学习《艺术概论》的收获及心得

艺术学概论网上教学活动文本(2006.10.25) 同学们大家好

今天利用这段时间和大家一起研究教育部中央广播电视大学人才培养模式改革和人才培养试点小学教育和教育管理专业共用的通识性、拓展性、素质型的课程艺术学概念。

艺术学概念是我们要接触到学科领域最广的一门课程,它有十六类艺术都要接触,而且涉及到古今中外,可以说是无所不包的,这样一门课程怎么学习,大家可能有一定的畏难情绪,特别是拿到彭吉象先生编的艺术学概念的教材,看一遍就感觉到内容太丰富,理论性又很强,我们从何处下手,怎么理解、怎么把握它呢

而且又是闭卷考试的课程,所以同学们的畏难情绪和忧郁的心情我是可以理解的。

针对同学这样的学习上的困难我有责任和义务把这门课程如何学习、怎样学习、课程的重点、难点、思路、方法,特别是课程的形成性考核和终结性考核的办法今天我要跟大家提纲契领的,有的地方要详细的讲一讲。

课程学习方法: 首先,要把主教材至少读两遍以上。

通读就意味着逐字逐句的读。

我们读了两遍主教材之后需要把课程的学习方法,每一章的重点,学习的一些问题的归纳应该得出了。

但是考虑到大家业余在职学习,又是成人有很多的工学矛盾和家庭负担,我们编写了艺术学概念的指导书,在指导书中我们把我们整个教材从厚变薄了,而且里面提出了很多重点、难点,学习的思路和方法,复习考试的题型等。

所以希望大家第一步要把主教材通读两遍,学习指导书至少看一遍,这样我们做作业的时候就可以比较从容了。

第二,认真的上好每一节的面授辅导课。

远程教育如果只有网络,那是达不到预期的教学目的的,因为教学有教学的规律,有答疑解惑的功能和过程,如果这个过程随便的减去某一环节的话,可能全盘失灵。

我们在网上给大家大量的学习、复习和参考资料,希望大家上网。

我们第二步就是认真的听好每一次面授辅导课,在面授辅导课中要大胆的和辅导教师切磋,提出学习中遇到的困难和问题,在争论中、在辩论中、在疑惑中我们会不断的提高自己,提升自己。

学问学问一学二问,这是很浅显的,但是又很深刻的,没有问只有学达不到学问的目标。

问就要思,没有思的前提不可能有问,先思后问,问的同时就是在交流,跟老师交流,老师要做认真的准备,可能会给同学很大的收获。

所以大家一定要珍惜面授辅导的机会。

第三,认真的做好中央电大艺术学概念课程的形成性考核作业册。

形成性考核册里面有六个步骤,这六个步骤要求我们认真的去做。

一会儿我要一步一步的给大家详细的解。

这六个形成性考核的步骤完成以后,我们课程的100分将得到40分,这40分是非常重要的。

一,如果我们认真的做好了平时的形成性考核的六个步骤,我们至少能得到24分,就可以参加期末的终结性考试。

这是中央电大文件明确规定的。

如果我们形成性考核不及格,比如我们刚得到23分,22分,十几分,你就失去了参加期末终结性考试的资格,这就非常遗憾了。

二,如果我们平时形成性考核及格了,而参加终结性考试36分没有达到,就是卷子没有得到60分,那也是不允许你把两个成绩加在一起,形成一个最终的综合成绩的。

换句话说形成性考核和终结性考核二者成绩都要及格,缺一不可。

一项不及格也不能结业,这门课程就没有过。

如果是形成性考核没有及格,那你就不能参加终结性考试。

你下学期重新按照六个步骤一步一步走。

其二,如果终结性考核没有及格,形成性考核及格了,你可以把形成性考核作为自己有效的成绩记入学习档案中。

就是在六年或八年有效学习时间内你是有效的,你明年、后年参加终结性考试,哪一次及格了,你就可以把前年的形成性考核的成绩和你后来参加终结性考试及格的成绩加在一起形成最终的课程的结业成绩。

