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生物演讲稿四百到五百字

时间:2015-03-12 16:00

演讲稿大全珍惜时间400字

随着1990年人类基因组计划(HGP)的启动与各种后基因组计划的实施,涌现出了海量的生物分子数据。

现在,生物分子数据量每15个月就要翻一翻。

面对如此丰富却又浩如烟海的生物数据,我们如何分析和利用它,成为摆在人们面前的难题,也正是由此,生物信息学这门学科便应运而生了。

生物信息学,是一门新兴的交叉学科,它是由生物学、数学、计算机科学相互交叉所形成的学科。

在这一新型领域中由生物学家、数学家、计算机科学家共同研究生物分子信息的获取、管理、分析和利用。

生物信息也以计算机、网络为工具,利用数学与信息科学的理论、方法和技术去研究生物大分子,以及生物分子信息的组织和表达规律。

所以,生物信息学不仅是一门新兴的学科,随着基因组研究的发展,它又会是一门覆盖面极广的综合性学科。

随着在国家“863”计划的等高科技计划的支持下,以蛋白质分子结构的计算以及模拟为代表的“计算生物学”技术在我国有了一定的发展。

进入20世纪90年代后期,我国不失时机地开始发展基因组信息技术,特别是在九五期间随着基因组研究在我国的蓬勃发展,生物信息在我国的普及是前所未有的。

动物故事 《变色避敌的枯叶蝶 》 枯叶蝶6是其中的一个能变色避敌的高手。

枯叶蝶又叫木叶蝶,听它的名字,人们很容易联想到树木的枯枝败叶。

的确,枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼,但是它的隐身绝技却令人刮目相看。

它可以在不同的环境下,变换自身的颜色和形状,将自己隐蔽起来,用惟妙惟肖的伪装术蒙骗天敌,保护自身的安全。

它的前翅形状很像树叶的叶尖,后翅很像树叶的叶柄,前后翅叠在一起,看起来酷似一片树叶。

更令人惊异的是,在这片“树叶”上,还有一条条与叶脉十分相像的深褐色线条和近似于枯黄树叶的病斑,把它同树叶放在一起,几乎达到可以乱真的地步。

当枯叶蝶遇到天敌追捕时,它便迅速地落在阔叶树的枝条上,用身体紧贴枝条,双翅并拢竖起,这时候,它就像一片枯黄的树叶一样,混杂在其他树叶之中,使得天敌难以分清哪片是虫,哪片是叶,失去了追捕的对象。

当枯叶蝶在池边饮水或在树干、花朵上觅食的时候,它也会为了自身的安全,施展隐身术。

它将翅平铺在体背上,用翅面遮盖住身体,这时,它的体色会和周围环境变为一致,看起来就像是一块苔藓或菌菜。

这样,它又能骗过天敌的视线,保证了自身的安全。

5年级演讲稿400字

各位老师,各位同学:大家好

我是初二(5)班的王凡。

今天,我演讲的题目是《我的班级,我的家》。

也许,您会感到疑惑,班级怎么会是你的家呢

因为,我把班级当家爱

也许,您又疑惑了,你的班级有那么好吗

是的

不信,就请您接着听。

我爱我班,因为我们班有许多可爱的同学。

比如,学习刻苦的郑青,热爱劳动的刘科燕,工作负责的陈南林,雷厉风行的程启芳,运动健将周万涛,活泼搞笑的周远航等等。

他们,在劳动方面,从来不让班主任操心,按时自觉打扫教室、走廊、包干区,用自己的双手为校园的整洁、美丽贡献自己的力量。

玉树地震了,同学们纷纷拿出自己的零花钱,就连爱吃零食的同学也毫不吝啬地献出自己的爱心。

您说,呆在这样的一个有爱心的集体里,我能不快乐吗

我爱我班,还因为我们班有许多可爱的老师。

语文老师,上课幽默风趣,不一样的教学方式,让我们在快乐中学习;数学老师,认真批改我们的作业,耐心地为我们解答问题,在我们懂了之后,平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容;班主任,辛勤教书的同时,常与我们交流谈心,他是育人教书好老师。

