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关于烦恼的3分钟演讲稿

时间:2015-07-09 01:28

演讲以解我的烦恼为题的演讲稿,要5分钟,

各位同学:你们好

我演讲的题目是“我的烦恼”,大家清楚吗?一个人生存在这世界上最痛苦的事情是什么呢

按照我现在的观点,一个人生存在这个世界上最痛苦的事莫过于拥有“烦恼”这个词语,而本人也正是如此。

本人的年龄不大可烦恼却有一堆,本人现在的处境真可以用《小小少年》这首歌当中的一句话来形容“小小少年,眼望四周,烦恼无限。

”那大家想知道本人现在最痛苦的烦恼有哪些吗

好的,我现在就来告诉你。

烦恼一:体态过于丰满本人今年贵庚11,不足1.5米的个头,可体重早已超出正常体重的四分之一,整天被他人嘲笑。

屡屡减肥,却屡屡失败。

哎,不是我的意志力不坚定,而是美食的诱惑力太大。

烦恼二:老师布置的作文太多本班老师的性情温和,什么都好。

可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激愤。

除了完成书本规定的习作外,几分钟的即兴演讲变成几百字的长篇大论,讨论以后要作讨论的记录,交流以后要写心得,为名胜古迹做导游、做广告,读名人的故事写读后感,写收获。

此外,更有一些惨无人道之事,我也就不忍再提。

凡是可以让我们动口动手的地方,她总是绝不放过,她总是乐呵呵的听我们说,笑眯眯的看我们写,好像什么都与她无关似的。

实在忍无可忍向她抗议,她却振振有词地说:“多练练笔,对你们有好处。

”老师既然说对我们有好处,无奈之下也只好乖乖地领了圣旨。

烦恼三:数学成绩上不去本人的数学成绩可是数一数二的“好”哇

好到数学老师见到我能数学成绩就灰心;同学见我那数学成绩就安慰我;我父母见我那数学成绩就想赏我两巴掌。

不是我上课不用心,而是我一直在坚守一个原则:马虎马虎再马虎,过一天是一天,糊日子呗

本人的前三大烦恼已倾诉完毕,不知是否引起大家的共鸣

本人的烦恼可真多。

我的演讲结束了,谢谢大家的倾听。

成长的烦恼 演讲稿

成长的烦恼1不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。

曾经说:“”。

或许是他老人家的无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。

在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰

然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。

写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。

开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。

(的确有些是不想让他们清楚)那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。

我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记

他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗

我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉

为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉

太残酷了

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。

这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。

从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼 2成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。

有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。

但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。

对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。

有时,他们东一句“你已经长大了

”西一句“你不再是小孩了

” 听得我头都疼了。

现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。

但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。

我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。

如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。

可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。

这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。

但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。

就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功

我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。

通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

成长的烦恼3学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。

可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个””,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的。

那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢

这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。

有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。

刚进初中学习的内容还比较,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高。

做作业快了,自然课余时间也就多了。

那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中,随心所欲,那感觉真好。

学习有时也是劳累的:分析题目,做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么

我为什么要学习

学习到底有什么好处

那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。

要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门。

但是,正义终归会战胜邪恶。

我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪。

有时,一天的课都极其轻松:什么美术啊

体育啊

音乐啊

都是我的最爱。

那时,学习是快乐的。

有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人:脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑。

那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。

可是,这都是无法逃避的现实。

光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。

它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。

如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

成长的烦恼4昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。

那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树

我无从得知,可这又有什么关系呢

只要它们是树,就足够了。

当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。

反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。

莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……成长的烦恼5自从我开始上学。

不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。

就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。

越长大。

烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。

时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。

那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。

还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视

”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。

为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情

只会动不动就骂,甚至……哎

没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢

还不如看下书……还有一次更惨:那天又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来。

“快下来。

”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西

我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢

我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习。

谁知……哎

想法一落千丈。

妈妈轻声告诉我:“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就些和……”我打断妈妈的话语大声说:“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。

放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗

”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说:“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗

”我的 “火”腾地上来反驳到:“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗

我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗

还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢

你们就知道读书读书。

有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。

”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢

”妈妈严厉地说。

“像那些只知道读死书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。

这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的。

”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。

我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过:纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。

但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。

为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢

我真想……也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。

还是想怎么去和妈妈道歉吧

有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼……成长的烦恼6成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。

对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。

然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。

我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。

这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。

可是,在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。

可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。

只有在外边。

没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。

尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。

可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女

活力的青少年

还是路人眼中的疯狂少女

不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。

我不再受大人控制了,我长大了。

以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。

这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼

成长的烦恼7“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了。

不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。

从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。

我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。

可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。

青春真烦

放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。

但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。

我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。

我想,这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。

长大了,脾气越来越差。

往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎

长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法

”经过一论争吵后,我总想到自己错了。

这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了

妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。

最后,只好买了几件大童装。

但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了

每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。

有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的烦恼.