所以大家一定要重视形成性考核。

在一定意义上说,我们每一步都认真做了,期末终结性考核的及格一般是能够实现的。

况且期末终结性考核由原来的80分变为60分,相应的考试题的难度要降低了,这样我们相应的就能比较容易的通过。

所以大家一定要重视形成性考核,否则你就失去了这门课程结业的机会。

有关'迎奥运'的演讲稿

一个民族,一个国家,是要有一种精神的。

一种能鼓舞人奋发进取的精神。

中国奥运精神,正是顺应时代的潮流,应运而生。

它是以往精神珍宝的继承和发扬,是溶入进亿万人心血的新力作。

  中国奥运精神内涵丰富,首先它是最深厚,最基本的爱国主义精神。

1932年,在爱国将领张学良的资助下,刘长春只身漂泊海上21天,到达洛杉机。

在男子一百米预赛中,一路领先,然而疲惫不堪的刘长春,还是被遗憾淘汰,1936年柏林奥运会,进入撑杆跳决赛的中国运动员竟买不起比赛用杆,1948年,伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的。

这不堪回首的一页,已被我们翻过。

到了1979年,中国恢复了在国际奥委会上的合法席位。

1984年7月29日,许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破。

正是在这样的历史大背景下,人民的爱国之情,强国之梦与体育如此密不可分。

爱国之情铸就伟大成果,终于2008年奥林匹克盛会选择了中国北京,这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。

  中国奥运精神也是顽强,拼搏,无私奉献的精神。

不能忘记,上个世纪80年代,女排精神带给人们的巨大鼓舞,怎能忘记去年奥运金牌榜上,中国代表团挤身前三甲。

五星红旗一次又一次升起,国歌一遍又一遍奏响。

我们的体育健儿为了这一刻不知流了多少汗水。

而他们的背后有无数的教练,陪练,医生,厨师等在支持着。

奖牌和鲜花,属于为国争光的体坛强者,更属于众多的无名英雄。

人的能力有大小,社会分工有不同,只要在自己的岗位上兢兢业业,彼此帮助,万众一心,那就无愧于民族。

  中国奥运精神更是面向世界,博览众长的精神。

八年前,北京申奥失利后,就提出了“坚定不移地走向世界”这个口号。

八年来,从严密有效的管理体系到各体育运动的竞技战术水平提高,再从此次申奥的整体步骤到目前众多现代化场馆的建设,便是源于我们坚持了开放政策,积极吸收了世界先进经验。

设想,如果闭关锁国,叶郎自大,那是什么结果呢

事实证明:唯有善于学习,善于拿来的民族才是充满活力,大有希望的民族。

  “九州生气恃风雷”这光茫四射的中国奥运精神,显示出巨大的凝聚力,伟大的创造力,已深入到每一个炎黄子孙的心中,这必将促进社会主义现代化建设,促进改革开放,促进祖国的统一大业

  迎奥运小学生演讲稿  2008,一个再普通不过的数字,但是,一提到它,会让多少中国人热血沸腾

一个数字怎么会有如此大的魔力

答案是简单而神圣的,在这一年里,北京将举办第29届奥林匹克运动会,那时,世界的目光将齐聚北京,而北京,也将以主人的身份,展现她最美丽的风采

2008,北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。

其中,绿色奥运是三个最重要的理念之一。

这充分表现出我们要办好一届环保奥运的决心和信心

然而,要实现这一目标,我们要走的路还十分艰辛。

我想,作为一名北京的中(小)学生,我们更有责任,也更有义务积极地投入到环保行动中。

我们的一举手,一投足,都会给首都的市容环境带来影响。

因此,我们要从我做起,从身边做起,从小事做起,努力为北京争光添彩。

那么,怎样才能从小事做起呢

其实生活中我们能做得也有很多。

近年来沙尘暴肆虐北京,大家一定都有体会。

过度放牧和采伐森林使土地沙漠化,虽然我们无力使所有退化土地重新成为绿洲, 但至少我们可以在我们的学校植树,在我们的小区植树,如果人人都能行动起来,北京将成为绿色的北京,2008将成为绿色的奥运。

不知道同学们有没有这样的经历,自己由于懒惰不肯走路上学,于是天天让父母用汽车接送。

可是现在北京汽车尾气已经严重污染了大气,难道我们应该视而不见吗

所以,停掉你家的汽车,蹬上自行车,让我们享受运动的快乐吧

仔细想想,我们能为北京2008做的,还远远不止这些,我们虽然不能像一些科学家那样研究不污染的清洁能源,或是污水处理系统,也不能去制止所有工厂停止使用危险化学品或向天空排放废气,但我们可以节约每一滴水,保护每一片绿地,为环保尽一份微薄的力量。

