跪求“争当绅士淑女”主题班会主持人台词
绅士风度和淑女气度 关于女性话题的种种观点中，“独立、平等、智慧、灵秀”等，似乎已成了各色人等的共同审美理想。
而诗经中的“窈窕淑女，君子好逑”这一脍炙人口的名句，正好说明中国的传统文化中，淑女美德是重要的内容。
尤其是在“野蛮、性自由”被一些人拿来当做新女性标签的时下，淑女的气质和风范，更显得弥足珍贵。
淑女气质和风范的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词，它是新的历史条件下，女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力…… 淑女具体表现的性格特点上： 1：含蓄 2：通情达理 3：温柔宽容 4：富有同情心 5：吃苦耐劳 6：温馨细致 7：性格柔和 8：不软弱 总体来说，淑女风范体现在秀外而慧中这四个字。
所谓秀外而慧中。
我这里谈谈什么是秀外，所谓的秀外并不一定是外貌国色天香。
而是打扮得体，清新自然，谈吐文雅，举止端庄。
穿衣化妆不俗、不艳。
美如出水芙蓉、又若高洁玉莲。
不刻意追求浓烈、夸张的伪饰美，应崇尚自然清新出尘之自然美。
大到为人处事之根本，不媚不俗、待人接物、气度从容、有理有节。
小到谈吐举止，静若处子、动若脱兔。
如何做新时代的绅士淑女
把这几个词解释一下,再写一下你对学校的回忆与不舍.对新校区的期待.我就是这么写的.希望对你有帮助.绅士，该词最早出现在英国，一般说来当时的英国绅士通常会手拿文明棍，头戴大礼帽，身着笔挺的西装，足登亮皮鞋，风度翩翩，优雅得体。
19世纪著名的红衣主教约翰 亨利 纽曼所著《大学理念》一书中，绅士的定义就是，他是一个从来不会给别人带来痛苦和麻烦的人。
什么是绅士风度，彬彬有礼,待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。
是心地善良，举止优雅的男士。
何谓淑女
《诗经》中的那句话，已经概括全面：“窈窕淑女，君子好逑”。
在《辞海》里淑女的解释是美好贤德的女子，现代的淑女还要具备独立、良好的心里状态、大方自然的交际能力和较好的谈吐、修养、气质、服饰。
争做谦谦君子窈窕淑女演讲稿
礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。
学生在学校有乱扔垃圾，损坏公物，欺负弱小的行为；在家里养成了衣来伸手，饭来张口的陋习；在社会上更有讲脏话，放野话和打架斗殴的行为。
为此提出如何加强礼仪教育，开展争做“小绅士、小淑女”的实践活动，引导学生养成高尚的道德情操，树立正确的道德观、价值观、世界观；形成内在素质优秀，外在形象良好，德才兼备的学生。
活动目标1．通过活动，了解有关绅士、淑女的常识，学习中学生的礼仪规范，养成文明礼貌的好习惯。
2．通过收集资料信息，学习制作简单的资料卡片、调查走访. 和畅谈交流等方式，感知讲文明礼貌的深远意义，传承中华传统美德，树立健康的人生观、价值观。
3．在活动中，培养发现美、欣赏美、创造美的情感，通过亲身体验，熏陶学生的心灵，净化学生的灵感，促进学生争做小绅士、小淑女，争做社会文明少年，为创建文明校园、文明家庭、文明社会作贡献。
4、通过活动，教育、鞭笞部分品行不良的学生，形成优良的道德风范，树立良好的班风，打造优秀的班级形象。
