求，期末考试宣传口号
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“把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩”“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”勿存侥幸，严禁作弊诚信考试，从我做起 “尊重劳动回报家长,尊重知识回报社会”文明迎考,健康迎考,快乐迎考,诚信迎考
求期末考试励志标语
1 是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声谷。
2、释放ATP样争第一。
3、知识命运，勤奋创造未来。
4、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
5、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。
6、全力冲刺，笑到最后。
7、我自信，我拼搏，我出色，我成功 8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝 9、不为失败找理由，要为成功想办法 10、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑 11、努力吧，飞向属于自己的明天
12、人生能有几回博，此时不博何时博 最后一句，也是我最喜欢的：多留一点汗，少留一滴泪。
人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
以爱之心做事，感恩之心做人。
珍惜今天的拥有，明天才会富有。
学习不一定成功，不学习一定不能成功。
经验是负债，学习是资产。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
不是没有用，而是没去用。
命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
善用内在潜能，你就是走运的人。
想法产生看法，看法产生做法。
观念决定思路，思路决定出路。
看我的，跟我来，一起干。
借力，吃力，不费力。
做人低三分，做事高三分。
有信念不一定成功，没信念一定会失败。
合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
言行一致是成功的开始。
成功者决不放弃，放弃者决不成功。
人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。
时间让我们沉淀，空间让我们成长。
学习是制度，培训是责任。
忘记昨天，直面今天，迎接明天。
发展*配合，配合*参与。
老板无胸怀，企业无团队。
... 1、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来3、不是不可能，只是还没有找到方法4、没有失败只有暂时没有成功5、我是最棒的，我一定会成功6、过去不等于未来7、成功是因为态度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事竞成11、人不疯不成功12、我是一切的根源13、成功=知识+人脉14、每天进步一点点15、一室不扫何以扫天地16、成功一定有方法，失败一定有原因17、成功的人找方法，失败的人找借口18、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的19、没有得到我想要的，我即将得到更好的20、并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺21、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利 剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难 心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻 天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻 不经风雨怎见彩虹
一腔热血备高考，满腹经纶方成功； 困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材 谁笑到最后， 谁笑得最美
困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。
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GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP
累是催化剂
孩儿立志出乡关 学不成名誓不还 立业何须桑梓地 人生无处不青山 可以根据实际需要修改修改，如孩儿可以改为人名。
立业可以改为创业(成业），桑梓地可以改为...（本校没有的条件）... 一腔热血备高考，满腹经纶方成功； 夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色； 有话大声说，我要上大学 文体艺全面发展高中差个个高升 困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材 1、决战期末，改变命运。
屡挫屡战，笑傲群雄。
2、没有常胜，只有常省（xing）。
3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
4、苦海有涯。
而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑
6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
7、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
8、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
1、天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔 2、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
3、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
4、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难 5、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
6、非学无以广才，非志无以成学。
7、勤学，勤思，勤问，苦钻 8、不经风雨怎见彩虹
9、一腔热血备高考，满腹经纶方成功； 10、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材 11、谁笑到最后， 谁笑得最美
12、困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
13、天将降大任于斯人也。
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GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP
14、累是 。
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催化剂
