捐资助学仪式讲话稿怎么写
各位，老师们，同学们，好：今天，我们聚集一堂，在这里隆行捐资助学发放仪式，目的是为一步泓扬乐善好施、捐资助学的社会主义新风尚。
在此，我谨代表兴庆区掌政镇教委、碱富桥小学全体师生，对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺
向长期以来关心支持我校教育事业发展的宁夏华尊立达房地产开发集团董事长张达先生，恒仕达科技有限公司，银川新概念英语学校及社会各界人士表示衷心的感谢
并向前来参加仪式的各位来宾表示热烈的欢迎
近年来，在市、区各级领导的关心与支持下，碱富桥小学领导高度重视我校教育事业的发展，立足实际，坚决把素质教育放在优先发展的战略高度来审时夺势；明确地提出了创建“教育强校”的奋斗目标，并着重从“抓班子，重在提高教师队伍素质”；“抓宣传，重在营造学习氛围”；“抓投入，重在改善学校设施”；“抓课改，重在推进素质教育”这“四抓四重在”的工作思路上入手，力促我校教育事业的又好又快发展。
近几年来，碱富桥小学可以说成绩骄人，2005年成为首批远程教育学校，2006年获得平安校园荣誉称号，2007年获得远程教育先进集体、是教育厅首批教师电子备课试点学校，率先在教委实现局域网，基本实现班班通、教研组成功推出生活化作文教学，少先大队在教委首先推出监督岗，我校学生陆梦代表宁夏赴北京参加“北京妞妞才艺展示”获一等奖，张小芳等学生参加自治区“E代希望之星才艺展示”获一等奖……受到了各级党委政府的认可，学生的肯定，群众的赞誉，“教育强校”的势头日益凸显，为掌政镇走攻坚基础促发展，发展乡企壮实力，特色农业保增收，科教兴镇增后劲，开发旅游带三产的兴镇富民之路培养了更多更好的可用的后劲人才，奠定了坚实的后勤人才保障。
国家要振兴，教育是根本，孩子是希望。
少年儿童是祖国的花朵，是国家和民族的未来，是我们党改革开放和现代化建设的接班人。
实施“春蕾计划”，帮助有困难的孩子顺利地完成学业，事关社会进步与文明的大事，事关国家发展的前途与希望，是和谐社会构建的一大重要标志。
通过举办这样的捐资助学仪式，就是要把有限的社会公益资金，无偿地捐给经济拮据的家庭，帮助孩子们度过目前的困难，让他们能够安心地完成未完成的学业，能够感受到社会大家庭的温暖，能够同享社会主义阳光下的甘汁雨露，健康快乐地成长，将来好成为一个对社会有用的优秀人才。
在此，希望碱富桥小学的同学们能够更加珍惜这个大好机会，不要辜负关心和爱护你们的叔叔、阿姨们的期望，要更加勤奋学习，自强自立，发奋进取，开拓创新，明德博学，力争现在在学校里做个优秀学生，将来在社会上做个优秀人才。
捐资助学是一项功在当代，利在千秋的宏伟大业，是中华民族扶危济困的传统美德，是和谐社会精神文明建设的新风尚，其意义重大而深远，值得提倡与大力泓扬。
宁夏华尊立达房地产开发集团，恒仕达科技有限公司，银川新概念英语学校在做大、做强自己事业的同时，情系教育，捐资助学，用实际行动真心回报社会，为贫穷地区教育的发展献爱心、做实事。
用实际行动，继承和发扬了中华民族扶贫济困的传统美德，也为光彩事业树立了榜样。
在此，我代表学校也对段金国、顾金明这些热心家乡教育事业的家长表示由衷的感谢
我们希望能有更多的企业及仁人志士像宁夏华尊立达房地产开发集团，恒仕达科技有限公司，银川新概念英语学校领导和员工们一样，关心我校的教育事业和扶贫帮困工作，为加快我校的发展给予更多的关心与支持。
最后，我们真诚地祝愿以上捐资助学的公司、学校以及个人在市场经济的大潮中，一帆风顺，兴旺发达
祝各位领导、各位来宾工作顺利，身体健康，万事如意
谢谢大家
仅供参考。
谢谢
泓扬红色文化的作文400字
何曾失落民族魂 一个民族的繁衍承载了一个的厚重的历史，沿着文明 的发源地，一路走来，领土在扩张。
子孙在膨胀人类。
从蛮夷步入文明，再走向更大的文明，更全盛的时代。
在一遭遭的轮回变化里，得失交替，唯独不断累积滋长的是一种精魂，气韵。
一代代的布衣贵族、妇孺男人都生就着一种或者自己无从觉察的气质，然后用自己的行动赋予他更大、更多的内涵。
朋友，当你操着满口的洋话庆祝“洋节”的时候，你可想到。
其实你更应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人之音? 朋友，在西方洋节的冲击下，你是否还记得自己的肤色就是大地的颜色，是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化? 让我们放下手中的杯盏，关掉轰鸣的音响，坐在阳台前的月光下静静地思考吧! 当今社会是多元化的社会，是各种文化相互碰撞彼此渗透的社会。
闭关自守的时代一去不复返，只有了解世界，认识世界，才能傲立于世界民族之林。
但是，传统的文化为何要丢弃? 在我国五千多年的历史文化长廊中。
已沉淀了为世人所惊叹的无数瑰宝 ――文字、礼仪、节日等，它们如同天山上奔腾的清流，如同森林间孕育的珍宝，灿烂夺目，博大精深。
中国的节日文化就是一曲唱不尽的民曲，品不够的香茗。
新春佳节，寄意于合家团圆；清明节，着意缅怀故者，抚慰亡灵；中秋之夜，明月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共婵娟；端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情，祭奠古人之忠烈，继往开来。
可以说，每一个佳节都承载着动人的历史故事，寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。
欢度传统佳节，即是浸足于清泉，沐臂于月光。
只觉古代贤德佳人在耳边吟唱；享受民族风俗，即是置身于大海，浴心于波涛。
