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基层教育演讲稿

时间:2020-08-13 20:11

求关于“建功十二五,青春献教育”为主题的演讲稿,很急很急

建功“十二五”比赛演讲稿——立足本职 放飞梦想(2011-03-09 20:50:10)转载标签: 杂谈 建功“十二五”比赛演讲稿——立足本职 放飞梦想 六月的天空云淡风轻,挽着时间的衣袖,弹指工作已四年。

遥想四年前的六月,摇曳着片片硕士服的身影,耳鬓厮磨着笑语欢声,眼帘垂映着秋月春花,三年的硕士求学一晃而过。

恰年少轻狂,风歌楚客,心与天比阔,然工作却意味着折叠稚嫩,收起幻想,背上梦想的行囊,一路南行…… 六月的上海热情似火。

第一次来到上海,就被她那车水马龙的闹市、美轮美奂的建筑所倾倒。

走进上海市农业科学院,来到食用菌研究所,钻进先进的实验室,换上朴素的工作服,很快进入了紧张而有序的工作中。

纵使棱角分明,但我有满腔的热情;纵使艰难前行,但我有顽强的毅力。

可以埋头实验室,一个实验结果的发现让我不再寂寞;可以独坐冷板凳,一篇科研论文的发表让我兴奋不已。

可以没有亲友的眷顾,同事是我依靠的臂膀;可以没有父母的爱怜,单位是我温暖的港湾。

五十年前,一群热血的开拓者,用强健的身躯为我们犁出一片沃土,用有力的双手为我们播撒下希望。

五十年后,经受了汗水和心血的浇灌,食用菌所这株幼苗已经枝繁叶茂。

在食用菌所工作的四年,是我见证食用菌所发展的四年。

四年里,每一个食用菌人都用踏实的脚印见证了单位步步走向辉煌。

食用菌所现有食用菌遗传工程、育种工程、栽培技术、深加工技术和食用菌信息等科研方向。

现有农业部和上海市科委的平台5个,就在前不久又刚刚成立了“国家食用菌工程技术研究中心”,这将为我所今后的发展提供更大、更宽的平台。

四年来,在市委、市政府的正确领导下,在各委办局的大力支持下,尤其在上海市农科院的直接带领下,食用菌所的各项事业取得了长足发展。

首先学科建设取得实现;其次科技人才队伍建设得到增强;再次科技创新能力和水平有较大幅度提高;四是科技服务工作取得良好社会效益;五是体制、机制创新逐步深入;六是党建和精神文明建设跨上新台阶。

特别值得一提的是“香菇育种新技术的建立与新品种的选育”获得2008年国家科技进步二等奖。

这一件件科研成果的取得,一项项荣誉奖励的获得,一个个研究平台的搭建都是全体食用菌人团结、协作、努力的结果。

鲜花和掌声已成为过去几年成绩的最好肯定。

我们始终坚信,成绩永远是我们前行的加油站,而并非休息点。

对于工作刚满四年的我,对食用菌领域的研究还远远不够,前辈们严谨的科研作风深深感动着我。

站在一个新的历史起点,面对下一个五年,我又能如何更好的完成本职工作呢

总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,“爱国从爱所做起,爱所从爱岗做起”,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来。

毅力和勇气可以战胜任何困难险阻,才华和勤奋才是梦想的捷径。

展望下一个五年,目标是明确的,工作是量化的,分工是具体的,前途是光明的。

下一个五年,我们的目标是把食用菌研究所建成国内领先、综合实力最强、国际著名的食用菌综合性院所。

回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的无奈写在我们脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的历程;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。

让我们擦亮眼睛,走出昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想。

风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧

那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧

那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么就让追梦的我们奋力拼搏吧

那样,我们的梦想定会实现。

我的演讲虽然结束了,但我意气奋发、刻苦钻研的激情将持久永续着。

因为梦想而努力,因为努力而精彩

普法教育演讲稿

加强道德修 共创和谐环境 ----日常生活工作中身修养探讨 内容摘要:一的良好品质,与生俱来的,也不是一蹴而就的,而是通过 后天的不断学习、不断实践,经过长时间艰苦的自我修养才能获得和保持的,其自身素质并不因职位的升迁而随即提高,更不因年龄的增长而自然升华,始终保持其良好品质是一个自我改造永无止境的过程,所以更必须注意加强在实际工作中的锻炼,以不断改造和提高我们的自身素质和修养。

