英文自我介绍演讲稿
I guss there exist two tough question in the world.The first one is why we are living. The last one is to introduce youself. When I meet the second question ,I have to talk about three tings. the most significant one is my name (叫啥就说啥*).second is my family .because I have them ,then I can stand here confidently. At last but not the least ,my identity .you know ,I'm a sutdent and I hope I'm always learning. English is my favorite. I really hope ,some day ,when someone ask me what you can do best ,my answer is that I can speak enlish perfectly.
在航空学校面试的英语自我介绍演讲稿怎么写。
其实你面学校只要简单介绍你的境况就好了，花里胡哨的没用
关于一篇自我介绍的英文演讲稿
学英语还是要靠自己的努力的，英语学习中心只是辅助，这是我的经验 可以去我目前上.好.的英语学习中心去看看 ABC天丅口语这家还不错，可以进行视频教学，中外教都有。
希望可以帮到你。
My name is Xing-source, I am 1 years old. I love playing basketball and playing table tennis. On weekends, I would go to see my grandfather, but also, and parents to go shopping. Ts is me, a lovely boy! Thanks!
面试英语常问的一些问题以及回答
1：Q： Can you sell yourself in two minutes
Go for it. （你能在两分自我吗
大胆试试吧
A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking,responsible and diligent in any project I undertake. Your organization couldbenefit from my analytical and interpersonal skills.2：Q：How do you rate yourself as a professional
(你如何评估自己是位专业人
A： With my strong academic background, I am capable and competent. 3：Q：What do you think you are worth to us
(你怎么认为你对我们有价值呢
)A：I feel I can make some positive contributions to your company in thefuture. (我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。
)4：Q：What make you think you would be a success in this position
(你如何知道你能胜任这份工作
）A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。
我相信我能成功。
)5：Q：What is your strongest trait(s)
(你个性上最大的特点是什么
)A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人。
）6：Q： How would your friends or colleagues describe you
（你的朋友或同事怎样形容你
）A： (pause a few seconds) (稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。
)They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeplycares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。
)7：Q：How do you normally handle criticism
(你通常如何处理别人的批评
)A：Silence is golden. Just don't say anything; otherwise the situation couldbecome worse. I do, however, accept constructive criticism. (沈默是金。
不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。
)8：Q：How do you handle your conflict with your colleagues in your work? (你如何处理与同事在工作中的意见不和
)A：I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner inorder to get my points across. (我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使对方了解我的观点。
)9：Q：How do you handle your failure
(你怎样对待自己的失败
)A： None of us was born perfect. I am sure I will be given a second chanceto correct my mistake. （我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。
)10：Q： How long would you like to stay with this company
(你会在本公司服务多久呢
)A： I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field.(只要我能在我的行业力继续学习和长进，我就会留在这里。
)
英语一分钟演讲稿大约多少词
一般要100字左右（口语不是很流利），分开场白，正文，结尾。
开场白要吸引人一点，正文要有理有据（最好引用一些名人的话），而结尾要有号召力。
这样就显得包满了
提高学生英语口语表达能力的几种方法
具体可作如下安排：要求每个学生在课前自己准备一篇英语演讲稿，内容和形式自由，体裁不限，教师可以按照学生学号的顺序，要求学生们轮流在每节英语课前的五分钟时间里进行一次“课前英语演讲”，可采取多样化的形式，或朗读英语短文，或作自我介绍，或背诵英语篇章，也可以几个学生一起合作进行英语对话或是表演小品。
