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防震减灾宣传教育演讲稿

时间:2019-01-09 14:50

防震减灾演讲稿300字

谈起地震,人们总是不寒而栗,没错,地震是人类的天灾,是不可阻挡和不可改变的,但是,面对地震人们真的就束手无策了吗

我想不是的,只要明白一些地震常识,就一定能在地震中脱离危险,掌握这些常识也是每个公民应该具备的知识。

地震是自然界10大灾害之一,也是损失最为严重的灾难,带给社会和人们的是破坏和毁灭。

目前,人类对地震的预报,仍然是一道尚未攻克的科学难题。

中共中央、国务院对地震预报工作极为重视,我国地震工作者经过30多年的不懈努力,在成功地预地震上,积累了丰富而宝贵的经验。

现在全国建有400多个台站,网点2000多个。

广西建有观测台站29个,观测网点50多个,观测项目39项。

筑起了一道保护国家财产和人民生命安全的防护网。

当地震时也不要慌张,要在镇定中作出正确的选择,可以躲在桌子等坚固家具的下面,晃动时间约为1分钟左右。

首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。

当大地震时,一定要注意关火,否则就十分危险 关火时也要注意几个问题,大的晃动来临之前的小的晃动之时:在感知小的晃动的瞬间,即刻互相招呼:“地震

快关火

”,关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。

在大的晃动停息的时候:在发生大的晃动时去关火,放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来,那是很危险的。

大的晃动停息后去关火。

在着火之后:即便发生失火的情形,在1-2分钟之内,还是可以扑灭的。

为了能够迅速灭火,请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

地震发生的时候也不要慌张的往门外跑,玻璃、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。

此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。

将门打开,确保出口,如果出口被堵,要及时退会房间,躲在安全的地方等待救援。

知道了这些关于地震的知识,相信大家一定对地震也有所了解,也不会对地震还有先前的恐惧心理了,希望大家可以好好的运用这些地震知识保护自己,我们一定要记住:防震减灾,从我做起

2009年3月2日,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

1989年,联合国经济及社会理事会将每年10月的第二个星期三确定为“国际减灾日”,旨在唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,敦促各国政府把减轻自然灾害列入经济社会发展规划。

在设立“国际减灾日”的同时,世界上许多国家也都设立本国的防灾减灾主题日,有针对性地推进本国的防灾减灾宣传教育工作。

如日本将每年的9月1日定为“防灾日”,8月30日到9月5日定为“防灾周”;韩国政府自1994年起将每年的5月25日定为“防灾日”;印度洋海啸以后,泰国和马来西亚将每年的12月26日确定为“国家防灾日”;2005年10月8日,巴基斯坦发生7.6级地震后,巴基斯坦政府将每年10月8日定为“地震纪念日”等。

2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。

国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。

开展防震减灾宣传教育活动有什么重要意义

一、提高公众意识的重要性社会越发达,经济越发展,提高公众的意识越显得重要。

人类的繁荣与灾害共存,社会经济的发展与灾害带来的损失增长同步。

多次的可以充分证明,灾害造成的损失与经济发展之间存在一定的关系。

二、知识宣传和普及教育的必要性。

我国防震减灾工作的方针是“预防为主,防御与救助相结合的方针”。

预防为主,就是要把地震事件发生之后一时的、被、消极的救灾活动,转变为地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为。

而地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为的养成则是依靠公众的防震减灾意识的形成和提高,这就需要大量的、深入的、持久的、广泛的防震减灾的宣传和防震减灾知识的普及教育。

我们说宁可千日不震,不可一日不防,说的就是这个意思。

三、提高公众防震减灾意识的社会意义1、提高公众的防震减灾意识,能增强公众对的。

防震减灾宣传工作的着眼点,一是稳定,二是安全。

地震可能没发生,但稳定问题是照样会碰到的,在很多地方都会碰到这个问题,提高公众的防震减灾意识,让公众有防震减灾知识,知道有关的法规规定,具备一定的应急对策,有自救和互救的能力,增强的,才能在发生震时不会,尽快做出反应,从而减轻损失,把社会稳定下来。

2、提高公众的防震减灾意识,创建生存和安全的空间环境。

从生存和安全的角度看,防震减灾知识是人类最重要的基础知识。

人类文明要发展,生活要改善,首先要保证生存安全和,而防震减灾知识就是给人们提供保护生存安全和的各种方法和手段。

3、提高公众的防震减灾意识,能够增强抗震救灾的能力。

4、提高公众的防震减灾意识,可以增强短期、临震预报的监测能力。

掌握了地震科普知识的广大群众,可以通过感官直接得知某些短期、临震宏观前兆现象,并将其及时地报告给有关地震部门加以汇总,连同其他前兆资料进行综合分析,就有可能为临震预报的决断提供有价值的根据。

