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三年级轻声慢步演讲稿

时间:2016-06-10 20:18

我为轻声漫步代言演讲稿

各位老师、各位同学:大家好

我演讲的主题是培养校园文化,请从轻声慢步做起。

“蝴蝶效应”说的是:一只南美洲亚马孙河边热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇几下翅膀,就有可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。

原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应变化,由此引起连锁反应,形成强大的龙卷风。

蝴蝶扇动翅膀都有可能引起龙卷风,那还有什么不可能呢

在现实生活中,报纸、电视、网络等媒体偶尔也会报道,学生在上下楼梯摔伤、挤伤的事件,其实往往是从不会走路开始的。

在走廊里奔跑,上下楼梯时跑、跳,这种跑、跳,有时很可能会产生意外,就像蝴蝶扇动的翅膀,如果不加以引导,就可能会产生连锁反应,甚至产生可怕的、不可预知的后果。

因此,培育良好的生活、学习习惯,请从轻声慢步做起。

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势,向全党提出的重要任务。

作为学校,要培养学生的基本价值观念,指的就是学校全体领导者、管理者和师生员工的最高理想与追求,以及据以衡量学校组织与个体的成熟度、工作质量、及其办学效益的标准,是学校全体成员对学校客观事物与人是否具有价值以及价值大小的总看法和根本观点。

学校的价值观念是校园文化的核心和灵魂,目前轻声慢步可以说是我校校园文化的基本价值观念之一,这种基本价值观念可以通过多种方式表达出来,校园文化牌就是其中之一,如上海某中学的校园中就有这样的文化牌:大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。

在我校新的教学楼内也有这样的文化牌,即“轻声慢步靠右行”。

它的含义就是,要我们大家养成“轻声慢步”的好习惯,在教室讲话不大声、不奔跑;升旗整队不吵闹、不推挤;下课玩耍不吼叫、不冲撞。

特别是楼上教室的同学,移动桌椅不要太大声,上下楼梯不追逐,时时记住“轻声慢步”。

轻声慢步是一种礼仪,是一种良好素质的体现,从个人角度讲,它可以培养我们的温和有礼、细心稳重、落落大方的行止;从他人的角度讲,它可以减少噪音污染,维护安全优良的学习生活环境质量;从大处讲,他也是我们树立社会主义荣辱观,培育具有和谐文明道德风尚人的要求。

我们徐州与儒家文化源远流长,离儒家文化的发源地,孔子的故乡——山东很近,是两汉文化的故乡, 1988年,在法国巴黎召开的“面向21世纪”第一届诺贝尔奖获得者国际大会上,75位诺贝尔奖得主围绕着“21世纪的挑战和希望”议题展开讨论,得出的重要结论之一是:“人类要生存下去,就必须回到25个世纪之前,去汲取孔子的智慧” 。

东方智慧的启迪,75位诺贝尔奖得主的共识,作为楚风汉韵,或者汉风儒韵的徐州人也应该展示自己的历史文化底蕴,做一名有涵养的人。

为什么放学要站队行为下课跑怎样才能轻声慢步习惯演讲稿200字

2006年3月4日,国家主席胡锦涛同志在看望参加“两会”的代表时,提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观,那一句句箴言明确地向我们指出,什么支持,什么该反对,什么该发扬,什么该摒弃。