3分钟演讲稿 关于自信

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谢谢

爱默生说过:自信是成功的第一秘诀。

自信,就是自己信得过自己,自己看自己。

它,不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观:而是激励自己奋发进取的一种心里素质,是以高昂的斗志,充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪,是战胜自己,告别自卑,摆脱烦恼的一种灵丹妙药。

在漫漫人生旅途中,我们笑过,哭过,我们成功过,失败过。

挫折,失败也许曾一点点的慢慢吞噬你的信心,使你胆怯。

但是,朋友们,失败,它并不可怕,可怕的是它带来了自卑。

在不知不觉中,它消磨软化我们的信念,钝化我们的锐气,使我们畏缩不前。

于是,我们开始怀疑自己,否定自己,最后自我消沉。

曾经,我多么想实现我心中的理想,但是我退却了。

因为失败,因为自卑。

我觉得自己是一只多么渺小的丑小鸭。

无论我怎样发奋努力,我永远不可能拥有变成白天鹅的那一天

就这样,自卑,它蒙蔽了我的双眼,我看不见前方的阳光大道。

直到有一天,我看到了爱因斯坦的传记。

这个科学巨人,小时候,他被老师们称为弱智。

但他的母亲却时时鼓励他,使他找回自信。

正是因为这自信,他成功了

他发表了《相对论》,他成为了科学巨人

今天,在我重新找回自信之后,我要向你们真诚的说声:朋友们,自信吧

没有自信,谁也不可能成功

朋友们,选择自信吧。

告别自卑的阴影,去创造自己辉煌的人生。

自信是成功的关键。

只有拥有自信,才能拥有自我:只有拥有自信,才能走向成功

自信,是成功的伴侣,是战胜困难的利剑。

只有它才能让我们达到理想的彼岸。

诗仙李白,他发出了“仰天大笑出门去,我辈岂是逢蒿人”的浩叹,他自信“天生我材必有用,千斤散尽还复来”:伟大主席,他写下“自信人生二百年,会当击水三千里”,他骄傲“数风流人物,还看今朝”。

他们都成功了,因为他们拥有了自信。

自信,是成功的关键。

有了自信,一对足便能穷尽大漠沙海,让脚下飘起丝绸之路:有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,托起“神州号”在宇宙中遨翔

自信,是成功的关键,我相信,有了自信,我们×班,从此刻起,都会让所有的人感到自豪,感到骄傲

自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。

有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。

曾几何时,刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风,随生雄心万丈的自信:“大丈夫当如此也”,“彼可取而代也”。

于是,汉高祖立千秋帝王大业,楚霸王成万古悲壮英雄。

诗人李白自信,他发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,便有壮丽辉煌的诗章千古流传。

巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。

一代伟人更自信,他高唱“自信人生二百年,会当击水三千里”、“数风流人物,还看今朝”,万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌,带来了亿万人民的幸福…… 有了自信,中华民族便有了无数追求成功的动人的故事:“头悬梁,锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信,一双脚便能穷尽大漠沙海,脚下就飘起“丝绸之路”,身后就有“丝路花雨”;有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,筑起葛洲坝“截断巫山云雨”,托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。

它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。

字串3 自信吧,朋友

有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生

我的烦恼 演讲稿

以前我们也有这样的演讲,如果没有题材的话,我建议你从网上找一些演讲例文背背,如果有题材的话,也去网上搜搜,拼接自己写一个就可以,一般那时候我是先说一个事例(故事)然后再来评论一下。

很简单的,不要烦恼。

请以“谈谈社会公德”为题,写一篇三分钟即兴说话的演讲稿

谈谈社会公一说起爱护公物,也许有人会认是老生常谈,因似“爱护公物光荣坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立,国无德不兴”。

公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天时光会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,既是追求个人道德的完善,又是公众利益的维护,公共秩序的体现。

说到文明礼仪,我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。

那女工见是列宁,先是一惊,然后赶忙退回去给他让路。

列宁却阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

还有一个故事,是在澳大利亚总理霍克就任期间,有一次在一家商场内,霍克与一位老人就养老金问题发生争执。

霍克一时冲动,骂那位老人:“愚蠢的老家伙。

”老人因此把他告到法院。

霍克举行记者招待会,就自己不文明的语言,公开向这位老者道歉。

他说:“那天我非常烦恼,但这不能成为我使用那种措辞的理由。

如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,请他宽容我的不逊。

”听了两位名人的故事,你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。

因为那样你就大错特错了。

我们不但要有讲文明的大人物,我们更需要一群有礼仪的民众。

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的文明环境,就必须先从自身做起,从身边做起。

正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,首先我们要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了,我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。

