求十个科学家发明的小故事，50字最好
文明出行已经成为这个文明社会关注的焦点。
中国有13亿人，堵车、人挤人那是常有的事，但人多并不是不文明的理由。
见缝插针似的超车，面对公路护栏，飞身翻越，横穿马路，无视红绿灯，超速超载……看似简单的小事，却已经在你的身边埋下了一颗定时炸弹，随时会爆炸，一不小心就会是一出悲剧。
可报纸，电视上那一幕幕血的教训又只有多少人能谨记，只有多少人会去改过，一出出仍在演绎着……生命的警钟一次次在我们的耳边响起，该醒醒了，沉睡着的人们，我们该认识到交通安全的重要性，文明出行不仅是为你自己，更是为你的亲人负责，为别人负责
不闯红灯，不超车，少踩一下油门，多一些耐心，多一些细心，多一些关心，那就会少一份麻烦，多一份安心，何乐而不为。
但出行，不单单是开着交通工具在大马路上，只要出了家门，那就是出行。
假期到了，出去旅游散散心，见识见识是好事，但在那美丽的环境里，悠久的建筑前，雕刻细致的石像旁，你是否注意到自己的行为是不是文明。
我刚刚去了北京，这个历史悠久的古城，吸引了不少游客，景点免不了人山人海，但那不文明的行为，让我敢怒不敢言。
记得去长城，太阳比较大，烽火台前排起了长队，在这挤进挤出的人群里，竟然还有人地撑着伞。
“不撑伞我的皮肤会晒黑的”他们这样想，可你是否想过你的伞周围的尖头会不会戳到别人的眼睛
去颐和园，那里又一头四不像，周围是一圈栏杆，上面赫然挂着四个大字“请勿攀爬”。
可仍有人为了追求“照片效果”，毅然爬上去，骑在了四不像上。
城墙树上都是“XXX”的刻字，你真以为自己是
到处扔垃圾更是屡见不鲜，常常垃圾桶周围都是垃圾，可桶却只有一点，怎么，现在的人连扔垃圾的时间都没有了
想想日本和瑞典人的，修养素质有多么好，而我们这个有着5000年文明史的文明古国却要让外国人特意用中文标上“不要乱扔垃圾”“便后请冲厕”……这不是我们的本性，不是吗
我们应该是一个温文尔雅，知书达理的民族，我们为什么要在这纯洁地像一张白纸的文明历史上涂上深浓的一笔，我们为什么要让外国人厌恶我们中国游客
就要来了，每个中国人都应该努力起来，让外国人看看，我们真正是一个文明古国
作为家长，要以身作则；作为老师，要耐心教导；作为中学生的我们，要从自我做起，从小事做起，公交车上让个坐，不乱扔垃圾，不闯红灯……我们需要文明出行，让文明出行成为一种习惯
作文《万里长城》150个字 二年级
今天，我带领大家去万里长城的八达岭观、游览。
很荣为大家的导游，先给大家介绍一城吧
万里长城东起山海关，西至嘉峪关，跨群山，穿蟒原，它是中华人民力量和智慧的结晶；它浓缩了五千年光辉灿烂而入压抑沉重的历史；它是中国血泪史与文明史的结合；它是中华民族这条即将腾飞的巨龙的象征
游客们，现在我们来到了长城脚下。
让我们抬起头来，长城像蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中，宏伟壮观，下面请大家随我一起登上长城。
八达岭长城共有六个烽火台，这些烽火台可以在二到三小时之间将情报传到数千里外的地方。
烽火台分两层，上层是眺望台，下层是士兵吃饭和睡觉的地方。
那儿驻扎着许多士兵，一旦发现敌人，便点燃烽火，将消息传到远方，可见烽火台在当时的军事中有着多么重要的作用。
不知不觉，我们已快到“好汉坡”了。
“好汉坡”意为只有好汉才能登上的险坡，是登八达岭长城的必经之路，以险、陡而著称世界。
游客们，让我们也登上这似乎通天的石级，做一回好汉吧
Let’sgo
经过好汉坡，就要到达顶峰了
看，那琥珀色的巨石上刻着毛主席的亲笔题词：不到长城非好汉
我身后的那块石壁，上面是游人的刻字留念，你们也可以在上面留下自己的大名哦
游客们，我们的长城之旅就要结束了，希望我的讲解能让大家对长城有更多的了解，愿雄伟壮观的长城能给大家留下一段美好的记忆
粤语为什么被一些人说成是古汉语呢?