15、夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方18班特色； 文体艺全面发展高中差个个高升
有话大声说，我要上大学 16、没有谁能把学生教好（指别居功），除非学生自己学好（指别放弃）。
学生除了时间以外一无所有，除了将来一文不值。
有一些你可以试着改改。
关于期末复习考试的对联
复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。
首先，要根据教材的知识体系确定好一个中心内容，把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不真正搞懂，决不放松。
其次，要及时巩固，防止遗忘。
复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效率就低了。
复习还要经常，不能一曝十寒。
期末复习提纲
八年级历史（下）期中考复习资料 班级： 姓名： 第1课： 1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。
会议内容有：①通过了《共同纲领》；②选举为中央人民政府主席；③以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京；④采用公元纪年；⑤决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长（新中国第一任外交部长）、朱德为人民解放军总司令。
★3、 1949 年 10月 1 日，开国大典隆重开始。
中央人民政府主席 向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了
中华人民共和国成立的历史意义：（1）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（国内意义） （2）新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
（国际意义） ★3、1951年，西藏地方政府派出阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，同中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。
西藏 和平解放，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第2课： ★1、抗美援朝：（1950.10—1953.7） 原因：①美国出兵侵略朝鲜；②美国侵略军严重威胁中国安全；③朝鲜政府请求中国出兵援助。
目的：抗美援朝，保家卫国 时间：1950年10月 军队：中国人民志愿军 军队总司令：彭德怀 胜利：1953年7月，美国被迫签定停战协议。
中朝人民取得反侵略战争的胜利。
2、中国人民志愿军在抗美援朝战斗中，发扬了高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。
其中黄继光和邱少云就是他们中的代表。
3、黄继光：在一次战斗中，黄继光用自己的身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。
邱少云：在一次潜伏任务中，敌人的炮火燃烧到邱少云的身上，邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火烧死。
第3课： 1、土地改革：（1950年—1952年） 原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展，农民受尽剥削，迫切要求获得土地。
开始： 1950年，中央人民政府颁布《 中华人民共和国土地改革法 》。
具体内容：废除 地主阶级 封建剥削的土地所有制，实行 农民 的土地所有制。
结果： 1952 年底，全国大陆基本完成了土地改革，农民真正获得解放。
2、土地改革的意义：摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了 地主阶级 ； 农民 成了土地的主人；巩固人民政权；解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第4课： ★1、为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
它的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
2、第一个五年计划从1953年开始执行，到1957年底，“一五”计划超额完成并取得显著成绩：①鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产；②长春第一汽车制造厂建成投产，生产出第一辆汽车；③第一飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；④1957年武汉长江大桥建成；⑤川藏、青藏、新藏公路修到了西藏。
★3、1954年，第一届全国人民代表大会 在北京召开。
大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
这是我国第一部社会主义类型的宪法。
第5课： 1、 三大改造：农业、手工业、资本主义工商业 2、对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
3、手工业采取 生产合作社；资本主义工商业采取 赎买和全行业公私合营。
★4、到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了把 生产资料私有制 转变成 社会主义公有制 的任务。
我国初步建立起社会主义的基本制度。
5、我国进入社会主义初级阶段的标志是——三大改造基本完成。
第6课： ★1、1956年召开中国共产党第八次全国代表大会明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
这是探索建设社会主义道路的良好开端。
2、1958年提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。
此后，党中央又发动了“大跃进”和人民公社化运动。
这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。
3、1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。
1956年—1966年十年间，社会主义建设取得显著成就。
4、 “大跃进”和人民公社化运动，是党在探索中国自己的建设社会主义道路过程中的一次严重失误。
5、铁人（大庆油田）——王进喜；两弹元勋——邓稼先；“党的好干部”——焦裕禄 第7课： 1、 为了防止资本主义复辟，决定发动“文化大革命”。
1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定， ★2、文化大革命： 时间：1966年—1976年 指挥机构：“中央文革小组” 两个反革命集团：林彪反革命集团和江青反革命集团（先粉碎掉林彪后粉碎掉江青） 文革中最大的冤案：刘少奇被开除出党，含冤而死 结束：1976年10月，江青反革命集团被粉碎，标志着“文化大革命”的结束。
3、“文革”开始后，党内老一辈革命家和广大干部群众都进行了抗争，批评“文革”中错误的做法，但却林彪、江青等人诬为“二月逆流”，受到压制和打击。
第8课： 1、“文化大革命”后，党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚持维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，即“两个凡是”的方针。