顿感今朝人生美满幸福无比。
简言之，佳节既是感受瑰丽多彩的文化魅力的途径，又是联系血脉骨肉之情的纽带。
一个民族有一个民族的节日，一个民族有一个民族的情怀。
源远流长的民族文化必是民族的自豪和民族的心结。
两河流域滋养了犹太人的虔诚，赋予他们圣诞之庆：长江黄河孕育了华夏儿女的勤劳善良以及对故乡的眷恋。
共度传统节日，就是把心结紧紧系牢，让精神久久传承。
即使漂泊异乡，身处险境，也能勇于奋起，重返故里。
春江花月夜，二泉映月，古曲声声，曾让西方震动；中秋赏月，七夕庙会，曾让世人感怀。
所以，我们要坚守共同的财富，担起肩上的责任：将中国节日的神韵代代相传! 亲爱的朋友，当你流连于洋节的霓虹灯里时。
可别忘了，你更应该重返故里，坚守故里，因为那里有你自己的一缕节日的阳光……
弘扬中华民族优秀传统文化有怎样的现实意义
传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。
加强中华优良传统文化建设，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是促进经济社会发展的需要。
更加自觉主动地推动文化发展繁荣。
传统文化和美德对于丰富人的精神生活，提高人的综合素质，促进人的全面发展，形成良好的社会风尚，具有不可替代的作用。
当今时代，传统文化和美德与经济政治相互交融、与现代科技紧密结合，日益成为推动经济社会发展的强大动力。
让优秀传统文化美德走进生活。
中华民族历史悠久，中华文明源远流长。
在漫长发展进程中积淀形成的中华优秀传统文化，是凝聚中华民族的强大精神纽带。
在新的历史条件下，传承、弘扬中华优秀传统文化，是建设中国特色社会主义文化的重要内容。
而要让中华优秀传统文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力、实现创新发展，一个重要环节就是要让优秀传统文化走进生活。
关于写弘扬中国传统文化的作文。
800字
中国，一个千年文明为积淀，以百余年磨难为，以五十余展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴败，成就了中国这只浴火重生的凤凰
说起中国的传统文化，那可真是数不计数。
如:中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、乐器等等。
今天，我就着重说一说元杂剧和文房四宝。
元杂剧第一人是关汉卿，这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂剧，是元杂剧的奠基人。
他的部分剧作700年来一直上演不衰。
关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗争的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。
文房四宝就是人们说的笔墨、纸、砚。
笔因王羲之的缘故，李渡毛笔名声大振。
墨：具有“落纸如漆、万载存真”的美誉。
纸：明代《天工开物》中记载了铅山造纸状况，对连四纸作了说明，并给予很高评价。
砚：星子的金星砚和婺源的龙尾砚都具有1000多年历史。
是啊，中国的传统文化可真是历史悠久呀
篇二：弘扬中国传统文化在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化。
只有这样，世界才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。
小时候，每当大年三十晚，村里便鼓声四起，霎时间村当街便挤满了人，有敲锣打鼓的，有扭秧歌的，有踩高跷的，有玩龙的，村里好不热闹。
小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的，不时地放着炮，老人们聚成一堆儿聊天，年轻小伙儿，俊俏姑娘则在给人们表演节目。
而清明节，人们总会把嫩绿的柳枝插在门上；端午时，奶奶总会给我们系五线绳，煮鸡蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋节呢，我们一家老小坐在院子里，举头望明月，低头吃月饼，真是人间一大乐事。
可现在呢，“洋节”来袭，西方的情人节代替了我们的七夕节。
洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘，身为一名中国人，你难道不应为此做些什么吗
现在，每当过年时人们总是出去大吃一顿，守在电视机旁看春晚，有许多人在叹气，说：“怎么一点年儿都没有
”孰不知扭秧歌，敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。
清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢
仅仅去坟里扫扫墓，仅此而已。
端午节，还有谁会安分地在家包粽子
中秋夜圆之夜，又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼，抬头赏月呢
中华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘。
传统佳节在现在社会里日益冷清，怎能不令人担忧
不引起社会的广泛关注呢
优秀的传统文化是我们老祖先留给我们的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
作为一名中学生，我能倡议大家为弘扬传统文化而贡献一份微薄之力。
优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。