如何加强思想道德修养

一是要传承民族精神,提高文化素养;二是要明确奋斗目标,增强意志毅力;三是要注重道德修养,改进工作作风;四是要营造和谐环境,团结律己自励。

关键词:思想修养 学习 勤政廉洁 意志 作风 品德 岁月如梭,人生几载转瞬即过。

有人心怀天下,成就一番伟业,受到万众敬仰;有人胸无大志,专行龌龊之事,遭受世人唾弃。

有人默默奉献,服务人民,平凡一生,最终赢得百姓颂扬;有人权倾一方,辉煌一时,却私欲膨胀,为所欲为,最终身陷牢狱。

同样是短暂的一生,为什么会有的人伟大光荣而光彩照人,有的人却渺小肮脏而遭人唾弃

归根到底,在于个人的思想道德修养如何。

一、为什么要加强思想道德修养 一位名人向老中医请教健康之道。

老中医说:每日勤洗手,常照镜,如此而已。

名人不解,问:知之为知之,勤洗手,讲卫生,我懂;不知为不知,一个男人,长像一般,照镜何为

老中医微笑回答:您皆不知之。

勤洗手有三益:一者去污除秽,既干净自己,又不脏别人;二者舒筋活血,保持敏感,持物知轻重,待人知冷暖;三者手净思洁,无心病何惧身病

常照镜亦有三益:五脏之症见于五官,'视其外应,以知其内藏,则知所病矣。

'懂得望诊之法,既可望人,更能望己。

常照镜者常怀医人医己之心,此其一;体得衣冠须知衣冠得体,体态肥瘠念及心态平曲。

衣带宽狭,见得出身之是否憔悴,心之有无愧悔,此其二;人不分老幼尊卑,皆爱照镜,因为人皆爱己。

爱己无过,过在所爱太过。

见镜中之我而思人心中之我,由爱己推及爱人。

常照镜,知以人为镜,此其三。

名人闻之感慨之至,说:听君一席话,胜吃十服药,如愈大病

作德不见得心逸日休,但作伪肯定会心劳日拙。

勤洗手,常照镜,的确是智者之言,健康之道。

作为党员干部尤其是领导干部,当谨记此言,置之座右。

古代封建思想家孔子说:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

这里孔子所说的是他自己修养的过程,他认为人的素质高低是可以通过后天的磨砺修炼而养成的,自己并不是天生的圣人。

另一个封建思想家孟子也说过,在历史上担当大任起过作用的人物,都经过一个艰苦的锻炼过程,这就是:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

这就是修身,齐家,治国,平天下。

一个人是否伟大,并不在于他的官位和钱财,而在于可贵的行为和高尚的品德。

而其高尚的品德,并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的,而是通过后天的不断学习、不断实践,经过长时间艰苦的自我修养才能获得和保持的,其人格品德并不因职位的升迁而随即提高,更不因年龄的增长而自然升华,始终保持其优良品质是一个自我改造永无止境的过程。

作为共产党员特别是党的基层领导干部,不断增强党性修养,既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要,也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。

只有切实加强在实际工作中的锻炼和修养,才能不断改造和提高我们的自身素质和能力,才能始终保持其优良品质,做到不辱使命、不负重托。

二、如何加强思想道德修养 经常照照镜子、过过电影,时刻查找自己身上存在的不足并努力加以改正,是加强党性修养的有效手段。

许多优秀党员之所以能做到关键时刻站得出来,危险时刻豁得出去,决不是偶然的一时冲动,而是与他们平时注重党性修养分不开的。

这就要求我们必须做到: (一)传承民族精神,提高文化素养。

学习、传承,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。

无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能代代传承,并不断获得新知,推动时代的前进。

一个人从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人生的整个历程并影响其一生的发展,这是不断发展变化的客观世界对人们提出的客观要求。

人类从诞生之日起,学习就已成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。

不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会,人类就不可能有今天的一切进步。

学习的作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握,学习还能使人更好地吸取各民族的文化精髓,使人聪慧文明,使人高尚完美,使人全面发展,使人更好地传承自己的民族精神。

正是基于这样的认识,人们始终把学习、传承当作一个永恒的主题。

当今时代,世界在飞速发展,知识更新的速度大大加快。

人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老、学到老。

如果说,过去的学习往往带有一定的个人色彩,可以是一个人或某些人的事情,那么在世界多极化和经济全球化的当今时代,在科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的今天,学习早已超出了个人的范围,而关系着一个国家和民族的传承与发展、文明与进步。

那么,我们要怎样加强学习和传承呢

首先要强化学习意识,要自觉做到想学、真学、能学。

每个阶段确定一个学习目标,制订一个学习计划,保证安排出一定的学习时间。

第二要会学。

要善于把握真知、真谛,努力掌握基本知识、基本经验、基本理论及其精神实质。

第三要善于挤时间学。

要自觉克服工作忙,没时间学的想法,在学习问题上同样绝不找借口。

第四要重视知识更新。

强化继续学习的理念,既自觉地增长知识,又不断地更新知识、创新学习,才能做好传承和发展。

我们要通过学习,自觉传承民族精神,从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量,陶冶情操,激发民族自信心和自豪感;要从一件件具体的事情做起,立足现实、立足本职,将民族精神贯穿到日常的工作、学习和生活中去,落实到一点一滴的贡献之中、一生一世的奋斗之中;要在其传承的基础上不断创新,不断培育新的时代精神,使民族精神随着时代的发展不断注入新的内涵,不断与时俱进。

