力求公益广告或标语（比如：教室，楼道，不随地吐痰......等）
痰(弹)纸(指)一挥间,风度尽逝 天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说一 用于教室的文明标语天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 过而不改，是谓过矣学者不可以不深思而慎取之有就一个字，不要质疑第二次废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人事在人为，路在脚下。
知行一致，行胜于言。
少壮轻岁月，迟暮惜光辉。
失败只有一种，就是放弃努力。
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 （教室）“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇） “请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅） “希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室） “我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的） “我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁） “请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁） “如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）二 用于图书馆的标语 知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。
（图书馆）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
不要让我的身体遍体鳞伤。
（阅览室）架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游
爱护图书是公德，损坏图画要不得。
书本按序放，查阅有方向。
书海茫茫，我要的书在哪里
请按序就放书籍
除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下 淳淳人文情怀烘托簇新校园 （图书馆）三 用于食堂的标语为了您美好的形象，请依次排队。
文明用餐中，保持好心情。
（食堂）民以食为天，食以洁为先。
（食堂）为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。
上山下乡已成过去，请勿插队
（食堂）四 用于体育馆的标语拥有健康，就拥有一切。
（体育馆）除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走五 用于草坪的标语手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
（草坪）别说我的眼泪你无所谓。
（草坪）小草微微笑 ，请您旁边绕。
（草坪）足下留情，高台贵脚。
（草坪）别让坚强的生命，成为足下阴魂。
（草坪）不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。
青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。
（草地）陈庆南 艺术与传媒学院寸草亦有心,我辈莫无情. 手下留情花似锦，脚下留情草如茵 两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。
道路的转弯处，人生的转折点。
一花一草藏世界，一言一行见精神。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
芳草萋萋，踏之何忍
手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你怜草爱木，文明求学一花一天堂,一草一世界爱我恨我别踩我“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）六 用于开水房的标语请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛（热水房）。
颜旗 艺术与传媒学院以滥用水为耻，以节约水为荣。
西去缺水处，担水千里路。
谁知池中水，滚滚化为无。
（水房）请用你的手止住我的泪（水笼头） 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头） “水也有口渴的时候”（关于水龙头的） “如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）七 用于垃圾箱旁的标语欢迎您，“投我一票”（垃圾箱）你一点 我一点 他一点 积少成多 环境保护靠大家 （垃圾箱旁） 扔下的是垃圾，拾起的是文明。
顺手捡起的是一片纸，升华的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的） “请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）八 用于自习室或者阅览室的标语入室则静，坐下为学。
（自习室、图书馆）不敢高声语，孔径看书人。
（图书馆、自习室）礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
（自习室）占座=占有别人获取知识的权利书山有路徐徐进,学海无涯静静行（适合图书馆,阅览室用含蓄的语言提示这些场所需要的氛围）占座之心不可有，自习之座自当足（自习室） 双飞燕早鸣，情话晚说。
（适用于自习室，图书馆对情侣过分亲热和秘密私语起警示作用）只为我们共同的宁静。
分享宁静，享受学习。
离开时，轻轻地我摆好桌椅；回首时那是一道美丽风景。
此时无声胜有声（图书馆或自习室内）到此一游，垃圾别留 屏息过廊道，文明香满园。
（自习室）校园如家 宿舍如巢 保家护巢人人有责多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
（自习室） 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深（阅览室） “对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）九 用于自行车棚的标语盗他人之财物，毁自己之前程。
十 用于隧道口的标语过马路莫闯红灯，过隧道莫飙车吓人。
（针对地大隧道人车挤在一起的现象）十一 用于楼道的标语 “慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声） 请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声） 在操场上奔跑，在楼道中静走（在楼道内漫步轻声）十二 用于其它公共场所的标语和谐校园，青春飞扬。
低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。
您并非美丽才文明，但因文明而美丽。
慎独。
明理。
谦逊。
审慎个人行为，共建公共空间。
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倡导文明行为的标语
行为文明类1、谦让礼貌是美德。
2、请勿大声喧哗，宁静才是美。
3、人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。
4、我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。
5、乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。
6、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
7、墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。
8、举手之劳，尽显您高风亮节。
（便后冲水）9、排队在线，请勿打结。
10、素质需要体现，排队可见一斑。
11、同学，在公共场所请关闭传呼和手机。
12、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
13、校内骑车，请减速慢行。
14、优良环境你我创，其中益处大家享。
15“你需要我就要爱我”（在厕所门上）1“用时开，走时关”（关于灯）2“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）3“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头）1“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）2“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架）3“请不要打花拳”（关于打架）4“尊重你我他，快乐每一天”（关于同学见互帮互助的）1“不要给我毁容”(关于墙的)2“小声点，我需要安静”（关于教室）3“我是红领巾，我需要你，你也需要我”（关于红领巾）4“我是篮球筐，我不喜欢在我下面争执”（关于篮球筐）5“我只是一个小篮球，受不了太多压力”（关于篮球）6“别破坏我的新衣服”（关于墙）7“我把你照亮，你要关心我”（关于灯）8“我是水，我很珍贵，请节约用水”（关于水龙头的）1“来也匆匆，去也冲冲。
”（在厕所里的）2“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的）1“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）2“你给我知识，我给你保护”（关于电教的）3“游学校标语口号戏玩得好，要饭要到老”（关于玩电脑游戏的）1“礼貌伴我行，天天好心情”（关于文明礼仪的）2“‘龙凤斗’的时期早已过去”（关于门的）3“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声）4“人心齐，泰山移，班级卫生没问题”（关于班级卫生的）5“水也有口渴的时候”（关于水龙头的）1“让我每天用微笑面对你”（关于课桌）2“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）3“请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声）1“不要让我再默默的伤心流泪”（关于水龙头）2“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在班里）3“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）4“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）5“白上衣，绿裤子，不要给我换衣服”（关于墙的）6“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）7“以前用我，现在新学期标语用我，将来用你的眼泪”
（关于水龙头的）8“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）9“噪声大，吵吵吵;噪声小，不烦躁”（在楼道里漫步轻声）10“恶习像弹簧，你弱他就强”（养成好习惯）11“白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室”（在卫生方面）12“我不愿意每天脏兮兮的面对你”（关于课桌）13“网游像魔鬼，运动像天使”（关于玩电脑游戏的）14“喧闹在操场，安静在教室”（在教室里）15“别揣我，我怕疼”（关于门）16“优异的成绩源于自身的努力，别欺骗自己”（关于学习的）17“不要我老上班，我也学要课间休息”（关于灯的）18“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）1“我不要恶臭，我要‘七里香’”（关于厕所的）2“校园打架，止站之伤”（关于校园打架）3“要想学习好，替我勤洗澡”（关于黑板）4“在操场上奔跑，在楼道中静走”（在楼道内漫步轻声）5“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁）1“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）2“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
11、文明是快乐的源泉。
12、让我们的心灵像花一样美丽。
15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、环保标语让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
18、让我们告别不文明的行为。
21、文明是彼此沟通的桥梁。
23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧
27、让我们的素质及文明展现在一言一行中
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
30、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航
