公务员面试题： 在一次重要的会上你要发表讲话，发现演讲稿没带，而且演讲内容也不清楚，你怎么做?
【例题】：一株莲花由莲花莲叶，莲子组成，莲花象征着美丽，莲叶象征着刚毅，莲子象征着苦心孕育未来，请以“我愿做一颗莲子”为题做一个演讲。
一、开场白考生在回答演讲题目时首先要问好。
一般来说话题演讲和命题演讲，问好的对象是考官，而情景演讲问好的对象是题目设定好的你听众。
对于问好之后的表述，我们提供了七种开场方式，老师可具体根据情况灵活选取。
开场的方式：① 开门见山，提示主题② 介绍情况，说明根由③ 提出问题，引起关注④ 抒发情感，赢得响应⑤ 心理认同，拉近距离⑥ 自我介绍，自然过渡⑦ 巧用故事，引出观点【参考范文】：开场白：各位评委老师，上午好\\\/下午好。
我演讲的题目是“我愿做一颗莲子”。
【开门见山，提示主题】二、主体部分：五六魔方主体部分是考生演讲的重中之重，这部分的回答情况直接决定了演讲类题目的成败。
因此，在给出宏观主体思路的基础上为考生提供极为有效的答题技巧工具——“五六魔方”。
“五六魔方”在时、人、物、事、法五个维度下又进一步划分三个角度，这三个角度仅供大家参考，除此之外可自行添加符合个人思维习惯的角度。
下面通过具体例子对“主体思路+五六魔方”的使用方法进行详细说明。
【参考范文】：论点：即阐述“莲子”是莲花的组成部分，是莲花的种子。
虽然莲花……样，莲叶……样，但是我愿意做一颗莲子。
论证：什么我愿做一颗莲子。
【从“五六魔方”的“物”来切入。
】即：莲子的“性能”，心里苦，但孕育着未来，每一个莲子最终都会长出莲叶，开出魅力的莲花。
“莲子”告诉我们，一个人要有所作为，“心苦”是必经之路。
心苦可能是孤独，也可能是困惑，也可能是抗拒诱惑。
但只要坚持走下去，必将迎来丰硕的成果。
三、结束语：结束语是你传达信息的最后机会，好的演讲人会利用它提高整个演讲的效率，使听众始终保持对讲题的兴趣。
因此，我们为各位老师提供六种结尾方式，如下所示。
同时要注意的是在语言表达上可多使用排比句、感叹句、反问句等增强语气，使整个演讲具有感染力和表现力。
此外要提醒学生注意的是在全部演讲结束以后要向考官致谢。
① 概括要点，揭示主题;② 抒发感情，激励人心;③ 展望未来，采取行动;④ 提出问题，深入思考;⑤ 诗文名言，增添色彩⑥ 含蓄幽默，发人深省【参考范文】：结束语：莲子只是一颗平凡的种子，然而小小莲子却蕴含了人世间的至理——苦心孕育未来!我愿意像一颗莲子一样，低调、内敛、朴实无华，却拥有强大的内心世界。
这样的品质必将指导我不断进步，书写人生的精彩华章。
我的演讲到此结束，谢谢大家!【抒发感情，激励人心】
学生会学习部第二轮面试要求准备一份以青春梦想为主题的四分钟演讲稿。
谁能帮我准备一份
青春梦想演讲稿 青春是人生一道洒满阳光的 风景，是一首用热情和智慧唱响 的赞歌。
人世间有许多东西失去了还 可以得到，惟有青春，对任何人 来说都属于“一次性消费”，而且是 易耗性消费，所谓“人生易老”，所 谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明 镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说 的就是它。
青春，既是一个极具诱-惑力 的话题，又是一种感觉。
这种感 觉，有时是无限美好的生活的滋 味，平平淡淡中的一种温馨的享 受，有时又是一份静静的逍遥， 有时是一份思念的遐想，有时是 一个甜甜的无边无际的憧憬。
于 是，诗情画意的梦，天真纯洁的 幻想、无忧无虑的日子，就这样 自自然然地汇集成一个灿烂的青 春季节。
也许平淡无奇的世界使你感 到孤寂和落寞，周而复始的生活 节拍让你备尝烦躁和无聊。
但蓦 然之间，你发现在天蓝风轻的春 光中，一切都像是透明的，而感 到一种超然的力量在心底滋生;也 许你为时光的悄然流逝而感到无 助与无奈，可当你沉浸于茫茫书 海，真实地度过青春的每一分 钟，你就会觉青春的生命在静静 延伸。
生命易老，时光飞逝，无论 失败或是成功，它总是青春的痕 迹。
我们拥有青春，就如朝阳永 远向上;我们拥有青春，就如山溪 不羁奔流;我们拥有青春，就如幼 蚕破茧而出…… 拥有青春，就应该拥有春的 幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬 的深刻。
年青的朋友，让我们高 举爱国的旗帜，继承前人开创的 事业，在改革开放的强国富民之 路上高歌猛进;让我们的青春之 火，在21世纪的挑战中闪光;让我 们的拳拳爱国之心，在共创祖国 辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!