在弘扬民族精神中,我们担负着继往开来的任务,必须积极投身社会主义现代化建设的洪流,以创新的魄力、实干的精神与奋斗的勇气,学习、弘扬和培育新时代的民族精神,书写民族精神的新篇章。

(二)明确奋斗目标,增强意志毅力。

人的意志活动总是同他的目的相联系的,目的性质决定人的意志力,一个人只有确立了为之奋斗的目标,才能具有坚忍不拔的意志力。

一是要有明确的奋斗目标。

一个人、一个团体乃至整个社会都必须要有自己的明确的奋斗目标,因为,其明确的奋斗目标直接影响和决定着个人、团体及整个社会的发展方向和前进的步伐。

其奋斗目标越明确、具体、适当,越能有的放矢,始终如一,越有利于目标的顺利实现。

二是要探索和遵循客观规律。

人的意志是依赖于客观规律的,一个人只有认识和掌握了某种事物的客观规律,然后才能充分利用它,为实现自己的目标提供有益的帮助。

俗话说:艺高人胆大,智高者志强,只有掌握了丰富的科技知识和熟练的操作技能,才有利于培养自己坚强的意志品质。

三是要有坚定深厚的情感。

情感对人的意志行为有极大的影响力,积极性情感对意志行为有鼓舞和支撑作用;消极性情感对意志行为会发生削弱和阻挠作用。

共产党人就是要培养积极的激情,以及高尚的道德情感,以利于形成坚强的意志和毅力。

四是要在生活实践中加强锻炼。

坚强的意志是要通过实际锻炼而形成和提高的,在学习和工作中经常会碰到许许多多的困难,在生活中经常会遭受各种各样的障碍和挫折,遇到困难不要逃避,要勇于迎接困难,去与困难作斗争,遭到挫折不要消沉,坚决在挫折中振作起来。

这样处处注意学习、探索、培养、锻炼自己,就能使自己成为具有坚强意志品质的人,就能使自己的道德修养不断得到提高,得到升华,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人。

当前我们戒毒劳教所就是要团结一致,围绕所党委提出的奋斗目标,通过艰苦努力的奋斗把戒毒劳教所的各项工作搞好,实现场所各项工作的协调发展。

(三)注重道德修养,改进工作作风。

加强党性修养的目的是为了改进工作作风,改进工作作风是为了更好地履行党的宗旨,更好地代表最广大人民群众的根本利益。

作风,是人们在学习、工作、生活中的态度和行为。

但作风作为外在表现,总是要受到内在因素的影响和支配,作风背后有理念,作风之中有感情,正是由于有不同的理念和感情,才有不同的工作作风和生活作风。

古人云:天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。

各级领导干部要立志做小事,应懂得小者,大之源的道理。

小事折射形象,小事关系党风。

人们评价党员干部的形象、作风好坏,主要的是看你平时在生活小事上表现怎样。

只有努力培养良好的作风,才能正确处理做官、做事、做人的关系。

做官是为做事,做事则要先做人,牢记清正为做人之本,廉洁乃为官之道。

首先,不论做多大的官、干多大的事,都应当堂堂正正地做人、踏踏实实地做事、清清白白地做官;处世要有宽阔的胸怀、百姓的情感、才会有理性的思维;要饮水思源,常思权从何来,用于何处,如何用权,才不会忘本;要心里想事、眼里有人、手里有活,才能生活充实。

第二,对工作要长于规划、勤于谋划、精于计划、善于策划,今天的事情今天做好,今后的事情也要早作安排;在事业上要做一个有心人,在生活上要抱一颗平常心,有学问不摆架子,在高处不耍威风,朴朴实实、大大方方、从从容容。

第三,要会做上级,也要会做下级,多角度换位思考,多方面相互体谅,上下融通,左右默契,处事要大气,遇事多通气,通气是协调的基础,谅解是团结的前提,平等是友谊的源头;不论是作领导,还是作下级都既要保持充分的自信,又要善于学习别人的长处,切实做到经常学习、反省,不断总结、创新,在结合中创新,在继承中发展,只有平时刻苦自砺,才能面临大事有静气,当好自己的角色,承担起自己的责任,与时俱进,成就一番事业,实现人生价值。

