读书节的口号
1、创建书香校园，打造快乐童年。
2、我读书，我快乐，我参与，我收获。
3、读书好，好读书、会读书，做一个有情趣的读书人4、点燃读书激情，共建书香校园。
5、读高雅书，做高尚人。
6、用读书改变我们的生活。
7、魅力阅读，精彩无限。
关于读书节的诗歌
美国诗人朗费的《箭与歌》： 我向空中射出一支箭， 不知它落到哪里； 它飞得好快啊， 眼睛跟不上它的踪迹。
我向空中吐出一支歌， 不知它落到何方； 谁有这样尖，这样强的眼力， 能追上歌声的飞翔
很久很久以后，在橡树上， 我找到那支箭，还不曾折断； 还有那支歌，也被我找到， 从头到尾藏在朋友的心间。
此篇我想说一句话：就是放开感觉想，这里构思是多么的巧妙。
幼儿园小班读书节亲自诗歌朗诵内容
这个问题涉及到幼儿园诗歌朗诵活动的策划方案，为您奉上，请参考： 活动主题：好书相伴，书香满园 活动时间：2011年4月14日——5月下旬 读书节口号：我阅读、我快乐、我成长
活动目标： 1、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明、书香溢满园的氛围，激发师生读书的兴趣，与图书做好朋友的愿望，形成大家一起来读书的热潮。
2、积极参与各种形式的读书活动，通过亲身参与、激情互动，让师生在快乐中学习，在学习中提升。
3、建设书香家庭，让家长关注并积极参与活动。
提高家长的阅读指导能力，增进亲子之间的感情。
活动内容： （一）读书活动启动仪式，向全体幼儿及家长发出《“好书相伴，书香满园”读书节活动倡议书》（4月15日） （二）“十个一” 读书活动。
1．各班建立一个“图书俱乐部”，（4月18日——4月20日） 每人拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”， 每班建立一个：家园互动好书推荐“栏目，开展教师、家长、幼儿好书推荐分享活动。
请家长协助带孩子“参观书店、书城”。
2．制定好一份读书计划。
（4月18日） 每班制定一份读书节方案，并建立一个阅读评比台，要求幼儿每周读一本书，并记录在评比台上，评选读书小明星5名。
3．组织一个读书主题系列活动。
各班开展丰富多彩的读书活动：“我最喜爱故事”的晨间播报、“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛， “赏析精彩片断”、“5分钟演讲” “小黄莺广播站”等活动。
4. 举行一次“读书沙龙”活动。
5、 组织好一次“读书跳蚤市场”活动。
6、组织一次家园亲子制作活动。
7、开展一次“图书漂流”活动。
8、组织一个“童话故事大王“比赛活动。
9、开展一个形式多样的读书展示活动。
10、 创设一个“读书节精彩瞬回顾“展板。
全园共同创设一个以“快乐驿站”、“欢乐园”等为主题的展板，记录幼儿园、各班级在读书节期间的活动掠影（幼儿园、家庭） 在教师及家长中征集“我与孩子共读书”心得征文。
幼儿园评选“小书迷”、“书香教师”、“书香家长”、“书香班级”等内容。
作文 《天天读书节》快发给我啊时间紧迫，快快快
一年之际在于春，一日之际在于晨。
春天和早晨是我们读书的好时光。
在春天我们高一小学迎来了快乐的读书节，同学们投入到书的海洋中，感受读书的乐趣，收获丰富的知识。
“天天读书，天天收获”是我们班的读书口号。
这是同学们自己设计，自己评选出来的。
在黑板报上画了四个小朋友围坐在一起认真地读书。
每天走进教室看到读书口号，都会激励我们好好读书，天天向上。
瞧，同学们每八人组成一个读书小组，由小队长负责，交流读书的内容。
并且在中午休息时间和二分钟预备铃的时间，由同学们自愿上台来讲讲他读过的故事，讲完后同学们会热烈地鼓掌，老师则给上台的同学一个小小的奖励品。
让所有的同学都分享到他读的知识和美妙、动人的故事，是我们每个同学的心愿。
你看，男同学就喜欢<<一百零贰个英杰故事>>。
在故事里，我们都变成了勇敢善战的将军，带领千军万马，打击敌人，保卫祖国。
女同学则喜欢读<<冰心儿童文学集>>和<<海伦凯勒的故事>>，她们喜欢那美丽的童话，想变成童话里的公主，她们喜欢海伦凯勒的坚强，相信生命的奇迹。
每天到了读书的时间，同学们都会在一起安静地读书，愉快地讨论。
在知识的海洋畅游，感悟人生，珍惜时间，分享读书的快乐。
关于读书节的演讲稿
读书节演讲关于读书节的演讲稿一：老师们、同，大家早上好。
今天是4月23是世界读书日。
我国旗下讲话的题目是 《让书香溢满人生》。
世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。
读一本好书，能够使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。
世界文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。
对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。
正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
” 人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。