教师面试问题：作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题发表演讲。
评析：演讲作为公务面试的一种形式，在公务面试的题型中经常出现。
通过这种形式重点是考察的语言表达能力、现场适应能力、综合知识运用能力。
\ 演讲的基本要求：第一，了解对象，有的放矢。
演讲是讲给人听的，因此，演讲首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
第二，观点鲜明，感情真挚。
演讲要观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
演讲要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
第三，行文变化，富有波澜。
构成演讲的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
\ 如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说，演讲要有波澜，要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
\ 演讲的结构及表达方法。
从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一次演讲最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开。
演讲的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
\ （一）、开场白——抓住听众，引人入胜\ 演讲的开头，也叫开场白。
它在演讲的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。
好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
\ 开场白的技术主要有：\ （1）楔子。
用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，\ 获得听众的好感和信任；\ （2）衔接。
直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；\ （3）激发。
可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；\ 演讲的开头有多种方法，通常用的主要有：\ ２．介绍情况，说明根由。
这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
\ ３．提出问题，引起关注。
这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。
\ （二）、主体——环环相扣，层层深入\ 这是演讲的主要部分。
在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
\ （1）层次\ 层次是演讲思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。
\ （2）节奏\ 节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。
演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。
优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲结构的节奏既要鲜明，又要适度。
平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。
所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
\ （3）衔接\ 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。
由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。
衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
\ （三）、结束语——简洁有力，余音绕梁。
\ 结束语是演讲内容的自然收束。
言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。
演讲的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
（作者李祖华）
校园招聘演讲稿
择善从之，不善改之习惯的养成往往是因为自己喜欢这么做，就像我，用不着别人催促，每天自觉地必须看一眼中外发生了什么新闻。
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
那何尝不养成一个良好的习惯完美自己
先清点一下自己一天的习惯：每天早上对着镜子说几句英语，可以清醒头脑，以保持一天的清爽。
坐公车的时候打瞌睡，保存体力。
到校后，把一天的计划写好，找时间逐项完成。
上课呢，就积极思考，笔头跟得要紧。
一连很多节课，所以中午午休时必须的，雷打不动。
掐指算来，自己一天很少有时间看书。
体育课也总是晕着就过去了。
写作业的速度很慢，所以很晚才能入睡。
零零散散，习惯有好有差。
差的习惯总是拖累自己。
修补方案：想过上上不挑灯夜读的日子，抓紧写字的速度相当重要，手脑并用，思维也要转的够快。
写作业时不能被任何事物打扰，只认真是不够的，最重要的是“专注”。