37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、对不文明的行为说：NO
别让坚强的生命，成为足下阴魂。
草坪 以滥用水为耻，以节约水为荣。
水资源 道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄，来自运动。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、除陋习，讲文明，树新风。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。
6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
<学校标语大全br \\\/>7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。
10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
1、请勿乱倒垃圾污水2、不准打架骂人斗欧3、人人有礼貌，个个爱学校4、好好学习，天天向上7、请自觉遵守纪律8、请保持室内卫生10、请勿乱扔果皮纸屑11、请讲普通话14、上下楼梯靠右行勿喧哗16、讲文明讲礼貌17、请保持安静18、讲文明讲卫生人人有责19、请爱护公共卫生20、爱护花木美化校园21、请勿乱涂乱写22爱护花草树木23请讲礼貌用语24请勿随地吐痰25、博览群书提高素质26不在走廊乱跑乱跳27请节约用水29自觉遵守课堂常规31请使用文明礼貌用语32保持室内清洁卫生34您好对不起谢谢再见35自行车停放处38人人要学法知法守法护法39心灵美语言美行为美环境美40请勿吸烟41男厕所42女厕所43爱护公共财物44请不要把杂物丢进便槽46生活简朴不挑吃穿47保护花木人人有责48保护环境卫生人人有责49自觉养成卫生习惯50请保持室内外环境整洁51有道德有理想有文化有纪律52爱护花木请勿攀折53人人讲卫生个个爱清洁54人人动手搞好卫生55饭前便后要洗手57普及文明用语提倡礼貌待人60讲究卫生保持清洁61、团结进取争创名校62讲卫生光荣不讲卫生可耻63学校是我家清洁靠大家64排队做好快静齐“播种文明、收获温馨标语口号”、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、“今天,你微笑了吗你问候了吗你礼让了吗你帮助别人了吗”
我要找一些：娱乐场所宣传标语
要有好的灌溉，才有好的成果。
教室、图书馆文明类 1、 在和谐中寻求发展。
2、 静以修身，学以育德。
3、 静字高悬，知识乐园。
4、 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、 净 静 竞， 提高成绩，修身养性。
6、 悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升一种品德。
9、 轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护。
11、人到才行，书到无效。
（占座位行为） 12、此时无声胜有声。
（自习室、阅览室） 13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到! 16、抽屉--------垃圾的温室
知识的仓库
17、课上一分钟，课下几天功。
--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
19、课堂不是磕堂，也不是嗑堂。
20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地
切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23、互帮互助，共铺求学路。
24、戒骄戒躁，心平气和。
25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
30、有志者，事竟成，破釜沉舟；有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
人际关系类 1、 敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。
2、 尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。
3、 校园里有你，有我，有情。
4、 多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
5、 拿出真诚，以心换心。
心中有爱，处处是家。
6、 气极伤体，言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、 真诚相待，包容理解。
9、 微笑不花一文，却创造更多温暖。
10、打开心扉，广交朋友。
11、与人方便，与己方便。
12、忍为贵，和为善。
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己。
15、，敬人者人恒敬之。
16、要敲当面锣，莫打背后鼓。
17、播撒微笑，收获真情。
18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。
19、以'和'为本，以诚为本。
20、用语须文明，脏话莫出口。
21、微笑示人，以诚待人。
22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离。
25、见面笑一笑，生活更美好。
26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。
27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
28、诚心待人，心心相印。
29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。
食堂文明类 1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食，远离浪费。
4、 文明礼貌，秩序井然。
5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
7、 天地粮心，珍食莫蚀。
8、 谁知盘中餐，。
9、 饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕。
11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。
12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
13、 盘内一分钟，厨内更多功。
14、 知青的年代已过去，请勿再插队 。
15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。
17、可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
19、干净、卫生，你我共同努力。
20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植树造绿荫。
22、自备碗筷，保护环境。
23、饭菜穿肠过，礼让心中留。
24、相互谦让，亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香，买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
29、古诗你我读，盘中餐苦当记住。
30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
文明标语类 1、 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
2、 创文明校园，谱世纪新声。
3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境，同创文明校园。
6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。
7、 树立环保意识，反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语。
10、 讲好普通话，沟通你我他。
11、 生活简朴，不挑吃穿。
12、 人人有礼貌，个个爱学校。
13、 自尊自爱，注意仪表。
14、 我为人人，人人为我。
15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
17、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
19、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。
20、 好东西一起分享，好环境一起营造。
21、 相会是缘份，。
（宿舍贴语） 22、 书是人类进步的阶梯
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、 西外----今天的选择，明天的骄傲。
25、 ，勿施于人。
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物，关爱公共设施。
30、 ，请用规范字。
31、 美化校园，从我做起。
32、 严以律己，宽以待人。
33、 保护环境，拯救地球。
34、 美化校园，我爱我校。
35、 尽微薄力，创美环境。
36、 树立文明新风，展现西外风采。
37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起。
校园环境文明类 1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸，地球需要休息。
3、携手并肩，共创绿色。
4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境，从我做起，从小事做起。
7、环保都来搞，明天会更好。
8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹，不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。
13、常留清洁在，莫让污浊流。
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创，其中益处大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干净。
17、给我准确地一投，还您洁净的天空。
（果皮箱） 18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。
（果皮箱） 20、草儿青青，足下留情。
21、竹径通幽处，奇木共欣赏。
22、多一份绿色，少一份遗憾。
23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
25、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护，用心去呵护。
26、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。
请君高抬贵手，足下留情。
27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏； 墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。
28、生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。
29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。
30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
31、校园风景线，大家来共建。
32、美丽的西外，人人都喜爱。
33、谁不爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看湛蓝的天空，谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生。
34、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
35、前人栽树，后人乘凉；珍惜生命，爱护环境。
36、只要真诚付出，美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞，爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草，莫折枝头花。
把温馨带走，把真爱留下。
39、花草无语，你我珍惜。
40、绿色草坪，无需纸花点缀。
41、小草有生命，请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
43、建设美好家园，环保从我做起。
44、菁菁校园，学习静地
45、美源于心灵，美源于珍惜。
46、清洁一点，干净一片。
47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。
48、寸草亦有心，我辈莫无情。
49、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。
