
请帮我搜一下绘本室文明标语有哪些
爱惜图书,看完请放回原位, 因为是绘本亲子阅读没办法要求安静阅读,可以在绘本馆开辟一块区域专门提供给亲子阅读需要的爸爸妈妈和小朋友
亲子阅读的绘本书店了起个什么名字
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幼儿园绘本室环创标语
阅读是最好的陪伴,我爱阅读
你最喜欢谁 绘本读后感50一100字怎么写
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。
“读”是感的基础,“感”是由“读”而生。
只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以,要写读后感,首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是“感”。
要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个 分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。
总之,想的深入,才能写的深刻感人。
第三,要抓住重点。
读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。
因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。
要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。
也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四,要真实自然。
就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法。
叙述是联系实际摆事实。
议论是谈感想,讲道理。
抒情是表达读后的激情。
叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中。
三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的。
这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼。
另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义。
根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义。
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。
这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
42小学英语读书节实施方案(1)
乌市第四十二小学12月“疯狂英语节”——“英语读书月”活动实施方案为了促进我校小学生英语阅读能力、阅读习惯以及品格与价值观的发展,激发学生的阅读热情,在获取知识、开阔视野的同时,实现学生的精神成长,让校园成为孩子们英语学习的乐园,从而提升我校学生的英语综合素养,以“疯狂英语节”活动为契机,结合我校实际情况,决定在12月份开展“(我阅读,我快乐,我成长)”为主题的英文绘本阅读月的活动。
一、活动目标:1.通过读书月相关活动,提高学生对英语的兴趣;2.让学生在活动中逐步养成良好的读书习惯;3.通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4.帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。
促进学校内涵式,人文化发展,提高办学品位。
