关于学习高二会考演讲稿
同学们： 人生须有凌云志，折桂终归面壁人。
破茧化蝶何惧痛
粉翅翩翩趁轻风。
备战仅余二十天，真诚希望大家：怀着热情出发，带着志向启程，用自信征服险阻，用智慧拨开云雾，用勤奋缔造希望，用汗水浇灌理想。
二十日虽短，但奋斗将铸就永恒；备战虽苦，但进取将造就快乐。
五月的夏曲已经奏响，备战的号角也已吹响，真诚祝福你们：才思泉涌，书写出人生的华丽诗篇；纵横驰骋，展示出人生的壮丽风采。
你们绝非孤军奋战，陪伴大家的有父母的支持，有老师的殷切呵护，有校领导的深情关爱。
教师的崇高，在于倾心培养着并不属于自己的孩子； 教师的欣慰，在于自己的学生将来超越了自己；我们以‘捧着一颗心来，不带半根草去”为信念，竭尽心力，为你们美好的未来铺就康庄大道。
王国维在《人间词话》中这样表述：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
此第一境也。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
此第二境也。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
此第三境也。
”希望同学们坦然享受学习的过程，拨开浮云见白日，能够栖息在理想的彼岸。
最后，我想说的是：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会———赢
对于这次会考，高二的全体教师信心百倍! 我相信，笑到最后的会是我们
求一篇高二下学期国旗下演讲的有关高二会考和鼓励学习
刚进入高中的新生可能不习惯高中集体生活，而且如果想家，就更很难集中精力学习，初中跟高中学习的模式也不一样，过渡需要的时间也不少；高二，也就是我们所在的年级，仍然面对学新课的任务，而且能够游刃有余，学习生活做到两不误，压力不大可以轻轻松松地学习。
现在，我站在这里，告诉你们我当时怎样学习，预祝你们两年之后取得好成绩。
首先，我要强调的是，应该树立一个远大的目标。
不管在哪里，我始终把树立目标排在第一位，而且对于你们，这么做越早越好，让这个目标从一开始就能鼓励你。
我希望你们每个人都给自己定下一个目标大学，最好要比现在的水平高上一截，给自己留一个提升的空间。
因为“求其上者居其中，求其中者居其下”。
同时，你给自己定下的目标要符合你的实际，定一个高远的目标不是要让你幻想，如果你现在考400多分，就先别想着考清华北大。
如果你真的有足够的毅力能坚持努力，就可以先定下一个小目标，再一点点根据学习情况提高自己的目标，这样高考时就也许考得上你之前考不上的清华北大港大。
这一个个小目标可以是你想完成的学习任务，你想学明白的知识点，也可以是限定时间训练自己做题的速度，最后集腋成裘。
其次，为了定下一个合适自己的目标，你需要对自己有清醒的认识。
这样自己不会好高骛远，列不切实际的计划总是完不成最后放弃，也不会自卑，丧失自己的信心。
我希望在座的各位同学可以下课后拿出笔和纸来，把各个科目已经学习过的各个模块的知识列出来，问问自己，这几个模块，比如数学的数列，三角，函数，你哪一个更擅长，哪一个最不明白。
你现在成绩好或者不好，因为哪一科是优势哪一科瘸腿。
问问自己现在的水平怎样，你认为你怎样提高成绩。
我希望各位做聪明的学生，清楚自己想要的是什么，怎样学得更聪明。
当你成绩不佳时，如果你想要努力，你应该清楚自己哪科需要努力，怎样努力，是多做题还是多看书，每天给自己增加什么样的任务，什么时间学习什么。
第三点，谈谈我的学习方法。
我认为有几个方法比较好，大家可以有选择的试一试。
第一，充分利用时间。
在短短的时间里，每个人都是数着分钟和秒数学习，充分利用每一点时间。
而且，全是自发行为。
其中最重要的时间应该是课上时间。
课上时间全神贯注，不说话，不走思，不传纸条，把知识都吸收掉，就能节省时间课下慢慢巩固学到的新知识。
如果课上时间都没抓住，那么时间怎么补回来，没有老师辅导，又怎么学明白。
第二点，学会改错。
我建议拿几个本子出来当成各科的改错本，平时把做错的题抄在上边，自己做出题来再认认真真把正确的解题过程写下来。
到了考试之前，拿出来再做一遍。
改错本的作用在高三的时候最明显，因为一个你用心整理的错题本就是高考最好的辅导书。
第三点，考后写反思。
每次考试之后，成绩出来之前做一个反思，想想自己在考试前几天的备考情况有什么不足的地方，考试时面对试卷哪方面没做好，时间分配怎么样。
最后，给自己一个结论，安排下一次考试之前的学习计划，注意，计划一定要细致。
成绩出来之后也可以写写反思，看自己的期望与成绩有没有差距，应该在哪方面努力，最后定一个小目标，列自己的学习计划。
第四点，学习要规范。
这其实体现在方方面面，把书桌收拾整齐，把需要用的学习资料摆在桌上，列出你的任务，给每项任务分配时间，并根据情况排出完成的顺序。
学习的时候，别东张西望，看看能不能做到全神贯注。
午休晚上睡觉前回顾知识点，做题时按照高考要求写步骤，作图用直尺铅笔。