51、学校是我家，我是其一员； 卫生保持净，公物爱护好； 文明用语多，尊师不可少； 大家互关心，生活会更好。
校园文明行为准则 一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅 二、说话和气 待人有礼乐于助人 三、尊敬师长 友爱同学诚实守信 四、遵守纪律 关心集体爱护校园 五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进 六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约 七、男女交往 文明礼让举止得体 八、涉外活动 以礼相待不卑不亢 行为文明类 1、 谦让礼貌是美德。
2、 请勿大声喧哗，宁静才是美。
3、 人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。
4、 我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。
5、 乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。
6、 宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
7、 墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。
8、 举手之劳，尽显您高风亮节。
（便后冲水） 9、 排队在线，请勿打结。
10、 素质需要体现，排队可见一斑。
11、 同学，在公共场所请关闭传呼和手机。
12、 真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
13、 校内骑车，请减速慢行。
14、 优良环境你我创，其中益处大家享。
王新宇：“你需要我就要爱我”（在厕所门上） 张杰：1“用时开，走时关”（关于灯） 2“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅） 3“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头） 崔纪皓：1“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子） 2“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架） 3“请不要打花拳”（关于打架） 金松：“尊重你我他，快乐每一天”（关于同学见互帮互助的） 缪思齐：1“不要给我毁容”(关于墙的) 2“小声点，我需要安静”（关于教室） 3“我是红领巾，我需要你，你也需要我”（关于红领巾） 4“我是篮球筐，我不喜欢在我下面争执”（关于篮球筐） 5“我只是一个小篮球，受不了太多压力”（关于篮球） 6“别破坏我的新衣服”（关于墙） 7“我把你照亮，你要关心我”（关于灯） 8“我是水，我很珍贵，请节约用水”（关于水龙头的） 陈希圣：1“来也匆匆，去也冲冲。
”（在厕所里的） 2“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的） 宋怀淇：1“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的） 2“你给我知识，我给你保护”（关于电教的） 陈晨： “游戏玩得好，要饭要到老”（关于玩电脑游戏的） 武长城：1“礼貌伴我行，天天好心情”（关于文明礼仪的） 2“‘龙凤斗’的时期早已过去”（关于门的） 3“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声） 4“人心齐，泰山移，班级卫生没问题”（关于班级卫生的） 崔萌：“水也有口渴的时候”（关于水龙头的） 胡倩雯：1“让我每天用微笑面对你”（关于课桌） 2“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的） 任悦：“请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声） 张漠洋：1“不要让我再默默的伤心流泪”（关于水龙头） 2“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在班里） 3“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里） 4“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的） 5“白上衣，绿裤子，不要给我换衣服”（关于墙的） 6“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪） 7“以前用我，现在用我，将来用你的眼泪”
（关于水龙头的） 8“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的） 姜楠：“噪声大，吵吵吵;噪声小，不烦躁”（在楼道里漫步轻声） 张昊：“恶习像弹簧，你弱他就强”（养成好习惯） 黄峥：“白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室”（在卫生方面） 张紫颀：“我不愿意每天脏兮兮的面对你”（关于课桌） 马培宸：“网游像魔鬼，运动像天使”（关于玩电脑游戏的） 王淑萌：“喧闹在操场，安静在教室”（在教室里） 齐 鑫：“别揣我，我怕疼”（关于门） 朱婧文：“优异的成绩源于自身的努力，别欺骗自己”（关于学习的） 岳雨欣：“不要我老上班，我也学要课间休息”（关于灯的） 谢童瑶：“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘） 赵辰：1“我不要恶臭，我要‘七里香’”（关于厕所的） 2“校园打架，止站之伤”（关于校园打架） 方汝彬：“要想学习好，替我勤洗澡”（关于黑板） 霍鑫蕊：“在操场上奔跑，在楼道中静走”（在楼道内漫步轻声） 闫东海：1“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁） “请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁） 2“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面） 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量 4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
11、文明是快乐的源泉。
12、让我们的心灵像花一样美丽。
15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
18、让我们告别不文明的行为。
21、文明是彼此沟通的桥梁。
23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧
27、让我们的素质及文明展现在一言一行中
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
30、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航
37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、对不文明的行为说：NO
别让坚强的生命，成为足下阴魂。
草坪 以滥用水为耻，以节约水为荣。
水资源 道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄，来自运动。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、除陋习，讲文明，树新风。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。
6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。
10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
1、请勿乱倒垃圾污水 2、不准打架骂人斗欧 3、人人有礼貌，个个爱学校 4、好好学习，天天向上 7、请自觉遵守纪律 8、请保持室内卫生 10、请勿乱扔果皮纸屑 11、请讲普通话 14、上下楼梯靠右行勿喧哗 16、讲文明 讲礼貌 17、请保持安静 18、讲文明讲卫生人人有责 19、请爱护公共卫生 20、爱护花木 美化校园 21、请勿乱涂乱写 22爱护花草树木 23请讲礼貌用语 24请勿随地吐痰 25、博览群书 提高素质 26不在走廊乱跑乱跳 27请节约用水 29自觉遵守课堂常规 31请使用文明礼貌用语 32保持室内清洁卫生 34您好对不起谢谢再见 35自行车停放处 38人人要学法知法守法护法 39心灵美 语言美 行为美 环境美 40请勿吸烟 41男厕所 42女厕所 43爱护公共财物 44请不要把杂物丢进便槽 46生活简朴 不挑吃穿 47保护花木 人人有责 48保护环境卫生 人人有责 49自觉养成卫生习惯 50请保持室内外环境整洁 51 有道德有理想有文化有纪律 52爱护花木请勿攀折 53人人讲卫生 个个爱清洁 54人人动手搞好卫生 55饭前便后要洗手 57普及文明用语 提倡礼貌待人 60讲究卫生保持清洁 61、团结进取争创名校 62讲卫生光荣 不讲卫生可耻 63学校是我家 清洁靠大家 64排队做好快静齐 “播种文明、收获温馨”、 “美是文明、美是智慧、美是奉献”、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 “礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
小学一年级家庭教育该是什么样的
一、教育孩子应先“成人”后“成才”。
《论语》学而篇第六条上说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”就是告诫人们，为人子弟在家要孝敬父母，友爱兄弟姊妹，生活中要小心谨慎，讲信用，要有爱心，要虚心向有仁德的人多学习，这些都做好了，还有多余的时间和精力，就应该好好学习其他有益的学问。
即先“成人”再“成材”。
有一条招聘广告上说：“德才兼备重用，有德无才能用，有才无德坚决不用。
”也充分说明德重于才。
如果一个人连做人起码的道理都不懂，即使有再高的学历、再强的技能，他的一生也不会成功，更不会快乐。
震惊全国的徐力弑母、马家爵事件都是最好的反面教材，他们都是来自当地相当好的重点学校，都是学校的娇娇子，他们的悲剧就是在重智育轻德育的教育环境下造就出来的。
所以，我们要教育孩子孝敬父母，尊敬老师长辈，团结友爱同学。
一年级的孩子刚刚来到一个新的环境，在这个几十人的教室里，一千多人的校园里，发生矛盾、冲突是难免的，一旦发生了问题，希望双方家长或者多方的家长能够相互谅解。
对于出现的问题，希望您能本着正面教育的观念去教育孩子，引导孩子学会从自身找问题，多站在他人立场想问题，培养您孩子的宽容大度、诚信友爱，培养他的处事能力；千万不要给孩子宣扬“以牙还牙”“以暴制暴”等一些错误观念，这样看似对孩子好，其实是在害孩子
二、家庭教育在孩子的成长过程中起着非常关键的作用。
我们常常听到一些家长这么说：“老师，孩子就交给您了，您不管怎么教育怎么管，我们都没意见都放心
”一些家长认为只要努力为孩子创造最好的成长条件，送他去读最好的学校就行了，教育孩子是学校的责任，其实这种认识是非常片面的。
孩子的成长一定要靠家庭、学校、社会来共同完成，孩子是否能够成功，家庭起着非常关键的作用。
不是学校在推卸责任，这是教育的特性、人的成长规律决定的。
家庭教育和学校教育在方法和途径上是有很大不同的。
学校教育是通过班级集体进行的，教育的途径是班级授课，一个老师面对几十个孩子，教育的手段、内容、和方法是一致的，教育方式以传授知识为主。
而家庭教育往往是一对一的教育，即个别教育、个别指导、个别训练，针对性更强。
要求老师把每个孩子都教好是根本不可能的。
家长自己要主动承担一对一义务教育，孩子才能教育好。
不要以为把学费一交就万事大吉，一定要承担教育、引导、监督、管理自己小孩的义务，积极主动配合学校抓好对孩子的思想教育，行为约束，养成良好的个性品质和学习习惯。
教育孩子是学校、社会，更是家长的责任义务。
学校、家长、社会相互配合，齐抓共管，共同培养个性素质好，学习习惯好，学习成绩好的“三好学生”。
孩子入学，家长入校，加强学习，不断提高。
目前，要做好家庭教育工作，家长必须不断学习，掌握科学的家教方法和艺术。
有个教育学家曾问总统这样一个问题：你觉得作驾驶员难还是作父母难呢
总统很奇怪：这还用问
当然是做父母难
教育学家随即问到：那为什么驾驶员必须先通过培训考试，要考驾照，而作父母不学习不培训就可以上岗呢
这虽然是一个笑谈，却非常值得我们深思，每一个人在打算做父母前都应该学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备的越早越充分越好。
因此，中小学纷纷开办了家长学校，目的就在于帮助家长了解学习家庭教育的知识和方法。
我们学校也成立家长学校，而且长期坚持组织家长学习。
我们一年级的家长就是我们家长学校的2010学年的新学员。
希望大家再忙都要抽时间来参加，为了你的孩子也要认真学习，今天就算是我们新生家长学校的第一课。
三、再穷不能穷教育，再富不能富孩子。
有的家长认为，咱小时候吃苦了，受罪了，现在不能再让孩子吃苦受罪，更何况就这一个孩子，有钱不让他花让谁花。
这就使社会上出现了“富人惯孩子，穷人也惯孩子”的现象。
很多次在校门口我都看见这样的情景：家长把孩子送到校门口，掏出钱给孩子，孩子说不要，家长却说，拿着吧拿着吧，下了课买东西吃。
