求硬笔书法社团名称
社团名称：硬笔论英雄（英雄又是钢笔的品牌）给你写了个，你看看（等一等）
求硬笔书法社团名称
针对某定的行业，最好直接了当样比起一的名字更为恰当面直接加上 **某某****硬笔书法协会或者某某书法协会就行。
前面可以是具体的地点。
比如**市**县**学校书法协会 **市**区**街书法协会
硬笔书法社团活动记录
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硬笔书法社团活动总结
辛丰小学硬笔书法学生社团活动总结2013——2014学年第一学期（王芳芳）硬笔书法是我校社团活动的科目之一，书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的内涵是不言而喻的。
硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。
书法课单调而刻苦，只有培养孩子们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯，学生的书写能力才能得到提高。
通过一个学期的学习，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写习惯。
首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。
我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。
坐姿是每堂课都要提到的问题。
其次，加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。
练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。
让学生自己找对手比着学，学生的学习兴趣大大提高。
在最后的几节课里面，每到下课前，同学们都拿着自己的作品，进行比对，并且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。
为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，
大学，加入了书法社团，有软笔书法，有硬笔书法，该怎么选择呢
我在
学软笔，毛笔是书法的根本，毛笔写好了，硬笔才能写好
中国硬笔书法协会入会申请书怎样写
申请加入本会的会员，必须具备下列条件：1：拥护本会的章程；2：有加入本会的意愿；3：在本会的业务领域内具有一定的能力、水平和影响；4:与本会业务相关联的资格单位和个人（资格另文）。
会员入会的程序是：1:提交入会申请书并取得入会资格；2:填写会员登记表并提供所需资料；3:经常务理事会讨论通过（团体会员须按细则考核验收）；4:由理事会或理事会授权的机构发给会员证。
有两个中国硬笔书协会一个是总部设在北京的中国硬笔书法协会，由庞中华先生任协会主席；另一个是总部设在杭州的中国硬笔书法家协会，由姜东舒任协会主席，王正良任副主席。
书法社团的名字
仓颉
中国硬笔书法协会是真的吗这个协会不存在吧
中国硬法协 和 中国硬笔书法家协会都是两个组织个是民政局登记的协会，一个没民政局登记的协会。
并不存在真和假之说。
协会就是一个组织的名称，书法组织都是书法爱好者或者在书法方面获得较高成就的一群人自发组织成立一个协会组织或者群体。
这样的群体和组织的目的是为了推广我国的书法艺术，又不是要制造假货或者走私贩毒之类的事情。
被说的那么严重，没有必要对书法组织进行恶意褒贬不一的攻击。
这两个组织里都有很多全国著名书法名家是他们的成员。
庞中华是中国硬笔书法协会的成员和主席，而四次登顶全国最高级别钢笔书法比赛特等奖的顾仲安大师是中国硬笔书法家协会的成员和副主席。
所以书法爱好者和书法从业者不要对这两个协会有个人的偏激和偏见。
登记或者没有登记，他们都是我们书法爱好者的组织。
目的是推广中国书法，传承中国书法，让更多的人学习好书法。