这引起了全国上下的不满。
于是，在思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。
★2、十一届三中全会 时间：1978年底 内容：①思想上：彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想，实事求是的思想路线；②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织上：形成了以为核心的党中央领导集体。
意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
3、十一届三中全会以后，平凡冤假错案的工作在全国全面展开。
1980年，中共中央为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
第9课： 1、十一届三中全会以后，我国开始实行改革开放。
改革先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，目的是要调动农民的积极性，促进农村经济发展。
2、1980年我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。
后来又增设了海南经济特区。
深圳是经济特区的代表，对外开放的“窗口”。
3、后来，我国开放了广州、上海等14个沿海城市，设立上海浦东开发区。
浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。
4、我国现已形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。
第10课： 1、为什么说是中国改革开放和现代化建设的总设计师
①、十一届三中全会，作出了改革开放的伟大决策，完成了伟大的历史转折。
②、在改革开放中提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。
③、在中共十二大上，提出中国的现代化建设，“必须从中国的实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。
④、在中共十三大上，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
⑤、关于建设有中国特色社会主义的思想，逐渐形成了理论。
使之成为党的思想指导。
3、重要大会： 中共十二大——1982年；中共十三大——1987年；中共十四大——1992年 中共十四大上高度评价了建设有中国特色社会主义理论，确立了它在党的指导地位；形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
中共十五大——1997年 党章规定：中国共产党以马克思主义、思想、 理论作为自己的行动指南。
第11课： 1、中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。
各民族在长期发展的过程中形成了主要以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
2、在少数民族地区实行民族区域自治。
现全国已建立五个省级民族自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。
民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
3、由于我国各民族的政治、经济、文化发展很不平衡，中国共产党成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。
如今，少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分。
4、如今中央提出实施西部大开发战略，使西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
第12课： 1、香港和澳门的问题，提出了“一国两制”的伟大构想。
“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
2、 香港：曾经是英国的殖民地，1997年7月1日香港回归。
3、 澳门：被葡萄牙强占，1999年12月20日澳门回归。
4、 香港、澳门回归祖国，中国人民血洗了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
第13课： 1、新中国成立后，党和政府明确提出要解放台湾。
20世纪50年代中期，又确立了争取用和平的方式解放台湾的思想。
改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。
不久，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
2、1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策。
3、1990年台湾成立了海峡交流基金会（辜振甫），1991年大陆成立了海峡两岸关系协会（汪道涵）。
1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。
4、1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系促进和平统一进程的八项主张。
这八项主张是新时期推动祖国和平统一进程的指导思想
期末考试复习资料
【十一大地震】 1556年中国陕西华县8级地震，死数高达83万人。
1920年1216日20时5分53秒，中夏海原县发生震级为8.5级的强烈地震。
死亡24万人，毁城四座，数十座县城遭受破坏。
1927年5月23日6时32分47秒，中国甘肃古浪发生震级为8级的强烈地震。
死亡4万余人。
地震发生时，土地开裂，冒出发绿的黑水，硫磺毒气横溢，熏死饥民无数。
1932年12月25日10时4分27秒，中国甘肃昌马堡发生震级为7.6级的大地震。
死亡7万人。
地震发生时，有黄风白光在黄土墙头“扑来扑去”；山岩乱蹦冒出灰尘，中国著名古迹嘉峪关城楼被震坍一角；疏勒河南岸雪峰崩塌；千佛洞落石滚滚……余震频频，持续竟达半年。
1933年8月25日15时50分30秒，中国四川茂县叠溪镇发生震级为7.5级的大地震。
地震发生时，地吐黄雾，城郭无存，有一个牧童竟然飞越了两重山岭。
巨大山崩使岷江断流，壅坝成湖。
1950年8月15日22时9分34秒，中国西藏察隅县发生震级为8.6级的强烈地震。
喜马拉雅山几十万平方公里大地瞬间面目全非：雅鲁藏布江在山崩中被截成四段；整座村庄被抛到江对岸。
邢台地震由两个大地震组成：1966年3月8日5时29分14秒，河北省邢台专区隆尧县发生震级为6.8级的大地震，1966年3月22日16时19分46秒，河北省邢台专区宁晋县发生震级为7.2级的大地震，共死亡8064人，伤38000人，经济损失10亿元。
1970年1月5日1时0分34秒，中国云南省通海县发生震级为7.7级的大地震。
死亡15621人，伤残32431人。
为中国1949年以来继1954年长江大水后第二个死亡万人以上的重灾。
1975年2月4日19时36分6秒，中国辽宁省海城县发生震级为7.3级的大地震。
由于此次地震被成功预测预报预防，使更为巨大和惨重的损失得以避免，它因此被称为20世纪地球科学史和世界科技史上的奇迹。
1976年7月28日3时42分54点2秒，中国河北省唐山市发生震级为7.8级的大地震。
死亡24.2万人，重伤16万人，一座重工业城市毁于一旦，直接经济损失100亿元以上，为20世纪世界上人员伤亡最大的地震。