让2008年的北京,不论是在二环还是五环,都能看到湛蓝的天空和茵茵绿草。

谢谢大家

  文明奥运伴我行作文征文范文(精选)  给北京一个机会,还世界一个惊喜  1993年中国打出了这样一条申奥标语:“给北京一个机会,还世界一个惊喜。

”的确,当时的中国是多么希望世界给她一个改变的机会,但世界辜负了她。

  而当2001年7月13日,国际奥委会主席萨马兰奇宣布:“2008年的奥运会举办城市是中国北京时,我们都热泪盈眶,中国站了起来,中国人百年梦想今天终于实现了。

现在北京有了机会,当还世界一个什么样的惊喜呢

  奥运已经离我们越来越近了,2008年的北京奥运会必定是热闹的,有许多外国运动员和外国朋友来到中国:黑皮肤的非洲人,蓝眼睛的欧洲人,金头发的美洲人……2008年的北京奥运会必定是个环保奥运会。

那时候北京将变成一个被绿色笼罩的城市。

树木更多更茂盛,花儿更艳,小河更清更绿……就连天空也将变得蔚蓝如镜。

但这还远远不够,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。

我们更要提高文明素质、公德意识,在全世界面前展现国人昂扬、乐观、健康、开阔的精神面貌,展现自信、包容的文明心态

[文明奥运伴我行作文征文范文  中国人要感谢国际奥委会给了中国这么一个机会把一切美好的设想变为现实。

同时,如何创建文明奥运的重任就落在了我们的肩上。

文明,一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志,几千年来人类不断追求的也就是这两个字。

文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。

好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢

只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。

  我们都不是“语言的巨人,行动的矮人”。

明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行,只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

试想一下,如果有人连自身的文明修养都不注重,他会有良好的公共文明吗

不会

个人文明礼仪是根、是本。

[文明奥运伴我行作文征文范文  人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

我想,一个社会的公共文明水平,足可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

不会有人希望中国腾飞了,就丢下了祖宗留下的光荣传统吧

我们要举办文明奥运,让世界会肯定中国

  回答者:风云堂堂主 - 试用期 一级 9-28 23:25  梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。

我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在还有好多学生不文明不讲礼仪  在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。

事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

  再以如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。

无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。

”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面

  我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

没有了文明,就没有了基本的道德底线。

千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开

  回答者:ssy86770148 - 童生 一级 2-27 12:45  您觉得最佳答案好不好

目前有 25 个人评价  44% (11)  56% (14)  相关问题  • 《迎奥运 讲文明 树新风》 演讲稿  • 迎奥运讲文明树新风演讲稿

十万火急

  • 我要写一片关于“迎奥运 讲文明 树新风”的演讲稿~~...  • 大哥大姐,拜托了,帮忙打一篇“讲文明,树新风”的...  • 急求演讲稿,请朋友们帮助一下  更多>>  对最佳答案的评论 共 6 条  hao  评论者: 球夜鸣雨 - 试用期 一级  好感动~~~ 看见中国的申奥路程. 心里突然有种莫名的感动. 所有为了奥运而努力的人:你们辛苦了! 2008因你们而闪曜!  评论者: JF智圆 - 初学弟子 一级  应该精简,太散了  评论者: 阿嘎的 - 试用期 一级  我来评论 查看所有评论>>其他回答 共 3 条  迎奥运,讲文明,树新风  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢

人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。

”  不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

眼看,2008年的北京奥运即将到临,现在到处都在提倡讲文明,树新风,但是否是每个人都能做到的呢

  先不说范围大的,就在我们的校园里,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

现在,我们正处于人生中形成世界观的阶段,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,只有先做人,才能够成才。

  现在08年的奥运会要来临,我们作为一个社会公民,更应该讲文明,要让那些到中国来的旅游者或是参加奥运会的参赛者看到我们中国人的素质是很高的,并不想他们所想的那样,让别的国家不再用中文来写文明礼貌用语,来提醒中国游客要讲文明。

当然这也不是说说就能做到的,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的中国公民。

请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

我相信,经过我们的努力,一定会留给那些参加奥运会的外国选手和来中国旅游的外国游客一个好印象。

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