此外,还有苦口婆心的物理老师,兢兢业业的生物老师,知识渊博的历史老师,带领我们游览音乐世界的朱老师,等等,他们都会因我们的快乐而快乐,因我们的烦恼而烦恼。

您说,和这样的老师朝夕相处,我能不自豪吗

我爱我班,因为我们班级是个团结的班级。

我们认真学习,讲文明,守纪律,劳动积极,所以,我们班是学风建设先进班级,我们班每月都能得常规考核优胜红旗;运动会上,我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中,发挥潜能,奋力拼搏,虽然我们只取得了一个个人第一名,但是,由于全体同学的共同努力,我们用无数个三、四、五名和团体跳绳第二名,团体50米往返跑第三名的成绩夺得了团体总分第三名的好成绩。

可以说,没有团结,我们就尝不到这胜利的果实。

亲爱的老师,亲爱的同学,您说,生活在这样的集体中,我能不骄傲吗

我爱我班,因为我们班级还是个积极上进的班级。

这次期中考试,我们班没能保住第一名,全班同学心里都不是滋味。

但是,面对失利我们没有气馁。

在老师的帮助下,我们认真分析,找出差距,静心思考,寻求对策。

现在,我们已经全身心地投入到学习中。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”我们一定会用我们的努力,让2010年寒冬的腊梅花开得更艳,香得更远。

说了这么多好,也许您又会问了,你们班没有缺点吗

不瞒你说,我们班也有一些不雅的事,如抄作业,校外打架等。

但这只是极少数人,这些问题也是成长中的问题,我们班的主流是好的,班风是好的。

并且,我们一致坚信,在老师的教育和帮助下,在同学们的共同努力下,我们一定能克服缺点,一步步走向优秀。

我的演讲完了,谢谢大家

写一篇关爱同学的演讲稿在五百字以上

教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”;人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”,比喻成“人类灵魂的工程师”,比喻成“爱心大使”。

作为一名教师,一名职业学校的普通教师,多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况:不爱学习,学习成绩差,自我约束能力差,违纪现象不是偶有发生,而是司空见惯。

这些特殊的群体,在初中因为成绩不好,而成为被教师“遗忘的角落”,来到职业学校,对他们来说是一个新的选择,一个新的起点。

来到高职,他们想好好学习,,学得一技之长,想改变自己,但在初中形成的一些坏习惯,养成的一些毛病,却不是一朝一夕能够改过来的,这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。

但多年的教学实践,我深刻感受到,只要我们对症下药,对学生加以正确的引导,付出我拉的爱心、细心与耐心,真正地走进学生,关爱学生,他们还是完全可以步入“正轨”的。

因此,了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。

一、了解学生我们的学生从不同的初中,不同的家庭来到高职,每个人身上都带着他们自身环境的印记,可以说是千人千性,假如老师不了解学生,对自己教育的对象都很茫然的话,就跟瞎子摸象一样。

因此,作为教师的我们,充分认识和了解每个学生的个性,探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁,是老师搞好教学工作的第一步。

利用学生不同的特点,尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来,让他们得到全面发展。

每接一届学生,我总是在一天、两天中记住每个学生的名字,在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字,教给他们相关地知识。

每次叫学生的名字,让他们做事,回答问题时,我总是发现学生的眼神里多了份惊喜,多了份信任。

<文章来源:莲~山 课件 >而通过与学生的接触,多方位地观察学生,了解到学生的个性特点,有的放矢安排班级工作,又让我的工作多了份主动,少了些被动,班级工作总是能很快地转入正规。

记得有个学生,总是沉默寡言的,加上又是走读生,与老师学生接触的机会很少,最初在班里他就是一个可有可无的人物。

可一次无意识的交谈,我发现他的音质很好,所以就在一次主持人的选拔中,将他推举上,后来被选上,并主持学校的文艺节目,获得成功,记得他第一次主持完节目后,高兴地在空间给我留言说“老师,谢谢你,让我找到了我的闪光点。

”二、走进学生。

讲台不是上下尊卑的界线,学生有他们自己的人格。

他们也渴望得到老师的理解和关注,希望得到老师的肯定和赞许。

老师若放开架子,走进他们的学习和生活,了解他们的思想。

这样,就能拉近师生之间的距离,使学生明白、理解和接受老师的教育思想,就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。