二、活动主题及口号:主题:阅读伴我快乐成长口号:Enjoyreading!Enjoylife!三、具体安排:本次阅读月活动分为以下几个环节:(一)、扬帆起航、开启绘本阅读之旅(12月1日-3日)活动要求:(1)制定切实可行的英语读书方案和计划。
对英语读书活动做出全面规划,统筹安排,制定出切实可行的英语读书方案和计划。
1(2)利用校园升旗仪式或广播进行宣传,开启绘本阅读月启动仪式。
(3)学生自备英
谈谈如何开展幼儿园教研活动的策略
幼儿园教研组长既是幼儿园的管理者,又是幼儿园的一位一线老师,她起着举足轻重的作用。
教研组的活动直接影响幼儿园的教研活动。
怎样组织教研组开展活动,我作为工作二十余年的一线老师,深有感悟:作为教研组长一方面要求真,就是说教研组长要关注教师中真实的问题,也就是老师在日常教研活动中的真实活动,老师在活动中的真实需求,我们教研组要真正地给老师帮助,让年轻的老师真真切切地成长起来。
另一方面要务实,我们教研组每天面对的是幼儿园里每一位老师的日常教学活动,只有实实在在地给每一位 老师的在平时的教学活动有所帮助,才能真正地做实我们的教研活动。
幼儿园园长管理是多方面的,而教研组长是管理幼儿园的日常生活中的老师,所以我们教研组长要关注的是日常教学活动,也就是所要关注教育常态。
第一:我们要关注近阶段的工作重点。
近阶段园部有何新的工作目标,有何新的教学任务,这是我们教研组首先应该关注的,这样才能保证紧紧围绕中心,确保不走弯路。
第二:我们教研组长要关注教师在教学中的困惑。
要善 于和 老师交流,了解 老师在近阶段教学活动中最需要的是什么,我们教研组就应该真真切切地给予这方面的指导。
第三:我们教研组长要关注日常的教育教学工作。
这学期,我们带领老师研讨了一些专题研讨活动。
有围绕某一主题和内容组织开展的研讨活动;有近阶段组织开展的主要教育教学活动;有园本教研活动中的研究重点;也有一些老师在教育教学工作中的困惑。
如,在最近阶段,我们年级组围绕主题《我要上小学了》准备去参观小学进行了一些专题的研讨。
我们组织老师在一起研讨,罗列了一系列的如何参观小学的预设方案。
我们商量决定带小朋友去参观放在下课前十五分钟去,然后在下课七八分钟前让小朋友 向小学 老师或小学生提问。
通过我们老师的事先研讨,然后小朋友去参观小学,做到有的放矢,小朋友受益匪浅,我们好多小朋友提问非常 好,如;我们班蔡德政小朋友问:你们教室里没有厕所,那你们下课了到哪去小便呢
已丁小朋友问:你们喝水有小杯子吗
你们每天吃好了饭都睡觉吗
刘锐小朋友还问:你们每天在书包里放了什么
重不重啊
等等,从小学生 和 老师的回答中他们了解了一些上小学的经验准备,从而正真做到幼小衔接。
我们教研组也结合园本开展了专题研讨如:绘本教学的研究。
一开学我们就园本建设研讨了如何上好一堂绘本教学活动。
我们组织老师先研讨绘本教材,了解绘本含义,再组织老师编写教案,最后年级组轮流听课,点评,修改。
让每个老师在绘本教学活动中得到实实在在的提高。
我们也组织老师结合困惑开展了研讨活动。
如就生成主题的活动汇报,我们老师感到困惑,我们就采用年级组活动时间召开座谈会,向老师询问活动中的困惑,多和老师交流,碰发出许多问题来,从而发现问题,解决问题。
在日常生活中,对于我们老师来说,制定好下周工作计划很重要,它是我们老师下周工作的准绳,于是我们经常在一起商讨制定决不马虎对待。
教研组长就要多上心,统筹计划各课程是否平衡,家长资源是否可利用,教材是否要调整等此外我们还自发在一起交流教育教学心得,交流一天下来的教学得失,让年轻老师少走弯路,尽快提高教学素质。
关注教研组内的每一位老师,不仅要重视发挥老师的主动性和积极性,还应该让每位老师在活动中找到自己的位置,使教研组活动真正发挥作用,折射到每一个角落。
发挥每一位老师的潜能。
也就是说要关注教师个体。
我们每一位老师的教育理论背景不同,曾经历过的教育实践经验也不同,面对同一个教育情境的理解不同,所有这些差异构成了积极宝贵的群体资源,而这是教师专业成长必不可少的资源支持。
