如何做到党建工作和业务工作双融合，双促进
一、消除认，树立好抓机关党建工责任意识对于业务部门，机关党建毕竟不是直接以经济、行政等业务工作为对象，其作用的发挥更多体现在通过抓好党员的思想、组织、作风建设，促进部门各项具体业务工作的顺利完成，为中心工作提供有力的组织保证。
因此，在部分党员和干部职工中比较普遍地存在一些认识上的误区。
笔者认为，要实现机关党建工作和业务工作的有机结合，首先需要消除认识上的四个误区，牢固树立四种意识。
一是消除认为机关党员干部素质相对较高，机关党建工作抓与不抓无关紧要的误区，深刻认识党政机关的重要地位和作用，树立机关党建工作必须'走前头'的思想意识。
二是消除认为机关党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和业务工作，没有很多干头，难有大的作为的误区，深刻认识机关党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立围绕发展抓党建，抓好党建促发展的思想意识。
三是消除认为机关党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作一般、要求不高的误区，深刻认识新形势、新任务对机关党建工作的新要求，树立坚持高标准、创造性开展机关党建工作的思想意识。
四是消除认为机关党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙的误区，深刻认识机关党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建的思想意识。
二、注重职能定位，把握好党建工作和业务工作的关系根据党章的规定，机关党组织的核心任务是服务中心、建设队伍。
坚持党建工作与业务工作紧密结合、相互促进，不断增强自身发展的动力与活力，是党建工作的出发点和落脚点。
笔者认为，在处理党建工作和业务工作的关系上，关键是要摆正二者的位置、找准切入点，通过发挥党组织和党员的作用，促进业务工作高质量完成，同时也使党组织的地位和作用得到改善和加强，形成良性循环。
首先，要摆正党建工作与业务工作的关系。
党建工作和业务工作是相互依托、相互促进的关系，通过党建工作可以带动业务工作，促进业务工作更有效果；通过业务工作能使党建工作有所依托、落到实处。
如果脱离了业务工作谈党建工作，就等于没看见本质；只谈业务工作而不抓党建工作，很可能就会迷失方向；不结合业务工作抓党建工作，肯定是走形式；抓好党建工作，对业务工作是一种促进。
因此，一方面应当明确机关党建工作和业务工作是服务与被服务的关系，机关党的工作必须为党的中心工作和部门业务工作服务，如果离开了中心工作和部门业务工作，机关党的工作就会脱离实际，形成两张皮，失去针对性和目的性，也不会有生命力。
另一方面，机关业务工作不可能孤立地进行，必须依靠机关党的工作的有力保证。
通过机关党组织开展积极的思想政治工作，发挥党员的先锋模范作用，调动广大干部职工的积极性，协调理顺各方面关系，解决矛盾，克服困难，保证部门业务工作的顺利完成。
其次，要找准党建工作与业务工作的切入点。
把党建工作的立足点放在服务业务工作上，根据业务工作的目标任务，明确党建工作的内容；围绕业务工作，落实保障措施；把业务工作的难点，作为党建工作的重点。
为此，机关党组织必须集中主要精力组织党员和职工围绕中心工作发挥模范带头作用。
一是要协助主要领导贯彻党的路线、方针、政策，以及党委、政府的指示、决策；二是要紧密结合业务工作实际和人员状况，了解和掌握思想动态，及时开展有针对性的思想政治工作；三是要发挥党员的先锋模范作用，调动广大党员干部创先争优的主动性和积极性，确保中心工作的顺利完成。
四是要善于协调行政领导，强化两手抓，两手硬的合力，促进业务工作和党建工作一起布置，一起落实，一起督促，一起检查，一起总结，一起奖惩，共同提高，使党建工作在机关有声音、有活力、有作用。
第三，要把党建工作融入党员干部的心灵。
以环境保护部党组书记、部长周生贤提出的特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的中国环保精神为主题，教育党员干部和职工敢于奔赴污染最严重、最危险的地方，关键时刻高度发扬不怕吃苦、不怕劳累的连续作战精神；敢于直面急难险重任务，招之能战，战之能胜；敢于把维护群众环境权益始终放在首位，无论是到一线直接从事管理，还是在后方值守保障，都要坚持大局为重，无私奉献一切。