久而久之，使孩子养成大手大脚、乱花钱、吃零食的坏习惯。
我国有句古话，有钱难买少时贫，没有贫苦的经历就不知道节俭，没有贫苦的经历就不知道奋斗。
我国闽剧中有一个传统剧目叫做“状元与乞丐”，说的是一母生下了两个儿子，“算命”先生断言：其中一位是状元命，另一位是乞丐命。
结果母亲对那位未来的“状元”百般呵护，让他过着饭来张口、衣来伸手的生活，逐渐成了一位不学无术之辈；而那位命里注定的“乞丐”，母亲让他下地干粗活。
结果，乞丐命的儿子由于经受过种种生活的磨练，逐渐成长为一位吃苦耐劳、勤奋好学的小伙子。
最终，有着“乞丐命”的儿子考取了状元，而命里注定是“状元”的那位孩子却成了乞丐。
可见，贫穷、苦难可以磨练一个人的意志，是一个人走向成功的宝贵财富。
我们应该树立新的观点：“再穷不能穷教育，再富不能富孩子”，要舍得在教育上投资，多给孩子订一些报刊杂志，多让孩子参加一些社会实践活动等，但在生活上要让子女做个“穷孩子”。
这需要父母“狠”下心来，加强对孩子的吃苦教育，帮助孩子树立敢于吃苦的坚定信念。
我国古代就有这样的诗句：未曾清贫难成人，不经打击老天真。
自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。
醉生梦死谁成气，拓马长枪定乾坤。
挥军千里山河在，立名扬威传后人。
四、任何时候不要在孩子面前说老师的坏话 我这样讲，绝对不是禁止家长批评老师。
相反，每一个教师的工作都欢迎家长们监督，如果发现老师有做得不到位的地方，希望家长们及时批评指正，即使有争议，也可以心平气和地讨论。
在这个世界上有无数的利益相关方，唯有教师和家长这一对关系的利益是高度一致的。
我这样讲的意思是：家长千万不要在孩子面前评论老师，更不要在孩子面前讲一些有损孩子老师形象的话。
即使你对老师非常不满，你可以通过多种渠道跟老师交流，或者提建议，甚至投诉，但你千万不能在孩子面前有半点流露。
教师，是一种特殊的职业。
这个职业有一个最显著的特征就是：情感性。
学生学习的过程是感性的。
孔子说：亲其师，信其道。
学生喜欢这个老师，他就愿意听这个老师的课，愿意认真学好这个老师所教的这门学科。
如果一个学生对某老师产生了负面的情绪，他就很难学好这个老师所教的那门功课。
小学生尤其如此，他们常常天真地说：我才不做某老师的作业呢
从这个意义上讲，家长在孩子面前说老师的“坏话”，无异于自毁孩子的前程。
如果不幸发生了家长跟教师的公开冲突，这样的事件对孩子的影响将是毁灭性的。
这对一个年幼的孩子来说，代价实在是太沉重了
五、要重视综合素质的培养 家长要建立一种观念，就是素质教育的中心要放在家庭，家长要担负起对孩子进行素质教育的重任，要配合学校对孩子进行德育方面的教育，养成良好的习惯，形成良好性格，性格决定命运。
1、养成良好的思维方式，凡事不能“怪别人”。
比较典型的案例：孩子跌倒在桌旁或某个地方，家长就会跑上前去拍打桌子或别的什么东西，并且嘴里振振有词：让你绊倒我的宝宝。
其实，宝宝的跌倒或受伤，多半是由于自己不小心造成的，并不是别人或是什么物件的错误。
在以上的环境中生长的孩子凡遇到任何事首先怪别人，他永远不会知道从自己身上去找原因，顶嘴、搪塞、找理由第一，因为这是他从小到大的思维定式，85%这样性格的孩子改不过来。
先是怪邻居家孩子、怪同学、怪老师，什么都没有怪的了最后就怪父母。
自私自利，从来不顾及别人的感受，头脑简单，目光短浅，从不做家务事，饭端到面前还说不好吃、不想吃、还生气，以自我为中心，心胸狭隘，讲又讲不得，动不动就生气，由于没有正确的人生观，不能正确判断是非对错，有时甚至为了自己某种小小的利益，以离家出走、跳楼、自杀来威协父母等等。
另一母亲是这样带孩子的，孩子摔了哭了，母亲站得笔直，说：孩子，看着妈妈，要像妈妈一样站起来
慢慢的孩子就站了起来。
他的孩子领悟到的是：只有自己学会站起来、学会下一次走路时不要被摔着才行，任何人都帮不了自己，只有自己才能帮自己
这样的孩子长大后，遇到任何事都先会从自身去找原因，去改进，找其它任何理由都是徒劳无益的。
教育孩子要从自身找原因，具体的方法，一是要不在孩子面前怪别人，给孩子做一个榜样；二是记住一句话：凡事从自身找原因，就能走向成功。
2、学会选择，让孩子顺势成才。
多元智能理论认为，每个人至少有八个智能（语言、数学逻辑、空间能力、音乐、人际交往、身体运动、反思智能、自然智能），每个人的智能结构是不一样的，有的是语言智能占优势，有的是数学逻辑智能占优势，对于孩子来说，适合的才是最好的。
郎平学习不行，但运动智能突出，球打得好，很多歌星明星学习都不怎么样，但人家也很成功。
不同的选择导致不同的命运。
例1：技能大赛冠军。
北京一所重点高中的老校长的女儿初中毕业考高中也是文化课差，父亲说：以你的成绩上重点高中希望不大，到不如上职业高中，选择你喜欢学的专业。
于是，女孩选择了财会专业学的很快乐很轻松，毕业以后，应聘到一家企业做财会工作，在北京市一次技能大赛中荣获冠军。
例2、著名的童话作家郑渊洁，成功的秘诀就是找到了自己最佳才能区。
郑渊洁小的时候调皮捣蛋，功课不好，经常恶作剧，老师很生气，说：郑渊洁呀郑渊洁，以后咱们班最没出息的人就是你，郑渊洁是个很自信的人，回家后就想，不可能吧，我别的功课不好，但我爱好写作，我爱写童话，我要一直写下去，不信我能没出息。
选择了自己的最佳才能区，成就了一代童话大王。
不同的选择决定了不同的人生道路。
天才就是选择了适合他的道路，蠢才就是选择了不适合他的道路。
《多元智能理论》的核心理念是尊重个体差异，作为父母，我们要有根雕意识，找到孩子的最佳才能区，让孩子顺势成才。
家长们，请记住，花有花的美丽，树有树的伟大，每个人都有不可替代的精华，让我们在孩子成长的关键期，善于发现孩子的各项智能优势，积极开发孩子的无限潜能，培养提高孩子的综合素质和能力。
3、培养孩子在公平竞争中取胜。
母亲买来三个苹果，其中有一个最大最红，小儿子说：我要最大最红的那个苹果。
母亲说：乖孩子应该把好的让给别人，怎么能只为自己着想呢
于是大儿子改口说：我要最小的。
母亲夸奖大儿子，并把最大最红的苹果拿给大儿子。
母亲的教育目的是要孩子学会谦让，你说孩子长大以后能不能学会谦让呢
结果是这样的，大儿子领悟到的是：只有说谎才会得到好的东西。
后来还学会了打架、偷、诈骗、抢，最后进了监狱。
另一母亲买来三个苹果，其中也有一个最大最红，两个儿子都说：我要最大最红的那个苹果。
母亲说：我们门前的草坪分成两半，谁剪得又快又好谁就得到最大的苹果。
两个儿子感悟到的是：只有在竞争中取胜才会得到最好的东西。
后来这两个儿子都成了国家的栋梁之才。
六、教育就是培养好习惯。
有的家长认为，小孩子的主要任务就是学习，只要成绩好，就一好遮百丑，其他什么都不重要了，这又是一个非常错误的认识。
著名教育学家叶圣陶先生说过：教育就是培养好习惯。
包括学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等，良好的习惯一旦养成后，就会使人不必耗费多大精力而能自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验，从而对学习产生兴趣，反之就会对学习产生畏惧、厌烦情绪。
第一、良好的学习习惯1、做好课前准备工作 有一句话叫做“成功总是为有准备的人而准备。
”让孩子学会事前准备，养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。
家长可以告诉孩子在课间休息时，就把下节课中的课本等用具放在课桌左上角，上课前两分钟进教室，坐在坐位上，趴在桌上静息， 2、正确的写字姿势。
一年级新生，年龄六周岁左右，他们手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差。
握笔写字，对低年级小学生来说是比较费劲的，因此，对于孩子的字是否写得特别匀称先不必过于苛求，能做到整洁就可以了。
但写字姿势一定要正确，保护好眼睛，预防近视。
3、独立完成作业，先作业后玩耍。
培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明；保证“三个一”：一张桌子、一盏台灯、一个安静的学习地方。
注意不要让孩子边看电视边做作业或做作业边吃东西等。
4、每天阅读。
鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
孩子多看书，有助于孩子的阅读写作能力的提高。
5、每天交流。
抽出一点时间，与孩子聊天，在交流中了解孩子的学校生活，了解孩子的想法，所遇到的困惑等等，并有意识地引导孩子多说出心里话。
久而久之，学生的写作能力会潜移默化的提高。
每天家长最好抽出十五到二十分钟时间，和孩子一起看书，并为孩子大声读故事或者与孩子一起讲故事。
能使高孩子的识字能力，朗读能力，也能开阔孩子的视野，锻炼了口语表达能力，一举多得。
6、遵守时间。
准备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。
父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。
您最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
第二、行为习惯1、养成良好的坐姿习惯一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。
要让学生从一年级起就逐步养成良好的坐姿习惯。
让学生坐时腰挺直，头摆正，两脚平放在地上，“眼离笔尖一天，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳”，正所谓“坐如钟”，这样既稳当、美观又科学。
2、养成有礼貌的习惯礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言，闻其言而知其人”。
所以，对小学生礼貌习惯的培养要从一年级就开始。
要让一年级小学生知道想获得别人的尊重，自己首先要学会尊重别人，对别人有礼貌。
碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。
在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。
并且，为了让学生养成的礼貌习惯得到以巩固，班上经常开展一些活动，如：让学生回到家对家人说一句或几句自己以前没有对家人说过的礼貌用语，像“请妈妈为我检查一下作业”。
之类的话。
用这样的办法来让一年级小学生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯3、养成讲卫生的习惯讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。
因此一定要培养一年级小学生爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必须见诸行动的具体事实。
可以让一年级孩子从最简单的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。
可以为孩子准备一块擦布和一卷卫生纸，用来擦桌椅、擦鼻涕，正是在他们擦桌椅过程中，让他们体会到要创造一个清洁、卫生的环境是不容易的，要保持这种环境、珍惜自己的劳动成果，就必须爱卫生，养成爱卫生的好习惯。
4、养成勤劳的习惯 现代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样做是“勤劳”，“节约”又为何物。
在学校里，我们老师将引导学生积极参加集体劳动，具体落实到每天的清洁扫除中，扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等；在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的家务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。
这样从学校、家庭二方面共同培养一年级小学生勤劳的好习惯。
第三、生活习惯1、早睡早起。
每天应在八点时做睡前洗漱,八点半进入梦乡,第二天早上六点起床，您如果担心孩子没有吃好早饭，可以为孩子订一份课间牛奶，在课间喝，有助于孩子的身心健康；2、自己收拾书包。
让孩子根据课表检查装什么书。
前一天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。
这一点非常重要。
如果家长代劳，就使孩子失去了自己照顾自己的机会，到学校后，自己整理书包的孩子上起课来，会更自信。
毕竟，您不会想为他整理六年的书包吧，培养孩子自理能力，从现在开始。
3、自己背书包。
自己背书包上学,是孩子的权力,也是他们的义务。
这是在告诉孩子:学习,是他自己的事,不能要别人为他代劳。
背上书包,能培养孩子“自己的事自己做”的责任感。
请把书包还给孩子背吧! 家长如果事事包办代替，孩子就永远也长不大。
4、自己的事情自己做父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳、不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。
不把玩具带到学校。
5、养成自我保护的习惯进入小学生活，孩子们的活动空间活动能力相对来说要大的多，老师不可能一天到晚跟在你屁股后面，这样难免会与同学发生一些摩擦、碰撞、口角、甚至一些危险。
所以，家长们要教育孩子学会保护自己。
如走路不东张西望，游戏时不跑得过快已至刹不住车而摔倒，不惹是生非，不和陌生人说话、不跟随陌生人走等。
特别是女孩，更要教会孩子一些必要的保护常识。
怎样培养孩子的这些习惯呢
1、及时表扬 表扬是对学生好的行为作出肯定的评价，它能促进学生的上进心，使学生的行为越来越好。