第五点，遇到难题不退缩。
现在的时间还算宽松，你可以拿出大段时间去攻一攻你不懂的题，数学是可以举一反三的，理综的知识点也是学会了就能做一整个系列的题。
现在你辛苦一点，高三的时候就不用太累，把宝贵的时间花在难题上。
甚至，高三临近高考时，你做的就不应该是遇到难题花时间做了，你不如直接去问老师。
关于学习方法，其实是因人而异的。
学习方法是一种习惯，只能慢慢改变，任何急于求成的做法到头来只能是拔苗助长。
我们应该通过在学习过程中不断发现问题，解决问题，循序渐进地归纳总结出适合自己的学习方法。
我的方法可以给你参考，但你总要根据自己的具体情况具体分析，选择适合自己的。
只有经过你自己归纳总结思考发现的方法才是最适合你的方法。
举个例子吧，有一个人很想成功，他读了卡耐基等很多成功学的书，又看了很多名人成功的传记，他觉得成功不过如此，但是他却没有成功，究其原因，是他掌握的方法太多了，竟没有形成自己的方法。
成功是不能简单复制的。
最后，我要讲到第四点，关于心态。
现在刚升入高二，你们可能没有多少感觉。
当然，是不是有很多人在考试之前非常着急，考试成绩出来了之后想看又不想看
这是因为对考试没有摆正心态，端正对成绩的态度。
高考前的考试结果与高考都是零相关的，但是高考前的考试都可以给你的学习提个醒，也可以让你经过无数次考试之后找到一种面对高考时良好的心态。
越到后期，心态对成绩的影响越重要，希望你们可以在高二就把每一次月考当成一次高考，高考的时候就拿一颗平静的心去吧。
在衡中的时候，老师会说，“自习考试化，考试高考化，高考自习化”，其实就是把平时的状态延续到高考，至少会正常发挥。
而黑马往往在出成绩的时候才知道自己是黑马。
如果你哪一次考试失利迈不过这个坎，我推荐你多读读《花开不败》，《我们都不是神的孩子》和《你凭什么上北大》这三篇文章。
两年的时间，如果你离目标还很远，那么这个时间其实很紧张。
如果高二的时候你们打下好的基础，高三的时候就有更多时间可以分配，可以不用熬夜学习。
希望你们把握高二的好时光，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
关键的时候做重要的事，祝你们两年后实现目标，
高一学生送给高二学生会考鼓励高三学生高考鼓励同时鼓励高一演讲稿
怎样写好稿一、了解,有的放矢 演给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等.否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的.二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用. 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性.因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱.当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出.三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律.如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜.换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应.四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具.因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大.要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫.
关于励志的演讲稿（600-800）字，高二的。
谢谢。
很急
高二，坚持才有美丽 2010的到来，不仅仅是春暖花开，我们的高二生活，也逐渐的迈入了更为关键的时刻——高二高三的衔接期。
在这样的一个阶段，怎么样才能保证自己的高中生活的充实和学习的高效呢
怎么样才能让自己将来更好的拥有一个可以尽情挖掘潜力、稳中求进的高三呢
怎么样才能厚积薄发、决胜2012的高考呢
坚持才有美丽
这样说的理由是因为高二学习生活的特点决定的。
高一的生活，因为新鲜而疏忽了许多的疲倦和枯燥；高二的生活已经平静，也逐渐发现了它的平淡，文化知识学习逐渐深入，一天又一天的重复好像没有尽头……终于到来的下学期似乎更加漫长。
好多学生，正是在高二这种学习生活的特点下，迷失了自我和方向，放松了对自己学业的要求和坚持。
等到了高三，看到其他同学厉兵秣马的时候，悔之晚矣。
所以，高二重在坚持，尤其是下学期，你的坚持一定会让你的理想的种子及时获得该有的雨露，生根扎实，发芽茁壮。
要坚持自己的理想和目标。