党组织要善于在业务工作展开的各阶段运用有效载体，通过开展党员示范岗、巾帼示范岗、工人先锋号、青年文明号双岗双号联创活动，开展党员干部体验执法、体验信访、体验减排、体验环评、体验监测、体验应急等系列体验活动，开展双争双创、五亮五比五创、双联双促等主题实践活动，激发党员、职工、青年、妇女在推动环保发展、促进社会和谐中建功立业，保证业务工作的顺利完成。
三、发挥引领作用，实现好党建工作和业务工作的融合面对新的形势、新的任务和党员干部队伍新的变化，笔者认为，机关党建工作必须以着力提高执行力、创造力和凝聚力为重点，紧紧抓住建设五型党组织，引领五型机关建设来进行。
一是以创建学习型党组织引领学习型机关建设，着眼于提升干部职工的学习意识和业务能力，着力于打造政治坚定、业务精良的环保队伍。
大力强化政治理论学习，采取聘请专家讲座、专题辅导、观看视频、实践调研等有效形式，保证每月一次集中学习；大力推进学习型机关建设，充分发挥局党组理论学习中心组的示范带动作用，引导党员干部在实践中运用和检验所学知识，将学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领和解决问题的能力；大力加强干部教育培训，以科学发展主题培训行动计划大规模培训干部为契机，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，把组织调训与自主选学结合起来、脱产培训与个人自学结合起来、工作调研与实践锻炼结合起来，充分激发党员、干部参加培训的内生动力。
二是以创建服务型党组织引领服务型机关建设，着眼于提升干部职工的宗旨意识和服务能力，着力于打造勤政为民、务实高效的环保队伍。
把围绕中心、服务发展作为机关党建工作的立足点和出发点，以群众满意为工作标准，面向社会公开服务承诺，接受群众监督；开设环保审批绿色通道，实行限时办理、保姆式服务；以12369环保热线和政府门户网部门信箱为服务窗口，及时受理调处环境信访投诉，切实维护好群众环境权益；认真开展双联双促活动，做好六访六问和三送一增工作，深化和拓展城乡互联、结对共建工作成果 。
三是以创建效能型党组织引领效能型机关建设，着眼于提升干部职工的发展意识和执行能力，着力于打造进位争先、争创一流的环保队伍。
强力推进治庸问责工作，通过治庸，推进环保工作创新；通过治懒，提高机关工作质量；通过治散，提高办事效率；通过治软，强化环境管理，为创建省级环保模范城市和推进全县生态文明建设作出新的贡献；全面提升创先争优活动，认真抓好喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动，紧扣环保中心工作任务，激励党员立足本职争优秀、做表率，在服务跨越发展中建功立业；持续推进文明创建活动，扎实开展文明单位、人民满意机关、红旗窗口、工作标兵等主题创建活动，把机关文明创建融入日常工作，形成整体合力，促使创建工作规范化、制度化、常态化。
四是以创建廉洁型党组织引领廉洁型机关建设，着眼于提高干部职工的廉政意识和防控能力，着力于打造风清气正、纪律严明的环保队伍。
坚持反腐倡廉宣传教育常态化，大力推进廉政文化进机关建设活动；坚持党风廉政建设责任明晰化，将党风廉政建设列入目标考核和每月主要工作安排，做到年初有计划，每月有安排，年中有检查，年底有考核；坚持廉政风险防控管理动态化，积极争创廉政风险防控管理工作示范点，把风险隐患化解在初始阶段，确保环保部门权力行使安全、资金运用安全、项目建设安全和干部成长安全。
五是以创建创新型党组织引领创新型机关建设，着眼于提升干部职工的竞争意识和创新能力，着力于打造敢为人先、锐意进取的环保队伍。
关于部队炊事班管理方面
炊事班，就是在一个连队里，为大家准备膳食（包括早餐、中餐、晚餐、夜餐、野餐、节假餐、特殊餐等等）的一个班集体，他们的任务就是为了部队首长、战士、伤病员等饮食提供服务的。
他们中有厨师、伙夫、给养员、还有饲养员。