所以，家长一定不要吝啬自己的表扬之语，尤其是“对行为习惯很差的学生要善于发现他身上的‘闪光点’，以此作为改造的契机，及时加以表扬，把缺点转变成优点”。
2、言传身教 因为一年级的孩子对家长怀有信赖感，因而，在日常行为习惯方面，家长更要严格要求自己，并且时刻注意各行为的规范性3、适当的物质奖励一年级孩子有很强的荣誉感，他们非常渴望能得到老师的物质奖励，如：一朵小红花、一个吹塑纸做的心苹果、一面小红旗，一颗小小的五角星等，都可以使他们的荣誉感得到满足，并激励他们做得更好。
4、家长常与各科任老师联系学生的日常行为习惯不是在一个地方，一种课上能培养好的，而是在学生所有活动、学习的场所。
所以家长要经常班主任及各科老师联系，交流学生的习惯养成情况，关注学生的行为动态并根据出现的行为习惯问题，及时商讨出教育的方法。
这样由家长、班主任、科任老师合力形成一张网的模式全方位指导就可以更全面细致地培养该班日常行为习惯。
促进一年级小学生日常行为的养成和巩固。
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天。
良好的习惯也要有一个养成过程的，需要您、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。
小学一年级学生在小学中年龄最小，可塑性也最强。
他们刚入学时的行为习惯就像一棵幼苗重未经过修剪，枝枝杈杈全长在上面，而现在要对他们进行训练，也就是一个逐步修剪的过程，不是一年两年，而是三年、五年以至更久，练到非常熟，再也丢不了。
好习惯终身受益，坏习惯有害终身。
对家长的期望：孩子的教育和培养是家庭、学校、社会共同的责任，所以，我们期待家长能够做到配合。
首先，作为永远的家长，我们期待您能与您的孩子一起成长。
做一个高雅的人： 1．入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，社会角色请放在校外；不能因为我是局长，我是干部，不把您孩子的老师放在眼中。
2．来校时，请衣着整洁，不穿睡衣、短裤、背心和拖鞋入内，不要带着婴幼儿到校；3．入校时，要遵守学校的相关制度，如进出门要登记、要使用礼貌用语；4．在校门口等待时，请保持一点耐心，请不要随意攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象；有的家长随意扔垃圾、吃瓜子。
5、接送孩子时，一定要站在接送线以外。
放学路队，不要急于把孩子从队伍中拉走。
心情可以理解，但是老师是有要求的，也是为了保证校门口的秩序。
给孩子一个误导，只要家长来了就可以不用遵守班级的纪律，这也是违背教育原则的。
6、请用正面、积极、欣赏的态度关注学校的变化，做学校的宣传代言人；7、进入教室或学校办公室请不要大声喧哗；8、在孩子发生纠纷时，请保持冷静，如有必要请老师来解决；9、不要在学校大声训斥和打骂孩子，请尊重孩子；
关于绿色校园手抄报资料
绿色校园 一 绿化校园 绿化美化校园，创建优育人环境全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。
为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。
多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。
因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。
针对我校的环境特点和实际情况，校园的绿化面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。
（一）、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。
学校领导高度重视校园绿化美化工作，2月24日上午，学校召开春季校园绿化美化工作会议，并与部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题，共同研究部署了我校今年春季绿化美化工作的基本方案。
成立了“学校春季绿化美化工作领导小组”。
制订“学校校园春季绿化美化工作”实施方案，领导小组根据校园绿化美化工作的进程，制订了日程安排表，明确了工作步骤，工作内容和相关要求，确保了春季校园工绿化美化工作的顺利进行。
（二）、把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。
学校把校园绿化美化工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。
今年，我校在校园内原有的绿化面积上，补种上花期长的月季30棵，鲜艳美丽的女贞30棵；为了绿化美化校园环境，我们要让大家在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。
（三）、强化管理，巩固校园绿化美化成果。
创建花园式学校是我校的最终目的，我校的绿化工作的目标要达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，需要我们长远的进行规划和努力。
我们的目标就是要做到每到春、夏、秋三季，学校内的绿化地带郁郁葱葱，鲜花绽放。
我们在加强校园绿化美化工作的同时，还要加强管理和养护是最重要的。
为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排会护理花木的张崇任老师专门负责定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，补栽差缺树木，为防止病虫和人为损坏，我们还要经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境的教育。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
二 无烟无辐射 2008年5月31日是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。
这次无烟日的主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。
自20世纪50年代以来，全球范围内大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。
为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。
自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。
距今为止，“世界无烟日”已成功举办了21届。
每届无烟日都制定了不同的主题，针对人群的，企业的，还有针对场地的、环境的等等，提出了相应的倡议和口号，收到了良好的社会反响。
随着近几年禁烟浪潮的不断走高，声势越来越浩大，更多的人认识到了吸烟的危害，知道了“世界无烟日”。
中国政府也开始重视控烟问题，在2006年加入了世界卫生组织的《烟草控制框架公约》，并先后制定了一系列的控烟禁烟措施，收到了良好的效果。
据无烟草青少年运动组织提供的资料显示，我国约有1.8亿儿童生活在二手烟的环境中，40%～80%的儿童在家里受到二手烟的伤害。
另据北京爱卫会2007年进行的调查发现，80.8%的吸烟者是自己在15-25岁之间开始吸烟。
全世界有7亿儿童（几乎占全球青少年的一半）呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。
儿童、青少年是祖国的未来，一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品，就很容易造成终身对烟草依赖。
随着青少年烟民队伍的迅速扩大，更多人士关注到这个低龄化吸烟群体，呼吁预防吸烟要从青少年做起。
今年的无烟日，世界卫生组织发起了“无烟青少年”的主题控烟活动，要求各级教育行政部门要组织中小学校、托幼机构积极开展创建“无烟校园”活动，学校教学区域内不得设吸烟室、吸烟区等相关规定。
希望社会各界都来关注青少年的健康成长，为他们营造一个良好的成长环境。
而让青少年远离烟草，是我们社会各界每一个人的责任，特别是与青少年接触最多的学校、家长、医生，更应关注青少年控烟的问题，积极投入到青少年控烟的工作当中去。
在中国，北京奥运会的举办，让2008年的“世界无烟日”显得格外不同寻常。
随着奥运会的临近，北京正在努力将“无烟奥运”的理念传播到各个角落，决心打造一届绿色“健康奥运会”，这一观念成为全球人士关注的焦点。
为了迎接“无烟奥运”，结合“无烟青少年”这一无烟日主题，全国各地积极开展了“戒烟大赛”、“无烟校园”、“无烟医院”等相关活动。
奥运会的主办城市北京，也从去年十月一日开始全面实行出租车禁烟，随后控烟活动很快扩大到全市的餐饮业。
从今年5月1日起，北京市正式实施《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》，扩大了禁烟场所范围，被称为最严格的新禁烟法规。
另外，《北京2008无烟奥运工作方案（草案）》已经初步确定，方案计划在2008年奥运会举行前后，按无烟奥运工作方案安排，对八类场所发出“禁烟令”。
这一系列控烟措施的推出，广获赞誉和好评。
控烟，中国在努力。
虽然，真正做到全面禁烟任重道远，目前仍有许多阻力，但正如国际著名控烟专家臧英年教授所说，“若是举国上下一并努力，方法得当，认真推动，中国完成公共场所全面禁烟的目标就一定可以完成，甚而是指日可待。
” 此次奥运会正是中国开展全面禁烟的大好契机，希望禁烟不仅仅为奥运会，而会一直持续下去，为促进全球禁烟运动和人类健康发挥长远而积极的作用，从而真正达成无烟城市的梦想，只有如此，我们的青少年才能真正的远离烟草，远离伤害，在良好的社会环境中享受无烟青春好年华。
三 无毒无害 （一）加大源头整治力度，消除食品生产加工过程中的安全隐患。
一是要堵住“黑”源头。
严厉查处那些无 照生产、无资格许可证的地下工厂、地下商店。
二是要抓住主源头。
对已发许可证、具有生产经营资格的合法企业，要 从原料购进，到库存状况、原材料进出记录以及生产过程的投料情况进行查实，及时发现不安全因素的来龙去脉，掌握 监管和处罚的主动权。
三是要开辟新源头。
要积极倡导绿色消费，培育绿色市场，开辟绿色通道。
同时，要加强对为校 园提供食品的菜市场、农产品基地的监管，规范学校食品的进货渠道。
建议由政府提供学校食品采购的放心场所，或对 校园食品货源实行统一配送制度，确保从源头上消除食品安全隐患。
（二）加大财政投入力度，改善学校食堂的硬件设施。
市有关部门应按照浙江省农村教育“四项工程”的有关 要求，加大对学校食堂硬件设施建设的财政投入，认真落实 “食宿改造工程”的实施工作，切实改善中小学校就餐条 件。
建议由教育局牵头，在对学校食堂加强管理、对食堂从业人员加强教育的同时，用3-5年的时间，通过整改食堂硬 件设施，彻底改变我市中小学食堂卫生状况。
对初步具备条件的学校应加强引导，使其达到卫生部门的要求并取得卫生 许可证，对条件确实不具备的食堂应责令限期整改，对整改后依然不具备条件的应坚决予以关闭。
（三）加大打击力度，开展对校园周边餐饮摊点的专项整治。
建议由市政府牵头，组织教育、卫生、工商、 质监、药监、城管等相关职能部门，对学校周边餐饮摊点进行专项整治，重点打击学校周边小商店和流动摊点无证无照 经营行为，打击出售有毒有害、腐烂变质、污秽不洁食品等违法行为，坚决取缔违法经营的流动饮食摊点。
并且，应开 展日常性监督检查，做到发现一起查处一起，决不能让他们死灰复燃，为学生提供一个安全、卫生的学习生活环境。
（四）加大监管力度，保障校园食品卫生安全。
一是有关部门要加强对学校食堂卫生检查，重点检查原料的来 源、进货渠道、清洁消毒和从业人员健康状况等，全面推行食品卫生监督量化分级管理制度，对违反规定的学校要追究 责任；学校应当明确责任，确定专人负责，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《餐饮业和集体用餐 配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范，建立健全食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留样和记录制度， 检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。
二是有关部门应加强对学校内部小卖部的管理和检查。
小卖部必 须按规定办理有关手续，向卫生部门申领卫生许可证，不允许超许可范围经营，商品的来源渠道必须规范，采购物品必 须有厂方食品许可证，严把准入关。
应重点检查小卖部是否存在经营假冒食品、有毒有害食品和过期变质食品等问题。
同时，积极开展校园“放心小卖部”、“校园示范商店”等创建活动，规范校园商店经营行为，保障学生食品消费的安 全。
（五）加大宣传力度，提高食品安全意识和防护能力。
学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将食 品安全教育纳入教学内容，组织开展形式多样、生动活泼的食品安全知识宣传教育，培养学生的食品安全意识，提高学 生的自我防护能力。
同时，要利用校园板报、广播等，加强对学生的食品消费安全教育，提高他们对假冒伪劣食品的鉴 别能力，引导学生形成科学合理、营养安全的饮食习惯。
校园食品卫生关系到千万个家庭的美满和幸福，关系到社会的和谐稳定。
我们深信只要社会各界共同关注，密切配 合，齐抓共管，就一定能为我市的校园食品安全工作撑起一片蓝天。
四 节能减排所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润 2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； 4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。