作为一个共产党员,特别是党的基层领导干部一要干事,二要干净。

干事,是勤政;干净,是廉政。

既清正廉洁,又勤政为民,才是一个好干部,才是一个人民信赖的公仆。

这实际上也是由党的性质和宗旨所决定的,是三个代表重要思想所要求的,也是每一位党员、每一位领导干部立身之命、从政之本。

古人云千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。

巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人。

小事当慎,小节当拘,只有守住小节,方能防微杜渐。

生活中的腐败必然导致政治上的堕落;作风上的不过关必然导致政治上的不可靠。

领导干部只有从小事小节上加强自身修养,从小处培养自己的为官之德,对群众、对组织常怀感激之情,对工作、对生活常思自身之过,永葆共产党人的本色,才能干大事,成大业。

(四)营造和谐环境,团结律己自励。

人们常说,在一起共事是一种缘分。

作为个人,如何把握这种缘分,并非轻而易举。

同事之间要达到和谐,很大程度上取决于个人的素养、操守和性格。

有的人心胸狭窄,锱铢必较,吃不得一丁点亏,常为鸡毛蒜皮之事耿耿于怀,与他人心存芥蒂;有的人常犯自由主义,不琢磨事,专捉摸人,凡人凡事都喜欢品头论足,甚至拨弄是非;有的人我行我素,说话办事脾气暴躁,旁若无人,待人处事大大咧咧,不拘小节;有的人虽颇有才气却纪律松驰、傲气十足,对他人有失尊重,甚至不屑一顾;有的人精于世故,远离群体,常以逢人只说三分话,未可全抛一片心的心态与人交往。

凡此种种,千人千面,这既涉及一个人的性格情趣,更涉及一个人的品德修养。

遇事不妨多为他人着想,多想想他人的长处,常想别人的优点,就会看到寸有所长;常思自己的不足,就会发现尺有所短,就能自觉做到严于律已,宽于待人,和谐地与人相处。

同志之间在一起工作共事,都是围绕本单位各个时期的工作目标而共同努力。

其共事的效果优劣与否,往往与共事环境的和谐程度息息相关,因此,同志之间的真诚合作、和谐共事就显得尤为重要。

作为组织,就是要通过富有成效的环境建设,真正使各类人才有用武之地,而无后顾之忧;有苦练内功的动力,而无应付内耗的压力;有专心谋事的成就感,而无分心谋人的疲惫感。

要做到上述三有、三无,营造多琢磨事少捉摸人的环境建设至关重要。

纵观历史,如果所处年代有利于琢磨事的人谋事,则政治清平,国泰民安;如果岁月方便了捉摸人的人谋人,则黑白%C

感恩演讲稿

学会感恩  曾经盛开的蔷薇,虽经雨打风吹,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。

  ———题记上帝也许不公平,对于某一个人给予的苦难太多。

但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。

  人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。

还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

  没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。

正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。

  羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。

更何况人呢。

面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。

所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。

授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

  衔环结草,以报恩德。

古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。

因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。

倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。

正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

  投之以桃,报之以李。

诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。

一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。

学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

  学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。

让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。

将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。

学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

  人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。

学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

  感恩中国  感恩汶川大地震一周年祭 在灾难中奋起,在灾难中超越,在灾难中凝聚。

我们这个民族在灾难中失去的,也将由我们的进步来补偿 文\\\/本刊评论员  时近一年,为汶川地震死难者鸣响的汽笛声犹在耳。

  一次地震激发人心,十三亿人努力照亮灵魂。

感恩中国,让我们生长于这个人心高尚、光明照耀的时代;感恩中国,让我们有幸在960万平方公里土地上,与遍地平凡英雄同一脉搏;感恩中国,让我们刹那间冲破平庸与狭隘,一次又一次谛听、理解、接受、珍惜那无数尊贵的生命。

  一年行尽,回望巨灾袭来后的日日夜夜,每一个平凡日子,留下奇迹的笔触,每一个生命,都至尊至圣,每一秒钟寂静,由无数祈盼、祝愿谱成。

  感恩中国,让我们有机会看到每一个生命放射出同样光明。

  我们难以忘记,国家主席和共和国总理地震灾区坚执身影;难以忘记,高空穿云扑险十三位伞兵;难以忘记,悬崖边手手相连子弟兵人链;难以忘记,橘红色消防队员在废墟上跃动。

  更多平凡让我们深深铭记:有父母舍身抢救膝下儿女,有教师卫护自己学生,有在无人处痛哭亲人村支书,有不问家人尽忠公职派出所干警;有大情行义唐山队伍,有千里驰援民营厂主,有救人不计代价出租车司机,有都市街头献血队伍蜿蜒长龙;有泪水打湿镜头新闻记者,有无影灯照亮白衣天使,有忠贞牺牲直升机驾驶员,有废墟边播种无言农夫。

  还有平地涌起,无处不在的志愿者。

行胜于言,他们是苦痛者的安慰,救难者的助力,一切受灾百姓、需要者的至爱亲朋。

  涓滴等洪流,笔墨难尽述。

在那一刻,960万平方公里土地上,每一个人,每一个位置,每一个言行,尊贵与平凡,生者与死者,灾区内与外,13亿中华儿女熠熠同光,正大光明。

  感恩中国,让我们在灾难中,抛弃狭劣,放下偏执,直面生命。

  巨灾后的一年,我们动用国家最精锐力量,也向每一个普通人的努力致敬;我们启动对口支援体制、集中政府资源倾斜配置,也放手让市场发挥作用;我们汲取学者专家智慧救灾重建,也倾听普通人点滴音声。