我们要尽全力把我们的传统佳节推广到世界上，让世界变得更加炫彩多姿。
保卫传统文化，弘扬民族精神，你还等什么
快行动吧
篇三：发挥科技优势 弘扬传统文化当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎：处在科技发展日新月异的今天，我们又该何去何从
科技为上，传统靠边
还是传统为要，科技为辅
在如今纷繁芜杂的大环境下，科技与传统文化不可偏废。
传统文化是我们的根，我们的魂；科技是第一生产力，促进社会进步，让人享受舒适生活：积极发挥科技优势，大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择。
鸦片战争以来，中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜，西方的坚船利炮轰开了中国国门，打碎了天朝上国的美梦，也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。
科技强国也被无数国家奉为圭臬。
科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致，现代科技的优势展露无遗。
但我们就该为此放弃传统文化
中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。
伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。
虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。
但，我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。
文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。
五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。
社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。
科技赋予传统文化科学特性和创造力。
科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。
在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。
发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。
同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。
先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。
现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的，电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。
而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。
英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。
”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。
弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。
充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力
竞选保护环境的发言稿介绍自己的优势
宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗
选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。
轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。
“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。
宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染 战国时，楚王宴请臣下。
灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。
楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。
后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。
宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。
学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。
学会宽容，就能心胸开阔的生活。
很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容，是一种高尚的美德。
“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。
事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。
屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。
生活中宽容的力量巨大。
因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。
唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。
蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯；周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。
同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。
假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私；有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄；有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。
然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。
当然，学会宽容，并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声，逆来顺受。
宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。
学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。
就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活，让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩.穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。
所谓“己所不欲，未施于人”也寓理于此。
学会宽容，意味着您不再心存凝虑 法国十九世纪的文学大师维克多。
雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。
老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。
少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。
但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。
” 老禅师宽容了他的弟子。
他知道，宽容是一种无声的教育 在日常生活中，当没有缘份的“对手”，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容
当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容
冷静地想一想，还是宽容为上。
这样于人于己都有好处。
有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。
宽容是人生难得的佳境——一种需要操练、需要修行才能达到的境界 心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，这种宽容，指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”，有效地防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。
大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。
过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。
由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质──肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。
紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。
有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。
而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程，使人际关系出现新的转机，诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。
宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己 气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。
生气的根源不外是异己的力量──人或事侵犯、伤害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生；咬牙切齿，怒从心头起。
凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误
显然不值 宽容地对待你的敌人、仇家、对手，在非原则的问题上，以大局为重，你会得到退一步海阔天空的喜悦；化干戈为玉帛的喜悦；人与人之间相互理解的喜悦。
要知你并非踯躅单行，在这个世界里，我们各自走着自己的生命之路，纷纷攘攘，难免有碰撞，所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心，如果冤冤相报，非但抚平不了心中的创伤，而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上 三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。
在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。
结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。
如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢
宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人跃止大方磊落的台阶。
只有宽容，才能“愈合”不愉快的创伤；只有宽容，才能消除人为的紧张。
宽容，意味着你不会再患得患失。
宽容，首先包括对自己的宽容。
只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。
人的烦恼一半源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。
电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事，但是他们对儿女、邻居的宽容，最终都把烦恼化为了捧腹的笑声 芸芸众生，各有所长，各有所短。
争强好胜失去一定限度，往往受身外之物所累，失去做人的乐趣。
只有承认自己某些方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火吞灭心中的灵光。
宽容地对待自己，就是心平气和地工作、生活。
这种心境是充实自己的良好状态。
充实自己很重要，只有有准备的人，才能在机遇到来之时不留下失之交臂的遗憾。
知雄守雌，淡泊人生是耐住寂寞的良方。
轰轰烈烈固然是进取的写照，但成大器者，绝非热衷于功名利禄之辈。
俗语有“宰相肚里能撑船”之说。
古人与人为善之美、修身立德的淳淳教诲却警示于世人，一个人若胆量大，性格豁达方能纵横驰骋，若纠缠于无谓鸡虫之争，非但有失儒雅，反则终日郁郁寡欢，神魂不定。
惟有对世事时时心平气和、宽容大度，就能处处契机应缘、和谐圆满 唐朝谏议大夫魏征，常常犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太宗宽容为怀，把魏征看作是照见自己得失的“镜子”，终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世 如果一语龃龆，便遭打击；一事唐突，便种下祸根；一个坏印象，便一辈子倒霉，这就说不上宽容，就会被百姓称为“母鸡胸怀。
”真正的宽容，应该是能容人之短，又能容人之长。
对才能超过者，也不嫉妒，唯求“青出于蓝而胜于蓝”，热心举贤，甘做人梯，这种精神将为世人称道。
宽容的过程也是“互补”的过程。
别人有此过失，若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。
自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该宽容和接纳自己，并努力从中吸取教训，引以为戒，取人之长，补己之短，重新扬起工作和生活的风帆 宽容，意味着你有良好的心理外壳 宽容，对人对自己都可成为一种毋需投资便能获得的“精神补品”。
学会宽容不仅有益于身心健康，且对赢得友谊，保持家庭和睦、婚姻美满，乃至事业的成功都是必要的。
因此，在日常生活中，无论对子女、对配偶、对老人、对学生、对领导、对同事、对顾客、对病人……，都要有一颗宽容的爱心。
宽容，它往往折射出人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。
学会宽容，需要自己吸收多方面的“营养”，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。
否则，一个缺乏现代文明阳光照射的贫儿，当被人们嗤之以鼻，不屑一顾。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。
对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。
从这一意义上说“大事讲原则，小事讲风格”，乃是应取的态度。
处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。
在短暂的生命里程中，学会宽容，意味着你的思想更加快乐。
宽容，可谓人生中的一种哲学 得体淡泊，学会宽容 宽容似一把花伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当人头顶的“天空”。
我国古代有这样一个故事。
一个买布的和一个卖布的吵架，说：“三八二十三，你为什么收我二十四枚钱
”颜回上前劝架，说买布的人算错了。
那人不服，拉颜回去找孔子评理，并说定如果他错了就把脑袋给颜回，颜回输了就把帽子给他。
不想孔子判定颜回输了，让那人把帽子拿走了。
孔子对颜回说：“说你输，只输一顶帽子，而他输，那可是一条人命啊
” 孔子用了一个善意的谎言，用一顶帽子救回了一条人命，是很值得的。
宽容是我们中华民族的美德。