1988年11月6日21时3分、21时16分，中国云南省澜沧、耿马发生震级为7.6级(澜沧)、7.2级(耿马)的两次大地震。
相距120公里的两次地震，时间仅相隔13分钟，两座县城被夷为平地，伤4105人，死亡743人，经济损失25.11亿元。
2008年汶川地震 2008年5月12日14时28分，四川汶川县（31.0°N，103.4°E），发生震级为8.0级地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。
截至6月13日12时，四川汶川地震已造成遇难：69172人遇难，374159人受伤，失踪17428人。
紧急转移安置1500.6341万人，累计受灾人数4561.2765万人。
【全球二十世纪以来的最强地震】 苏门答腊岛附近海域2005年3月28日(北京时间29日零时9分)发生里氏8.5级地震，这是自1900年以来人类历史上发生的十一大最强烈地震之一。
以下是十一次大地震的基本情况(按震级排列)： 1、智利大地震(1960年5月22日)：里氏8.9级。
发生在智利中部海域，并引发海啸及火山爆发。
此次地震共导致5000人死亡，200万人无家可归。
此次地震为历史上震级最高的一次地震。
2、美国阿拉斯加大地震(1964年3月28日)：里氏8.8级。
此次引发海啸，导致125人死亡，财产损失达3.11亿美元。
阿拉斯加州大部分地区、加拿大育空地区及哥伦比亚等地都有强烈震感。
3、美国阿拉斯加大地震(1957年3月9日)：里氏8.7级，发生在美国阿拉斯加州安德里亚岛及乌那克岛附近海域。
地震导致休眠长达200年的维塞维朵夫火山喷发，并引发15米高的大海啸，影响远至夏威夷岛。
4、(并列)印度尼西亚大地震(2004年12月26日)：里氏8.7级，发生在位于印度尼西亚苏门答腊岛上的亚齐省。
地震引发的海啸席卷斯里兰卡、泰国、印度尼西亚及印度等国，导致约30万人失踪或死亡。
4、(并列)俄罗斯大地震(1952年11月4日)：里氏8.7级。
此次地震引发的海啸波及夏威夷群岛，但没有造成人员伤亡。
5、厄瓜多尔大地震(1906年1月31日)：里氏8.8级，发生在厄瓜多尔及哥伦比亚沿岸。
地震引发强烈海啸，导致1000多人死亡。
中美洲沿岸、圣-费朗西斯科及日本等地都有震感。
6、(并列)印度尼西亚大地震(2005年3月28日)：里氏8.7级，震中位于印度尼西亚苏门答腊岛以北海域，离三个月前发生9.0级地震位置不远。
目前已经造成1000人死亡，但并未引发海啸。
6、(并列)美国阿拉斯加大地震(1965年2月4日)：里氏8.7级。
地震引发高达10.7米的海啸，席卷了整个舒曼雅岛。
7、中国西藏大地震(1950年8月15日)：里氏8.6级。
2000余座房屋及寺庙被毁。
印度雅鲁藏布江损失最为惨重，至少有1500人死亡。
8、(并列)俄罗斯大地震(1923年2月3日)：里氏8.5级，发生在俄罗斯堪察加半岛。
9、(并列)印度尼西亚大地震(1938年2月3日)：里氏8.5级，发生在印度尼西亚班达附近海域。
地震引发海啸及火山喷发，人员及财产损失惨重。
10、(并列)俄罗斯千岛群岛大地震(1963年10月13日)：里氏8.5级，并波及日本及俄罗斯等地。
11、中国 四川汶川大地震(2008年5月12日)：里氏8级，震中位于阿坝州汶川县,并波及大半个中国及海外等地。
人员及财产伤亡惨重。
·世界震级最大的是1960年5月22日的智利8.9级地震·中国震级最大的是1950年8月15日的西藏8.6级地震·死亡人数最多的是1556年1月23日的陕西华县8级地震，死亡83万人其次就是1976年7月27日的唐山7.6级地震，官方数据死亡25.5万人（估计可达65.5万人）
期末复习时的你是怎样的心情呢
期末复习的时候，我会好好复习，因为平时的时候很多地方都掌握的不好，很多知识点都没有学到，所以一定要好好复习
期末复习：关于动物的成语
一、 周密计划，打有准备之仗。
凡事预则立，不预则废。
复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划（必须实用，不搞形式，不走过场），以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。
二、 精心设计，打有战术之仗。
这是复习的关键。
复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式。
因此，教师应该对复习内容进行一定的归纳、概括，相关知识形成知识树，串成知识网络。
有些知识可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元。
这样才能便于学生前后联系，从较高层面上驾驭知识，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通。
这也便是平时所说的变教知识为教能力。
具体应该从以下方面入手：1、要精心设计教案。
复习阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余。
其实，这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。
这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。
教案不但要写，而且要下功夫写。
2、要精心设计课堂流程。
复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。
有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。
3、要精选习题。
复习阶段，有的教师最轻松，他的复习计划可以这样概括：一课时复习一单元，同时做这一单元的检测题。
于是，习题成了这个阶段的命根子、压轴戏。
这种靠多做来压题、猜题、提高成绩的题海战术，效率极低，效果极差。
为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。
当然，以上这些工作，离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。
三、 因材施教，打耐心细致之仗。
复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。
因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。
对于平日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。
应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。
就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口。
因为他们有潜力。
教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。
作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。
当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。
我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。
以上只是搞好复习的一方面。
要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等，在此不一一赘述。
总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩
七年级期末复习答案
习题虽然都有答案，但是都是在自己完全答完题之后对的，在网上是问不到答案的哈不是对着答案抄袭的，那样效果不是很好，多看书