8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
五 和谐校园中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。
“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。
然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
正是在这样的背景下，以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注，同时也走进校园。
以团结互助为荣，以损人利己位耻。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。
凝聚 产生力量，团结诞生希望
一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。
以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。
在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。
举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。
”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。
古人云：不学礼，无以立。
在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。
学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。
要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。
要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。
泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。
我的补习班生活 作文
我们补习班一共四名同学，但是你可别小瞧他们，因为他们性格，甚至有些人还“身技”。
就让我挑上几位跟你们慢慢道来。
第一位人物名叫贾欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。
别看她对女生非常温柔可亲，但到了调皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。
不管是什么样的调皮人物，到了她面前都要闻风丧胆，退避三舍。
所有爱挑事的男孩几乎是谈愉色变。
第二位是卡通画家陈喻鹤。
陈喻鹤很爱画画。
卡通画尤其是她的最爱。
一到课间，她就直奔黑板前面开始自己的创作。
在她笔下一个个可爱活泼的卡通形象活灵活现，惟妙惟肖。
她的作品有机器猫、猫和老鼠等等。
我记得发生过一件有趣的事。
有一次老师在黑板上抄了很多英语句子准备下节课用，还吩咐我们不要擦掉。
可是陈喻鹤好像成了习惯下了课就把黑板擦干净然后又在上面作画。
第二节上课时，老师惊讶的发现句子变成了卡通画，只好无奈地把句子重抄了一遍。
急需初中班级学雷锋活动总结
学雷锋月活动记录我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。
但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。
一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。
通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。
团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。
以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。
在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二： 3月6日，我班部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除农业路上小广告及白色垃圾，另一路清扫农业路北段及幸福路段的垃圾。
这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
活动三： 3月19日上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。
志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。
他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。
他们的行为受到了路人的好评。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。
并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。
学雷锋月活动体会 今年是雷锋同志逝世50周年，在离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。
时代需要雷锋精神，社会呼唤雷锋精神，我们要付出实际行动学习雷锋精神。
3月5日下午，我们组的学雷锋小分队走上街头、走进社区，开展真情奉献公益活动。
我们来到周边社区进行义务劳动，清除社区卫生死角；我们来到街道上，担当小小志愿者，邀请市民一起参加“向雷锋学习 与绪水同行 争做文明市民”的签名宣传活动，并向签名承诺者赠送由同学们亲手设计制作的写有雷锋名言的特色书签。
学雷锋小分队的行动赢得社区居民和过往路人的高度赞扬。
与此同时，校内的活动更是如火如荼，有声有色。
学雷锋宣讲团走进各班教室，为同学们讲述雷锋故事、诵读雷锋日记、宣讲雷锋精神；同学们列队观看学雷锋展板、道德楷模陈绪水事迹展板和学雷锋手抄报展，从先进事迹中体会精神的可贵，激发学习的动力；同学们认真观看纪录片《世纪雷锋》，感悟到时代需要雷锋精神，社会呼唤雷锋精神。
之后，一曲曲振奋人心的学雷锋歌曲在校园上空唱响，伴随着鼓舞激昂的旋律，全校师生再次行动起来开展了“学雷锋净校园”卫生运动，为美化校园环境做出自己的贡献。
雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。
大雁塔小学将以学雷锋纪念日为启动日，通过一系列丰富多彩的主题实践活动，深入持久的开展学雷锋活动。
不仅仅是在每年的三月，更要时时刻刻将雷锋精神牢记在心，做到天天学雷锋，个个像雷锋、处处有雷锋。
让学雷锋活动长期化、常态化、常规化，让雷锋精神永放光学雷锋月活动体会 雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他的钉子精神。
（一） 钉子精神 做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。
雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。
对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。
在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
（二） 团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
（三）全心全意为人民服务 雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。
哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。
相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
学雷锋月活动体会 雷锋，是总人周知的“为人民服务”的楷模。
幼时不幸成为孤儿的他，不但没有向社会抱怨不公，反而用尽自己青春年华服务于社会。
而他的生命火烛熄灭的太早，去世时年仅二十二岁。
雷锋用自己二十二年的光阴，做尽了世间好事。
自1963年3月5日等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后，每年的3月5日成为“学雷锋日”。
“学雷锋”的火炬也一代接着一代传送着。
作为21世纪的接班人、党的后备军，“学雷锋”的火炬不应在我们手中熄灭。
3月4日，在团委的号召下，我班团支部在班中分发下“学雷锋”的周末任务。
同学们纷纷响应，以“为社区做一件好事”为主题，积极在周末空闲时间，走出房间，为各自所在的小区、社区做了形势各不一的好事；我组同学，在各自所在的楼层，自觉发起打扫卫生的工作；门上的涂鸦、墙上的小广告、楼道门的物资、楼梯扶手的灰尘，在经过了他们的努力擦洗，变得更加的洁净，给周围人和邻居带来了不一样的风景。
还有一些同学，走进大社区，在草丛中寻觅垃圾、帮助老人拎提果菜，将温暖带入了大自然和人们的心里。
再细致些的，就有预备团员们组成的“课外班教室扫除小组”，不仅将在班中大扫除时的热情带进了学校以外的教室，还为更多的同学提供了更美丽的学习环境。
周一到校后，同学们积极分享自己“学雷锋”所做的事迹和感想。
也有一些同学纷纷表示这样的“雷锋日”活动不应只停留在3月5日的这一天，应该融入到我们的日常生活中；一个人的举手之劳，就能换来社会一角的改变，一个人的热心奉献，就能换来周围邻居的好心情。
其实身边有许许多多事情我们懒得去做。
日积月累，我们所生活的社区变了样，我们才意识到，这些事情总需要有人去做。
雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。
学雷锋月活动体会早春三月，春暖花开。
但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位共产主义战士，全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋“ 向雷锋同志学习 ”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习雷锋精神成为我们民族的瑰宝 。
三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。
在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。
我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。
大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室里的喇叭坏了，大家也争先恐后地去修理；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此。
给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。
我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。
三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋。
雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。
因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好
最具幽默感的语句?越多越好哦，呵呵。
1.再逼我 ,再逼我就装死 给你看
2.老子不但有车 ,还是自行的
3.鄙视我的人那么多 ,你算老几 ? 4.打死我也不说 ,你还没使美人儿计呢
5.我不但手气好,脚气也不错
6.是镜子 总会反光的
7.帅有个P用 ?搞不好还不是被卒给吃掉
8.交给我你就不用放心了 ,没有错不了的事
9.别紧张 ,我不是什么好人...... 10.别谢 ,谢完还怎么好意思向你收钱啊
11.别和我说放马过来 ----我是阿凡提
12.你都不理我 ,那我成狗不理了
13.够不着吧 ,左脚踩右脚上试试 14.有的人活着,她已经死了 .有的人活着,他早该死了
15.你说...你喜欢我 ?其实...我一开始...其实我也...唉跟你说了吧,其实我也挺喜欢我自己的 . 16.你是喝水 ,还是喝水 ,还是喝水 ?随你挑
17.哎该说的说 ,不该说的小声说 . 18.读书人的事 ,能说偷么 19.子曾经曰过 :不要把我对你的容忍当成你不要脸的资本
20.别以为我长的帅就认为我遥不可及高不可攀 ,其实我是海纳百川啊 . 21.今天天气不错 ,又刮风又下雨的 . 22.作为失败的典型, 你实在是太成功了
23.真想消灭这个小虫 ,奈何我的舌头不够长... 24.三个皮匠的脚臭死一个诸葛亮. 25.再烦我 就把你绑草船上借箭去
26.风萧萧兮易水寒,欠了钱兮你要还
27.A:去哪吃? 我没钱了 . B:下馆子吧 ,我请----水管子 . 28.看有该落下的没落下吗 ? 29.我左青龙右**腰间纹个米老鼠 30.A:此仇不报难咽下这口恶气啊 . B:那 怎么才能让你咽气啊 ? 31.书山有路先干为净 ,学海无涯八宝作粥 . 32.世界是我们的 ,也是儿子们的,但最终是那帮孙子们的 . 33.A:作业作了没有 ? B:坐了
喏,在P股底下,还热乎着呢...你要啊 ?那给你 . 34.今天谁坐庄啊 ,连黑板都不擦
35.这鞋多少钱一斤 ? 36.当初真是瞎了我的狗眼... 37.这个盲人 难道是个瞎子 ?