对上课不认真听课的同学,我或是走到他跟前,轻轻的提醒他该认真听,或是用眼神示意他明白,而不是当着全班同学的面去批评他,搓伤孩子的自尊心。

对于那些不完成作业的孩子,我会及时了解他不完成作业的原因,及时督促他们完成作业;我曾在教育理论的书上看过这样一句话,我们要学习西方国家的教育理念:“蹲下来和孩子说话”。

这样可以拉近师生之间的距离,而我的做法,让学生很快信任我,乐意找我讲心里话。

并且,这些学生只要稍微有进步,我就会在全班对他们进行表扬和鼓励。

而学生入学的第一次考试,我总是及时把成绩汇总,然后一一找学生帮他们分析存在的问题,帮他们制定学习目标。

而每一次考试后,面对那些学习成绩起伏较大的同学,我不是采取简单粗暴的方式进行训斥,而是找其个别谈心,询问原因,帮他们分析、查找根源,直到学生心服口服。

每次谈话后学生满含感激的眼光,事后学生充满激情的行动,让我深深体会到,只有理解学生、关注学生、走进学生,才能教育学生;没有尊重和理解,没有关注,就不可能有真正意义上的教育。

在学生心目中,理解、尊重、关注,亦师亦友,民主平等,这就是“好教师”,这就是师爱。

当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。

三、宽容对待学生 学生接受教育的过程,是一种人格完善的过程。

老师不仅教给学生知识,还要教给他们怎样做人。

班里有个同学,很聪明,学习各方面也不错,但对于班级工作却很不热心,在班级工作中,总是拈轻怕重,遇事斤斤计较,时间久了,同学们都不愿与他交往,不愿与他接触,了解他的情况后,我多次找他谈心,指出他的不足,并引导他参与班级活动,同他一起打扫卫生,用行动慢慢感化他,当他看到老师为了他而提前到校,为了他而多跑腿时,他开始悄悄地改变自己,我也提前与班里的同学交待好,让班里的同学接纳。

并在班里对他进行及时表扬,很快这个同学在班级的状况得到改变,并与同学打成一片,班级里的其他活动也总是积极参与。

学生犯了错,老师要怀有宽容的心。

慈祥的面孔,温柔的笑容,亲切的言语,文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心理,更能取得教育的实效 。

宽容,是一种博大无私的爱。

四、真诚地关爱学生。

老师年长于学生,有着比学生更多的生活经历和经验,有着更强的理解能力和辨析能力。

不妨多留心,多观察,多关心他们的学习、生活,帮助他们解决各种困惑、困扰,指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系,让学生健康、快乐地成长。

记得我刚做班主任的时候,我们班里,有一个学生,性格内向,不爱说话,优点是上课遵守纪律,尊敬老师,卫生打扫很及时,但是学习基础差,方法不对头,成绩总也上不去。

了解这些情况后,于是,我在上课的时候,就用一些简单的问题对他进行提问。

一开始,他表示沉默,“金口难开”,我启发、鼓励他,让他不要害怕,要相信自己,树立自信心,在一次次地提问中,他的声音越来越大,后来上课时,不用我提问,他都能主动回答问题,学习积极性很高。

课余时间,我还单独找他,给他讲一些学习的方法,使他找到了学习的“捷径”,从而起到了事半功倍的效果,成绩提高很快。

虽然说是高中生了,但他们其实也就是一群孩子,在家里,父母是百般呵护,到了学校,一切都要靠自己,很多学生就难免出现这样那样的不适应。

为此,除了在学习上关注他们,在生活上,更是嘘寒问暖,关心他们的日常起居。

学生病了,我及时送上问候,督促学生及时拿药,病情严重需要打吊瓶时,我一定第一时间到医务室探望,问问他们的病情,叮嘱他们应注意的事项,关切地摸摸他们的额头,试试他们的体温,手凉了给他们暖暖,或者做点饭给他们,这些在教师眼里,顺手做的小事,但对学生来说不是小事,教师的私心,学生们都会看在眼里,记在心里,让学生在亲其师的心理下,更信其道。

教师如果能发自内心地真诚地关心学生,学生们定能更茁壮地成长。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

以“我心中的榜样为题,写一篇500字左右的演讲稿,畅谈如何向心中的榜样学习,弘扬正能量,实现自己

我心中的榜样在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。

有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。

而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士,为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。