有阴暗的角落；和风日丽的天空，也会有乌云飘来的时候；巨轮航行在大海上，经常会遇到狂风恶浪在古时人们在人生的道路上，我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。
灿烂的阳光下，也的挑战；车辆奔驰在大地上，经常有高山大河的阻碍；在人与人相处的过程中，也会遇到形形色色的人，或善解人意，知书达理；或心胸狭窄、蛮不讲理；或愤世嫉俗、感情用事；或宽容大度、冷静沉着…… 在夏天，别人不小心将水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我会想没事，反正天气很热，凉快凉快，在冬天，我会想，冻一冻才让人清醒。
如果你张口就骂泼你水的人，那人只会说声对不起，你生气是何必呢
伤人伤己。
宽容为怀是解决问题的最好途径。
待到你的勇敢战胜了一个个困难，你的慎重一再避免了失误，你的真情融化了别人心头的坚冰，你的灵活使我们化险为夷、转危为安，你的让步给双方带来了广阔的天地，你的赞美得到了公众一致认可，人们便会更加理解你、信任你。
让我们学会宽容吧。
因为；宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩一脚，也依然会把香味留在那人鞋底
以宽容为话题的作文500字 要快
宽容是一种美德 俗话说的好：“宽容是一种美德。
”它是中华民族的良好品德之一。
但我却很难做到……宽容待人，而同学之间互相谦让，能让我们的生活变得更加融洽。
因为宽容，我和同桌才没有吵起来。
中午时分，我们正在写作业，过了老半天一个老师都没有来，教师里便“炸开了锅”，沸腾起来。
我正在翻阅资料，寻找答案，桌上已经摆得不成样子了。
突然，我的笔袋从高空坠落，幸好我及时接住，要不就得墨汁挥洒，“鲜血四溅”了。
我郁闷了，好好的笔袋在桌上，怎么会突然“长脚了”，跑到地上去呢?算了，说不定是我不小心弄的，便又把本子摆摆好，继续写。
这时，传来了我同桌的暴怒声：“滚一边去，刚推过去，怎么又放过来了!”我意识到刚才的笔袋坠落是他搞的，仔细一看，原来我超线了，本想大骂一场，想想还是算吧!吵架又有何意义呢?这时，老师进来了，我庆幸没有吵，要不就“小命”完完了。
退一步海阔天空啊!同学之间应该和睦相处，都做了六年同学了，还在为“三八线”而争吵，有什么意思呢?我想：如果我们不为芝麻大的小事而计较，那我们的教室教室就会多一份安静;反之如果我没有宽容同桌，那么，这场“战斗”将会使全班不得安宁，更会招来挨批。
看来，确实需要宽容，宽容这种美德每个人都应该拥有。
人和人之间需要理解，它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖，在错误笼罩时看到一点光明。
朋友，请记住：世界上最广大的是海洋;比海洋更宽阔的天空;然而比天空更宽广的是人们的胸怀。
“新时代好家风″作文
中华自古以来就崇尚“百善孝为先”，我如此。
“孝”字，即为我家的家风我家最孝顺的，非我的母亲莫属了。
母亲是位勤劳善良的女人，更是一位既是发自肺腑又能付诸行动来孝顺父母和公婆的女儿和儿媳。
她自小受家庭熏陶，练就了一身做家务的本领。
母亲做的饭菜经常会盘碗见底，母亲打扫的房间一定是一尘不染，我和父亲每天都能穿着散发着阳光味道的衣服出门，总之，提到家务事，母亲无所不能，而且样样精通。
更为可贵的是，在孝顺长辈上面，她一直是“身先士卒”，“率领”我们全家做“孝子”，将我家的家风——“孝”，展现得淋漓尽致。
那日在奶奶家，午饭后，我以最舒服的姿势倚在沙发上看了好一会儿的电视，起身去餐厅开冰箱拿雪糕吃，眸子却无意间瞥见在厨房里忙碌的身影，是母亲! 此时，她正哈腰站在水池旁刷着碗，白色的泡沫飞溅，裹住了她白皙修长的双手，沾满油渍的白瓷碗盘一经她握在手中洗碗布的“洗礼”，瞬时间恢复了莹白的面容。
真是好功夫啊! 耀眼的午后阳光照在母亲身上，将她那随着年龄的增长显得愈发臃肿的身躯映射出修长的似少女般的剪影，乌发间垂下的几缕银丝遮挡住了眉梢，我第一次意识到，母亲已经不再年轻…… “红啊，别刷了，歇歇吧!你都忙了一头午了，等会儿你们走了，我来收拾。
”奶奶心疼地在一旁不停地念叨着不用，妈，马上就好了，您进屋吧!”我恍然，母亲这是为了不让奶奶累着啊! “妈妈，你和奶奶都去休息吧!我来干!”说着，我把雪糕放回冰箱，换鞋进了厨房，挽起袖子，夺下母亲手里的碗，开始认真地刷起来。
见母亲诧异的瞧着我，就笑着说：“‘百善孝为先’不是我们家的家风嘛!”母亲也笑了，她满意地看着我，好像在说：“嗯，我的女儿长大了!”随后就拉着奶奶进了客厅。
我知道这“离开”就是对我的信任。
家风，并不是一种摆设，而是一个家族世世代代传承下来的为人处世的准则，百善孝为先，家和万事兴，家家和睦，那么我们的国家就会更加繁荣昌盛。
主题班会：尊重
主题班会《解析尊重》主题班会《解析尊重》教学目标：1、 知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么及如何尊重他人，并进一步明确尊重他人就是尊重自己。
2、能力目标：初步学会分析自己，客观评价自己，学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。
3、情感、态度价值观目标：尝试体验自尊带来的快乐。
在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。
教学重点：尊重他人是我的需要。
教学难点：尊重他人就是尊重自己。
教学准备：课件、小品表演、诗朗诵、歌伴舞、故事演讲等。
教学时数：一课时教学过程：一、 精彩小诗文：什么是尊重。