  我们不再遽论乡镇村基层干部,他们奉献,他们牺牲,他们同样是受灾群众,又是受灾群众的组织者、主心骨;我们不再轻议农民,他们沉默,他们忍耐,他们在无言中坚韧顽强,他们是大地和地上生命的主人。

  让我们再次回忆三个平时争议不休的群体:地震中,许多位中小学教师,为保护学生献出自己生命,他们在地震中为他人牺牲生命最多;几乎所有灾区公安民警,都放下自己家人,维护公共秩序,救人救灾,他们最显“无情”;全国最优秀医生护士,不计代价,轮赴灾区,从应战非典到抗震救灾,他们始终在重大灾难中贡献心血、关键时刻同赴国难。

  偏执在急难中舍弃,纷争在生命前平息。

  感恩中国,我们接受,我们包容,我们放下自我偏见与互相攻讦,在光明德行中凝聚共同核心价值,于平凡日夜里创造每个人尽忠尽责环境。

感恩中国,我们接受,我们包容,我们放下自我偏见与互相攻讦,在光明德行中凝聚共同核心价值,于平凡日夜里创造每个人尽忠尽职环境。

  感恩中国,让我们能正视不足,寻求进步,凝聚力量共谋中华伟大复兴。

面对灾难,中央政府率先垂范,第一时间公布信息,将透明政府向前大大推进一步;国家启动I级救灾紧急响应,一切行动按应急预案和有关法规进行,法治精神处处彰显;中央军委出动炮兵、装甲兵、工程兵、陆军航空兵等十多个军兵种和武装警察部队,共和国精锐千里机动,救民危难刻不留行。

  在灾难中奋起,在灾难中超越,在灾难中,凝聚起推动中国进步的伟大力量。

  我们看到,最近发生的甲型流感中,国务院要求依靠科学、公开透明地加强防控。

在涉及群众切身利益上公开透明,不仅继承发扬,而且成为预先指导原则;  我们看到,抗震救灾后及时修订相关法规,救灾资金全程监督,全国清查中小学危房……各个领域不断创新制度,汲取教训,防患未然成为行政新潮;  我们看到,国家应急救援力量进一步整理、设计、组合,国家救灾制度不断完善、创新,未雨绸缪中,崭新的力量在积蓄、建设、运用。

  感恩中国,感恩每一个平凡生命。

我们这个民族在灾难中失去的,也将由我们的进步来补偿。

  感恩中国,让我们能重建坐标,超越小我,升华生命。

  汶川地震一年后的经历让我们相信:中华儿女有着同等责任,都是共和国主人翁。

我们将共同成长,我们将共同承担,我们将共同接受、面对我们共同的明天。

  由此上溯五千年,从那时起,为了中华民族生存、发展与进步,在一切灾难和艰难险阻前奉献、付出、牺牲的人们,他们的精神,与日月同辉。

,与日月同辉。

  开头一:  学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。

  感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。

  开头二:  有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

  开头三:  人类自古就懂得感恩。

  十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。

  感恩更是中华民族的传统美德。

“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。

千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。

  开头四、  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

那么,你能不心存感激吗

你能不思回报吗

感恩的关键在于回报意识。

回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

  开头五:  感恩是中华民族的传统美德之一。

每人都应怀揣一颗感恩之心。

感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都 应该学会感恩。

我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩。

当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己 也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

  开头六:  九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态,更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象,向后世托出他的一颗坦诚的心,只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文,你就似乎见到这位老人睿智的目光,感觉到他温馨的气息,听到他心跳的声音。

我们也许不会像他那样聪敏和渊博。

更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望,但是我们也能有同他一样坦诚的心,用这颗热腾腾的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。

  每个人渴望爱情,但爱只是生命中的一部分,而不是全部,爱之外的世界,也海阔天空。

你开心地活着,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续过。

想想看,如果要你去选择,你会选择开心还是烦恼

这样的道理人人都明白,可是知易行难,人总是难以战胜自己的心魔,喜欢作茧自缚。

  开头七:  感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。

我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。

人生在世,不如意事十有八九。

如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。

忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。

既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。

  开头八:  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗

  开头九:  感恩的心感谢有你 \\\/ 伴我一生让我有勇气作我自己 \\\/ 感恩的心感谢命运 \\\/ 花开花落我一样会珍惜 \\\/ 感恩的心感谢有你 \\\/ 伴我一生让我有勇气作我自己 \\\/ 感恩的心感谢命运 \\\/ 花开花落我一样会珍惜——《感恩的心》欧阳菲菲  感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。

我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师,教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情。