为此我们教研组长在日常生活活动中要了解教师的需要,要组织老师互动,从中提高教师的综合能力。
教师的专业化成长离不开理论的支撑,所以我们教研组还应该关注教师学习提升。
学习提升,这是我们教师必须确立终身学习的观念,我们在教研组内营造良好的学习氛围,建立教研组学习共同体,使个体价值与群体绩效得以最大限度的展现。
我们年级组成员爱读书,我们时常在一起交流读书心得,不成文的,就三言两语,不给老师写作压力,说说书中的理论,也谈谈自己的观念。
如;我们一起阅读《细节决定成败》,《30个班级管理行为的好方法》《让孩子自由》等。
让我们始终以求真务实的态度,与时俱进的精神,执著追求高质量的幼儿教育,为孩子幸福的一生奠定良好的基础而努力吧
2009,6,20
亲子阅读到底该怎么读
关于亲子阅读,每个家长都有不同的心得,在这个问题上,理当因人而异,不存在最标准、最好的方法,但却有能从不同的经验心得中总结出许多适用于大多数人的建议与技巧,为此,我们特意整理了一些亲子阅读的小建议,让我们在给孩子进行亲子阅读时能做得更好
绘本亲子阅读有哪几种形式
关于和孩子一起读绘本,常见的大致有这样的几种形式:一、看着画面,根据文本或图片内容用舒缓的声音连贯地给孩子叙述故事;二、指着文字,一个字一个字地读;三、一边读,一边用一些道具、表情、动作、变换的声音等一些有趣的形式使故事场景展现出来,在读之中和读之后,和孩子交流、表演等。
这三种形式,哪种最适合,没有绝对的答案。
但当孩子依偎在亲人身边看着、读着、说着、享受着,到底采用的是哪种形式已经不是最重要的了。
当然,有些家长非常用心,想着既然要做,就要做得更好,要把亲子共读做得更专业,把绘本的价值榨干那么也可以将这些形式结合起来,结合的方式尽可能灵活点,根据故事类型、年龄、孩子喜欢的类型来选择共读形式 。
比如:不同故事不同方式,情感性文学性的故事用第一种,角色众多、趣味性强可以参考第三种形式;我们在这里建议尽可能根据孩子的喜好来。
如有段时间,孩子对于文字特别敏感,就可以采用第二种形式。
不过值得注意的是,3岁以前最好不要指读(指着字给孩子念书),这样会让孩子的注意力转向具体的文字,孩子会因此忽略画面的整体感受,降低绘本的趣味性,影响宝宝对故事画面和情感的感知,这样就失去了绘本原有的价值和意义。
在采用不同方式的时候,把握住一个原则就好——家长和孩子都能享受这个过程。
所以不要采用读完要求孩子复述故事或者说说自己“读后感”的行为,这种“任务性”阅读会让孩子讨厌阅读。
听故事和边听边看有多大区别
我们先来了解一下单纯地听故事,与和父母看图画书共读,两者的区别。
1、从孩子来说,前者更有挑战性小孩是如何通过“听”理解故事
当听到某些词汇和内容的时候,有一定阅读、见识、想象经验的孩子会在脑海中形成一定的画面,完成对故事的理解。
反之,缺少相关经验的孩子,他们听到的故事在脑海中就无法形成对应故事,这就会造成难以理解的情况,以致觉得故事索然无味,影响体验。
而通过后面的方式,要知道绘本是全世界儿童的通用语,在图画的帮助下就理解多了,这样会促成孩子进行理解,让孩子爱上阅读。
2、孩子处理信息的方式会产生差异通过第二种方式,孩子有读图、理解画面语言的过程。
边看着画面,边听着家长读出来的声音信息,感受着图文的对应,其实也是一种知识积累的过程,它可以帮助孩子积累如何用规范语言表述对应画面语言用的能力和经验。
3、亲子关系的互动加深在亲子阅读过程中完成的亲子互动造成的亲子关系、情感的增长升级,其实才是亲子阅读带给孩子最重要的影响和帮助。
和父母看绘本共读的过程中,肌肤的触碰,语言的交流,心灵的沟通,这种情感交融是宝贵的,孩子长大后可能也会对这些温馨片段记得一清二楚。
这样两种形式,可以互为补充,晚上睡觉前可以先亲子共读一本书,再听故事进入梦乡。
同时,故事音频或者视频也可以在平时碎片时间或外出的行程中收听。
怎么让孩子对阅读更有兴趣