看书的时间多留在家里，学会利用一切可用的资料，了解世界是一名高中生每日必不可少的，根据世界每天发生的变化，对自己做相应的调整，决不能一心只读圣贤书，用世界的眼光看世界，是21世纪一定要形成的素质。
至于如何调整放松自己，各有各的妙方。
文武之道，一张一弛。
请相信习惯形成性格，当你觉得自己的性格不够好时，检查一下是不是自己的习惯出了问题。
随时检查自己，就像我们定期为电脑杀毒一样，防微杜渐，也是一个好的习惯。
择善从之，不善改之。
尊敬的老师、同学们：大家好 今天我演讲的题目是《好习惯可以成就未来》 我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。
这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的，小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。
在学习上养成好习惯，这样学习起来才会有效率，在生活上养成好习惯，这样的孩子才会让人放心，让人信赖。
今日的习惯决定明日的我们，因此，无论在学习和生活中，同学们一定要养成好习惯，比如：习惯于主动打扫卫生、习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等……….人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯。
播下一种习惯，便会收获一种性格。
播下一种性格，便会收获一种命运。
在这里，我送给同学们一句话：“积一千，累一万”，不如养成个好习惯。
亲爱的同学们：好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们，让我们从点滴做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯，愿每一个从实验小学走出的学生都成为真正的好公民和社会栋梁。
谢谢大家是什么伴我们形影相随
是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
是习惯，是好习惯
它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生。
大家对“鲁迅”这个名字不陌生吧，他是中国的文坛巨匠，他的很多作品还被选入语文课本中呢。
。
知道吗
鲁迅从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。
每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净；他还学会了订书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理，修补，使之面貌一新。
因为“爱书”这个好习惯，帮助他在文学上取得这么大的成就。
正如培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
我这里还有一个故事：1920年，一位11岁的美国男孩踢足球，不小心碰碎了邻居家玻璃。
邻居要他赔12.5美元，这在当时是一笔不小的数目，他向父亲求助。
父亲说：我先借给你，但是一年后你要还我。
从此，他开始了边上学边打工的艰苦生活。
没到一年，就挣足了这笔钱，还给父亲。
这男孩就是后来成为美国总统的里根。
我们发现，是诚实守信的好习惯成就了里根总统的人生。
好习惯是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。
想想我自己，五岁起就开始了漫长的学钢琴生涯。
磕磕绊绊,跌跌撞撞,期间不知经历多少的酸甜苦辣，曾经有几次差点放弃。
因为坚持,练琴成了我日常生活中的一种习惯,成了我生命中的一部分,钢琴成了我亲密的伙伴；因为坚持,几年的努力没有白费,我现在已经达到钢琴九级的水平。
明年暑假我预备通过十级考试。
未来的生活我将一样执着地坚持,与音乐为伴!与好习惯同行! 妈妈告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
” 老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯：播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
同学们，我们人生的旅途还很漫长,让我们从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香
让“好习惯”伴我们快乐成长
让好习惯永远成为我们的心灵之灯
谢谢大家!!
竞选励志奖学金的演讲稿
国家奖学金竞选演讲稿一尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好
我是来自化学化工系系...级材料化学五班的学生...，此时的我满怀激动，很荣幸能够站在这里向各位领导老师汇报我在各个方面所取得的一些成绩。
首先，在专业学习方面，我刻苦钻研、勇于创新，从大一开始就开始和老师做专业实验课题项目。
在老师的指导下，学好和运用好专业知识理论，注重专业技能的培养，保持着严谨的科学态度，大胆创新，主持完成了多项实验研究课题，其中《.......》项目获得了第五届湖南省大学生.....竞赛“特等奖”的荣誉，《.......》项目在.....大学生课外学术科技作品竞赛中荣获“三等奖”，同时取得了优异的学业成绩，获2011-2012学年....“三好学生”荣誉称号、获乙等奖学金。
如今的我，无论在专业知识理论上，还是在专业实践技能上，都有了很大的突破，这为我在今后的专业工作道路打下了坚实的基础。
其次，思想上我积极向上，有着坚定的社会主义理想信念，积极向党组织靠拢，于...年...月光荣地加入中国共产党，成为本年级第一批发展的党员之一，并于次年以优秀的考核成绩如期转正。
工作上，我务实求新，