给养员的任务是，每日按照菜谱外出买菜，采购米、面、粮油以及酱油、醋、糖、盐等主副食材料；饲养员的任务是，搭建一个或几个栏舍，饲养母猪、肉猪及小猪，利用部队生活中的剩余食品，以及部队在休息时间参加劳动所得的蔬菜、果实等，饲养一大批的成品猪供部队食用，以改善部队生活，提高部队战斗力。
政治工作该为青年官兵成才订制什么“菜单”
政治工作该为青年官兵成才订制什么“菜单”指出，要积极为广大青年实现梦想提供服务，努力为广大青年成长成才创造良好的环境。
这既是对广大青年的热忱关怀，也是对政治工作提出的要求。
部队政治工作者必须以实现强军目标为引领，以青年官兵成长成才所需为要求，着力抓好教育引导、实践锤炼、服务保障，努力帮助他们成长成才。
点亮信念之灯，明确成才方向。
指出，广大青年要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，增强对坚持党的领导的信念。
引领官兵在强军兴军实践中追梦圆梦、成长成才，必须注重理论武装，要紧紧扭住深化理论武装不放松，持续抓好军魂教育，引导官兵把坚决听党指挥作为最高政治要求来贯彻、作为最高政治纪律来维护、作为最高行为准则来践行。
突出抓好系列重要讲话精神特别是“军事篇”“改革篇”的学习，帮助官兵掌握基本观点、了解基本内涵、领悟精神实质，真正在认识上跟上、思想上跟紧、实践上跟好。
引导青年官兵努力践行当代革命军人核心价值观，积极争做“四有”新一代革命军人，不断增强献身国防事业的归属感荣誉感使命感，使官兵自觉把人生价值和成才追求融入强军兴军实践。
进一步引导官兵把专业方向走正，积极主动、因人而异地为官兵成长成才而谋划，引领他们为成长成才成功而学习，向官兵推荐和提供励志的、科学的、有益的读物，依托部队政工网开设“官兵学习中心”“军事职业教育”等育才平台，持续开展“好读书、读好书、读书好”活动，保证官兵沿着正确的成才轨迹发展。
营谋打赢之势，激发成才动力。
当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗是军人的主业，只有把练就打赢本领作为官兵学习成才的根本要求，才能既实现部队战斗力提升，又保证青年官兵成才走入正道。
新一代官兵思想活跃、朝气蓬勃，是部队信息化建设的主力军，但他们对“仗能不能打起来”“自己能不能轮上”存在模糊认识。
因此，要放眼国际形势和周边安全环境开展形势战备教育，组织重温军人誓词，开展“新一代革命军人样子”大讨论，不断强化“天天备战、随时能战”意识，让“想打仗、谋打仗、能打仗”成为官兵成才建功的共识。
不断浓厚打仗氛围，在营区悬挂战斗标语，叫响战斗口号，开展以“比思想，看谁带兵打仗、当兵打仗意识强；比技能，看谁军事素质好、专业水平高；比作风，看谁自觉听令、雷厉风行”为内容的活动。
大力弘扬战斗文化，传承先辈意志，学习英雄模范，激励官兵发扬“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，在实践中磨砺官兵意志，不断积蓄敢打必胜的强大能量。
不断淬炼打仗本领，激励官兵争当训练标兵、技术尖子、操作能手，充分调动官兵爱军习武、练兵成才热情；训练中把战局设难、战情设急、战况设险，通过高难度训练使官兵日趋成熟；经常开展“擂台赛”“对抗赛”，设立“龙虎榜”“标兵榜”，引导青年官兵在执行重大任务中当先锋、打头阵，浴火重生，淬炼成钢。
培育尚德之风，夯实成才根基。
指出，广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。
要始终坚持把道德培养作为人才培养的“必修课”，引导青年官兵在立言立行中砥砺品质、塑造人格。
近年来，随着手机、网络的普及，聊QQ、刷微博、看微信等占据了官兵大量业余时间，负面信息不断冲击官兵道德高地。
对此，干部要主动帮助战士把时间“抢”回来，引导战士认识到“人生紧要处要跑步”。
通过组织新闻点评、热点评析、道德辨析等方式，剖析不良现象本质，使青年官兵在尚德向善上形成共识。
大力开展“弘扬中华传统美德”教育，采取课堂讲授、见学感悟等方法，加强道德品质培养。
同时抓好典型引领，组织参观烈士陵园、英烈纪念馆，讲述古今中外道德故事，充分发挥传统和榜样的感召作用；邀请英模和先进典型与官兵交流，讲述他们的人生价值取向和奋斗历程，使青年官兵在近距离内接受心灵洗礼。
此外，发挥干部“关键少数”表率作用。