这里有两点值得充分考虑:①宏观前兆是沿活动构造带的某些“敏感点”出露,分布极不均匀,是一种自然分布,靠有限的、不均匀的观测点不能奏效,只有靠的群众才有可能捕捉到有价值的宏观前兆:②短期宏观前兆信息传递必须迅速及时才有效果,、前一至三个月内短临宏观前兆大量出现,震前几天内有异常高峰,然而之前几小时至一二天内才出现丰富的宏观前兆。

这种复杂情况提醒人们,要立足于象前那种极短极突然的宏观前兆的捕捉,才不会坐失良机。

宁可不震,不可不防,地震科普知识宣传要常抓不懈,警钟常鸣。

6、提高公众的防震减灾意识,增强社会公众对地震谣言的识别能力和免疫力。

防震减灾科普知识的宣传,平时也有利于社会稳定,防止地震谣传。

受历次地震灾害影响而产生的恐震心理,使人们缺乏分辨能力,对地震谣传易笃信不疑,上当受骗。

7、通过地震科普知识宣传,有利于地震科学的发展。

地震知识在不同层次科技人员中普及后,可以开拓专业人员的思想,扩大视野,陶冶情操;特别是广大人民群众有丰富的想象力和创造力,他们在实践中积累起来的宝贵经验通过宣传媒介传递到专业人员手中,对地震科学有很强的补充作用,同时广大群众是信息反馈的良好传媒。

做好防震减灾科普宣传,可以激励中小学生及社会上有志之士投身于地震科学的行列中来,使致力于人类公益事业的地震队伍兴旺发达,后继有人。

防灾减灾从我做起演讲稿

防灾减灾日讲话稿 老师们、同学们:大家好

今天我的讲话题目是《人生的精彩源于生命的安全和心理的健康》。

一、生命的安全在于防灾减灾经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。

一、设立全国“防灾减灾日”的意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下,近年来,我国自然灾害损失不断增加,重大自然灾害乃至巨灾时有发生,我国面临的自然灾害形势严峻复杂,灾害风险进一步加剧。

在这种背景下,设立“防灾减灾日”,既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视,也是落实科学发展观,推进经济社会平稳发展,构建和谐社会的重要举措。

通过设立“防灾减灾日”,定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动,有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失。

二、设立“防灾减灾日”的目的1989年,联合国经济及社会理事会将每年10月的第二个星期三确定为“国际减灾日”,旨在唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,敦促各国政府把减轻自然灾害列入经济社会发展规划。

在设立“国际减灾日”的同时,世界上许多国家也都设立本国的防灾减灾主题日,有针对性地推进本国的防灾减灾宣传教育工作。

如日本将每年的9月1日定为“防灾日”,8月30日到9月5日定为“防灾周”;韩国政府自1994年起将每年的5月25日定为“防灾日”;印度洋海啸以后,泰国和马来西亚将每年的12月26日确定为“国家防灾日”;2005年10月8日,巴基斯坦发生7.6级地震后,巴基斯坦政府将每年10月8日定为“地震纪念日”等。

2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。

国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。

三、开展“防灾减灾日”活动国家减灾委决定2009年4月底至5月中旬在全国集中开展“防灾减灾日”宣传教育活动,其中5月6日至13日为“防灾减灾日”宣传周。

2009年5月12日是我们国家首个“防灾减灾日”。

国家减灾委对组织开展首个“防灾减灾日”活动提出以下四个方面的要求:1、开展中小学防灾减灾专题活动。

宣传周期间,全国中小学普遍开展一次防灾减灾专题活动。

通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动,开展形式多样的防灾减灾宣传主题活动,提高学生防灾减灾素养。

2、开展各类防灾减灾教育活动。

针对本地本部门主要灾害风险,立足群众广泛参与,有针对性地向广大干部和群众介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能。

3、开展形式多样的防灾减灾演练。

针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救、转移安置等内容,针对特定人群,因地制宜地组织开展形式多样的各类防灾减灾演练。