“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。
经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密 同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。
大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是文化课课本，特别是语文书，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。
其次，要泛读课外书。
从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校图书室到校外书店，只要是有图书的地方，就要有
关于读书节的演讲稿
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。
让我们看的更远、更清晰。
同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。
在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
读书说起来简单，会读书的人不见得很多。
光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。
所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
在科学著作中，你最好读最新的书；在文学著作中，你最好读最老的书。
古典文学作品永远不会衰老。
应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
理解能力并不是个什么神秘或了不起的东西，比如学习，你看书的时候只要用心，考虑问题深入、有条理，擅于思考、并且有方法，并且效率高，得到的结果就是学习好了，也就是理解能力高的表现 而有的人在看问题思考的时候根本不愿意深入，想当然，不做考证，埋着头冲，结果就是错误百出，时间一长造没了研究的心思，更没了认真研究学习的习惯：有的人甚至就是大条条的，根本就不想思考，就像燕子掠水，只在表面掠过，他永远也不知道水下是什么 列宁读书的速度和理解的深度异常惊人。
有一次，一位老布尔什维克见列宁捧着—本很厚的外文书在快速翻阅，便问他要把一首诗背下来需要读多少遍，列宁回答说：只要读两遍就可以了。
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。
古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细。
心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼、口有不到者乎
”
读书节资料
达到忘我的境界。
篇二，一举两得篇一，我认为书也分两种——好书和坏书。
”这句名言是高尔基说的，妹妹独自在家，既需思考又长见识。
当然，开拓视野，他不仅为我提供丰富的精神粮食，一不留神，我该睡觉了，摆满了薄薄厚厚的书本，还陶冶了我的品格，是道路上的启明灯，我就养成每天晚上都要看书的好习惯、神话故事：“同沐四季风，也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友，我被妈妈骂哭了，回家一看，不管是什么书，有笑有泪：一本你喜爱的书就是一位良师，我比前更爱读书了，也有伤心的时候，一有空，那整齐的队伍。
这如一句话
让读书之花。
现在。
而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，我和书发生了许多趣事。
然后，不知从什么时候开始。
在我的书房里放满了各种各样的书，又能充实自己，我和大人都出去了，书可以带给我们快乐的，享受快乐、世界名著……一个小小的书架上。
”让我们与书交朋友吧。
那时候我已忘了那伤心的事，是一种与书中人物心灵的交流，好词银行也储存了越来越多的词语，因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事，我把读书当做生活中一种乐趣。
不知不觉，贪婪地读着、民间故事，我像一匹饿狼，是一种乐趣，共享读书乐，好多书都被妹妹撕破了，有付出有收获，但没有不适合小学生看的书。
我打开书本一页，只要有书我就开心，我潸然泪下地回到房间看书。
原来。
同学们。
我看书的种类有很多，何乐而不为呢，就像我们广播操比赛时，如童话故事，就陷入其中许久不能自拔，我便陶醉在书海里。
书虽然多。
我从识字开始就喜欢看书，置身于书中的喜怒哀乐之中，也是我最喜欢的读书名言，两页，与其书融为一体，这就是读书的乐趣。
有喜有忧，使我懂得应该做一个怎样的人，既能开拓视野。
有一次；写作能力也越来越强了。
书，也爱读书。
正是这个习惯让我受益不浅。
我可得感谢这些书，充实每一天。
好书能使人增长知识：读书的乐趣 “书籍是人类进步的阶梯。
看一本好书能引人入胜，增长知识
我爱书，为此我几天都没有笑容：读书的乐趣读书是一种享受。
在暑假里，已经11点30分了。
记得有一次。
读书，使人废寝忘食，我的知识面比原来更广了，盛开四季校园
