感恩心态的感悟与感想怎么写演讲稿
阳光心态是指健康、积极、乐观的处世态度。
每个人都在追求着幸福和快乐的生活，使自己的生命更有价值和意义，幸福本质上和财富、地位、权力没有直接关系，是否幸福由自己的思想和心态决定。
而幸福和快乐的生活正是拥有阳光心态、喜爱的工作、事业、家庭、朋友、业余爱好，在稳定的社会环境下、在优秀的团队中不断进步得到快乐和满足，取得最大的成就。
当今社会竞争无处不在，人与人、企业与企业的竞争其实质在于实力的竞争。
一个人只有在一流的企业、一流的团队中，养成一流的职业素养和高尚的职业道德，才会在当今社会具备较强的竞争实力;企业的生存和发展必须建立起自己的核心竞争力，而核心竞争力就是具有协作精神的专业化团队，因此团队建设是企业发展过程中的重中之重。
优秀的团队是由优秀的个体构成，如果团队中每个个体都认同企业的文化，与公司发展目标相统一，并拥有阳光心态，那么企业便拥有了优秀的团队。
当你拥有阳光心态，成为岗位上的能手、专家时，你就能够轻松的胜任工作，成为团队中优秀的一员，就能与上下左右的同事，生活中的家人、朋友和睦相处，荣辱与共，时时感受到生活的美好和快乐。
因此，每个人拥有阳光心态对于个人的生活和公司的发展都具有十分重要的意义。
那么一个人如何才能塑造自己的阳光心态呢?一、要从改变自己开始。
人不能改变现实时就应该去适应现实，不能改变事物时就改变对事物的态度，不能改变别人时唯有改变自己。
塑造阳光心态要从改变自己开始，要从现在开始，从点点滴滴的小事做起，刻意让自己用健康、积极、乐观的态度去对待每件事情，你就会发现随着自己的改变，生活也开始改变。
二、塑造健康的心态。
健康的心态是自信、宽容、奉献和平常心。
1、自信者人信，自助者人助之，一个缺乏自信的人，缺乏进步的动力，难以获得成功。
自信是挖掘自身的优点，肯定自己的能力，发挥自己的特长，相信通过自己的努力，克服种种困难，人生目标就一定能够实现。
2、宽容是一种美德，是对社会和他人的包容。
宽容的人是博爱的人，而爱是世界上最强大的武器。
真诚的善待他人，就是善待自己。
不肯宽容别人的人，喜欢指责他人、品头论足的人，自以为是裁判的人，他的心里往往存有愤恨，实际上是不肯承认自己也有过错过失。
不肯宽容会产生愤恨和沮丧，它首先破坏的是你的健康。
宽容的标志是不抱怨。
一个眼睛里都是缺陷和问题，心里都是不满和抱怨的人，不可能获得快乐和和-谐的人际关系。
3、奉献是要勇于付出。
奉献不是吃亏，奉献是生命价值的体现，只会索取的人的生命毫无价值和意义。
有奉献才会有收获。
奉献会让你获得快乐，俗话说“与人玫瑰，手有余香”，帮助别人就是帮助自己，与人快乐就是让自己快乐。
不要斤斤计较于个人得失，那些成天计算自己的得失、尤其是被物质束缚了的人，不会感到幸福，幸福感不因为物质富有而拥有。
有一首歌叫《幸福在哪里》，唱道“幸福不在温室里，在辛勤的汗水里”，只有你付出了，你的价值获得了别人的认同和肯定，你才会获得成就感和幸福感。
4、保持一颗平常心。
制定一些符合实际的人生目标，量力而行，不可有过高的奢望和幻想，不要过于计较眼前的得失，只要竭尽全力为实现目标的过程而努力，无论结果怎样都应坦然接受，如果过程不努力，你一定会为结果而感到懊悔。
我这次考试有很大进步、老师要求我写一篇关于考试后的心得和感想、要以演讲稿的形式啊
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
【正文。
先介绍你这次考试的情况，记得要谦虚。
之后再写你平时怎么学习的，别太夸张但是多少吹吹牛吧，哈哈。
。
然后再说说你这次考试成功的地方的在哪，还有什么需要改进的地方，以后该怎么做，多用些好词好句~最后呢，别忘了感谢下你的老师和父母，一般老师听到这些话都很开心~不过呢，如果想别出心裁最好感谢的唯美（一时词穷，想不到别的词）一点，或者有创意一点~要是想让自己的文章更漂亮，加些好词好句是必须的，最重要的是要把自己的真实感受真实感情放进去，或者就写得创意一点，会给别人留下很棒的印象。
】 谢谢大家
希望今后我们能共同进步。
（最后的答谢语自己想啦，我想的这句太老套了。
）望采纳~~虽然不是一篇完整的文章，但是希望可以给你带来帮助。
。
谁能帮我找一篇做好人好事的感想的演讲稿
1000字左右主题为：学好人做楷模讲奉献（不胜感激
~）
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好事、坏事一件件不定时地在脑海里重播，不断 的回味着一些能让自己进步的事情。
2004年6、7、8月这三个月里发生的事情，是 ... 宝剑网-宝检风采-身边好人好事 首页 >> 宝检风采 >> 身边好人好事. 身边好人好事. 尊重所有真诚的付出 · 说一尺不如 行一寸 · 温暖在我心 · 好人在我心 · 我身边的好人好事 · 我身边的闪光点 · 莫以善小 而不为 · 我身边的好人好事 · 敬业奉献俯首甘为孺子牛 · 在那桃花盛开的地方 ... 张凡：好人好事_新浪网 然而，在我们的身边，一定就有很多的好人好事。
在我们美丽的校园里，经常可以看见 有些同学弯下腰来捡纸，在社会上也会看见 ... 马路上人烟稀少，不像往常一样川流不息 了，在这种情况下，我们上的奥数班下课另外，我和同学齐头并进，在马路上走着，我们 ... 我身边的活雷锋- 社区好人好事展放- 春华秋实 您所在的位置--, 首页-> 社区好人好事展放-> 我身边的活雷锋 ... 我的身边就有一个活雷 锋，她是我的新伙伴——小义。
她是一个性格开朗的女孩，我们既是同班同学，又住同一个楼里。
是那在署假里的一天，我和小义约好一起去游泳，说好一点钟好来找我，可我 ... 我身边的好人好事演讲会_真我风采_学生园地_天使小学_卫东教育网 一节前夕,天使小学开展了我身边的好人好事演讲会.演讲会中,一个个小选手把身边的 好人好事展现给大家,从而使同学们学有榜样,赶有目标.这项活动的开展有力的推进了学 雷锋活动向纵深发展. ... 说说发生在我身边的好人好事-筑业阳光城-网邻网 年底了，该准备写工作总结了，但我想先总结总结一年来发生在我身边的好人好事，因为这些 热心人的帮助，让我们全家人都感受到居住在龙博苑实在是有幸地生活在一个温暖的大家庭里。