在小学的时候,我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。

它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。

在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。

红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举,一直都是我心中学习的榜样。

现在,我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍,只有用知识充实自己,我们才能跨过雪山,只有用知识丰富自己,我们才能找到正确的方向,越过草地,把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。

”他们是我们心中的砖瓦,等待我们用它建造辉煌的大厦;他们是我们心目的石料,等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们是我们心中的彩笔,等待我们用它描绘灿烂的图画;他们是我们心中的乐章,等待我们用它奏出美妙的音乐。

当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候,像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候,想一想你心中的榜样吧,你会发现:森林原来那么翠绿,山峰原来那么俊秀,河流原来那么清澈,天空原来那么蔚蓝。

当新的一缕阳光升起时,背着你的书包,带着你的梦想,迈着坚实的步伐出发。

因为有了心中的榜样,属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝,因为有了心中的榜样,前面的道路才那么宽广。

“少年兴,则国兴,少年强,则国强。

”让我们心中的榜样那中不朽的精神,转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前。

今天我们“为中华之崛起而读书,”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

--------------------------我心中的英雄演讲稿老师们,同学们:早上好

今天是武汉市召开少先队员代表大会的日子,在这一天全市要求在3:30统一要进行“我心中的英雄——主题队会。

”学校决定在今天下午组织同学们收看《武汉保卫战》系列影片。

请下午有第三节课的老师组织好同学们准时收看。

同学们,你们知道吗

今年也是纪念长征胜利70周年,抗日战争胜利61周年,70年过去了、61年过去了,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。

回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。

从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。

“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。

在这民族危亡的紧急关头,是中国共产党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。

想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。

想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。

想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。

…………,这样的英雄人物太多太多了。

同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。

少年智则国智,少年强则国强。

我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习

最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧

--------------------------我心中的榜样 “以团结互助为荣、以损人利己为耻”胡锦涛主席一直贯彻舍己为人的精神,党要为民,官要为民,人民更要有“我为人人,人人为我”的意识。

其实,作为一名小学生,不知道什么是三个代表,我也管不到什么和谐社会,可是我只要挺着自己的良心,去做一些力所能及的事情。

这,就是我们普通大众真正要面对的东西。

最近,我看了一辑节目《人与社会》,是关于一年前导游文花枝的舍己为人事迹。

事情是这样的,在旅游车行进过程中突发车祸,在救护人员救人的时刻 ,她主动要求先救乘客,结果因为耽误救护时间,左腿高位截肢,使这个美丽漂亮的导游小姐永远失去了自己的左腿。

我们先不去设想她如果知道不先救自己就会失去左腿,还会不会那样做的问题。

我们只需要知道她具备一种精神,一种平常人和那些在危机发生时却袖手旁观的人所不具备的东西,这就是人活在社会大家庭中应该具有的一种责无旁贷的精神。

去年8月21日凌晨1点,探望在广西来宾市做生意的父母的赖戈林,面对穷凶极恶、手持利刃入室盗窃、抢劫的3名歹徒,为保护人民生命财产不受侵犯挺身而出,在自己身受多处刀伤的情况下,仍同危害社会治安的疯狂歹徒展开殊死搏斗,被歹徒刺杀而壮烈牺牲,用鲜血和生命打击了罪恶,捍卫了正义。

两名歹徒也因与赖戈林搏斗时留下伤痕这一重要线索,已被公安机关缉拿归案。

可见,任何一个时代的楷模,无不植根于传统美德的沃土,无不体现着先进的时代精神,这些舍己为人的典型。

我们学习的,不仅仅是他们的善心和义举,重要的是要在学习他的精神的过程中,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,把建设和谐社会推向一个新的高度。

而我们的社会还有许许多多舍己为人的榜样,抗洪英雄李向群,抗典的白衣天使叶欣,无私奉献救助失学儿童的丛飞,勇斗4歹徒的军人董文标,视百姓为亲人的连长龙兴旺… …他们这种无私奉献,大无畏精神,不正是我们学习的榜样吗