  “谢谢你”,“我很感激你”,这些很普通的话是多么的容易说出来。

在父母操劳了一天,在老师奖了一天的课,在你困惑的时候,朋友温暖的像一江春水的安慰,在一个素不相识的弯腰帮你拣起散落在地上的书本……生活,无处都需要感恩。

  开头十:  从我们呱呱坠地的那一刻起,  我们就和这个世界有着千丝万缕的联系,  我们应该感谢父母,  赋予我们生命。

  我们也要感谢老师,  孜孜不倦的教导,  带领我们走向神圣的知识殿堂……  我们应该感谢的人实在是太多了  我们要学会拥有一颗感恩的心,  善意地对待周围的一切。

  乐观地面对生活中的挫折。

  如果你有一颗感恩的心,  就会对你遇到的一切充满感激,  可以让你消除心里的怨气,  拥有良好的心态。

  早上起来时,  看到窗外明媚的阳光,  你会感恩;  听到枝头上小鸟的欢歌,  你会感恩;  看到天空中飘浮的朵朵白云,  你会感恩……  你的一天,  都将在感恩的心情中度过,  那么你的生活就会变得分外精彩

  所以,  拥有感恩的心,  你就会是个幸福的人。

  开头十一、  西方有个感恩节。

那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。

  总有一种遗憾,我们国家的节日很多,惟独缺少一个感恩节。

我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩。

  感恩--它是全人类的美德,它是一种传统,它是做人之基本,它是一种高尚的民族精神。

  在社会中,在你遇到困难的时候,一定会有热心肠的人去帮助你,这时,你就要懂得感恩。

中国有一句古话:滴水之恩,涌泉相报。

这就是感恩之基本。

  不止是中国人懂得感恩,美国也有感恩节--11月的第四个星期四是感恩节。

活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。

为了生存,整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来,庄稼终于获得了丰收。

大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。

这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。

每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。

劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团团圆圆,品尝美味的感恩节火鸡。

  有人说过:感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。

人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振

还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来呢

这就是问题的答案--  一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信:亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。

感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。

--对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

这个故事,启发我们该如何感恩生活。

  还有这么一件事:一天,一个人在餐厅吃饭,他看到有几个小孩子围着餐桌,埋着头在写什么,出于好奇心他走过去并试探着和这几个小孩子说话:你们在干什么

小孩中的大孩子回答并表现出一副理所当然的表情道:我们在写感谢信

当他听到这句话的时候他愣了一下,这么小的小孩还会写感谢信

他又问道:那你们要写给谁呀

三个小孩齐声回答:写给妈妈的。

他又糊涂了,写给妈妈

不可能吧

给妈妈写感谢信干什么

经过三个小孩的同意,他拿起那封信看了起来,上面写着:路边的花儿开得真漂亮;昨天妈妈买的比萨真好吃;妈妈给我讲的故事很有意思他看完后,陷入了深思  所以我们说:'感恩'不一定要感谢大恩大德,'感恩'可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

  史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,毕生辅佐刘备,为兴复汉室而呕心沥血。

义士关云长报曹操赏识之恩,不惜舍命放曹操于华容道。

孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦;常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报;常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  感恩,一种和谐的美:含蓄亦张扬,简单亦复杂,平凡亦伟大。

  民族精神之绝唱,感恩

三生教育演讲稿。

5-8分钟,要求(主题:热爱生活,珍惜生命,成就人生)

教的概念是学校德育范畴的概念,其包括“生命教育”、“生活教育”、“生态教育” 。

“生命教育”,让每一位教师和学生“珍爱生命,关心自己和家人”;“生活教育”,提倡“珍视生活,关心他人和集体”;“生态教育”,强调“珍惜生态,关心社会和自然”。

以“三生教育”为学校德育的抓手,以“三生教育”作为学校德育工作的灵魂,将学校的德育工作涵盖在“三生教育”之中,将学生的教育,师德教育,家庭教育,学校教育,社会教育统筹在“三生教育”概念中,有针对性、有效地开展德育活动,打造出学校的德育品牌。

生命教育,是生命文化与生命智慧的教育。

生命教育的研究涉及生命教育的价值,生命教育的核心理念,生命教育的家庭教育,学校生命教育的内容和方式以及保障机制,尤其是优化青少年生命教育的环境等等。

学校生命教育是指通过对中小学生以及教职员工进行生命的孕育、生命发展知识的教学,让他们对自己有一定的认识,对他人的生命抱珍惜和尊重的态度,并让学生在受教育的过程中,培养对社会及他人,尤其是残疾人的爱心,使中小学生在人格上获得全面发展,使教职员工更加珍惜生命,让生命更有意义。

陶行知认为“生活即教育”,他认为生活教育具有六大特点:生活的、行动的、大众的、、前进的、世界的、有历史联系的。

学校的生活教育从提高教师的生活质量入手,从教师和学生的走路、吃饭、说话、交往、感恩等日常生活入手,培养学生的生活能力,珍惜生活,珍爱生活的家庭和集体,让学生和教师共同成长。

