幼儿园元旦园长演讲稿
园长致辞家长朋友们午好
新的一年，新的祝福，新待
在这辞旧迎新之际，我代表全工提前给大家拜年了
祝大家新年快乐、合家幸福
日月穿梭、寒暑交替，悠然间岁月的年轮在不经意中，又多划了一个圈，在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽。
我们收获最多的是“成长”是“快乐”，此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的201?年
真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任
也非常感谢大家在百忙之中仍然光临我们的演出现场。
回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的大力支持下，在全员老师的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着，在孩子快乐的笑声中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。
可爱的宝宝们在老师的精心培育下得意健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，优质的保教质量，赢得了家长的满意、放心和社会各界的认可。
正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每一位宝宝成人成才，才唱响了我们幼儿园良好的社会品牌。
热情周到，爱生如子的服务精神，已成为幼儿园宝贵的精神财富，成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。
为了更好地体现幼小衔接，为孩子进入小学打下坚实的基础，我园将在下学期开设学前加强班。
为了体现我园的办园特色，从下学期起，我们将给每位幼儿建立成长档案，记录孩子的点滴进步。
相信您的孩子在我们的精心培养下，一定聪明、一定与众不同
朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安
祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意
谢谢大家
幼儿园我爱祖国演讲100字
每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。
意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来；如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。
6是吉祥的数字。
虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。
初五晚上，我们吃饺子送年。
爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。
这时，妈妈也学着爸爸的样子说：“你猜这个饺子里有没有东西
”我想：妈妈一向爱开玩笑。
自信地说：“没有
”结果第一块糖又被妈妈吃着了。
现在就我还没有吃着东西呢
我非常着急。
最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，现在只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。
我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。
我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。
我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。
我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了
我看了看他们的“战利品”没有多呀
就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，一定就在这三个饺子里
我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎么一个枣也没有。
这时，爸爸笑着说：“厨房里还有一盘饺子没煮。
”我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。
恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。
每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事
幼儿园教学成果展示园长致词
园新年园长致词家长朋友们，大家下!新的一年，新福，新的期待!在这辞新之际，我代表启明星全体员工提前给大家拜年了!祝大家新年快乐、合家幸福!日月穿梭、寒暑交替，悠然间岁月的年轮在不经意中，又多划了一个圈，在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽。
2015年我们收获最多的是“成长”是“快乐”，此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的2015年!真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任!也非常感谢大家在百忙之中仍然光临我们的演出现常回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的大力支持下，在全员老师的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着，在孩子快乐的笑声中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。
可爱的宝宝们在老师的精心培育下得意健康、快乐、幸福、全面、和-谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，优质的保教质量，赢得了家长的满意、放心和社会各界的认可。
正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每一位宝宝成人成才，才唱响了我们启明星幼儿园良好的社会品牌。
热情周到，爱生如子的服务精神，已成为启明星幼儿园宝贵的精神财富，成为推动启明星幼儿园可持续发展的不竭动力。
为了更好地体现幼小衔接，为孩子进入小学打下坚实的基础，我园将在下学期开设学前加强班。
为了体现我园的办园特色，从下学期起，我们将给每位幼儿建立成长档案，记录孩子的点滴进步。
相信您的孩子在我们的精心培养下，一定聪明、一定与众不同!愿我们共同努力来打造“启明星”这个幼教品牌!愿我们真正做到：一切为了孩子、为了孩子一切!在我们启明星幼儿园每一朵花都是美丽的，每一个孩子都是可爱的!你成长，我快乐!是我们最高的追求!为了让大家真正走进启明星，了解启明星，也为了给我们提供一个沟通的平台，请记装星语心愿”这个QQ号码：xx-xxx-xx朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安!祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意!谢谢大家!
