那一刻,我长大了运用借景抒情写作手法
范文： 那一刻，我长大了。
——题记 这是一件小事，但我却记得清清楚楚。
难道
在你心里，我一直都是这样一个人
或者我真的不配做你的乖女儿，是我让你这样伤透了了心。
那天，天气：小雨，我兴高采烈的回到了家，我看见你对着妹妹骂：“这钱是不是你偷的，我问你是不是
”我妹妹很冷静的说：“不是。
”而你相信了她说的话。
你看向了我，我在你眼里看出了一样东西：愤怒。
“是你吗
”我说不是。
你开始大发雷霆。
“妈妈，怎么教你们的，做人要诚实。
你们还不承认吗
”你眼睛再次看向了我。
你现在是肯定了我，肯定了我就是那个偷钱的贼。
我不知道该怎样形容我当时的心情。
雨开始越下越大……。
而我的心情糟透了。
“你还不承认
”你抓住我的手。
我甩开了，“不是我，”“你敢再说一遍
”你大声的，骂我。
“我说不是我，”我瞪了回去。
“是你就是你，即使承认了，我也不会去打你呀
”你叫我承认
当我听到这句话的是候，不争气的眼泪留了下来。
“是我。
”这声音弱弱的。
你看向了妹妹说“你怎么现在才承认，让我冤枉了姐姐这么久。
”“我怕你骂呀
”妹妹无辜的眼神看向了你。
你心软了。
“好了，事情就这样让它过去吧，我不追究了。
”你拍这妹妹的肩膀安慰着。
“你就这样偏心吗
我的好妈妈
”我瞪着你。
但你却说“没事了。
”妈妈在你心中我就这样一个人
我对你失望了。
饭桌上，没有了我的影子。
爸爸问：小悦呢
“在房呢。
”我在房里想了很久，看着外面的雨下着，泪还是一直流着……倔强的我，是不会原谅你的。
“小悦
是妈妈。
跟妈妈说说话好吗
”我拿被子盖着头。
“妈妈进来咯。
”你慢慢的走近我，对着被子里的我说“女儿，对不起。
”我慢慢的从被子里出来，那后的我泪流满面说：“妈，没关系。
我爱你。
” 那一刻，我长大了。
那一刻，我流泪了用比题目写一篇作文，叙事加适当抒情句子
2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川地区发生了8.0级地震，这突如其来的自然灾害给当地造成了重大的人员和财产损失，也给我们的祖国带来了严峻的考验。
在灾难面前全国人民众志成城，全力以赴投入到抗震救灾的战斗中去。
当地震的消息传来，我们学校也自发的组织起捐款救灾的活动，俗话说的好：灾难无情人有情，一方有难八方援。
同学们在老师、校长的带领下踊跃地捐款，有捐五角的、一元的、五元的、十元的，一百的，更有的同学拿出了自己积攒的压岁钱和零花钱，无论多少都表现了自己的一份爱心和同情心。
同时大家还把学习用品也一起捐给灾区的小朋友。
在这次强烈的地震中，有许许多多真实感人的事迹让我深深感动。
给我影响最深的是我们的老师，他们用自己的生命换回更多学生，用自己的单薄的身躯保护着幼小的生命。
2008年5月13日当电视里播出在东汽中学一栋教学楼的废墟中。
抢救人员发现谭千秋老师用双臂将四名学生紧紧地掩护在身下，值得庆幸的是在他的保护下四名学生全部获救。
5月13日晚九点钟，救灾官兵在什邡市龙居中心学校废墟里发现女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子
她的身体已经断为三段，人们却怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手
我看到电视里所有参与救助的人员均被向老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。
而电视机前的我也流下了感动的泪水，他们太伟大了，在危险来临时不顾自身安慰，首先是想到的是学生，我们应该向他们学习，我要感谢所有的老师在培养教育我们的同时还在用伟大的母爱和父爱呵护着我们。
作为一名学生，我感受到了老师这个职业的崇高。
这些感人的场面在我的心里久久不能平静，我要好好学习，将来也要做人民教师。
同时我要告诉灾区的小朋友我们不哭，全国的小朋友和你们在一起。
让我们手拉手一同抗震救灾，早日重建家园回到学校。
我衷心的祝灾区人民平安幸福
这篇作文来源：再问
写一段关于喜悦的抒情片段，不少于200字
我总是呆段时里,怀念另一段时光.如果把童年再放遍,我们一定会先大笑然后痛哭,最后挂着泪,微笑着睡去.让我化作羽毛,徜徉在这无边的回忆.有时我沉默,不是不快乐,只是想把心掏空…… 人生,不过一杯茶,满也好,少也好,争个什么!浓也好,淡也好,自有味道.急也好,缓也好,那又如何?暖也好,冷也好,相视一笑.因为看轻,所以快乐；因为看淡,所以幸福.世间很多事情,我们都做不了主,一切随缘便好.多几分快乐,少几分忧愁;多几分幸福,少几分痛苦；多几分憧憬,少几分绝望.相信阳光必将驱散阴云,雨后彩虹终会露出她醉人的微笑
指环王的经典台词（最好是抒情的、激励人心的）中英文都要有