为了更好的使“八荣八耻”的思想得以落实,我县领导经深思熟虑之后,在全县范围之内实施了四卡教育。

这四卡即:孝敬父母卡,尊敬师长卡,尊重他人卡,争做好事卡。

虽然说,“四卡”并未将“八荣八耻”的内容囊括完,但它足以为我们更好的塑造自我,完善自我指明方向。

中华民族自古便是一个崇尚孝道的民族。

儒家学派的创始人孔子便很注重孝。

他曾言“父母在,不远游”。

与其并称的孟子则将孝立于行之首。

而自古至今孝敬父母的事例也是不胜枚举:古有卧冰之王郎、劈山之沉香;今有亲自为母洗衣的陈毅,背着父亲去上学的李勤美。

我们的生活条件可能要比李勤美好多了,那么,我们难道不应该向她学习,多为父母做些自己力所能及的事吗

中华民族还是一个尊师重道的民族。

孔子就曾说过“三人行,必有我师焉”元代关汉卿也言“一日为师,终身为父”。

汉武帝便曾用“安车蒲轮”的方式,接枚乘进皇宫给自己讲学。

新中国建立之后,不止一次的去拜会自己的老师徐特立。

并在老师的寿辰上还写了“您二十年前是我的老师,现在您仍是我的老师,将来您还会是我的老师”这样的话。

伟人尚且尊师,何况我们呢

我们生存于这个世界上,只做到孝敬父母、尊敬老师是远远不够的。

因为我们要在这个世界上很好的生存下去,周围就必须得有很多朋友。

而获得朋友的最根本的一条便是:学会尊重。

只有懂得尊重别人的人,才会得到大家的尊重。

那么,怎样才能做到尊重他人呢

作为小学生我们必须先得做到:不恶语伤人、不欺负弱小,不窥探他人隐私,不随意揭别人的伤疤、嘲讽别人的不足。

同时我们还得做到尊重他人的劳动,例如:不糟踏粮食、不执意与别人比吃穿、上课时不做与课业无关的事情。

当学会了尊重他人,我们便会发现我们的周围有了更多的朋友。

我们还会发现,当我们有困难的时候,帮助人越来越多。

那时,我们的心情又会如何

争做好事被我们常常挂于嘴边。

但究竟哪些事都是好事

我们又应该怎样去做呢

首先,我们不要以为好事就必须是见义勇为、雪中送炭之类。

我们也不要认为错事光是指像打架斗殴、滋事生非等大事。

为了集体的荣誉,拾一片纸,是好事。

逞一时口头之快,骂一句脏话,便是坏事。

为了别人,将不平整且有点破损的告家长书留给自己,是好事;因别人一不小心的碰撞,大打出手,恶语伤人,便是坏事。

在此,希望我们都能铭记古人的一句训诫之言“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

在历史的长河中,无论经历多大的沧桑巨变,中华民族的子孙永远都有着对于真善美的追求。

我们小学生也不例外.当我们了解“八荣八耻”,实施“四卡”时,我们对自己做了以下要求:热爱祖国,从热爱家庭、学校、环境做起;崇尚科学,要从奋发努力学习做起;团结互助,从帮助同学,争做好事做起;勤俭节约,从不浪费钱、粮,不随意攀比做起……。

最后,希望我们大家都能够牢记“八荣八耻”,真实地将自己的好与恶,错与对记于“四卡”之中,让四卡成为我们成长中不可缺少的镜子,使我们都能在它的敦促下,争做文明人,争行文明事。

怎样做好走廊内轻声慢步演讲稿,要多

2006年3月4日,国家主席胡锦涛同志在看望参加“两会”的代表时,提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观,那一句句箴言明确地向我们指出,什么支持,什么该反对,什么该发扬,什么该摒弃。