相信这个问题也困扰了很多年轻父母,或者对绘本了解不多的爷爷奶奶。
绘本怎么读
怎么让孩子喜欢并从中学到些东西
1)声情并茂孩子之所以喜欢听爸爸妈妈讲故事,就在于我们给孩子讲故事时,往往会投入感情,抑扬顿挫、声情并茂。
家长在亲子阅读的十多分钟全身心的投入,能帮助孩子从中学会专注,也很大可能学会如何富有感情地表述。
2)演示动作如果孩子比较小,词汇量贫乏,遇到绘本里的生词可以想办法“表演”出来,这样可以有趣生动地展现给孩子词义、故事情节,让孩子印象深刻,帮助孩子增加词汇量。
比如,读到“挠挠胳肢窝”这个词的时候,就挠他痒痒,每次都把他乐得咯咯笑,这样就不需要过多的词语去解释,孩子也能记得很清楚。
3)互动许多家长误以为,亲子阅读就是单方面的读和听,实际上,亲子阅读中,互动是不可或缺的,这方面可偷不得懒。
互动可以增强孩子对绘本内容的理解,但更重要的是使父母和孩子之间的关系更加紧密。
读到“我爱你,像我跳的这么高,高得不能再高”之类的句子时,他就会很配合地跳起来跟爸爸妈妈互动了。
4)自编歌曲、变成说唱rap或者变幻口音等总之,怎么好玩怎么来,将阅读时光变得生动又有趣。
比如《古利和古拉》里有一段:古利和古拉抬着篮子找东西吃去了,他们一边找一边唱歌:我们的名字叫古力\\\/叫古拉\\\/在这世界上\\\/最最喜欢啥\\\/做好吃吃好吃的\\\/古力古拉\\\/古力古拉…爸爸妈妈只要用自己的调给孩子唱起来,小朋友会立刻跟着唱起来。
无论是念起来还是听起来都很有趣,同时也是对欣赏韵律和节奏最好的启蒙教育。
孩子不爱惜书怎么办
6岁以前的阅读,除了培养阅读兴趣、词汇量的积累外,更重要的是培养孩子良好的阅读习惯,这是让孩子受益终生的。
而爱惜图书,是培养阅读习惯中的重要任务之一。
以下几点,在教孩子阅读时应该做好要求:1、让书本保持干净不在吃喝时拿书、翻书,看书前必须先将手洗干净。
2、用书签来做记号在书读到一半需要停止时,用书签做记号,切忌随意折叠书角。
3、将书放在适合存放的地方平时在家规划一个图书角,图书角应保证干燥、整洁、易拿易放。
在路上时将图书放进书包或者袋子里,不要让图书沾到水渍泥土。
4、对待书时动作要轻看书时不要用力地翻,也不要用力的拍打。
放书拿书时动作都要轻。
望采纳
初中作文绘本《跳舞》的读后感
故事讲到最后,还真的让我落泪了,感动于这位父亲对女儿默默无闻地支持和鼓励,不管孩子做什么,做的怎么样,他始终如一地微笑着看着女儿,并给她最热烈的掌声。
没有太多激励的言辞,却一样给了孩子最有力的支持
原来爱孩子可以这么简单和自然。
和孩子一起回忆爸爸的爱,尝试用恰当的语词表达出来,让这些看似平常的事情充满了亲情和浓浓的爱,也让孩子从中体会父母的爱,学会感恩和爱父母,这就是绘本《跳舞》带给我们的全部。
妙儿躺进被窝的时候,又想起来一件事:“上次下雨的时候,爸爸让我躲在房檐底下,他去帮我拿雨伞
摩登天空有哪些艺人
Modernsky 清醒 摩登天空旗下首支乐队,首张专辑《好极了
》以清新曲风一扫以往摇滚音乐阴霾的概念格式,深刻揭示了自然与工业文明的冲突,成为中国摇滚乐发展过程中最重要环节之一。
新裤子 中国最具现场活力及创造性偶像摇滚乐队,也是自“北京新声”后最具影响力及最畅销乐队。
不断打破既有音乐格式,开创崭新时尚空间,尤其以动画MV及卡通造型为乐队典型特色。
超级市场 中国第一支真正意义的电子乐队,试图通过音乐赋予数字一种情感,叙述这个电子时代的城市感觉,并创造一种矛盾中的和谐,从而开创了中国电子音乐时代。
跳房子 中国最具国际魅力Indie Pop\\\/Trip Hop乐队,首开全英文创作先河,改变华语乐坛规则,受到众多国际赞誉。
尤其以空灵完美的女声主唱成为区别于其他乐队最大标志。
便利商店 摩登天空投向内地乐坛的又一磅秘密武器,以浪漫的歌词,流畅的旋律及完美嗓音主唱著称,他们是天生的舞台明星,为业界、乐评及乐迷三重认可,自乐队成立至今已在北京及全国演出多达100场次。