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好
同学们，你们刚才进门时照过这面镜子啊
有照过的同学请举手
哪位同学说说你刚才冲镜子做什么表情了吗
你有什么发现
（指名回答）是啊，在人们的交往中，自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。
俗话说得好：“若要人敬已，先要已敬人
”人都有一定的自尊心，你要想别人尊重你，你首先便要尊重别人。
一个不尊重别人的人，是绝不会得到别人的尊重的。
所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须学会尊重他人。
那么，到底什么是尊重呢
请同学们先欣赏诗朗诵《尊重》，相信大家能在这首诗中找到答案。
（诗朗诵《尊重》）二、 真实小故事：尊重的力量。
是啊，尊重就是尊重人的尊严，尊重人的价值。
尊重不仅可以使人与人之间和睦相处，增强团结，还会使人心情顺畅，促进工作的顺利开展，事业的兴旺发达。
不信，你们就听听这个故事《尊重的力量》。
（故事欣赏《尊重的力量）同学们，听了这个故事，你有什么想法
（指名同学回答）是啊，不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，那个人当初即使给那位智障者再多钱，那位智障者也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊
你怎么看一个人，那人可能就会因你而有所变，你看他是宝贵的，他就是宝贵的。
一份的尊重和爱心，常会产生意想不到的善果，所以同学们，不妨用心地看待这个世界，用心地去尊重每一个人及自已，你将会发现，自己及周围的人都有着无穷的潜力。
三、 自由小话题：尊重什么。
同学们，那你们想过吗
在我们的学习、生活中，我们到底应该尊重谁、尊重什么
（指名同学回答）是啊，老人、小孩、父母、同学、朋友、陌生人都应该成为我们尊重的对象，我们还应该尊重生命，更应该尊重自己。
一个真正学会尊重的人，或者一个真正致力于学会尊重的人，他的人生一定是成功的人生
四、 独家小窍门：如何尊重他人。
有一位同学曾经遇到过这样的一件事，让我们一起去看看吧
请欣赏小品《发试卷》。
（小品表演《发试卷》）同学们，大家赶快给他们评评理吧
同学们，你会对那位得“优”的同学提什么忠告
那么，你们认为应该怎样尊重他人
（指名同学发言）大家的发言真精彩
尊重他人是心灵高尚，有文化有教养，文明礼貌的集中表现。
学校是文明的圣地、知识的殿堂，在这里我们应该学会尊重他人，而且要做到尊重他人。
在这方面，伟大的领袖们为我们做出了榜样。
请欣赏故事《毛主席回乡》。
（故事欣赏《毛主席回乡》）作为一国之领袖的毛主席在“尊重”二字上为我们作出了多少好的典范啊
我这里有几道判断题，请同学们帮助我判断一下这些同学的做法是对的还是错的好吗
1、 我很尊重同学，所以同学叫我帮他做作业，我不好意思拒绝。
2、 学会认真倾听别人的发言也是尊重他人的一种表现。
3、 旁边的同学上课总是找小强说话，影响小强听课，出于对同学的尊重，小强不敢与他提意见。
4、 小青与一位小妹妹一起等车，车来了，小青让小妹妹先上车。
5、 小东并没有做错事，却被爸爸批评了一顿，他觉得爸爸很不尊重他，所以顶了几句嘴后离家出走了。
6、邻居家有个精神失常的阿姨，很多人都疏远她，小晴觉得阿姨很可怜，平时放学回家总会抽些时间陪阿姨玩一会，阿姨发病的次数竟越来越少了。
谢谢同学们的帮助
有句格言说：“人向你鞠躬，你要向他还礼，因为他不是你的奴隶。
”同学们，你们想受到别人的尊重吗
那么，就请你先尊重他人吧
请欣赏三句半《尊重他人》。
（欣赏三句半《尊重他人》）尊重别人这种品德，并不是天生获得的，它是良好的教育的结果。
只要认真培养，你一定能学会尊重别人的。
请欣赏小品《小明变了》。
（欣赏小品《小明变了》） 让我们从小学会彼此尊重，请欣赏歌伴舞《咱们从小互尊重》。
尊重是最起码的共识。
人与人之间，民族与民族之间、国家与国家之间最重要的首先是尊重，没有尊重就没有道德，就谈不上交往。
听了这么多，看了这么多，同学们有没有什么心里话说呢
（同学发言）五、 活动总结。
同学们，让我们讲文明、讲礼貌、尊重他人人格、尊重他人的意见想法、尊重他人的方方面面，使我们的学校成为和睦的大家庭，让我们的社会成为和谐的大环境。
最后，请班主任肖老师讲话。
师：同学们，在今天的这节班会课中，老师也学到了不少知识，受到了教育。
尊重就像一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处世的智慧，尽显人格操守的高贵
借此机会，我想对大家提三个小小的要求，那就是“三知”：知惧怕，就是对法规的尊重，就是信服法规的威严；知羞耻，就是对道义的尊重，就是坚守道德的底线；知艰辛，就是对劳动、对师长的尊重，就是找到了学习的动力、勤奋的理由。
从这个意义上讲，一个真正学会尊重的人，才能真正焕发我们的人格力量
其实在这节课中，老师已经发现同学们把“尊重”二字演绎得很精彩了：认真倾听别人的发言、认真欣赏别人的表演是一种尊重；积极举手发言、表达自己的见解是一种尊重；对别人精彩的发言与表演抱以热烈的掌声，更是一种发自内心的尊重……也让我们牢记我们的班级公约：懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听，知道用小手帮忙，体会用心灵理解
与同学、与他人互相尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间
最后，让我们一起齐唱《感恩尊重爱》这首歌，让感恩、尊重携起手来，向世界洒满爱。
(手语舞《感恩 尊重 爱》
