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小学教师关于家风家训的演讲稿

时间:2013-09-23 03:31

我的家训家风家教作文,结尾怎么写

1、总结式。

  实事求是,吃亏是福,乐学苦干,百善孝为先,尊老爱幼,勤俭持家:这就是我的家风。

  2、号召式。

  这就是我的家风——阅读求知之风,愿它永驻在我家,世代传承。

也愿它伴着雨的演奏,和着风的吟唱,随着云的翱翔,飘在神州大地上,飘进千家万户

  3、展望式。

  家风伴我成长。

吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报。

家风牢记我心。

也会伴随着我一直传承下去。

  4、赞美式。

  我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。

父母一直告诫我:百善孝为先

家风是一条应该牢记的座右铭。

有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远

铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才

关于爱党爱国演讲稿

亲爱的祖国妈妈: 您好

今年是您60岁的生日,我衷心的祝您生日快乐! 回眸中国五千年的历史,您如同一位饱经风霜的老人,在历史的风雨中坚强不屈的前进。

有多少次,您几乎要在困难的摧残下窒息:从八国联军的入侵到日本人的蹂躏,再到当时的文化大革命 ,我们的祖国母亲受到了多少的屈辱。

苦难的岁月是您变得千疮百孔.衰弱不堪,但您没有屈服,最终这坚定的意念.一往直前的精神,屹立于世界民族之林。

今日之中国,已走过了光辉的60年。

走过60年,祖国发生了翻天覆地的变化。

看吧,13亿人民的温饱得到了解决,部分城镇的农民从原来的土柸房变成了现在的小洋房,个个都慢慢地奔小康生活,从2001年来一个个奇迹接踵而来,2001年的申奥成功,神五成功飞天,大长了中国人的志气,嫦娥奔月的遨游天空,使得奔腾不息的长江拦腰切下,实现了毛主席“高峡屈平湖”的预言,再到北京奥运会的成功举办,重建汶川的恢宏气魄。

一切的一切,向世界展示了中国人民在中国共产党领导下,所取得的伟大成就。

祖国,我亲爱的妈妈,我为您感到骄傲。

我为您感到光荣,我生长在您的怀抱里,感到无比温暖。

我决心在您的旗帜下宣誓:好好学习,健康成长,学成之后,努力报效祖国。

最后祝您: 生日快乐

预祝您前途更加辉煌

好家教好家风好家训-家长怎么写

从小就听爸爸妈妈说国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆,每个家庭都有家风、家训。

我觉得家风就是家里的规矩,是一家子的风气。

一个孩子出去代表的是一个家庭不是她自己,孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。

我们家的家风就是体现在“孝顺”上,从小爸爸妈妈就教育我要孝敬老人,主动跟长辈打招呼,不能让老人生气。

我家的家风还体现在饭桌上,一家人吃饭都是等家人全部都到齐了,如果老人没有动筷子我们小孩绝不能先吃的,在不知不觉中这已经形成了我们家的一个习惯,这个习惯会一直保持下去的。