亲近大自然的往事 作文300——400字 跪求
无车的日子] 世界上所有的动植物都有自己的家园，森林是树木的家园，池塘是鱼儿们的家园，天空是鸟儿们的家园，而地球是我们共同的家园。
慈祥的地球母亲给予我们丰富的水资源、矿物资源和森林资源。
可你知道人们是怎样对待地球母亲的呢
汽车在大马路上来来往往，根本不在乎对大自然的伤害；工厂里的烟囱冒出黑得不能再黑的烟，污染了清新的空气。
人类时时刻刻在砍伐树木、开采矿山、捕杀动物、污染水源……根据我查找资料得知：以前的地球是一个山清水秀、鸟语花香，让人陶醉的好地方。
可现在不是了，现在地球已经被严重污染了。
幸好我国人民的环保意识增强了，今年还规定今后每年9月22日为无车日，要求一些私家车、公务车等停开，尽量坐公交车出行，能骑自行车解决的就骑自行车，能走路的就走路，这样又环保又锻炼身体。
这个活动得到了百姓的支持，在9月22日那天，好多开私家车的叔叔、阿姨，让自己的车子休息一天，地球妈妈也安静一天。
大人们行动了，我也不能闲着呀
虽然做不来了什么大事情，但捡起一张纸片，不乱扔垃圾，我还是能做到的。
保护环境，人人有责
为了让我们的家园变得更加美丽，也为了让动物们有一个家，为了地球生命的生活更加美好，所以我建议大家过绿色生活。
[我的家庭环保行动] 在秋假里我有一个想法：去向不注意环境保护的人作一些宣传，为打造一个美丽、文明、卫生的美好家园共同努力。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈。
爸爸妈妈很支持我，但是考虑到我还小，胆子小，不敢和陌生人打交道，所以他们提议我从家里开始。
于是我选择了活动对象——家属。
第二天，我起得早早，在房间里看书。
不经意，透过房门我看见爸爸正朝窗外扔香烟盒。
我立刻放下书走了出去，理直气壮地说：“爸爸，你不能带头违反我们的环保决议呀
你要以身作则的。
”爸爸顿时有些惊慌失措，脸上还微微泛红了。
哈哈，爸爸知错了。
在长假的这几天，我跟家属交流了许多环保知识，还签了和约：“妈妈要节约用水，尽量合理利用家庭用水；爸爸要改了乱丢乱吐的毛病；奶奶负责收集广告纸，废物利用；我负责监督，并执行其中的每一条。
”家里人还夸我长大了。
我的环保行动成功喽
“小小善意，巨大作用”只要从小注意环境保护，爱护花花草草，将会有巨大的作用。
我们要从身边细小的事情做起，从点点滴滴做起，打造一个美好家园。
[让环保走进我们的生活] 我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。
地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。
可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然。
例如，由于人们的乱砍乱伐，沙尘暴天气增多，有的人为了牟取暴利，大量捕杀野生动物。
使得大熊猫、扬子鳄、穿山甲等许多动物都濒临灭绝。
加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。
破坏性自然灾害增多，影响了农作物的生长，有时甚至颗粒无收，严重影响了人们的生活。
还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。
终于，这些接踵而至的灾难给人们敲响了警钟，人类意识到应该保护我们生存的环境，热爱我们共同的家园。
联合国把每年的4月22日定为“地球日”。
警示忍泪一起保护这个脆弱的地球，不要让茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋成为回忆。
我们每个人都有责任保护我们共同的家园，让我们都从自我做起，时时刻刻注意环保，让环保走进我们的生活
[为环保作贡献]亲爱的叔叔、阿姨: 您好! 保护环境珍爱家园，对我们每个人来说，都是至关重要的，也是与我们生活息息相关的。
利用地球上的资源是为了人类更好的生存，而保护地球环境则是为了人类能够生存的更久面对地球环境正在日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境，拯救地球，是我们人类共有的责任有时候，一点点小事，积少成多，会给我们生活造成很大的影响，如果暂时没有出现负面的影响，将来也必定会给我们的子孙后代造成严重的危害，就好像小河逐渐地汇成江河，就像沙砾逐渐地形成了巨大的山峰。
所以，从现在开始做起，从自己做起，只要去做便会发现：我们并不需要做很多的事，才能取得良好的效果。
如果我们把喝完了的饮料瓶轻轻放进回收箱；洗完手，只把水龙头一关；出门了，只需要在灯开关上轻轻一按；少用塑料袋，减少白色污染……我们就做到了保护环境的责任。
环保吧，地球只有一个，不要等它完全毁坏才醒悟过来呀
中华民族是一个具有5000年文明历史的“礼仪之邦”，讲文明、守礼仪。
礼仪是中华传统美德宝库的一颗璀璨明珠，也是中国古代文化的精髓。
我们这个“礼仪之邦”确实不是徒有虚名的，在生活中随处就能感受到人们文明行为和习惯。
中华民族随着人们的不断努力，变得更加的美丽富饶。
我们成功的举办了第二十九届奥运会，赢得了世界的署目；顺利的举办了残奥会，使全国人民对中国刮目相看；神舟七号成功地发射，圆了我们百年，对我们每个人来说，都是至关重要的，也是与我们生活息息相关的。
利用地球上的资源是为了人类更好的生存，而保护地球环境则是为了人类能够生存的更久面对地球环境正在日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境，拯救地球，是我们人类共有的责任有时候，一点点小事，积少成多，会给我们生活造成很大的影响，如果暂时没有出现负面的影响，将来也必定会给我们的子孙后代造成严重的危害，就好像小河逐渐地汇成江河，就像沙砾逐渐地形成了巨大的山峰。
所以，从现在开始做起，从自己做起，只要去做便会发现：我们并不需要做很多的事，才能取得良好的效果。
如果我们把喝完了的饮料瓶轻轻放进回收箱；洗完手，只把水龙头一关；出门了，只需要在灯开关上轻轻一按；少用塑料袋，减少白色污染……我们就做到了保护环境的责任。
环保吧，地球只有一个，不要等它完全毁坏才醒悟过来呀
中华民族是一个具有5000年文明历史的“礼仪之邦”，讲文明、守礼仪。
礼仪是中华传统美德宝库的一颗璀璨明珠，也是中国古代文化的精髓。
我们这个“礼仪之邦”确实不是徒有虚名的，在生活中随处就能感受到人们文明行为和习惯。
中华民族随着人们的不断努力，变得更加的美丽富饶。
我们成功的举办了第二十九届奥运会，赢得了世界的署目；顺利的举办了残奥会，使全国人民对中国刮目相看；神舟七号成功地发射，圆了我们百年的梦想。
此致! 敬礼! 郭子钰 2009.4.5 [环保人人有责] 世界是多么令人喜爱，又令人讨厌呀
现在就让我来说说我家乡的环境吧
从前我家乡的水是甜的；空气是清新的；天空是湛蓝的；真像一幅五彩缤纷的画；好美丽呀
现在的家乡就不一样了：自从多了车子、医院、工厂后就让人难以接受了。
因为，车子它排出了污染空气的乌烟，多了医院、多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。
我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在这里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。
每到夏天，这里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹，真令人恶心。
在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿大半都已经死了，只有些生命力强的鱼，还在水里挣扎，有气无力，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
[环保小卫士] 感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所…… 记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。
大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园…… 来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园
[环保
环保
] 当最后一只东北虎在人们的追捕声中发出绝望的哀号，当最后一棵秃衫在锋利的斧口下轰然倒立，当最后一株小草在黄沙的掩盖下痛苦的埋没，人类--这一迄今为止发现的宇宙中最高级的生物形态，离自身物种的灭亡也就不远了。
环保，这一当代口号在世上各种音流中被叫得越来越响亮并不是毫无根据的。
看看下面这些触目惊心的数字吧：云南91种野生重点保护植物有45种处于濒危状态，部分珍稀树木和药材仅剩几棵甚至1棵；我国沙化土地面积达168.9万平方公里，仍以每年2460平方公里的速度在扩展，危及1亿多人口的生存和发展；全球林业面积以每年0.4%的速度锐减，森林遭破坏成为全球最严重的生态环境问题之一……任何热爱地球的子民看到这里都应该迅速的喊停，因为你那颗脆弱的心无法再承受更多这样的事实。
然而有些铁石心肠者对此却依然无动于衷。
当那个可恶的家伙将口香糖随手粘在一块写有环境保护，人人有责的广告牌上时，他的想法是：环保是大家的事，非我一个人的事，似乎他不是大家中的一分子；当一家面临破产的小炼钢厂还在孜孜不倦的为河里的鱼群们提供污水饮食的时候，他们的说法是：我自己都快养不活了还有闲时间管那些花鸟虫鱼；当那位凶神恶煞的樵夫将小鸟们赖以筑巢的大树演变成木材出售时，他的念头是：我才坎了几棵树，对环境构不成威胁，但他们却能为我换来多少颗伟人头。
也许这些人认为前面所提到的事实离他们太遥远，无法拨动他们的心弦，那就请看：据统计，北京每月能回收馒头20吨左右，长江每天水土流失面积达500个足球场。
如果人一生光吃馒头，一个以1两计算，一天以10个计算，请君按按计算器，20吨馒头绝对够让你再看见下一个世纪的太阳。
而若将长江每天流失的水土都改建成500个足球场，那一年内中国将增加多少个足球场，也许中国足球冲出亚洲也就不用等到今天了。
某位叫做西雅图的印第安人说过：人类属于大地，大地不属于人类。
的确，从形成时间和历史进程来看，人类对大地就有如蚂蚁对恐龙。
地球在宇宙中具有着独一无二的美。
这种美是由人类一手建成的，也是由人类一手在破坏着。
太阳系中其他无生命迹象的星球看着地球上的人类一边搞建设又一边搞破坏，不知是该羡慕还是该嘲笑
人们似乎总是在失去以后才懂得挽回。
在许多物种即将重蹈恐龙覆辙的今天，人们推出了克隆技术。
莫非若干年后，地球要变成克隆的世界
克隆的人吃着克隆的食物，说着克隆的语言，做着克隆的事
或者再克隆出一个地球，让我们一切从头再来
有人分析后得出结论：经济越发展，环境破坏越严重。
这虽然有一定道理，但发展是硬道理，不可不行。
那么就得寻找更合适的发展道路。
幸而聪明的地球人都懂得亡羊补牢，为时不晚的道理，他们正在为环保坚持不懈的努力着。
高尖端的DNA科学鉴定技术使日本人在将某些珍有鲸鱼变成俎上之肉时瑟瑟发抖；国际爱护动物基金会的鲸之歌号科考船利用先进的声纳系统使目前仅存300头的北部露脊鲸免遭船只冲撞而死于非命；层出不穷的防护林使许多珍惜树种又得以高耸入云，呼吸自由的新鲜空气。
这是令人欣慰的。
长此以往，我们的地球妈妈将会因为拥有人类而笑傲宇宙。
【特色评说】 这是篇具有科普色彩的散文佳作，其亮点有： 1.新颖的标题形式，似乎一问一答，其实包含深意：问号是作者提出的问题，感叹号是作者的强烈情感。
2.假设情景开头，营造出一种人们不愿看到的生态结局，以引发读者情感的认同和共鸣。
3.摆现状，系未来，将现实与想象结合，让读者深深体会环保形势的严峻性。
4.科普词语运用恰当，大量使用数字资料，再现了小作者宽泛的知识面，增加了文章的内涵和可读性。
5.设问反问的综合运用，切合了作者强烈的情感倾向。
6.主题上表现出作者对环境现状的忧虑和强烈环保意识。
[梦中世界] 在一个晚上，我梦见了在很久以前有一个大森林，森林里住着一群动物。
它们整天都在那里玩乐，吃、喝、睡永不担心，日子过得十分愉快。
有一天，小白兔突然把大家都叫来了，还问了一个奇怪的问题：“我们的森林有什么好处呢
”笨重的大象第一个回答：“我们森林里的河水又清又甜呀