相声《十二生肖大拜年》台词
十二生肖大拜年大家:朋友们,过节好,我们给大家拜年了!鼠:我是鼠.牛:我是牛.虎:我是虎.兔:我是兔.龙:我是龙.蛇:我是蛇.马:我是马.羊:我是羊.猴:我是猴.鸡:我是鸡.狗:我是鸡.猪:我是猪.猴:我代表给大家说几句吉祥话.大家:哎,凭什么你代表大家说呀?猴:今年是猴年呐,我要一猴当先,一会儿你们万猴奔腾.大家:不行,不行-----猴:我横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子猴.大家:孺子猴呀.狗:哎,我说呀,你说这大家,哎,也代表不了我们.猴:那你说谁能代表?狗:当然是我代表了.猴:他能代表吗?大家:不能.狗:这你们就不知道了,这十二属相里只有我有身份.大家:有什么身份?狗:我们狗现在有户口,你有吗?猴:我们甭说户口,我们连暂住证都没有.狗:我们狗跟人类的关系最好啊,猴:是吗?狗:你们到那小区去看一看,一早一晚,这人都陪着我们一块儿散步.鼠:呦呦,还散布呢,那叫溜狗。
狗：就算溜狗，那有溜老鼠的吗
有溜蛇的吗
现在人们唱都离不开我们呀
猴：卡拉OK可没有你。
狗：。
猴；那时电影名。
狗：哎。
不单中国人喜欢我们连世界杯都热情邀请我们去，猴：怎么见得
狗：你听啊，狗狗狗，噢来噢来。
猴：哎呀，妈呀，有你这样的吗。
狗；所以我们跟人类的关系最好，对人类的贡献最大。
牛：说到这贡献，我老牛可就不客气了。
候：你就吹吧。
牛：干嘛要吹呀，你就说那去年那非典闹的多厉害，愣是让咱把它控制住了，这得说咱中国人牛，还有载人飞船上天了，这更加说明咱中国人牛，这算我吹牛。
羊：说的好，但是上天，这是我们羊的贡献。
大家：哦，不不不---牛：上天没你什么事。
羊：那着航天英雄叫什么名字
牛：航天英雄叫----羊：叫什么
牛：利伟羊：利伟，你们想急死我呀，行了行了，不跟你们较劲了，我问问我们亲爱的观众朋友们，你们大声地回答我，把那姓带出来，航天英雄叫什么
台下观众：。
羊，哎，，有羊了不是，狗：行了行了，你说的羊呀，跟别人那杨可不是一回事。
羊：我沾羊就算。
鸡：什么叫沾羊就算啦。
猴：你甭急，甭着急。
鸡：我能不着急嘛，我鸡眼里可不容沙子。
大家：鸡眼
猴：那是，你也可以沾鸡就算。
鸡：沾鸡就算
猴：嗯。
鸡：要这么说，我们鸡的贡献谁都比不了。
猴：怎么见得
鸡：现在全世界的人都在使用我们的计算机呀。
鼠：等等，你等会儿，先把你这鸡爪子收回去。
鸡：怎么了
鼠：你这计算机离开了我。
鸡：怎么了
鼠：那就等于全完。
鸡;为什么呀
鼠;所有的计算机都得用鼠标呀
大家：哈哈哈。
鼠;别看我个头小，我可是时代的风流人物呀。
猴：这风流人物里可没有你鼠:有诗为证猴：哪句
鼠：鼠风流人物。
哎，有鼠了不是。
所以我代表。
虎：你代表什么呀
你这鼠再风流，能有我老虎风流吗
猴：我跟你说呀，人家可是兽中之王。
大家：嘿嘿。
虎;对，人家夸我们老虎的话怎么说来着
猴：那句话说得太精彩了。
虎：告诉他们猴：山中无老虎虎：你听猴：猴子是大王大家：哈哈虎:行了,这句是夸你自个儿的.猴:不不不,我在第二句,你在头一句,应该是----大家:虎头蛇尾蛇:嘿嘿嘿猴:说怎么呢?猴:虎头蛇尾蛇:我们蛇招你们惹你们了?猴:怎么了?蛇:什么叫虎头蛇尾呀
猴：都这么说。
蛇:我最不爱听的就这句，说了多少年了，打今儿起就得改改了。
猴：怎么改呀
蛇：咱不能总当蛇尾。
猴：那你要当什么呀
蛇：我们要争当蛇头。
猴：蛇头都出来了。
龙：看它争的这些东西。
猴：就是呀。
龙：你们要学习学习我们龙，为人们全心全意服务的精神。
猴：你这龙怎么为人民服务。