俗话说：“高于人，才能教育人，先于人，才能引导人，率于人，才能感召人”。
注重抓好干部骨干表率作用发挥，带领青年官兵不断提升道德境界。
对领导干部道德的养成，既抓灵魂培塑，又抓敬业精神，既抓忠诚守信，又抓清正廉洁，既抓社会公德，又抓家庭美德，切实使领导干部骨干不仅是专业的传授者，更在道德情操上起表率作用，让青年官兵见贤思齐、学有榜样。
创造培育条件，搭好成才平台。
成长有规律，育才有方法。
要坚持学历教育与技能培训相结合，内部挖潜与资源共享相融合，充分利用各种条件为官兵成才提供保障。
注重搞好规划设计。
围绕培育目标，采取问卷调查、座谈了解、需求摸底等方式，综合分析官兵学历现状、能力现状和智力现状，研究制定“入伍即入学、步步上台阶”的培育方案。
尤其是依据不同类型人员状况，区分层次区分阶段，按照部队需要与个人意愿、发展志向与岗位需要、专业知识与岗位技能相结合的原则，帮助官兵找准“成长坐标”、订制“学习菜单”、设计“成才路线”，确保学习有所遵循，成才依据规律。
注重借助优势资源。
坚持“向打赢聚焦，为官兵服务”的理念，充分整合学习资源，注重与地方、军队院校联合办学，通过网络远程教育、参加自学考试、在职函授学习和入校学历升级等途径，提升官兵学历层次。
与驻地院校开展联合育才活动，依托部队育才工作室等场所，使官兵掌握更多实用技能。
对成绩合格、按时结业的颁发相应资格证书，确保退伍战士大都有专长。
发挥奖惩激励作用。
坚持把战士成长成才纳入创先争优和“双争”评比活动，对学有所成的战士优先考虑评奖考学。
加大人才建设投入，对战士取得大专、本科学历证书的补助学费，对在部队各项比武竞赛中取得名次的个人给予大力表彰，激发广大官兵投身强军实践、立足岗位成才的积极性。
家庭节能减排行动方案表，是一份表格，很急的，拜托啦
谁能答到我给给他加分
一、活动宗旨 以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的实践活动，着力改变当前家庭生活中存在的与节能减排要求不相适应的观念和行为方式，在广大妇女和家庭中树立节能减排的科学观念，倡导文明健康、简约环保的生活方式，弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
通过家庭影响社区，通过社区推动全社会节能减排工作的良性发展，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献力量。
二、活动内容 以提高家庭和社区节能减排意识、普及家庭和社区节能减排知识与技能、倡导家庭和社区节能减排文化、指导家庭和社区开展节能减排实践活动为重点，在今明两年内重点做好以下五项工作： （一）重塑家庭生活消费新模式。
大力倡导“使用节水器具，使用节能电器，使用无磷洗衣粉，使用菜篮子、布袋子，拒绝过度包装，注意一水多用”等“家庭节能六件事”，积极引导广大妇女和家庭在践行节能环保消费中发挥示范带头作用。
（二）搭建节能减排社区平台。
按照节能减排家庭社区行动的总体要求，结合自身工作实际及时启动各地的专题活动。
利用社区各类宣传载体，张贴节能减排标语、口号、招贴画、条幅，向社区居民发放宣传资料、科普读物，宣传日常节能环保知识，提高家庭和社区节能减排的自觉意识。
在社区组织开展资源节约居民志愿活动，建立家庭节约资源光荣榜，及时总结交流家庭节能减排的好做法、好经验、好典型。
结合实际在社区做好垃圾、废物的分类回收，积极发挥居民的监督作用，把家庭和社区的节能减排工作落到实处。
（三）开展节能减排家庭社区行动宣传活动。
深入社区和家庭开展多种形式的宣传咨询活动，指导居民建立健康文明、勤俭简约的生活方式。
编制发放家庭生活节能减排宣传册，与石家庄电视台联合拍摄播出节能减排家庭纪录片，通过广大家庭喜闻乐见、热心参与的才艺比赛、知识问答、手工展示等形式，营造家庭和社区节能减排的良好舆论氛围。
组织开展“双争共建”知识大赛，在番禺日报、番禺妇儿网等媒体上刊登试题，有组织地动员广大妇女和家庭积极参赛。
（四）评选100户“节能环保家庭”。
拟定于2008年下半年由各县（市）区层层评选出100户全市“节能环保家庭”，同时授予市五好文明家庭荣誉称号，并从中选出10个市“节能环保家庭”标兵户，进行隆重表彰和大力宣传。