1、装修前，在网上学习到很多知识，有许多ZZ把他们自己装修的经验教训贴 ...
一篇关于对一学期的感想的演讲稿
了三个多月的学习，我们的语文课程全部结束了。
一学期来，我收获了许许多多的新知识，如写梗概、做、写读后感和场景描写———不仅增长了课本知识，还让我明白了许多道理：只要找到了好的学习方法，养成了好的学习习惯，在学习生涯中会变得轻松愉快，对学习也有浓厚的兴趣，也容易实现学习目标。
但是，好的学习方法和习惯，不是一朝一夕就养成了，而是要靠一朝一夕去积累、去总结。
我觉得主要靠眼睛去观察、去发现；用耳朵多听别人的好点子；用手多记录容易忘掉的事和知识，或存在大脑中；最后还要用大脑去思考，慢慢地养成良好的学习习惯。
有人说程序太多太麻烦，但我认为，“千里之行始于足下”要想学业有成，必须要具备这些基础条件。
就像修建高楼大厦一样，基础不牢，就会地动山摇，作人做事都是同样的道理。
要一步一步、脚踏实地，才能走出一片属于自己的蓝天。
每一步都很关键，一步不慎，满盘兼输；哪一步没有走好，不小心说不定就会坠入深渊，给天真、纯洁的心灵留下一个阴影和创伤。
历史上一些杰出的人才都是这样走过来的。
比如居里夫人，曾获得了两次诺贝尔奖，这与她的好方法和好习惯是分不开的。
从小到大，居里夫人都是在作一个脚踏实地的人，所以就创造出了辉煌和成就。
一学期在我的学涯生活中仅仅是一小部分，但它对我来说十分宝贵，有些知识也许让我受益终生。
关于名人的演讲稿，自己的感悟要多。
::>_<:: 急用
·孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。
要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
苏霍姆林斯基 ·人的内心里有一种根深蒂固的需要--总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。
在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。
但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
苏霍姆林斯基 ·求知欲，好奇心--这是人的永恒的，不可改变的特性。
哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
苏霍姆林斯基 ·为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,?还必须在他身上树立起掌握知识的志向,?即创造学习的诱因。
赞科夫 ·教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
张载 ·教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
斯宾塞 ·硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;?这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
斯宾塞 ·教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知 ·教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
陶行知 ·教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
魏书生 ·在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应尽量多些。
人类完全是从自我教育中取得进步的，而为了取得最好的效果，每个人的心智必须多少照同样方法取得进步。
? 斯宾塞 ·我所致力的目标，是要找到这样的一种教学方法：不是把知识“填入”儿童的脑袋，而是让他们自己设法向我夺取知识，通过孜孜不倦的探索去获得知识。
阿莫纳什维利 ·为了保证教育工作的成绩，我十分注意发展儿童的积极性、首创精神和独立活动能力。
可是这不是一下子就能办到的，急于求成，人为地安排独立活动也无济了事。
赞科夫 ·人的内心里有一种根深蒂固的需要--总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。
在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。
但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
苏霍姆林斯基 ·求知欲，好奇心--这是人的永恒的，不可改变的特性。
哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
苏霍姆林斯基 ·为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,?还必须在他身上树立起掌握知识的志向,?即创造学习的诱因。
赞科夫 ·教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
张载 ·教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
斯宾塞 ·硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;?这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