为了更好的使“八荣八耻”的思想得以落实,我县领导经深思熟虑之后,在全县范围之内实施了四卡教育。

这四卡即:孝敬父母卡,尊敬师长卡,尊重他人卡,争做好事卡。

虽然说,“四卡”并未将“八荣八耻”的内容囊括完,但它足以为我们更好的塑造自我,完善自我指明方向。

中华民族自古便是一个崇尚孝道的民族。

儒家学派的创始人孔子便很注重孝。

他曾言“父母在,不远游”。

与其并称的孟子则将孝立于行之首。

而自古至今孝敬父母的事例也是不胜枚举:古有卧冰之王郎、劈山之沉香;今有亲自为母洗衣的陈毅,背着父亲去上学的李勤美。

我们的生活条件可能要比李勤美好多了,那么,我们难道不应该向她学习,多为父母做些自己力所能及的事吗

中华民族还是一个尊师重道的民族。

孔子就曾说过“三人行,必有我师焉”元代关汉卿也言“一日为师,终身为父”。

汉武帝便曾用“安车蒲轮”的方式,接枚乘进皇宫给自己讲学。

新中国建立之后,不止一次的去拜会自己的老师徐特立。

并在老师的寿辰上还写了“您二十年前是我的老师,现在您仍是我的老师,将来您还会是我的老师”这样的话。

伟人尚且尊师,何况我们呢

我们生存于这个世界上,只做到孝敬父母、尊敬老师是远远不够的。

因为我们要在这个世界上很好的生存下去,周围就必须得有很多朋友。

而获得朋友的最根本的一条便是:学会尊重。

只有懂得尊重别人的人,才会得到大家的尊重。

那么,怎样才能做到尊重他人呢

作为小学生我们必须先得做到:不恶语伤人、不欺负弱小,不窥探他人隐私,不随意揭别人的伤疤、嘲讽别人的不足。

同时我们还得做到尊重他人的劳动,例如:不糟踏粮食、不执意与别人比吃穿、上课时不做与课业无关的事情。

当学会了尊重他人,我们便会发现我们的周围有了更多的朋友。

我们还会发现,当我们有困难的时候,帮助人越来越多。

那时,我们的心情又会如何

争做好事被我们常常挂于嘴边。

但究竟哪些事都是好事

我们又应该怎样去做呢

首先,我们不要以为好事就必须是见义勇为、雪中送炭之类。

我们也不要认为错事光是指像打架斗殴、滋事生非等大事。

为了集体的荣誉,拾一片纸,是好事。

逞一时口头之快,骂一句脏话,便是坏事。

为了别人,将不平整且有点破损的告家长书留给自己,是好事;因别人一不小心的碰撞,大打出手,恶语伤人,便是坏事。

在此,希望我们都能铭记古人的一句训诫之言“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

在历史的长河中,无论经历多大的沧桑巨变,中华民族的子孙永远都有着对于真善美的追求。

我们小学生也不例外.当我们了解“八荣八耻”,实施“四卡”时,我们对自己做了以下要求:热爱祖国,从热爱家庭、学校、环境做起;崇尚科学,要从奋发努力学习做起;团结互助,从帮助同学,争做好事做起;勤俭节约,从不浪费钱、粮,不随意攀比做起……。

最后,希望我们大家都能够牢记“八荣八耻”,真实地将自己的好与恶,错与对记于“四卡”之中,让四卡成为我们成长中不可缺少的镜子,使我们都能在它的敦促下,争做文明人,争行文明事。

急求一篇3分钟自我介绍的演讲稿(6年级的水平)

我叫××,19XX年出生于一个知识分子家庭。

就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。

这种成长环境使我从小就养成了不少好习惯. 进入小学后,在学习上,我努力刻苦,争当先进;在劳动中,我不怕脏,不怕累。

就在小学二年级时我还光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。

在平日里,课外阅读是我的最大爱好,几年间我省下了大量零花钱全部买了书。

有XX,都过广泛阅读,我的写作水平也有了很大改善. 我还爱好XX,获了XX奖... 今天我能有这样的成绩归功于辛苦培养我的老师和父母,谢谢你们,同时,感谢各位支持我的同学,是你们带给了我成长的欢笑和快乐...

求一篇3分钟演讲稿,今学生会生活部的 。

求大神们帮忙啊

轻声慢步靠轻声、慢步,是一种的时尚,着一个国家的文化,体现个民族的素养。

而在我们的生活中,有些同学走在路上,总是喜欢拥挤、喜欢快跑。

在学校,一下课,多人并排在楼梯间、过道上横冲直撞的现象屡见不鲜,下楼的同学和上楼的同学也时常发生碰撞。

在电视上我们会看到这样的报道:新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时,由于前面一名学生摔倒,造成踩踏事故,致使41名学生受伤,其中重伤7人,轻伤34人。

自贡荣县旭阳镇北街小学发生一起小学生下楼时因拥挤而发生踩踏致伤事件,10余学生受伤。

其中一学生伤势较严重,等等。

看到这些我不仅也有了这样的思索:如果每个学生上下楼时都能有秩序;如过每个学生在教学楼内都能轻声慢步不打闹;如果……那么这样的惨痛会不会降到最低呢

答案不容置疑。

可见,我们养成良好的行走习惯是多么的重要啊

经常听到有同学疑惑:“靠右行”有必要吗

只要能上楼,管他走左边,还是走右边。

然而,据统计,在全国24起中小学生拥挤踩踏事件中,有20起发生在楼梯间。

而导致拥挤的主要原因,是没有遵照行走的规则——“靠右”。

可见,靠右行走,不仅仅是为了大家行走方便,更重要的,是为了避免踩踏事件的发生。

我们经常以拥有五千年文明而自豪,然而,在生活中,“轻声、慢步、靠右行”——如此简单的礼仪,我们真地做到了吗

养成文明习惯,关系到同学们的一生,让我们从“轻声慢步靠右行”开始,在走廊内做到两人成行,三人成列,学会礼让,学会关爱吧。

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