幼儿园美术班老师发言稿
写作技巧（开头技巧和结尾技巧 中考作文开头技巧集锦 “好端是成功的一半”。
开头在文章中的作用十分重要。
它能提炼中心，完整结构，吸引读者。
它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。
这种说法并不夸张。
因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。
请看来自中考满分作文的精彩开头： 1．落笔入题，总领全篇 例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。
这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目 例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。
（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。
“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢
这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情 例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。
（北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题 例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。
一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。
而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。
（山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁 例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。
（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。
再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融 例6．“王蜂一口针，橘子两边分。
世间痛恨事，最毒淫妇心。
”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。
这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊
（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。
此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉 例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。
但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春
于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。
（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现 例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。
（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题 例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。
我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。
（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10．排比开头，注入诗韵 例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。
（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰 例11．幸福是什么
（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么
”开头，独句成段，发人深思，引起下文。
下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。
作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比 例12．【主题帖子】幸福是什么
幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。
（不信请到“幸福”论坛里转一转。
）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头） 此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。
新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招
美术特长生家长会演讲稿
对啊，你已经分的很明确了，把你自己心里的想法写出来就很好了啊，，你才上高二英语成绩不好还可以补，对不对，数学要保持好成绩，，把你的目标写下来，把你自己梦想的学校写下来，，原因就是你对这个大学的了解。
幼儿园教师师德演讲稿(共6篇)
篇一：幼儿教师师德演讲稿5篇幼儿教师师德演讲稿罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福.身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福.走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我顿时感觉幸福；被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我的衣角说:老师,你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸；幸福,是为孩子擦去委屈的泪水；幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物
幼儿园开学家长会演讲稿怎么写
方法\\\/步骤开场白 首先要对所有家长的到来表示感谢，百忙抽空来开家长会什么的，最好书面语气，开场白不宜太长，一两笔到过就行。
介绍老师 本学期将由我、XX老师和XXX老师共同担任孩子的保教工作，分别写出三个老师在班上担负的主要工作是什么老师。
展望：在接下来的学习和生活中，我和另两位老师一定会齐心协力照顾您的宝宝，为您孩子的身心健康成长而努力。
我示范如下：班级情况回顾与分析 回顾上学期孩子的表现，进行一次小总结。
然后写本学期班上孩子的分析情况，男女比例、新旧学生比例，孩子们接受知识的程度，生活和常规方面，哪些还要加强。
点评一下个别小朋友上一学期的表现，哪些是需要加强的。
学习内容及重点 学习的科目内容包括五大领域，健康、语言、社会、科学、艺术这五项。
班级可增设拼音，重点学习。
小班主要是生活常规的培养。
如有不良学习习惯，及时发现并改正。
家长的工作 1、配合老师培养孩子良好的生活，学习习惯。
2、认真填写好互动手册，并有看互动手册的习惯。
3、成立家长委员会，欢迎家长代表随时来园进行指导和监督，每周一换。
4、平时多与孩子呆在一起，陪他完成家庭学习任务。
家园配合一、有事不能来上学时，请家长提前跟老师请假或电话通知原因。
二、尽量让孩子坚持上学，不能三天打渔，两天晒网。
三、通知缴学杂费时间，一般是月底。
请家长们尽量在月底交完费。
四、和老师一起培养孩子的生活卫生习惯。
安全问题最重要 写出幼儿园的安全防护措施，以及打闹易出事的防护措施。
请家长配合不要把存在危险的物品带来班上。
其他事项 兴趣班的开展：介绍园内开办的兴趣班，美术、跳舞、英语、小主持社么的，满足家长和小朋友的需求。
预防疾病：流行性感冒等一些传染性强的病症，重点提醒预防红眼病、手足口。
体检：确定人数和时间。
9结束语展望 感谢家长们的耐心等，希望以后多多沟通，交流心得等。
国旗国旗我爱你幼儿园演讲稿
我是一名幼儿园教师演讲稿 教师给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量。
你知道多少我是一名幼儿园教师演讲稿?下面小编为你整理了几篇我是一名幼儿园教师演讲稿，希望对你有帮助。
我是一名幼儿园教师演讲稿一 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好!我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》 说到“教师”我们会联想到很多词?很多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”……但随着近几年虐童事件的频发，家长对教师的不信任，教师已经被推到了舆论的封口浪尖，教师所承受的压力也越来越大。
虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在抱怨的，她说：做老师真累，做班主任更累，真想辞了这份工作。
罗伯特。
欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。
”身为一名教师我们承担着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我们的压力时，我们怎么获得幸福呢? 记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂饭，提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，教他们排队、做操，有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所。