生态教育,是倡导人与自然和谐相处的观念体系,是人们根据生态关系的需要和可能,最优化的解决人与自然关系问题所反映出来的思想、观念、意识的总和。

学校的生态教育必须让师生关注自然,爱护自然,宣传先进的生态知识及保护生态的意义,从生活小事做起,珍惜生态,关心社会和自然的教育,将环境建设、环境保护、绿色文明建设作为生态教育的重要组成部分,真正树立学生和教师的环保意识和可持续发展意识。

“三生教育”是一个整体,是学校德育工作的系统工作,“三生教育”真切地体现了学校的办学理念:“以人为本,以德为先,注重基础,强化创新,培养可持续发展的中学生。

”近年来,在德育研究领域,许多研究者已深刻认识到德育目标过高、过空,德育内容过于理性、过于抽象,德育途径方式过于单一甚至违背学生道德心理发展规律所带来的严重后果,于是德育需贴近生活,需加强情感性、加强道德主体实践渐渐成为一种研究趋势。

在德育中引入生命教育、生活教育、生态教育,切中了传统德育说教模式的弊端,逐渐成为我国教育科学研究的前沿课题。

此类课题的研究与实践在一定程度上改变了目前德育的单一刻板模式,提高了德育实效。

同时,研究与实施的过程提高了基层教师对中学生进行道德教育的理性认识与实践水平,为道德教育理论研究提供一些成功的案例,优化了体现生命、生活、生态德育理念的学校德育育人机制。

然而,相关的德育研究更多侧重于一般性的理论概括和经验总结,对德育工作中如何通过生命教育、生活教育、生态教育促进学生德育素养和德育能力的发展,以及在更大范围内的推广应用还处于探索阶段,缺乏具有现实意义的可操作性研究。

“三生教育”研究旨在结合学校德育教育的案例,联系前沿的德育新理念,对现阶段生命教育、生活教育、生态教育的实效性进行反思,跳出生命教育、生活教育、生态教育的各自单一理念,对三者加以必要的整合,对学校德育的观念更新搭建一座新的思考平台,努力建构生命、生活、生态教育合而为一的德育理念,制订出符合中学生身心发展并对其终生有益的切切实实的德育操作样式,为提高基层学校德育实效,同时丰富德育理念与德育模式服务

关于”勤于思考,善于学习“的演讲稿

基层移民干部肩负着组宣传、带领广大库区移民群众开发库区、增加收入展经济、保持稳定,实现小康目标、构建和谐社会,不断开创新形势下移民工作新局面的历史重任。

其自身素质和工作水平如何,直接影响到党和政府在移民群众中的威信和形象,也影响着国家移民政策、法规在库区的贯彻落实。

为适应新形势下做好移民工作的新要求,我们就要努力做到勤于学习、善于思考,勇于实践、敢于创新。

  勤于学习。

古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知‘道’”。

人非生而知之,知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。

学习不仅要从书本上学,而且要在实践中学;不仅要在总结成功的经验中获得提高,而且要在汲取失败的教训中获得进步。

当今社会已进入知识经济时代,改革开放不断推进,经济建设日新月异,各项事业飞速发展。

目前,就淅川移民工作而言,南水北调中线工程全面开工,六年扶持项目加紧实施。

任务艰巨而光荣,责任紧迫而重大。

“欲工于其事,必先利其器”。

作为一名基层移民工作者,就更需要发奋努力,刻苦学习。

当前,重点要结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动,认真学习马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想,学习新党章和党的基本知识,学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验,学习社会主义市场经济知识、WTO知识,现代科技文化知识,学习国家关于解决库区移民遗留问题和南水北调中线工程移民规划安置等方面的法律、法规和政策,学习移民项目管理、资金管理知识等。

同时,要带着问题学、带着任务学,虚心向移民群众学习,向有经验的移民工作者学习,在具体移民工作实践中长知识本领。

从而,全面提高自身政治理论素质、政策法纪观念和业务管理水平。

因此,我们不仅要把学习作为掌握知识、增强本领的重要手段,更要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待,孜孜以求,学而不怠,牢固树立终生学习的理念,做学习型干部,创学习型社会。

  善于思考。

学习是思考的基础,没有丰富的知识作基础,就谈不上思考的深度和广度;思考是学习的继续,是对实践现象进行分析、综合、比较,探索其本质和规律的重要认识环节,是学习后的觉悟的过程。

面对新的形势和任务,工作中往往会遇到许多新情况、新问题。

作为基层移部,要时刻保持清醒头脑,眼观六路、耳听八方,广泛搜集各类信息,掌握大量第一手材料,认真分析研究,进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的综合加工,剔除糟泊,吸取精华,做到“古为今用”、“洋为中用”、“他为我用”。