相信好多同学刚进高一时立下的信誓旦旦的理想和目标已经模糊，那种不服输的少年锐气也已经钝了许多，繁重的学习任务，有时候也让自己细尝愁滋味。
基于此滋生的是懈怠，是侥幸，是得过且过的打发匆匆而过的日子。
这时，我们需要坚持，坚持自己的理想和目标
把眼睛擦亮一些，把头脑清醒一些。
要让近期或远期的理想和目标成为自己的导航仪，这样你才能获得源源不断的动力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。
一个始终为自己的理想和目标付出努力的人，精神是永远积极向上的，在他们的字典里，没有消极
何况，理想和目标的引导，也不会让一个人把自己的青春耗费在那些上网、早恋等等无聊的事上了。
因此，进入高二下学期这个关键的时刻，你不妨先停下来，擦拭一下自己那些似曾遥远的理想和目标，看看它们会带给你什么样的惊喜
要坚持自己的学习态度。
认真，就是我们需要坚持的学习态度。
“世上无难事，只怕有心人”，这里的有心其实就是我们天天强调的认真。
如果你面对一团乱麻，又缺少认真的态度，这团乱麻你是永远不能解开的。
平时我们就有这样的体会，一道题目，解了半天也不能解出，归因是难题。
但在老师讲解或自己真正的静下心来达到认真的态度的时候，才发现，好多这样的难题其实很简单，之前不能解出的原因就是欠认真
永远不要小瞧“认真”这看似简单的学习态度，每一次的测验，我们不是都能从中发现若干的“粗心”失分的情况吗。
坚持自己的学习态度，也是为高三更加紧张的学习锻造的基础。
试想，在一个你追我赶的高三，难道还要停下来补上如何才能“认真”的学习态度吗
谁会停下来等我们呢
我们也会因为这个阶段的认真，能用一种更加平和的方式顺利的完成高二到高三的过渡。
要坚持良好学习习惯的养成。
“学而时习之”古人早已告知。
这也是一种学习习惯，脑袋再好用的人，时间也会冲淡一些记忆的，经常温习，反反复复的学习，才是保持知识之树长青的根本所在。
所以自己的学习计划里面，必须体现“时习之”，并坚持至成为学习习惯。
工整的书写也是一种好的学习习惯。
好不容易记住的知识，要体现在试卷上才能“学以致用”。
但好多学生进入高三以后才发现，难以辨认、不堪入目的书写，成了自己制约成绩提高的心病。
高二，无论你的手头有多少作业需要完成，不要急，把工整放在首位，远比只有速度没有质量要好的多。
还有，自己书籍的摆放要条理，便于查找；文具要齐全并好好爱护，不要养成“借”的坏习惯；正常作息，积极锻炼……综合起来，这时的注意会让你在高三，行进的更加平稳。
要坚持自己的勤奋吃苦精神。
勤奋吃苦，可能正是你们这一代缺少的优秀品质。
生活好了，条件好了，从小没吃过苦头的日子，也让我们几乎丧失了锻炼勤奋吃苦的机会，所幸还有高考等着我们，备战高考的过程，尤其是高二，更要珍惜这“来之不易”的机会。
如果你足够聪明，过目不忘，触类旁通，你可能不用十分勤奋吃苦就能达到自己的基本目标，可这样的人有多少呢
若干年了，没有发现
更多的是平常人，平常人不经过勤奋吃苦努力是永远不能出类拔萃的。
我们不够聪明，但要有自知之明，用勤奋吃苦来锻炼自己的大脑，积累智慧；通过刻苦的反复的训练来完成触类旁通的境界。
无数先人勤奋的事例启示我们，勤奋吃苦就是成功的捷径。
在高二的此时，你可以早起一些，你可以逼着自己多学一点，你可以在吃饭的时候还看着书，在睡觉的时候还想着那道难缠的题目……知识，正是在类似这样的过程中积累起来，深深的烙入自己的大脑。
高三学习成绩的差异，有好多就是在勤奋吃苦的坚持中逐渐形成的。
其实，要坚持的还有很多，美丽的高二来之不易的原因，也正是你积攒的那些看起来不起眼的“坚持”所催生的。
坚持，用毅力走过高二，坚持，凭信心迎来高三，未来，还有什么你不能做到的吗
关于会考冲刺的演讲稿，来鼓励同学
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。
我们的生命，有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。
所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。
像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。
当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
高二的会考难吗
高二的时候你分科已经分好了，会考就是对你有要求但高考不考的科目进行考试。
（各地区要求不一样，我当初是理科生，我的会考考的是电脑，政史地，其中电脑是高一考的，有的地方还会考体育等）考试成绩不记录高考总分，但是会评等级，ABCD之类的，会记录档案。
好像一般及格就好，具体我记不清了，拿什么等级和最后一般高考的成绩没什么关系，一般普通的高考志愿填报没用上。
就是如果有参加说什么自主招生，专项计划，有的学校会有要求这些科目要拿什么等级以上。