龙：你没听过一条龙服务吗
猴：有这句。
龙；我们服务的好，你称我们为龙头老大。
有叫猴头老大的吗
猴：我们叫猴头萝卜。
兔：我同意，龙为我们的代表，但是我必须排在第二。
猴：龙排在第一，你也排不了第二。
兔：我这个位置，全世界都知道。
猴：不知道，你们知道吗
大家：不知道。
兔：这都什么年月了，你们学学外语。
猴：哪句呀
兔：one two three four.这two是第几呀
大家：二呀
兔：这不第二位嘛。
猴：唉。
马：唉，嘚仓嘚仓，老马忠心祝愿全国人民，在奔小康的道路上，醉马当先，最后给大家拜年，醉马当先。
大家：还是这句。
猴：就会这一句。
猪：得得得 得得，得得得 得得。
猴：那你是
猪：我是猪。
猴：你上来还带着乐队呢
猪：怎么了
我们猪上来连个家伙点都不许打呀
亲爱的观众朋友们，我们猪跟人类的关系最密切了。
猴:怎么了?猪:中国传统文化就有我们一部分。
猴：唐诗宋辞，。
猪：朋友们，我们猪最聪明。
猴：怎么讲
猪：你们有什么算不过来的帐，还得用我。
猴：猪脑子。
猪：珠算嘛。
猴：珠，珠算啊。
猪：年轻的姑娘都喜欢我，都把我戴脖子上。
猴：那多沉呐。
猪：。
猴：。
猪：特别是酒席宴会上端起酒杯就得提起我。
猴：怎么说呀
猪：诸位诸位。
猴：喂喂。
猪：甭说了，我最有资格代表十二生肖给大家拜年了。
（大家吵起来）猴：诸位诸位。
猪：还得提我吧。
猴：谁提你了，再过几个小时，它就是猴年了，你们都得听我指挥，要不然不让你们进入猴年。
大家：快说。
猴：这样好不好
咱一人说一句吉祥话，把自己的属相加在里头行不行
大家：好。
猪：我先说。
猴：我还没说呢。
听我的，祝所有的朋友在猴年里----狗：对待工作一丝不苟。
鸡：一惊一奇，闻鸡起舞。
牛：无私奉献，甘作黄牛。
鼠：迎接新年的鼠光。
虎：祝亲爱的祖国生龙活虎。
龙：祝伟大的人民活虎生龙。
蛇：精蛇鹏虎。
马：骏马奔腾。
羊：喜气洋洋。
猪：猪事顺利。
兔：突飞猛进。
大家：兔飞呀
猴：让我们一展歌喉，共同祝福----前六：祖国繁荣昌盛。
后六：人民猴年大吉。
小班欢欢喜喜过新年调查表怎么填
活动准备 有关过年的故事、图片。
视频展示台。
传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。
幼儿用操作材料。
活动目标 让幼儿感受中国特有的传统文化和欢乐、喜庆的气氛。
丰富对传统节日的了解，增强民族感情。
活动过程 1、话，引出过年主题。
（1）、“老师知道小朋友一个秘密，小朋友们都盼着赶快长大，所以大家最喜欢的事情就是过年了。
因为过了年，小朋友又长大了一岁，除了这个呀，过年还特别特别的热闹，那你们知道为什么过年吗
” （2）、“这是我们中国人传统的节日。
这里有一个故事，相传在很早以前有一个村子，村子里的人快快乐乐的生活着。
可是一天，来了一头怪兽，它头上长着尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像会喷火。
嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大。
这头怪兽的：就叫做“年”。
自从“年”来了以后，村子里的猪、牛、马、羊都被吃了，后来它还要吃人，大家都非常害怕。
这时候不知道谁发现一个秘密，于是大家都在门上贴上红纸，挂上红灯笼，在门口放鞭炮。
原来“年”害怕红色和爆竹的声音，吓得逃走了。
从此，人们过上了快快乐乐的生活，人们为了一直过幸福的生活，每到这个时候，总要在门上贴上红纸，而且写上一些吉祥的话，这就是现在的对联、再放爆竹，一代一代的传下来，这就是过年。