针对消防安全、生产安全、医疗救护等内容,开展有针对性的技能培训和技能练兵活动。

4、开展“防灾减灾日”集中宣传活动。

宣传周期间,各类媒体集中开展各类防灾减灾宣传活动。

通过开设专栏、专题,播出有关专题片和影视节目,报道各地活动开展情况、防灾减灾措施经验以及取得的成绩,宣传防灾减灾政策法规,营造防灾减灾舆论氛围。

近年来,安全教育越来越得到社会各界的重视,中小学师生安全意识也随之增强,防范能力逐渐提高,但是重特大伤亡事故仍时有发生,安全问题不容乐观。

据联合国专家统计分析,每年全球死于意外事故约200万人,其中青少年儿童接近100万人。

我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因意外事故死亡每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

面对每一次残酷的事故,以及每一个鲜活的生命在瞬间逝去,每一颗心要在流血、颤抖、哭泣过后深思警醒,每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用,人人要珍爱生命,善待自己和他人。

因此,在第一个全国“防灾减灾日”即将到来之际,我请同学们平时要记住以下几点:⑴、要注意运动安全。

运动时尽量不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

使用体育运动器械,必须按照规定操作,严防意外事故发生。

⑵、要注意交通安全。

乘公共汽车要相互礼让,做到文明乘车。

骑自行车要遵守《道路交通安全法》,不要拿生命安全开玩笑。

⑶、要注意食品安全。

不要买吃过期的、变质的、不卫生的食品,尽量不要在街头小摊上买东西吃。

吃饭喝水都要讲究卫生,预防传染病。

⑷、要注意游泳安全。

不要随便到江河湖海游泳,防止溺水事故的发生。

二、心理的健康在于心动行动学校把5月份定为第二届心理健康教育活动月,第二届心理健康教育活动月的主题是“关爱心灵,用心沟通”;倡导的理念是“珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵和谐校园”;开展的活动有六项:1、母亲节“心意卡”创作大赛,2、相约“蓝月湾”团体辅导活动,3、班级心理辅导活动及主题黑板报,4、放映心理电影,5、现场心理咨询、心理测试,6、全校范围内的心理调查。

五月阳光明媚,色彩斑斓。

请打开心门,用真诚的心去与他人沟通,在与他人的和谐相处中,体会人间真情的温暖,享受身心健康的快乐

由心出发,用心聆听,以心相鸣,让我们的学校到处是灿烂的笑脸,到处充满开心的欢笑。

人生的精彩源于生命的安全和心理的健康。

国家设立并开展“防灾减灾日”活动,就是力图让生命平安一些,安全一些……而我校举行心理健康教育活动月,就是力争让每个师生心理阳光一些,健康一些……老师、同学们,我校的“防灾减灾日”活动和第二届心理健康教育活动月,大幕已经拉开。

参与增长见识,实践提高能力,请大家行动起来,共同追求安全健康和平安阳光的精彩人生。

如何防震减灾演讲稿

谈起地震,人们总是不寒而栗,没错,地震是人类的天灾,是不可阻挡和不可改变的,但是,面对地震人们真的就束手无策了吗

我想不是的,只要明白一些地震常识,就一定能在地震中脱离危险,掌握这些常识也是每个公民应该具备的知识。

地震是自然界10大灾害之一,也是损失最为严重的灾难,带给社会和人们的是破坏和毁灭。

目前,人类对地震的预报,仍然是一道尚未攻克的科学难题。

中共中央、国务院对地震预报工作极为重视,我国地震工作者经过30多年的不懈努力,在成功地预地震上,积累了丰富而宝贵的经验。

现在全国建有400多个台站,网点2000多个。

广西建有观测台站29个,观测网点50多个,观测项目39项。

筑起了一道保护国家财产和人民生命安全的防护网。

当地震时也不要慌张,要在镇定中作出正确的选择,可以躲在桌子等坚固家具的下面,晃动时间约为1分钟左右。

首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。

当大地震时,一定要注意关火,否则就十分危险 关火时也要注意几个问题,大的晃动来临之前的小的晃动之时:在感知小的晃动的瞬间,即刻互相招呼:“地震

快关火

”,关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。

在大的晃动停息的时候:在发生大的晃动时去关火,放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来,那是很危险的。

大的晃动停息后去关火。

在着火之后:即便发生失火的情形,在1-2分钟之内,还是可以扑灭的。

为了能够迅速灭火,请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

如何做好我市防震减灾宣传教育工作

第一,市委领导重视并挂帅,保障资金足够第二,将防震减灾教育宣传工作作为干部考核指标细化到各有关单位第三,组建一支减灾防震教育宣传队伍,经过培训有能力承担社区培训的任务第四,通过社会购买,社工一线服务,自下而上动员社区居民参与第五,加强社区为本的减灾预案编制,通过实践演练增强社区应急能力以上几点供参考

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