Milk@Coffee 听到他们的音乐,会发现他们有着深厚的音乐功底和脱俗气质。
牛奶@咖啡用他们独特的思维方式和生活态度,混合出了与众不同的香醇音乐。
康晓熙 原美眉组合的队长,康晓熙以‘酷'和‘另类'的气质形象在歌迷中拥有绝对的支持率,素有“酷美眉”之称,擅长 30 多种舞蹈,拥有超强的舞台表演张力加盟摩登天空后,康晓熙以中国版“Twiggy”的形象重新出击乐坛。
雷宇 他,19岁
他是北京某高等学府法学院的学生。
他思维逻辑而敏锐,洞察力十足。
他曾是摇滚乐队主唱兼吉他手,在舞台上永远散发着他独特的爆发力,令人振奋。
在日常生活里,他温文尔雅,沉默中却又饱含亲和力。
在略带忧郁的眼神中,我们看到的是希望和力量。
Arms and legs Scott Daly 是个典型的独立音乐人,充满了对音乐的在执著与幻想。
而后, Scott Daly 来到纽约布鲁克林组建了“ Arms and legs ”。
由于贝斯手经常不参与排练,鼓手与钢琴手对乐队也失去了信心,乐队最后只留下 Scott 一个人,他也成为了乐队的灵魂人物。
2006年12月,摩登天空唱片通过音乐小样认识了Arms And Legs,并将其招致旗下。
林强 以《向前走》一曲成名。
16年的创作生涯中,从台语流行歌曲、华人电影配乐,到跨国交流、跨界合作的计算机音乐,「诚挚与反思」是始终如一的核心态度,「多元与包容」则是持续追求的环境理想。
旅行团 曾签约艺人 骅梓 中国摇滚界著名老将,曾组建自我教育与真谛乐队,重视摇滚乐的原始张力,无论是在唱腔处理抑或乐曲编配等环节,都显露出十足的老将风范。
果味VC Indie-Rock或吉他流行乐乐队,首张专辑《双重生命》的推出造成轰动影响,被认为是“酷到闭嘴也能唱歌”的明星乐队。
他们的出现,适时的证明了中国年轻乐队的创造力和生命力。
木马 深具“摇滚英雄”特质后摇滚乐队,也被乐评认为是“哥特”风格乐队,旋律低沉凝重却不失浪漫,歌词如诗却不是华美的文字,在低调唯美的曲风中蕴涵了无穷爆发力。
沙子 巧妙融合了大量Blues音乐元素且深具北京特质的摇滚乐队,集锐利、浪漫、敏感与邪恶于一身,独特的气质与稳健娴熟的音乐及成熟犀利的歌词构成一个稳固超然的三角关系。
Badhead 周先生 后摇滚乐队代表人物,曾以“红与石”为乐队名称,乐队成员均在圈内打磨多年且技术娴熟,以丰富的编曲、流畅的旋律及低调的演绎为显著特色。
声音碎片 英式摇滚乐典型代表,被认为是“中国的Radiohead”,其曲风忧郁低调唯美,编曲丰富内敛,歌词内省却充满妄想,极富律动感及可听性,而聆听时候达到的沉浸,往往将被听者自身隐含的自恋深深陶醉。
PK14 舆论认为他们是中国最好的后朋克乐队,精炼的编配,诗化的歌词,扭曲的唱腔,拒绝几乎所有的主流文化,同时也是众多乐队中最具文化特质的一支。
D-Man+Miss Chan 首支签约内地唱片公司的欧洲乐队,来自西班牙。
富于创造性的原声乐器及电子乐的特性,使其音乐在介于黑与白,坚与柔,疯狂与催眠之间存在着微妙的平衡。
虎子 另类电子音乐人,曾为苍蝇乐队吉他手,后转为迷恋电子音乐,大量运用采样技术,倾心于构造黑暗与荒诞的音乐氛围,并通过画面感般的音乐表达出现实生活的瞬间。
漂亮亲戚 以吉他和编程为制作素材,并加以唯美的女声主唱的Trip Hop乐队。
大量风格的融合又使音乐难以定义,或在游移或在肯定,又或者那歌声永远在想象之前就已经开始降临。
星期三旅行 Indie Rock乐队新锐,风格低调唯美,旋律流畅,律动鲜明,融会了电子舞曲及具有民族特色的音乐元素,乐风淳朴自然,清新舒缓,歌词大多以幻想的故事折射人的内心感受。
Joyside 4个醉鬼用美妙的三和弦点燃了混合着酒精,尼古丁与荷尔蒙的危险气体。
这不是政治,不是乖巧的宝贝宠物,它甚至不是又一个乌托邦。
这是纯正的 1970年代朋克摇滚音乐,而他们不是什么狗屎明星,他们只是摇滚乐的婊子和狂欢着的美丽酒鬼。