Frodo: I can’t do this, Sam. Sam: I know. It’s all wrong. By rights, we shouldn’t even be here. But we are. It’s like in the great stories, Mr. Frodo. The ones that really mattered. Full of darkness and danger they were. And sometimes you didn’t want to know the end because how could the end be happy? How could the world go back to the way it was when so much bad had happened? But in the end, it’s only a passing thing this shadow. Even darkness must pass. A new day will come. And when the sun shines, it will shine out the clearer. Those were the stories that stayed with you that meant something. Even if you were too small to understand why. But I think, Mr. Frodo, I do understand. I know now. Sam: Fold in those stories had lots of chances of turning back, only they didn’t. They kept going because they were holding on to something. Frodo: What are we holding on to Sam? Sam: There is some good in this world, Mr. Frodo. And it’s worth fighting for. 我办不到,山姆 我知道，这都是不正常的。
实际上,我们甚至本不该在这，但是我们来了。
好像在那些伟大的故事中,佛罗多先生。
那些真正重大的事，它们充满了黑暗和危险，你常常不想知道结局，因为结局怎么可能是快乐的?这世界怎么可能回到它从前的轨迹，那么多坏事还没发生的时候? 但是最后，这股阴影终究会消失，甚至连黑暗也必定会退散，崭新的一天将会来临，太阳也会闪烁更明亮的光芒。
那些伴随着你的故事，它们意味着一些东西，就算你太渺小不明白为什么。
但是我想,佛罗多先生,我确实了解了，我现在明白了，故事的角色，有很多的机会转回头,只是他们没有，他们继续向前，因为他们坚持着什么。
我们坚持着什么,山姆? 美好存在于这个世界,佛罗多先生，它值得我们为之奋战 _____________________________________________ ??omer, take your éored down the left flank. Gamling, follow the King's banner down the center. Grimbold, take your company right after you pass the wall. Forth, and fear no darkness! Arise, Arise, Riders of Théoden! Spears shall be shaken, shields shall be splintered, a sword-day, a red day, ere the sun rises! Ride now! Ride now! Ride! Ride for ruin, and the world's ending! Death! Death! Death! Forth Eorlingas!! 伊欧墨,带着你的马队从左翼进攻加姆林,跟着国王的旗帜攻中路葛林勃,穿过外墙后率领你的队伍从右边冲击向前冲,不要惧怕黑暗!奋起,奋起!塞奥顿的骑兵! 矛断盾碎裂,视死当如归挥剑杀敌,血染大地迎接初升的太阳吧!冲啊!冲啊!冲啊!驰向毁灭,直到世界的终结!杀!杀!杀!向前冲啊,伊欧的子孙们!!_____________________________________Hold your ground! Hold your ground. Sons of Gondor, of Rohan, my brothers. I see in your eyes the same fear that would take the heart of me. A day may come when the courage of Men fails, when we forsake our friends and break all bonds of fellowship. But it is not this day. An hour of wolves and shattered shields when the Age of Men comes crashing down. But it is not this day. This day we fight! By all that you hold dear on this good earth, I bid you stand, Men of the West! 坚守阵线!坚守阵线刚铎的人民,罗翰的人民我的兄弟们!从你们的眼中我看到了同样占据我内心的恐惧也许有一天人类会丧失勇气我们遗弃了朋友,断绝了所有的联盟但绝不是今天!或许有一刻豺狼攻破人类城池人类的时代彻底结束但绝不是今天!今天我们要奋战!为了这片美好土地上你们所拥有和珍爱的一切我命令你们坚持住,西方的人类!