善于借鉴和吸收外地移民工作的先进经验和成功做法,用“他山石”攻“我山玉”。

在具体工作中,要着眼于县域经济发展和社会主义新农村建设的需求,着眼于库区移民生产生活条件的改善,着眼于库区社会大局的稳定,进行深入思考,积极探索移民项目实施管理的新形式、新方法,探索工程建设和资金管理的新模式、新经验,探索移民增收、库区发展的新路子。

善于在实践中总结经验、教训,学会运用科学发展观的理念和统筹协调的思维去观察事物、分析矛盾、处理问题,用改革的思路、开放的办法,去解决新形势下具体移民工作中所出现的新矛盾、新问题。

进而,使自己在工作中不断取得新的突破和进展。

  勇于实践。

实践出真知。

移民干部要面对实际、正视自己、扬长避短、锐意进取,坚持经常深入工作一线、深入库区村组、深入移民群众,掌握库区动态,了解移民心声,为群众解疑释惑、宣传政策、提供服务。

积极投身于富民兴库的火热实践当中,保持人民公仆本色,服务库区移民群众。

认准了的事,就要大胆地试、大胆地闯,敢为人先,大胆实践;确定了的事,就要说了算、定了干,再大困难不改变,雷厉风行,干则必成。

无论想问题、办事情、做决策、建项目,都要动真情、拿实招、用实劲、求实效,实实在在为移民办事,为移民办实实在在的事。

无论是库区经济开发、产业结构调整、基础设施建设、劳务技术培训等工作,都要一样一样弄清楚,一件一件抓落实。

尤其在项目建设管理方面,要不断探索完善“一站式综合服务大厅”建设,实行阳光作业,做到公开项目内容、公开预算资金、公开项目管理规定、公开资金拨付程序、公开办事人员,接受上级移民主管部门的监督,接受基层项目建设单位、移民群众和社会的监督。

同时,要树立新的建设管理理念。

一方面,从资金开始拨付使用起,就按照财务审计的要求对帐务票据手续进行规范管理,确保移民专项资金“好钢用在刀刃上”;另一方面,从工程开始建设实施起,就按照竣工验收的标准,严格组织施工建设,严格把关,严格整理完善各种资料,确保工程、资料“双合格”。

  项目建设要严格执行法人责任制、招投标制、建设监理制和合同管理制。

不论项目大小,资金多少,都要做到“六个统一”,即由局项目建设管理部统一组织技术培训、统一进行施工设计、统一审验把关资料、统一选择施工企业并签订施工合同,统一监督拨付资金、统一组织竣工验收。

实现“五个同步”,即资金与进度同步、质量与形象同步、管护与效益同步、工程与资料同步,验收与竣工同步。

确保工程质量、形象、效益三位一休,真正建成各级移民部门放心、广大移民群众满意的“民心工程”和“德政工程”。

  敢于创新。

创新是一个民族的灵魂,创新是人类进步和社会前进的不竭动力。

移民干部在新的形势和任务面前,要不畏艰险、勇于拼搏,坚持与时俱进、开拓创新,树立科学的发展观和正确的政绩观,牢记宗旨,不辱使命。

多办打基础、管全局、谋长远、移民得实惠的事,少做或不做那些只顾眼前、不看长远、劳民伤财、不见实效的“面子工程”、“政绩工程”。

按照“三个代表”的要求和“三个有利于”的标准,创新思维、创新机制、创新思路、创新方法,熟悉库情民情,吃透政策法规,研究方法措施,抓住结合点,选准突破口,“不唯书、不唯上、只唯实”,创造性地开展工作。

一是增强开放意识,坚持解放思想、与时俱进,采取“请进来、走出去”的方法,经常进行自我“充电”、换脑、洗脑,吸收外部新鲜营养,激发内在生机活力,不断研究新机制,组织新突破、总结新经验,掌握新知识、增长新本领、开创新局面。

二是增强责任意识,树立移民利益无小事的观念,要有移民不富、库区不稳就寑食难安的责任感和移民富我荣、移民贫我耻的荣辱感,思移民所想,办移民所需,以自己的行为体现共产党员的先进性,以自己的实绩展示人民公仆的风采。

三是增强为民意识,想问题、办事情,一切从实际出发,按照客观规律办事,坚持依法决策,科学决策,民主决策,不管上项目、搞建设,都要实事求是,考虑群众意愿,进行充分论证,科学选比,严格把关,公开透明,接受监督,做到牢记宗旨,务实为民,切实把好事办实,把实事办好,真正为移民群众谋利益。

工作中要切实抓出特色,抓出亮点,抓出成效,创一流业绩,树一流形象。

  这样,我们就可以不断完善自己,提高自己,不断增强驾驶市场经济的能力,增强服务移民致富奔小康的能力,增强促进库区经济社会协调发展的能力,为库区移民群众和谐稳定、繁荣发展做出新的更大贡献。

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