”机灵的小松鼠想了想，说：“我们森林里的树又高又大很容易爬，这就是它的好处了。
”雪白的小兔子接着说：“森林里的树木还能够给我们带来新鲜的氧气，给我们很大的帮助。
森林里的水还能给我们止渴。
”小白兔继续问：“不知道未来的世界会是怎么样的呢
是会像现在一样美丽，还是会乌烟瘴气呢
不如我们制造一架时空机，让它载我们到未来世纪看一看。
”大家都齐声赞成了。
日子过的真快，转眼间期待的“时空机”做好了，这都是小白兔们的努力得来的。
它们快乐地坐上了时空机去了21世纪，也就是现在。
它们来到了21世纪后，又是开心又是惊讶。
开心的是它们看到人们发明了不少交通工具，如火车、汽车、飞机、轮船等。
但这个全新的世纪有使它们感到无比惊讶。
为什么呢
因为它们看到这些方便的交通工具喷出了许多废气，污染了环境，大家一边走，一边纷纷的说出自己的意见。
当走到垃圾桶边时，小松鼠看到人们乱扔垃圾，怒气冲冲的说：“现在的人怎么这样没公德心，明明知道前面有垃圾桶，而又不把垃圾扔进垃圾桶。
”它们走着走着，来到小河边。
大笨象看见许多人把垃圾扔进河里，又说道：“水是人类的生命资源，人们不但不好好保护水资源，反而破坏它，真狠心。
”小白兔好奇的说：“不知道我们的大森林变成什么样了呢
不如我们一起去看看吧
”大家同意了。
它们来到大森林里。
感到十分悲哀。
它们见到的不是那高大挺拔的树木，不是那绿油油的小草，更不是清甜的河水。
它们看见的是人类正在大量砍伐树木，严重污染水资源的情形，大家不能阻止又爱莫能助，因此，大家都伤心得落泪了。
大家看到这些情景，感到十分失望，打算回故乡，谁知，就在这个时候，时穿机已经被损坏了。
“既然我们回不去了不如帮地球恢复原来的样子吧
希望人类能受到启示，保护地球。
”小白兔说。
它们赞成小白兔的说法，找个地方，议论起来了。
灵敏机智的小松鼠说：“地球只有一个，保护地球应从小时做起，不随便扔垃圾，不乱吐痰。
”聪明的猴子又说：“人们不应大量砍伐树木。
”笨重的大象接着说：“水是人类的生命资源，要好好保护它，”威武的大老虎也不甘落后，答：“人们发明的汽车喷出大量废气，应在公路两旁栽多些树，这样才能保持新鲜的空气，既能吸废气，又能呼氧气，不是一举两得吗
”大家提意见，小白兔把大家说的写在纸上，派给人们。
小白兔终于写好了，大家都来帮忙派宣传单。
它们一天一天地把宣传单派出去，它们的行动感动了人们。
从此以后，地球恢复了原来的美丽…… 突然，我从梦中醒来了，噢
原来天已经亮了 [关注地球热爱环保] 地球，她是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私地抚育着我们，使我们能在这个得天无厚的星球里生活，地球有着取之不尽的资源。
从浩瀚太空，遥望地球，地球就像一个白里透蓝的玻璃球。
蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林、草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。
地球的美丽而柔和的画倦，地球是美丽的星球，地球的美丽并不是仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色，更在于它用几十年亿年的时间孕育了绿色的生命，地球迄今为止。
地球是我们发现唯一拥有生命的星球，地球因生命而孤独，地球也因生命而美丽。
然而，随着现代人类科学技术和经济的空前发展地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野，还有地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染，臭氧层空洞，破坏性风暴增增多，海平面升高，生物种类锐减……在长期掠夺资源后，地球其及居民好像进入一个高风险的地区，在危险的地方，全球性变暖，气候和土壤、河流及海洋的污染处处威胁着人们，水和森林等自然资源的生存还不以说明问题吗
大量的垃圾在不断产生，环境日益恶化的警钟早已敲响了，但是，对于环境恶化进程的遏止仍显得过于无力，尽管大自然已向人类亮起红灯。
人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统，地球不仅属于我们人类，相反，我们人类属于地球，我们人类和其他生物都在一个家园中，但是，近2000年来，地球上有106种哺乳动物和127种鸟类灭绝，濒临灭绝的哺乳动物就有406种，鸟类593种，爬行动物209种，鱼类242种，天呀
这是一个多么令人吃惊的数目。
绿色的地球是我们人类不息载体，，只有人与自然协调发展，才能共同拥有美好的明天。
如果人类真的自觉去植树造林，保护环境，那就不会有植树节，世界环境保护环境日，世界禁烟日等等节日，这些都告诫我们要保护环境，古言说得好：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节。
则常足，取之无度，用之无节，则常不足。
”但是几百年后的现代文明却使我们绿色的星球日渐披黄蒙黑，黯然失色。
来吧，让我们一起来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧
因为，只有人类的心灵才能够知足这份美丽，善待地球——人类唯一的星球，我们别无选择。
[我是校园环保小卫士] 早晨，我背着书包走进校园。
路两旁的花坛里，苍翠的青松，墨绿的冬青，在寒风中左右摇摆。
这时，一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说：叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。
叔叔看着我不好意思地笑了，说：对不起，小朋友。
说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。
我高兴地说：谢谢你，叔叔。
叔叔也笑着夸我：你真是一个爱护环境的小卫士。
[环保与发展] 【热点透视】 自1896年4月6――15日，第一届奥林匹克运动会在雅典举行算起，至今，已成功举行了28届。
如果要寻根溯源，从有文字记载开始，奥林匹克运动的起源则可以追溯到公元前776年。
现在，人们已经把奥林匹克运动作为了衡量一个国家政治、经济、文化、体育运动水平的重要标尺。
自从美国人成功举办第23届奥运会，创造了赢利的历史以来，奥运会所带给一个国家的就不仅仅是一种世界给予的信任和荣耀了，而是意味着一个国家经济发展的潜力和释放这种经济发展的机遇的到来。
对于我们国家来说，这是一次让我们的经济发展跃上新的高度，为我国的改革开放注入新的血液和活力的重要机会。
环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。
环境优美，人们生活起来就会心旷神怡；环境和谐，人们生活起来就会精神舒畅；环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。
因此，奥运环境，无疑是作文的热点；关注环境，关注奥运，对于提高我们写作素养，无疑是十分重要的。
一、环保与发展 【热点试题】 阅读下面的文字，按要求作文。
环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。
没有经济的发展，环境保护就无法实施；而只顾经济发展，不注意环保，对人类来说无疑是一种自杀行为。
当某一天，曾经很蓝的天，曾经无比清澈的河水，曾经满山绿色汇成的一片无边的海洋都远离我们而去……我们才觉得今天对自然掠夺式的的索取所导致的资源枯竭，环境恶化是一种犯罪
我们应该清醒地认识到，破坏环境，不注重环保，到时候，不但经济不能发展，就是人类的人类小命也难保全了。
请以环保为话题写一篇文章。
要求：(1)自定立意。
(2)自拟题目。
(3)自选体裁。
(4)不少于600字。
【写作导引】 环保，是当今社会叫得最响亮、在各种媒体出现频率最高的一个词语，也这是摆在当今世界各国人民面前的一个最沉重的话题，环保与发展，更是人们关心的焦点和热点。
伴随着社会的进步、工业的发展，环境破坏日益严重，各种污染更是越演越剧，已经严重的威胁着人类的生存，制约着未来的发展。
环保与发展密不可分，正如话题导语所说：环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。
没有经济的发展，环境保护就无法实施；而只顾经济发展，不注意环保，对人类来说无疑是一种自杀行为。
我们不是说要保持经济的高增长吗
必须实施可持续发展的战略吗
那就必须让环境保护与经济发展这两架马车并驾齐驱，切不可以厚此薄彼，顾此失彼，倚轻倚重，有所偏废。
写作这个话题，不但能够考查同学们对现实生活的关心程度、队事物的观察能力，而且能够培养同学们对环境保护的意识，对社会责任的良知。
只要同学们平时关心时事，善于思考，注意环保与发展信息的收集，就不愁无话可说。
话题的导语说得很警醒。
不但阐明了环境保护与经济发展的关系，而且深刻地指明了不注意环境保护会带来的恶果，并告诫人们，必须注意环保，否则不但经济不能发展，就是人类的人类小命也难保全。
循此，我们就不难早准作文的重点、立意的关键、选材的范围、写作的方向了。
例如，我们可以驰骋想象，将地球比喻为地球村，采用对比手法，回忆过去，审视当今。
想当年，我们走进森林，可以看到花草树木、飞禽走兽的欢愉；走进溪流，我可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣；走入大山，可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美，而今呢
欢愉在逐渐消逝，乐趣在不断锐减，壮美在不断黯然，以此来唤醒每个村民保护地球、保护环境的意识和责任。
我们还可以从可持续发展的眼光出发，阐明环保的重要，阐明环保与发展密不可分的关系。
为了人类长久的发展和福利，我们必须处理好与自然的关系。
总之，只要我们开阔思维，善于思考，紧扣话题，就不愁造不到灵感，造不到素材。
[环保人人有责] 世界是多么令人喜爱，又令人讨厌呀
现在就让我来说说我家乡的环境吧
从前我家乡的水是甜的；空气是清新的；天空是湛蓝的；真像一幅五彩缤纷的画；好美丽呀
现在的家乡就不一样了：自从多了车子、医院、工厂后就让人难以接受了。
因为，车子它排出了污染空气的乌烟，多了医院、多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。
我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在这里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。
每到夏天，这里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹，真令人恶心。
在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿大半都已经死了，只有些生命力强的鱼，还在水里挣扎，有气无力，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
[环保小卫士] 感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……
教师节板报
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩
因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子
于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒
粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻
一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水
你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到1中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
最后，再次祝全体老师节日快乐
谢谢