关于*成长*的演讲稿 3分钟左右差不多

大家好

  我今天演讲的题目是《成长的快乐 》  在人生路途里,每个人都能找到自己的快乐。

尽而的充实和完善自己。

像学生来说,校园就是他的快乐;因为社会的安排,使学生的活动的范围缩减唯一。

但谁都不会反驳,因为一个人的学生时代是美好~快乐~充满希望的……  现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人。

虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷的感谢成长,是他给我带来了快乐,是他让我逐渐的走向成熟,更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。

  还记得,在小学我是一个天真浪漫,活泼可爱的女孩。

由于在家里呆惯了,来到学校还不很自然,而且还很厌恶;但因我的天生性格,没多长时间就适应了。

可老问题解决了,新问题又来了。

我开始对学校的任何事物都产生疑问。

例如:为什么老师教我而我不教他们呢

为什么“铃”一响我就上课下课呢

为什么老师让做什么,就做什么

这些疑问总是在我的脑海里转来转去~~久久不能挥去。

当我鼓起勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣”。

在我正憋着闷气的时候,爸爸回来了。

我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑问。

原来也是一种“自然规律”,我那天非常高兴,为我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。

  瞧这些麻烦,给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。

但我真正的感觉不是这样的,是快乐,也是自豪。

原因我已介绍过了。

  小学毕业,升入中学。

快乐没有减少,反而增加了。

例如:友谊拔河赛,英语口语课,同学们聚起来聊天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。

我发现在中学校园里,格外的快乐,不知为什么

反正,有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。

  是啊

可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力。

更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。

  的确,成长是快乐的。

虽然会有些不幸,但每次的好转,都是快乐。

愿我们在这样的快乐中,茁壮成长,成为未来有用的自由人

睡帮我写一份有关人际沟通中礼仪的2--3分钟的演讲稿 (注意:是人际沟通中的礼仪)

人际沟通与礼仪,在现在的社会非常重要。

社会中的人和人之间存在着一定的关系,必然要相互接触、相互联系,即进行各种各样的沟通和交往。

因此,人际沟通是人类社会存在的重要方式,是人们相互认识、相互理解、相互合作的重要途径。

现在的我们在人际关系上所存在的一些心理健康问题主要表现为自我中心、多疑、羞怯、孤僻、自卑、嫉妒、社交恐怖症等。

一些研究表明,人际关系不和谐的人,其个人的成长及其未来的成就会因此而受到严重的影响,从某种意义上来说,人际关系协调能力的高低,代表一个人的心理成熟程度,也决定一个人心理健康水平的因素之一。

每个人都面临不同的人际场合,面对不同的人际问题,有着各种人际障碍。

我们即将进入社会,将面对更多更复杂的人际关系。

如何在密密的社会人际网中,使用正确的沟通方式、运用合理的沟通技巧,十分重要。

礼仪的“礼”字指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。

古人讲“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求。

我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你。

礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式。

我国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。

讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。

源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。

随着时代的进步,人际交往的日趋频繁和密切,作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。

在走向全面小康的当今社会中,崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求,也是社会成员的精神要求。

注重礼仪,对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。

讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。

适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。

作为一名中专生,随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,每个人都非常渴望获得真正的友谊,进而更多的情感交流.现在的中专生都远离父母,过着集体生活,与别人处在平等位置,以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动,并在交往中获得友谊,是适应中专生活环境的需要,是发展成"独立"的人的需要,也是我们成功走上社会的需要.事实上,在上学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是中专生心理的一个重要特点.   所以,礼仪的基本规范和知识,帮助我掌握交际技巧,积累交流经验,在交往过程中学会遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得我是熟悉他们,理解他们,尊重他们的.因此我们之间建立真挚深厚的友情. 事实表明,在日常生活中,良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷、烦恼,宣泄愤怒,压抑和痛苦,减少孤独,寂寞,空虚。

这些都是十分有益于我们身心健康,而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生,即使产生也能够得到有效的排遣.  同时,我感觉礼仪本身就是一种特殊的语言,让我们用社交礼仪的基本知识和规范,去顺利地开启交际活动的大门,让我们建立和谐融洽的人际关系.这样,不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径,而且对我自己来说,也具有极其重要的心理保健功能. 看看当今社会,人际沟通参与礼仪无所不在,因为其对我们真的是很重要,是每个人都应该学习的。

人际沟通与礼仪贯穿着人际交往的始终,为交往的内涵服务;不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。

由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。

不独对外交往,我们大学生在日常生活中也要重视礼仪,养成习惯,自然成为一种修养也有助于提高自己的品味。

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