写一篇含有动作.语言.外貌描写,还要借景抒情.直接抒情.叙事抒情的日记怎么写
不要提前这么多预设，就普普通通地写一篇日记，你平时怎么写就怎么写。
完后重读，看看哪里其实可以加上细微的对话或者语言；哪里太罗嗦了，可以借着什么抒发一下就行；哪里提到人物却一笔带过，应该更细致地描写（哪怕只抓住他一个特点
）；哪里不够干脆，情感还没催生到位，就干脆直接呼喊出来就好。
就这样，可以改一次，当然我建议你改许多次。
这种不断修改自己作品的方式，是对写作水平最好的训练，比不停地看范文、写文章或者做练习管用多了
有的地方你不知道怎么可以把上面提到的方法运用恰当，但只要意识到这个问题，就可以带着稿子去问老师。
老师哪怕一句话的指导，对你的帮助都很大——因为你是带着问题来的，你有准备了，不只是泛泛地一听了事。
切莫以为考试的作文要你一次写成，那么平时的训练也都要一次写成——难道那些奥运会运动员平时只训练一次吗
错了。
训练要反复进行。
另外，所有的文章的原则是“真”，文章不是“做”出来的。
也许你会“没话可说”，那就看看语文书，看看课外阅读那本书，人家为什么有话说呢
他们是怎么说的呢
相信会有益处的。
你甚至可以训练自己“仿写”——就是依照人家的主题，比如春天，比如回忆，比如什么什么，把你原来觉得“没话说”的东西，用“他的方式”说出来。
下一步就不是仿写，而是创作，就是自己针对书上或参考材料上的题目写点东西——也要完事之后反复修改。
另外，你会发现，“知道的东西很多”是管用的，所以，对文史哲的书籍，还是多翻翻好。
你大概是中学生，我觉得这反复修改自己某次文章的方法比较适用于普遍教学，如果你愿意的话，可以跟老师推荐推荐，看看他的意向如何。
祝你进步
有关抒情的句子
1、青春中，似乎总是充满了相聚离，当沙漏的时光一去不复返，记一日日的减少，我似乎预见月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。
2、清风拂面杨柳依依，垂下婀娜枝条轻抚湖面。
几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，诉说着那年春的往事。
往事如烟随时间早已遁走，只将那情独留人间。
3、庆幸的是，经一番辛苦挣扎，终于还是走出来。
有一段时间，是恨你的；恨你打乱了我清宁的生活，却不负责任的不懂珍惜。
曾经有人说，我的生命如莲优雅，如荷素静，安宁的不忍打扰，只是远远的痴痴守候。
也曾敛尽万般宠爱，仍心持止水之姿立于尘，却不想误入你的城池，沦陷在你温柔的宠溺中。
却原来，是宿命难逃的一场浩劫。
4、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。
好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。
5、窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。
我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。
6、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。
7、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。
而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。
8、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。
麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。
9、天空中，有一弯美丽的月亮，月亮里有一个梦，梦里唱着一首歌，虽依稀，却陪伴在生命的每一天。
总是一个人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼唤，是残缺也是唯美。