对在活动中表现突出的先进个人和集体，拟授予番禺三八红旗手和番禺三八红旗集体荣誉称号。
（五）创建5个“节能减排家庭行动”示范社区。
将节能减排的理念贯穿于社区管理的各项工作之中，使社区居民树立节能减排的科学观念，自觉选择简约环保的生活方式。
在县（市）区积极组织开展活动和择优推荐的基础上，拟于明年适时命名5个全市节能减排示范社区，创造出富有特色的家庭和社区节能减排模式，发挥好示范引导作用。
三、活动要求 各级妇联要把组织开展节能减排家庭社区行动作为深化和谐家庭创建工作，深入推进宣传思想工作的重要内容，明确思路，强化举措，狠抓落实。
（一）深化认识，切实增强责任感和使命感。
做好节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择，是推进经济结构调整、转变增长方式的必由之路，是提高人民生活质量、造福子孙后代的必然要求。
当前，我市环境保护所面临的形势十分严峻，节能减排的任务十分艰巨。
各级妇联组织要认真贯彻落实方案精神，站在全局和战略的高度充分认识做好节能减排工作的重要性和紧迫性，进一步增强责任感和使命感，在党委政府的领导下，积极组织开展节能减排家庭社区行动。
（二）加强领导，切实整合社会各方面力量。
各级妇联组织要充分发挥联系妇女、联系家庭的组织优势和工作优势，加强对开展节能减排家庭社区行动的领导，建立健全相应的工作机制，为节能减排家庭社区行动提供有力保障。
同时注重发挥妇女儿童工作协调机构的作用，整合与协调社会各方面的资源，充分发挥节能减排专家、志愿者和民间组织的力量和作用，合力推进节能减排家庭社区行动。
（三）精心组织，认真抓好各项工作的落实。
要调动和发挥家庭成员在节能减排家庭社区行动中的主体作用，尊重和保护他们的创新实践，努力把这项工作转化为群众的自觉行动。
要结合实际，突出特色，严格把握节能减排的基本规范和技术、设施要求，出实招，办实事，求实效，不断探索家庭和社区开展节能减排活动的新形式和新途径。
要把节能减排家庭社区行动与学习型家庭、绿色家庭等和谐家庭创建活动紧密结合起来，不断扩大这项工作的覆盖面和影响力。
（四）加强宣传，努力营造良好的舆论氛围。
要充分认识宣传工作在节能减排家庭社区行动中的重要作用，切实增强宣传意识，创新宣传手段，利用多种宣传形式，把经常性宣传与大规模集中宣传结合起来，实现宣传效果的最大化，为节能减排家庭社区行动营造良好的氛围，带动更多的家庭和社区参与到节能减排家庭社区行动中来。
各级妇联要注意发现活动中的新闻线索，在积极向当地媒体提供的同时，及时将活动信息和新闻线索报送市妇联宣传部。
五、活动过程： 六、活动成果： 附、问卷：（富丽中学） 希望你动员家庭为节能降耗、污染减排、提质增效做出贡献 下面是你在学习生活中，能源资源节约和环境保护知识问答题： 答：是（ √）或否（×） 题目 答题 1．购物时你是否提倡重拎布袋子提菜篮子
2. 你们家使用使用节水器具吗（例如、感应水笼头开关，冲厕所有两用开关）
3. 你是否愿意使用节能电器（高效照明产品例如，节能灯）? 4. 你有养成人走灯关的习惯吗
5. 你夏季空调温度设置不得低于26摄氏度（节能温度）吗
6. 你家使用无磷洗衣粉洗衣吗
7. 你喜欢拒绝过度包装吗（例如：购买的礼品等）
8. 你是否注意一水多用”，（例：用淘米水，浇花；洗菜或洗衣水，拖地或冲厕所）
9. 你是否赞同尽量乘公交车，集中乘车
10. 你的家人开车是否注意节油
（例如，是否愿意购买节能自动钹的车，还是手钹车） 11. 你是否长时间不用时，应即时关闭计算机、（打印机、复印机、）电视机等用电设备，切断电源，减少待机能耗
12. 你是否赞同浇花（绿地用水）尽可能采用喷灌、微灌、滴灌等节能灌溉方式、提倡使用再生水
13. 节约家庭用品方面，你是否愿意积极推进无纸化作业，尽量在电脑上修改文稿，降低纸张消耗，提倡双面用纸，注重信封、（复印纸再）利用
14. 你是否愿意使用钢笔或可更换笔芯的笔，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量，尽快实现无纸作业。
15. 你是否在资源节约活动中，做好垃圾、废物的分类回收
16. 你家是否愿意购买环保产品
17. 你家是否拒绝白色污染，一次性用具的使用
18. 你家是否知道无公害蔬菜、食品