第一周 7月7日 星期四 晴 我们又迎来了一个新的暑假。
在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。
我很高兴。
因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。
校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。
因为有好多的重点中学，如、等，都要来我们这里选拔学生。
如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。
只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。
上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。
所以说，这是你们人生的一次重大选择。
这次选择将会影响你们一生。
”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。
希望大家要好好的配合。
你们要自找压力，，有动力才能学好。
希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。
” 听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”
第二周 7月14日 星期四 晴 今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。
我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——。
我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。
我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富，上小学四年级时被推荐到帮忙整理图书。
他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。
他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。
后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。
可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢
”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。
他告诉，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。
” 看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。
一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。
我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。
成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。
但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨 在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。
因为这期我们学习的内容太多了。
奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。
什么、、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。
为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考试了。
当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。
题目并不难，不到半个小时我就做完了。
检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。
我告诉妈妈，这次应该考得还可以。
我对自己很有信心。
第四周 7月28日 星期四 晴 在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫的小故事引起了我的极大兴趣。
故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。
他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。
” 我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。
我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。
”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
第五周 8月4日 星期四 晴 这一周，3A学校的第二期奥语和奥数班又开学了。
开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。
上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。
同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。
教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。
教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。
老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。
根据去年的录取情况，这次奥数考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。
40分以上的同学占到全班人数的70%以上。
现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。
” “张永宣，数学100分，语文88分；王佳乐，数学95分，语文90分；李斌，数学90分，语文92分……”当我听到老师念到我的名字和分数时，心情十分激动，心里就想吃了蜜一样的甜。
我抬头朝教室门口望去，站在人群中的妈妈，脸上也露出了满意的笑容…… 第六周 8月11日 星期四 雨 今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。
我今天选了兽族，对战人类。
我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。
这时，我移动鼠标，看了一下地图。
我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。
我想，这正是我进攻人族的绝好机会。
于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。
“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。
我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。
这个电脑游戏，我本来不会完。
上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。
但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。
只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。
第七周 8月16日 星期四 雨 这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。
今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。
可上完课走出教室，天上却下起了大雨。
由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。
一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。
我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。
没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。
这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。
在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。
好不容易拉下来了，风一吹又上去了。
远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。
我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。
好不容易到家了。
我和妈妈都成了落汤鸡。
我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。
总之，收获还是很大的。
关于《科技发展利大还是弊大》的辩论会发言稿 英文 我是反方
现在 是科技害了我们 环境 如果科技发展的步伐停滞不前，如果所有人类智慧的结晶都消失得无影无踪，我们的生活将变得没有任何意义。
不是吗
祖祖要100岁生日了，我要代表曾孙辈致贺词，应该说什么好呢
我：小朋友，你好~你能告诉我公园在哪吗
小朋友：你现在就在公园呀~我：噢~那你能告诉我垃圾箱在哪吗
我想把你刚才丢在地上的纸片丢进垃圾桶里。
小朋友：（脸红），在那里~
（用手指垃圾桶）我：哎呀，原来在那里。
走吧，我们一起去把纸片丢到垃圾桶里。
小朋友：嗯。
其实我认为，和孩子交流，很简单、也很复杂。
把他当成大人一样的对话，这种模式效果最好、也比较容易掌握；把要对话的内容用另一种孩子可以接受的方式阐述出来，这种模式不易掌握。
多用心吧，我也在边学边做。