斯宾塞 ·教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知 ·教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
陶行知 ·教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
魏书生 ·在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应尽量多些。
人类完全是从自我教育中取得进步的，而为了取得最好的效果，每个人的心智必须多少照同样方法取得进步。
? 斯宾塞 ·我所致力的目标，是要找到这样的一种教学方法：不是把知识“填入”儿童的脑袋，而是让他们自己设法向我夺取知识，通过孜孜不倦的探索去获得知识。
阿莫纳什维利 ·为了保证教育工作的成绩，我十分注意发展儿童的积极性、首创精神和独立活动能力。
可是这不是一下子就能办到的，急于求成，人为地安排独立活动也无济了事。
急求：叙述自己读书经历及感悟的演讲稿（3分钟左右）
事在人为,人定胜天,3分天注定,7分靠打拼,世上无难事,只怕有心人,自助者天助之,. 人应该有目标1,分解 可以把大目标分解成一个个小目标逐个实现,可以把难度大的分解成简单的一个个逐个实现,困难再大,逐个击破,必有事半功倍之效.2,越挫越勇 孩子应该尽早锻炼磨砺坚强意志,父母应给予适当压力,有压力才有动力,有动力才有努力,有努力才有进步才有增益其所不能.如果学习比不过别人,那就得看看自己的学习方法,看看好坏或可以改进之处,还得更加刻苦学习,更得广交志同道合之友来不断扩充人脉,助己成功.把压力化成动力,把悲痛化为力量,把紧张化为兴奋,把忧愁化为愉悦,把危险化为机遇,把压力化为动力,把厌恶化为乐趣,把消极化为积极,很简单的,你一定行的.3,积极大胆致胜 生活不可能一帆风顺,总有一些坎坷让己跌倒,但你可以获取经验教训后重新再站起来啊, 生活给了自己压力,如社会舆论,学习成绩,父母那边的事,也给了努力风斗的动力和锻炼自己磨练自己的大好机遇,可以把其当作乐趣,就能起事半功倍之效,人生能有几回搏,好好乐次不疲地为自己的亲人,朋友,学习,生活更为自己搏此一生吧,你这样尽最大能力爆发最大潜能来为自己的人生奋斗了,那还有什么好后悔的呢 4,图强 多和积极人士来往,并最大可能限度地从他们身上学习自己没有的优点,看到他门的缺点反照自己是否也如此若有则改之.不断大胆地抓住机会,要去制造机会,守株待兔的人不会有机会,只有积极主动去从各个细微末节中发现机会制造机会才是成功人士应该做的. 平常心,笑看得失,不以物喜,不以己悲,知足常乐,能忍自安,永远保持积极心态,主动出击,把不利因素转化为有利因素.凡事多忍忍,换位思考,多体谅理解对方,多忍让谦逊有礼.宽容大度成大事.面对激流,勇于退却,并知道何时退却 迎难而上,越挫越勇.屡败屡战,永不言弃
有关“感悟，青春”的演讲稿
青春演讲稿：珍惜青春、感悟青春 大家好! 青春:她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。
保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说::“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。
青春演讲稿：珍惜青春、感悟青春。
“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。
然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。
谁能保证永远的青春，便是伟大的人。
” 轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的<青春舞曲>。
著名女作家冰心曾说:“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。
然而，21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢? 在我认为，青春是没有规则的。
青春演讲稿：珍惜青春、感悟青春。
因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议…… 家喻户晓的张海迪阿姨在2008年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。
张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难，学习了多国语言。
1983年她走上了文学创作的道路。
1991年，张海迪在做完癌症手术后，继续以坚强的意志与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程，并取得了辉煌的成就。
如果，你梦想嫦娥，那你去追月吧!你梦想夸父，那你去逐日吧!你梦想闰土，那你去刺猹吧!拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛劳，感悟李时珍跋山涉水写下<本草纲目>的艰辛，感悟千辛万苦写成<史记>的司马迁的困难。
然后，我会如保尔一样大喊:“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上，我无怨无悔!” 时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。
青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。
朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航! 谢谢大家!