总之，形式多样丰富，本着人人参与的原则，教师可作适当的归纳总结。
在这种轻松愉快的学习气氛里，学生是会对开口讲英语逐渐产生浓厚的兴趣的，只要持之以恒，学生的英语口语表达能力一定能够逐渐增强。
第二，充分利用现有的英语教材，设计合理的教学程序，创造有效的教学方法，多方面培养提高学生的英语口语表达能力。
尽管现有的英语教材版本多样化，但基本的内容形式都是大致相同的，主要包括英语对话教学、英语阅读课文教学、英语语法教学、英语写作训练等等。
所以，只要充分利用好英语教材，认真仔细备好课，精心设计合理的教学程序，是能够很好地培养提高学生的英语口语表达能力的。
例如，在进行英语对话教学过程时，教师可要求学生利用所学的句型，模仿英语对话自己编对话，几人为一组，互相分配角色，进行英语对话表演，积极锻炼英语口语交际能力；在进行英语阅读课文教学时，也可以适当地提高学生的英语口语。
众所周知，英语阅读课文教学是中学英语教学的一个重点内容。
但是，有些教师只是把英语阅读课文的教学重点放在讲解词汇、语法分析方面，却忽视了在其中训练提高学生的英语口语，培养学生的英语口语表达能力。
笔者认为，这样的英语阅读课文教学方法偏离了中学英语的教学目标，得不偿失，而应该在进行英语阅读课文教学时采用多种行之有效的训练方法，提高学生的英语口语表达能力。
“课文简介法”就是一个很好的训练学生英语口语表达能力的方法：在正式开讲阅读课文时，教师可以提问的方式介绍所讲课文的背景知识，这样既增强了学生们对英语课文的兴趣和理解，又创造了机会来锻炼学生的英语口语表达能力。
以外研社高一教材Module 3 Music为例，教师可以提问的形式来导入英语阅读课文，具体的问题可设计为：1. Do you like the music? 2. Can you play the musical instruments? 3. Can you name some famous musicians in the world? Who are they? 4. Can you say something about the famous composers? 组织学生在课堂上讨论回答这些问题，这样一来，既锻炼了学生的英语口语表达能力，又加深了学生对阅读课文主题的理解。
另外，在进行英语阅读泛读训练时，也可以“问题提问，复述课文，归纳课文大意”等形式来训练提高学生的英语口语表达能力。
第三，在进行英语写作训练时，同样可以融合英语口语训练。
读到这里，有些读者可能会不以为然，认为写作训练与口语训练是互不联系的事情，怎么能扯在一起呢
其实，无论是英语口语训练还是英语写作训练，都离不开最基本的英语语言句式的表达，只不过一个体现在书面表达上，另一个则体现在口头表达上，笔者认为完全可以把二者融合在一起，起到互相促进的积极作用。
例如，在课堂上我给学生出了一道作文训练题：请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容：第一次看电影的情况：1）5岁时； 2）晚饭后；姐姐带我去的； 3）在我村学校的操场上； 4）放映《小兵张嘎》； 5）很精彩、难忘。
我组织学生自由讨论写这篇作文所涉及到的词汇、句型，最后在黑板上板书出学生们讨论的结果：My first time to see a film（for the first time when I...； on the playground of our village’s school...； wonderful, so that, forget...）我鼓励学生利用归纳出的词汇、句型进行口头作文，学生们情绪高涨，积极举手发言，最后基本上每个学生都能做出一篇口头作文来：When I was five years old I saw the film for the first time. After supper my sister took me to see the film. The film was shown on the playground of our village’s school. The name of the film was called Xiaobingzhangga, which was about the story of a little soldier. The film was so wonderful that I couldn’t forget it. 接下来的英语写作问题就迎刃而解了，这样既锻炼了学生的英语口语表达能力，又能很好地完成英语写作任务，何乐而不为呢
第四，开展丰富多彩的课外兴趣活动，积极创设英语口语交流环境，提高学生的英语口语表达能力。
语言是鲜活的东西，提高学生英语口语表达能力的机会不应该仅仅局限于英语课堂上，坚持定时定期开展丰富多彩的课外兴趣活动对提高学生的英语口语表达能力往往起着潜移默化的作用。
例如：组织课外英语演讲会、英语歌曲比赛、英语故事会、英语角、英语诗歌朗诵会等各种形式的活动。
这些活动能够大大刺激学生的求知欲，提高学生学习英语的兴趣，拓展学生的视野。
如果有条件的话，也可以聘请外籍教师来学校与学生进行面对面的英语口语交流，更是提高学生口语能力的大好时机。
毕竟，外国人讲英语语音、语调比较地道，谈话轻松、自然，学生能够经常与外国人一起聊天，口语能力将会有很大的提高。
水滴石穿，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。
只要教法得当，循序渐进，最重要的是一定要持之以恒，提高学生的英语口语表达能力并非一件难事。
写一篇较精彩的英语自我介绍
Hello,everyone! My name is Rebecca.I'm from the Eleventh Middle School.I'm in Class Two,Grade One.I like studying very much.And I am good at writing,especially writing poems.I'm also good at playing the guitar and drawing.By the way, I like English very much!I can sing lots of English songs such as YESTERDAY ONCE MORE.I think English songs can help me improve my English study and English is widly spoken all over the world.I want to make friends with English.Finally, I want to say,I will study hard,and fly higher!Thanks for listening!注：以上内容仅供参考，本人能力有限，希望能解决你的燃眉之急
另外，我要告诉你，参加口语比赛的演讲稿用不着特别的华丽。
只要演讲稿中没有太大的、太明显的语法错误，这就是一篇很好的演讲稿。
尤其是自我介绍，无非就是姓名、学校、班级、特长、对学习英语的看法等。
只要你能够做到不紧张，声音洪亮，语言流利，就能得高分
参加英语口语比赛要写一篇演讲稿，自我介绍的，但是没有什么头绪，求大神提供一篇做参考
楼下的是用翻译器的，别坑人了