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忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢? 甚至在平时生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园教师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。
事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。
身为一名幼儿教
幼儿园文艺晚会园长发言稿怎么写
上午好
寒冬辞旧岁，瑞雪迎新年，在辞旧迎新之际，我们***幼儿园满载着收获即将送去蛇年，以饱满的精神迎来马年，时间就像流水一样滴滴嗒嗒的伴随着幼儿园每一位小朋友们的脚步匆匆走过，今天我园将召开***幼儿园开办三周年庆典联谊会，通过这种形式向家长汇报和展示您孩子在园里的生活、游戏、学习等各方面的技能以及一年来的成长 过程，幼儿园办园三周年文艺汇演园长讲话稿。
在这里，首先请允许我代表***幼儿园全体教职工，向前来参加我园这次活动的各位来宾、各位家长表示欢迎和最诚挚的谢意
（鞠躬）感谢各位家长在过去的时间对我园工作的信任和支持，同时，也借此机会把幼儿园近来的工作做以简单的汇报： 回首这三年，在上级教育部门的正确领导下，在各个单位和家长的大力支持下，全体教职工众志诚诚，克难攻艰、团结奋斗，使我园的各项管理都有了新的进步。
一是，为了提高我园老师的整体素质，我们组织了五名教师分别赴郧阳师专、襄阳一幼、武昌第一机关幼儿园、潜江市江汉艺术学院、武昌师范学校进行培训，争取了三名实习大学生，使我园的整体教师的理论水平和实践能力都有显提高，发言稿《幼儿园办园三周年文艺汇演园长讲话稿》()。
二是，我园加大了硬件投入，各班配备了多媒体触摸教学一体机，帮助幼儿解决了学习中的难点，使幼儿树立了学习的信心和兴趣，培养了幼儿的模仿力、表现力、想像力和创造力。
三是，我园被亿童公司确定为农村幼儿园课程改革试验园，结合现在的学前教育现状，选择了幼儿感兴趣的特色课程---亿童游戏学习包，亿童游戏学习将语言、数学、音乐、美术四领域的学习内容有机融合成为学习材料，同时为幼儿提供丰富的七区游戏材料，并以丰富的多媒体教学软硬件为支持，通过游戏教学化和教学游戏化，实现游戏与教学的整合，促进幼儿整体性可持续性全面性发展。
四是，组织幼儿开展各项活动，使幼儿在愉悦的活动中增长知识，形成能力，全园教师结合幼儿园新纲要的实施，将绿色教育渗透到健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中，把活动和课程内容有机的结合起来，积极开展丰富多彩的活动。
五是，我园为杜绝学前教育“小学化”，组织老师学习领会3-6岁儿童发展学习与指南，并印发给每位家长，最近给每位家长又印发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，10月22日宜城市电视台，关于幼儿园小学化来我园做专题采访，长期以来，我园坚决杜绝幼儿“小学化”，坚持在玩中学，学中玩的理念，让幼儿在游戏中快乐学习，在运动中锻炼大脑思维能力，在此呼吁家长朋友们改变育儿观念，把童年还给孩子们吧
无论从幼儿园的硬件建设，还是对幼儿的教育和培养，您也许亲眼目睹了幼儿园三年来翻天覆地的变化，时间悄悄流过，问题一个个解决，但你们的理解与支持，历历在目，令人感动不已，正是由于您们的支持与配合，在宜城学前教育行列中，我园始终在各个方面，起到率先垂范的作用，我园被评为宜城市首批3级幼儿园，全市一百来所幼儿园，只有12家获此虚荣，还有我园是襄阳市第六界学前教育专业委员会会员，宜城市学前教育科研教育组成员（全市只有七所幼儿园）。
成绩只能属于过去，在2014年即将来临之际，我园将进一步更新办园理念，提高办园水平，为幼儿成长创造良好的育人环境，让家长放心让孩子开心，努力为幼儿编织幸福的童年，我们要以保满的热情，昂扬的斗志，不折不扣抓安全，一心一意对每一位孩子，使得幼儿园再上新台阶，让我们共创***美好的明天。
最后，我向各位来宾、家长、老师、孩子们拜个早年：新年快乐
身体健康、合家幸福
谢谢大家
《幼儿园办园三周年文艺汇演园长讲话稿》
谁会写《是怎样服务好小孩老师》演讲稿 ，幼儿园的
儿时的选择，我从事了幼教事业。
不经意间，十多年的时光 在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有 作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少， 但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个 普通幼儿教师存在的价值
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿： 为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿 教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集 体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长 放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉 的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、 压力大， 且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人 的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我 都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴 的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师 爱， 是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗， “园 需要 丁”的呵护和培养。
我也有一个 6 岁的女儿，作为母亲，我 倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、 投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都 会非常高兴， 这种喜悦之情溢于言表， 可以消除一天的劳累。
每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自 己的女儿那样对一切孩子， 这就使我深深体会到， 情系幼儿， 像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼 儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工 作的快乐。
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幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作， 这就需要教师具备良好的“团队精神” 。
团队精神，字只有 四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互 相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭 才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的 发展。
就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了 DV 的拍摄和 后期制作， 由于我在这方面一窍不通， 虽说经过两天的培训， 可是我面对全英文模式的界面无从下手。
回来后，我想幼儿 园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天 晚上在家查资料，上论坛请教高手。
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我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。
四 月份， 市电教馆有一个课堂实录的评比活动， 且时间很紧张， 要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。
我毅然接受了这个 艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以 说那两天我几乎没睡。
最后四节课都得了一等奖。
看着我的 工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我 的付出得到了回报。
五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们 电教组老师一起商量、策划。
“五一”放假七天，我在家整 整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。
确实我为 DV 拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。
但我得到 了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼 儿园的回报。
正是我对这个团队的热爱， 我才会认真的学习， 忘我的工作，无私的奉献。
正是在这样一个团队里，我体会 到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
因此， 师德 ——不是简单的说教， 而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现
师德需要培养，需 要教育，更需要的是——每位教师的自我 我修养
我愿我 的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个 我教过的孩子。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作 为教师的美德继续下去， 让自己在不断自我剖析、 自我发展、 自我完善、自我超越中实现我的人生价值