10、我们每一个人，都是有生命的个体，行走在百年孤独的桥上，外人无从探知自己的心，一颗随人生秋凉而孤寂落寞的心，有着化不开的浓愁，诉不完的哀伤。
写一篇关于“爱”的作文,要求:要有两处细节描写和一处抒情的
“感悟真情”话题作文模拟训练 写作导航标 好的作文无论它是何种题材，都必须是思想健康、感‘隋真挚的。
而以“真情”为主题的文章，更是要时刻把“真”放在首位。
思想感情是文章的灵魂，而“真”是思想感情的灵魂。
没有“真”这个品质，任何文笔、技法都不足以打动人心，任何关于“真情”的文章都是虚假的。
这里说的“真”可以从两个方面理解：一是要抒发真情实感，二是要抒情自然。
那么如何才能写好“真情”的文章呢 一、用心感受生活，从生活中挖掘情感 所谓真情，也就是指真实的情感，真实的情感只能来源于生活。
生活是一切文学创作的源头。
常听学生感叹现在的生活有多么单调、多么无聊，可是恰恰如诗人所说“这世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”在我们的生活中永远不会缺少令人感动的瞬间，关键是我们是不是拥有一颗细腻的心，一双敏锐的眼，一支细致的笔将它们捕捉到。
假如你用心感受生活了，用心观察生活了，那么你已经给自己铺好了通往真情的路。
二、健康立意，抒写真情实感 从生活中捕捉到有关“真情”的镜头后，你需要把它明明白白、实实在在地表达出来。
常常读到一些文章，所描述的事情本身往往是生动别致的，但落到了作者的笔下之后，要不就是故作深刻“上纲上线”，要不就是故作幼稚矫揉造作，这样的作文是很难打动读者的。
所以，当我们写作时，切记要写自己的真实感受。
说到真实，有的同学要说了，我写人生无聊、社会灰暗、人性自私，这就是我的真实想法啊，为什么不被认可呢那么我们就要来看我们要求作文真实的前提了，无论是作文还是做人，我们都应该首先树立自己正确的、健康的人生观和世界观。
三、从细微处着笔，以小见大 在取材时，首先要考虑那些生活中的细微处所显现出米的美和爱，只有这样才能避免写出的作文假、大、空，才能在文章中闪耀出属于你自己的独特光芒。
在确定写生活小事的时候还要注意文章思想境界的升华，通过自己的体会和思考，将低层的情绪上升为深层思考。
四、要想做好文章，还需要掌握一些必要的技巧 1．为自己的文章安排好感情线索，这线索可以是显性的也可以是隐性的，可以是一条主线，也可以主副线、明暗线同时进行；可以是淡淡潜行、娓娓道来，也可以一波三折、跌宕起伏。
通过感情线索，写出事情的发展，感情的波澜。
2．灵活运用各种表达方式，记叙中要恰到好处地穿插议论、抒情和描写，要特别重视细腻生动的细节描写，它是将文章写活的重要手段。
3．掌握几种常见的抒情技巧，比如寓情于景、寓情于事、寓情于理、先抑后扬等手法，这些技法的运用能让你的作文更加婉转动人、摇曳多姿。
白朗宁曾经说过“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。
”同学们，拿起你手中的笔，将你看到的爱和真情记录下来吧，止我们的真情流露为这斑斓的生活再增添一份精彩吧。
题例演练场 一、读一读下面的题目与题后的提示语，任选一题写一篇文章，字数在1000字左右。
1．美丽人生 人生因何而美丽因绚烂但却短暂的成功还是因平淡但却长久的情感二者比较，也许是后者更重要吧。
使你拥有美丽人生的情感有很多种，你可以写爱情，写亲情，写友情。
2．一个后进生的自白 每一个人心里都有一朵美丽的心花，而且只有在特殊的情况下盛开。
这个题目恰恰可以写出一段散发着特殊芬芳的真情故事。
3.你是我爱的人 爱是照耀幸福的阳光，不论你在哪里，不论有多么远，都要映照你，跟随你，使你感到自己是沐浴着春风的树苗，茁壮而自豪地成长。
那么谁是爱你的人，谁又是你爱的人呢 4．回忆的味道 一张旧照片、一个小礼物、一本泛黄的书、一张精致的明信片、一件心爱的衣服……那里面可能都留有你关于浓浓情谊的回忆。
