欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 经典情话 > 三句情话反话的诗

三句情话反话的诗

时间:2016-09-28 05:54

反话正说的句子有哪些

楼主,好好珍惜这类女人,以后你的日子会好过,不过一般人都很难忍受这种脾气,好了,话只说到这里,就看你自己

有什么很走心的三句情诗

有缘千里来相会什绵绸缎迎风挥什事无忧喜意汇很久以来就识娟走马观花大观园心花怒放幸福传

用反语写一句话

反语是使用与相反的词语或句子来表达本意的修式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意

女朋友不爱说情话,很傲娇,总是说反话说气话,经常闹情绪,冲我发脾气,爱理不理,表面上一点不在乎我还

蜜蜂 蜂蜜 牛奶 奶牛 故事 上马 干部 不干 工人 人工 学生 升学 商贾 走自己的路,让人家去。

说自己的话,让人家去走吧。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

进步使人骄傲,落后使人心虚。

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

山不靠仙,有名则高;水不靠龙,有灵则深。

难得糊涂。

糊得难涂。

生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。

生命诚可贵,爱情要价高;若无钱铺路,二者只有抛。

知识就是力量。

力量未必知识。

运动就是一切,目的是没有的。

目的不是一切,运动是常有的。

上帝允许人犯错误。

人允许上帝犯错误。

上帝与你同在。

你难与上帝同在。

有人打你的右脸,你把左脸也给他打。

有人打你的左脸,你把右脸遮住给他。

不想当将军(元帅)的士兵不是好士兵。

当上将军(元帅)的士兵未必是好将军(元帅)。

不畏劳苦攀登崎岖小路的人,才有希望达到光辉的顶点。

历尽艰辛攀上光辉顶点的人,还要沿着崎岖的小路下山。

幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

相似的家庭未必都幸福,不相似的家庭也未必不幸。

家家都有一本难念的经。

难念的经逼得人想出家。

不当家不知油盐柴米贵。

油盐柴米再贵也得当家。

清官难断家务事。

难断清官家务事。

有钱能使鬼推磨。

有鬼能使磨生钱。

金钱不是万能的。

万能就不用金钱。

不说假话办不成大事。

爱说假话终究误大事。

留得青山在,不怕没柴烧。

留得柴火在,不怕青山烧。

好事多磨。

多事好磨。

不谋而合。

不合而谋。

杀鸡儆猴。

请猴杀鸡。

英雄所见略同。

所见英雄略同。

司马昭之心,路人皆知。

路人之心,司马昭不知。

说曹操曹操就到。

曹操一到不说曹。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

三个诸葛亮,顶起臭皮匠。

宰相肚里能撑船。

宰相撑船肚里能。

皇帝不急太监急。

太监难急皇帝急。

拿着鸡毛当令箭。

权拿令箭当鸡毛。

赔了夫人又折兵。

折了兵来陪夫人。

孙悟空跳不出如来佛的手掌心。

如来佛不会翻孙悟空的筋斗云。

金无足赤,人无完人。

金无完金,人无足人。

人心不足蛇吞象。

蛇吞足心不像人。

一夫当关,万夫莫开。

万夫当关,一夫莫开。

少壮不努力,老大徒伤悲。

老大不努力,老二徒伤悲。

天要下雨,娘要嫁人。

天不下雨,娘好嫁人。

生命在于运动。

运动未必生命。

小心无大错。

小错多无心。

好心办坏事。

好事怕坏心。

站着说话不腰疼 站着不说话也腰疼 谣言止于智者。

智者常惹谣言。

功夫不负有心人。

有功夫怕有心人。

青山处处埋忠骨。

忠骨未必埋青山。

一山难容二虎。

一虎难踞二山。

三个和尚没水喝。

没和尚更没水喝。

水中捞月一场空。

月落水中捞不空。

癞蛤蟆想吃天鹅肉。

天鹅不吃癞蛤蟆肉。

一朵鲜花插在牛粪上。

多亏牛粪鲜花才更靓。

吃不到葡萄就说葡萄酸。

酸葡萄吃不吃都一样酸。

吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

吃葡萄才吐葡萄皮,不吃葡萄只能吐口水

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片