周云蓬 最具人文的中国民谣音乐代表。
9岁时失明,15岁弹吉他,19岁上大学,21岁写诗,24岁开始随处漂泊。
窥破秘密的沉默,审视命运的呼吸,我希望我可以和命运合二为一。
那份庄严的豁达一如庄周水击三千里,抟扶摇而上者九万里的《逍遥游》。
废墟 1999年即组队,一直作为北京摇滚新势力中极具风格和个性的一支乐队活跃于现场舞台。
他们音乐中体现出的迷幻,唯美的气质反映出的一代青年刻骨的生命体验以及对社会现实的关注。
后海大鲨鱼 04 年底成立的一支女孩主唱的乐队,由于有着独树一帜的 Dance Rock 风格和奇怪的乐队名字,他们在 05 年第一次出现在北京摇滚舞台上的时候就吸引了无数目光。
之后的 05 年底,由乐队组织发起 No Beijing 系列巡演更是让乐队名噪一时。
33岛 这支谜一样的乐队,没有人知道他们的背景,乐队成员在化名下扮演着各自的角色,所有的答案也许只有在他们的音乐中才能找到。
曾签约艺人 NO 揉和了迷幻、实验元素及多种奇异音色的后朋克乐队,由前卫艺术家左小祖咒1993年创建,忧郁、尖利、大气,为众多另类乐迷所推崇。
舌头 重型摇滚乐队代表,被认为是“狂奔的、摇滚的、震憾现场的”或者“痉挛的、另类的、晦暗中杀机四起的”,也曾被看做是“中国地下音乐的栋梁”。
诱导社 北京朋克乐队代表,音乐扭曲变异,唱腔夸张,歌词隐寓,多具政治指向,被众多乐评认为是最具创造性的朋克乐队。
目前已解散。
铁风筝 中国最老牌摇滚乐队之一,音乐则是典型的以吉他、贝斯、鼓为基架的传统乐队音乐,讲求流畅优美的旋律、精妙的编配与直指人心的歌词。
小河 极具实验色彩的另类民谣歌手,“美好药店”乐队主唱,其实验性在于他的音乐观念:互相得到、互相解放,并且在他的音乐中蕴涵着深厚的自由与爱的感觉。
万晓利 彻头彻尾的民间艺人,以朴实无华的民谣音乐见长。
他关注周围平凡的一切,诚实地说出看法,在朴素而忧伤的嗓音中流露出的是他内心的真挚和面对沧桑的成熟。
胡吗个 另类民谣开创者,国内首位以“D.I.Y.”手段制作专辑的音乐人,引入方言唱腔,打破创作方式与制作手段,给后来音乐人以不可忽视的影响。
恣慰 原名自慰,典型工业噪音乐队,以庞大的吉他效果器使用及疯狂的舞台表现著称,歌词往往颠覆传统道德观,音色上的强调则成为区别于其他乐队的标志。
丰江舟 另类电子音乐人,原为国内享有盛名的前卫艺术家,后组建国内首支肮脏摇滚乐队“苍蝇”,国内最重要的地下领军人物。
曾出版《The Fly>1》及多张电子乐专辑,在日本及港台地区享有盛誉。
陈底里 实验音乐代表人物,以不严肃的态度宣扬的“实验音乐,就是实验人生”口号,是这位前吉他手向电子音乐转化之后的入世哲学。
M2 常宽 中国最老资格的流行音乐艺人之一,中国原创音乐的最早实践者和推动者,也是国内最早在国际上获得大奖的原创歌手,先后出版十余张唱片,被誉为“乐坛常青树”。
姜昕 时尚与另类的实力创作女歌手,不张扬的音乐内核来自多年的沉淀,充满人文情调的歌词则来自对于生活的热爱与体验,以精炼的编曲和简约的咏唱记录着爱情、梦想,以及“长发飞扬的日子”。
蜜月 融合电子特质的男女偶像组合,强调电化律动,强调视觉冲击力,强调物质色彩。
Modernsky Books 棉棉 当代中国著名新生代作家,以低调、敏感、流畅、有力的文字营造出一幅幅残酷青春或充满爱的阳光世界。
代表作长篇小说《糖》已在十几个国家出版。
田原 中国最具国际化魅力女歌手及天才少女作家,巧妙嫁接天赋与灵感,拒绝恐慌,拒绝走入现实,拒绝崩溃,以敏锐的神经营造魔幻主义创作方式,受到众多海外出版商青睐。
王晴 处女座,年轻女子,资深娱记,典型的完美主义者。
热情,直率,所以简单;细腻,敏感,情绪化,所以又复杂。
以情感类文字见长。
富妍 牛奶@咖啡组合的主唱,摩登天空签约作家。
富妍是中国首位女歌手插画家。
作品有根 据牛奶@咖啡热门歌曲《Lasia》为原型创作的童话绘本小说《Lasia和魔法师的小花园》