5．伴着批评长大 爱可以写出真情文章，恨与痛苦一样可以。
我们在成长经历中可能都受到过父母、老师、同学的批评，但这些批评中融入了他们太多的感情，有哲人说过：“是智者，决不会被同一块石头绊倒两次”，是他们使我们避免了第二次摔倒，是他们教会了我们生活，使我们健康成长。
二、根据话题作文。
要求：1．文体不限。
2．题目自拟。
3. 800宇左右。
’ 1．什么是牵挂 “慈母手中线，游子身．卜衣，临行密密缝，意恐迟迟归”是牵挂；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”足牵挂；“想佳人妆楼颐望，误几回天际识归舟”是牵挂……牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。
请以“牵挂”为话题写一篇文章。
[点拨]对于这样的情感类话题，散文是最利于表情达意的，也可以写成小说等形式。
如果追求立意的高远，可以写海外游子对祖国母亲的牵挂(像建国初期海外学子因为对祖国的牵挂而放弃舒适的生活，回到当时物质条件仍很艰苦的祖国参加建设，把个人命运同国家前途紧紧联系在一起)。
如果追求内容的真挚，可以写自己熟悉的父母对子女的牵挂等。
无论选择什么内容，都要选择恰当的表达方式来表现诚挚的感情。
叙议结合，是一个好的选择，在以记叙为主的表达方式中通过议论抒情可以深化主旨，给文章一个开阔的境界。
2．一个小伙子爱，卜一个姑娘，一天，姑娘问小伙子；“你真的喜欢我吗”小伙子回答说：“真的。
”姑娘又问：“你真的听我的话吗”小伙子说“当然。
”姑娘说：“那好，把你妈妈的心挖来给我看。
”小伙子听了，真的回家把妈妈杀了，并捧着妈妈的心奔向姑娘。
路上，小伙子不小心摔了一跤，那颗被重重地摔在地上的妈妈的心连忙问道：“孩子，你摔疼了吗”妈妈的这句话，是对母爱最好的诠释。
请以“母爱”为话题作文。
[点拨广母爱”是一个古老而又永恒的话题。
相信每个同学面对这一话题都有自己想要说的话语，想要表达的情感。
对于这样“言之有物”的文章，我们就要在谋篇布局上出新、出奇，还要选择恰当的表达方式。
同学们不妨试试下面两种：1．情景交融。
情与景的结合更能增强文章的感染力。
2、细节描写。
可以用具体生动的细节描写来表现母爱。
真实的细节描写，更动人情思。
3．感动，指的是感情受外界事物的影响而激动，引起触动或向往。
在我们的生活中，令我们感动的事情实在太多了。
有时是一句简单的话语，有时是一个下意识的动作，甚至有时是一个眼神、一种色彩、一个声音…… 生活中你—定经历过或看到过许多令你感动的事情、场景、画面，请以“感动”为话题写一篇作文，可以记叙经历、抒写感受，也可以发表议
片段作文。
用适当的抒情方式写一段话，描写幸福，痛苦，忧伤，渴望等感情。
200字左右
忧伤： 时间总是残忍的东西，你坐下来，想想那些曾经，说过的在心里，就要一辈子，而今，我们再也记不起彼此曾经的模样。
那些地老天荒的誓言，我们也只是一笑而过了，然后，再各自走入自己的没有陪伴的秋。
叶落了，而后秋就开始越发的深，当秋过后，时光已丢。
每天都在回首，恍然如梦。
那些温暖过我们的青春，那些割伤过我们的年华，都在回首的一刻，安安静静地在，不言不语，甚至我们都早已忘记我们最初的样子，单纯、天真、任性、胆怯，把小小的喜欢藏起来，只是躲起来望着她，就像她是一幅画 ，美妙得让人心疼。
许多年少的喜欢，都是把小心思藏在心里，表情写在眼里，看见就会有光融在里面，漾皱了一波水纹。
那么，许多许多年之后呢，那些女孩子都会是秋天里的叶子了，枯萎、零落，收紧我的心，欷歔或者感叹，日子总是手掌里终要流尽的水，缅怀或者祭奠，而我们曾经在，这也许是最后的最好的告慰。
一夜秋风紧。
我想此刻的梧桐叶要怎样在夜风里抱紧陪伴春夏的枝桠，这一次的隔舍是此生的诀别，它们知道吗
它们没有来生，它们无法回首，而我却还可以想念一些久远的错过，给此时的我彼时的告慰。
我想，此生不过是一条船，载着此生航完此生。