”“过年也叫过春节，因为那一天是我们中国农历的第一天，它象征着希望春天赶快到来，这是我们中国人特有的节日。
” （3）、“过年是一年中最快乐、最热闹的时候，小朋友们记得最清楚的事情一定有许多，那谁来讲讲
”师幼互动的启发式谈 幼儿1：“我过年的时候，帮爸爸贴对联。
”（根据幼儿回答给予补充） ①对联。
“对联是写在红纸上的，都是写的一些吉祥祝福的（展示对联）今天我给你们准备了红纸、毛笔，等会儿请班上学毛笔字的小朋友给我们写对联吧。
幼儿2：“我最喜欢在家看包馄饨。
” ②包馄钝。
“北方人习惯包饺子，而江苏有的人习惯包馄饨。
在大年三十晚上吃。
”老师还准备了馄饨皮、菜馅，请小朋友包馄钝吃。
幼儿3：“我们家里买了许多大灯笼，挂起来很漂亮。
” ③挂红灯笼。
（展示灯笼）“灯笼一挂，立刻就有了一种喜庆的气氛。
为什么呢
” 幼儿4：“因为它是大红颜色。
” 幼儿5：“大红颜色使人觉得很喜庆，很温暖。
” 教师：“我给你们准备了大红蜡光纸，还有金纸，下面要请你们动手做灯笼，挂到我们班上去。
” 幼儿6：“我们过年的时候要说好听的，恭喜发财、新年快乐。
” ④互相拜年。
“那远地方的人，见不着面，怎么办
”“发贺年卡。
”（制作贺年卡） 幼儿7：“过年的时候放爆竹，还有烟花。
我还放过，我不怕。
” ⑤放鞭炮。
（结合画面看）“你放过鞭炮吗
好玩吗
”幼儿自由讨论。
（教师告诉幼儿大城市内不放鞭炮，观看时要注意安全。
） 幼儿8：“过年的时候，我和我奶奶在街上买了好看的画，上面是两个娃娃，还说恭喜发财。
” ⑥介绍年画。
誓你说的这种画就叫做年画，它有许多种。
在我国的天津有一种杨柳青年画，我们来看看呢。
” “年画就是过年时张贴的画，只有我们中国才有，这些都体现了喜庆和吉祥，年画一贴，屋子顿时增添了欢乐气氛。
” “你觉得这幅画看上去感觉怎么样
表达了什么意思
” 幼儿自由讲述。
幼儿9：“过年的时候还舞龙灯，人很多，那个龙也很长。
” ⑦介绍花灯。
舞龙灯，舞狮子。
（图片） “龙和狮子都是中华民族的象征，也是蕴含着喜庆和吉祥的意义。
” 幼儿10：“还有剪窗花，有十二生肖。
” ⑧剪纸：（展示窗花） “过年时候，在窗户上贴上窗花，非常漂亮。
有窗花、门笺等。
” 2、师生动手操作。
“我们大（二）班的小朋友从小班就在一起了，我们就是一个大家庭。
很快就要过年了，我们大家分分工，一起动手准备吧，让我们过一个快快乐乐的年
” （1）幼儿自由分组操作。
（背景音乐《金蛇狂舞》） ①剪 纸； ②做灯笼； ③包馄饨； ④写对联； ⑤做贺卡； ⑥画年画。
（2）教师动手参与其中。
3、共同布置教室。
将幼儿及老师共同操作自制的各种作品装饰教室。
请食堂师傅下好馄饨，幼儿共同分享。
设计意图 元旦时，幼儿园搞游园活动，我们就要布置教室。
当教室里挂上灯笼、彩条时，幼儿都在叫：“过年了
过年了
”然后自由讨论着一些过年的事情。
有的就说家里蒸包子、包馄饨，有的说贴对联、放鞭炮等等。
谈得非常高兴，完全沉浸在过年的气氛中。
中国有悠久文化历史和那么多的优秀民间工艺美术，我决定要让孩子接触这些，感受这些，从而萌发他们的民族情感。
《美术欣赏——民间艺术》这本书上正好有年画、花灯、剪纸什么的。
而这些恰恰是过年时都有的，又与幼儿讨论的过年生活有关，幼儿熟悉、感兴趣。
选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。
为此，设计了这一活动。
鸡年过去迎接狗年优美词怎么说
金鸡报晓去，瑞犬迎新来。