我家的家训就是“勇敢自信”,爸爸妈妈教育我不管遇到什么困难都不要放弃,要自信,要勇敢的去面对,办法总是比困难多。

爸爸妈妈教育我做一个阳光、积极向上的女孩子,不爱慕虚荣,不比吃穿;要多学习,多看书,做一个有文化、有教养、懂礼貌的孩子。

爸爸妈妈很孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷,过年过节都要回去看望他们。

大人们都是孩子的榜样,我看在眼里,记在心里,我的爸爸妈妈给我树立了一个良好的榜样。

我的家是温暖和谐的家庭,我爱我的家,并且我家的良好的家风家训会一直传承下去。

以”弘扬中华优秀传统文化,传承中华传统美德礼仪”为主题的作文

读了中华传统美德的小故事后,我感触很深。

比如读到《孔融让梨》。

孔融把大的梨分给弟弟,把小的梨留给自己,这故事给我们讲述了中华传统美德之一:为别人想得多,为自己想的少。

又比如读到《卧冰求鲤》。

王祥的继母病了,想吃鱼,于是王祥就躺在冰山用己的温度融化冰,用手到冰冷的水里抓鱼……这样,这个故事又给我们讲了美德:孝。

王祥尽了孝道,但他却付出了很多……虽然时代在飞速前进,可是令我欣慰的是,这些美德还流传了下来。

比如在公共交通上,总看见一些可爱的上海人让座,每有乞丐经过,一些爱心人士总会投一些零钱。

可是“小悦悦”事件让我们痛心,让我们反思:这世界是不是真的开始冷漠了呢

在古代的时候,我相信这种惨剧从来不会发生。

那冷漠的18个人,难得没有反思吗

读了中华传统美德小故事,我深有感触。

特别是曾子杀猪这篇故事。

这个故事讲了:曾子的夫人去集市上去赶集,他的儿子哭着也要跟着去。

他的母亲对他说让他在家呆着,回来后杀猪给他吃。

曾子的夫人到集市上回来,就看见曾子要捉小猪去杀。

她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。

曾子说小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。

现在她欺骗他,这就是教孩子骗人。

母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法。

于是把猪杀了,煮后吃了。

这个故事启示我们,不能言而无信,要遵守诺言,更不能以一个长辈的身份,去欺骗小辈,以免造成不好的影响。

在现实生活中,也曾发生言而无信的事情,家长曾欺骗孩子,但要分清是是非,他们是为你好还是对你不好。

在大多数情况下,父母不曾有意欺骗孩子。

而本文,母亲只是不要让孩子惹麻烦欺骗孩子,是有意的。

中华传统美德故事中有许多深刻的道理。

状元还乡也是其中之一。

新状元王沂公回乡探亲,他谢绝了官府县衙赠送的宴请和银两,换上了自己平时穿的衣服,在迎候他的人群没有发现他时走进了城。

由此可见,王沂公式一个十分低调的人,在欢迎他的人群前若无其事地走过时,在他换上平时穿的衣服时,在他谢绝了赠送的银两和宴请是都可以看出。

这是一个十分可贵的美德,做人行事低调说明了他并不喜欢摆排场和官架子,并不是一个以大欺小的人。

王沂公当了状元,他的才华不会少,但我相信他会当官也当一个清明廉洁的好官。

做事低调,也是一个十分好的习惯。

在现代有许多官员做不到,因为他们想要成为一个令人羡慕的人,每当自己开车上街是人们都会注意他,他们应该认为自己十分风光吧

但是我认为这并不好,你能成为官员说明你有能力为老百姓服务这时你的职责,不是你该炫耀的东西。

1分钟的文明礼仪演讲稿

好家风伴我成长家风像一位老师,教会我们做人的道理;家风像一位朋友,随时帮助着我们;家风像一本书,传授我们知识......优良的家风让我们从一个21世纪“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,变成一个勇于承担责任的好孩子。

以前的我总是不守时,总要让人等我五六分钟才行。

现在的我诚实守信,当然,这是有原因的。

每次和别人约定出行时间,我的妈妈总要提前几分钟才行。

她总是说:“这样别人才不会等我们。

”有一次,我开玩笑地说:宁教我等天下人,勿教天下人等我。

但是久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯。

当我捡到50元钱,面临着道德难题时 ,家风像一位老师,提醒着我。

这时我猛然想起妈妈曾告诫我的话:“捡到了钱要拾金不昧地交给老师。

”我终于鼓起勇气,把钱交给老师。

当老师表扬我时,我才真正懂得拾金不昧的真正含义。

父母的一些行为总能影响我们,优良的品质就是从中培养出来的。

这就是我家的家风,优良的家风。

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关于培养好家风传承好家训作文400

之不竭。

  家风的形成决非一夕之功,长期的熏陶与积淀,加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。

  一则要有意识的去培育养成。

要明白代代相传的不仅是家财和地位,更应该有内涵和精神。

把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去,是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有责任,让良好家风薪火相传,发扬光大。

  二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。

古人讲,“非学无以明志,非学无以广才”,知书才能明礼,学习就能升华。

要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。

当然,家庭的学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动,但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。

  三则长者要做好传与带。

家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。

  四则要创造和谐文明的家庭环境。

居家里外,干净、明亮、整洁、有序。

去朋友家串门,有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的家训格言,如“积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远,吃亏是福”、“家和万事

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