我心中的榜样——热爱祖国、热爱人民的赤子情怀,关爱他人、奉献社会的价值追求,乐善好施、扶危济困的高尚品德,甘于清贫、艰苦奋斗。

500字环保演讲稿

天天都是环保日同学们,大家好,你见过树吗

你见过水吗

你见过鸟吗

不,它们都没有展现自己真实的美。

近年来,随着经济的发展我国的环境也随之变化,大自然受到严重的破坏,如果我们还不行动起来,保护环境 ,那么在未来的某一天,我们顶会濒临动植物灭绝的死亡线上。

由于我国人口素质还不够高,对生态系统缺乏认识、不了解自然规律,近年来,我国的自然环境和生态平衡已经遭到严重的破坏。

比如为取暖、做饭、盖房子大量破坏森林,进而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛滥,由于城市无力供应干净能源,直接烧煤、烧柴造成空气污染,工厂用煤发电、没有对二氧化硫进行回收,造成空气中弥漫一氧化碳、二氧化硫粉末,出现酸雨损坏庄稼和建筑物的现象。

由于城市垃圾、工厂废水来不及处理直接放入河道,使空气、水中及陆地上的生物受害造成生态不平衡,影响气候、影响人类健康生活条件,虽说我们国家地大物博,可是人均占有量占世界前列,这就要求我们对环境要做出适当的保护,我们即将跨入21世纪的大门 ,担当起主人的重任,我们能眼见着环境污染被破坏、而等闲视之吗

不,决不能,这就要求我们必须对环境做出适当的保护。

我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,这就可以从根本上防止水土流失,爱护周围一草一木,不捕猎小动物等。

但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。

先辈陆蠡说:“绿色是多么宝贵啊

它是生命、是希望、是安慰、是快乐。

”徐霞客也曾说 ,遍及高山大川,迎风沐雨,为的是“多识鸟兽虫鱼之名”。

前辈先哲的体验,都告诉我们大自然环境不仅能陶冶人的情操,净化和抚慰人的心灵,而且有助于知识的积累和事业的成功。

朋友,当你受到“白天寂寞”和“黑夜孤独”煎熬的时候,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼至及痛不欲生的时候,那么,你就走向大自然吧

那个时候你就会真正知道保护自然环境是何等重要。

拥抱蓝天绿水,吻一吻泥土的芳香,在静静的山林中坐一坐,在绿色的草丛中坐一坐,顺手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,都能使心绪渐渐平和,得到抚慰。

你就会在大自然的真善美中,认识到你有你年轻的生命,你拥有一段生命的里程,激发你以丰富的知识和坚强的毅力去开拓一个美好的世界。

急生物演讲稿

《爱护动物,保护环境》地球是人类、动物、植物的共同家园,目前已知地球上现存的有记载的生物种类有200多万种,我们的世界因为有这些生物而丰富多彩,妙趣横生。

生物学家指出,在自然状态下,物种灭绝的种数与新物种出现的种数基本上是平衡的。

但是随着人口的增加和经济的发展,这种平衡已经受到破坏。

据专家们估计,从恐龙灭绝以来,当前地球上生物多样性损失的速度比历史上任何时候都快,鸟类和哺乳动物现在的灭绝速度或许是它们在未受干扰的自然界中的100倍甚至1000倍。

从1600年到1996年,世界上消失了164种鸟;从1871年到1970年,兽类灭绝了43种。

地球上自有生命以来,共出现过25亿种动植物,其中有将近1/2是在最近3个世纪内消失的。

地球上的生物不可能单独生存,在一定环境条件下,它们是相互联系、共同生活的。

为了保持地球生物的多样性,保护野生动物资源,各个国家都非常重视。

1988年我国颁布了《野生动物保护法》。

截止到2007年8月,中国国家级自然保护区有303个,其中,在东营市,垦利区和河口区建立了黄河三角洲国家级自然保护区。

我国在二十世纪五六十年代就制定了《环境法》,现在它已经迅速发展,趋于成熟。

我们应该做些什么呢

我们是不是应该为它而做些什么吗

我们都是凡人,我们没有拯救世界的力量,但是我们固守着爱与善良,爱护动物是人类的美德,爱护环境是每个人义不容辞的责任。

为此,一些城市还建设了流浪动物收容所,让那些无家可归的动物有个温暖的家;建立了关爱动物救基金,让那些失去爱的动物有了生活保障;各种关爱动物的网站也纷纷出台,让更多的人加入关爱动物的大家庭。

大自然是我们的家,善待大自然,从我们身边的小事做起,少用胶袋,节约用水,收取废电池,废品再利用都是大家力所能及的事情。

大家勿以事小而不为

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