怎么才能成功
初一政治复习提纲 第一课：珍惜新起点（新学校，新同学） 1. 进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。
初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。
让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧
2. 当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
3. 这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
4. 名言：友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
——邹韬奋 （创建新集体） 1. 而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2. 各尽其能，发挥所长，奉献集体 3. 班级的美丽在与我们没个人的独特性。
4. 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
5. 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
第二课：把握学习新节奏（学习新天地） 1. 进入初中，我们的学习有了一些新的特点。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识 2. 名言：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明 3. 学会自主学习。
4. 制订一个切实可行的学习即或 5. 制订学习计划时，除了从实际出发.区分轻重缓急.作出可操作的安排外，还需要注意以下几点。
6. 要有弹性 7. 适合自己 8. 学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
（享受学习） 1. 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
——孔子 3. 失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
4. 享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。
5. 中华人民共和国义务教育法：第四条：国家.社会.学校和家庭依法保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利。
第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
6. 名言：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
——荀子 7. 名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子 8. 当我们通过学习发现自己前能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。
留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。
9. 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础 10. 在享受学习的过程中 11. 不断地提升着我们的精神境界。
12. 实现新的自我超越。
第二单元：认识新自我 第三课：珍爱生命 1. 丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。
2. 人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。
3. 生命属于我们每个人只有一次。
4. 珍爱生命吧
5. 世界充满生命力和无穷希望。
（人的生命的独特性） 1. 人的生命独特性突出表现在，与其他动物.植物.微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
2. 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质.人生道路.实现人生价值的方式和途径的多样性。
每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的.独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
（让生命之花绽放） 1. 没有因此放弃生的希望。
2. 互相打气 3. 只要坚持下去，就一定有希望。
4. 求生的渴望.顽强的毅力挑战着生理的极限 5. 世界因生命而精彩。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
6. 没个人的生命都是有价值的。
当我们发现自己能够为他人带来快乐.为他人减轻痛苦.为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
第四课：欢快的青春节拍（走进青春） 1. 青春期是人一生中身体发育的关键期。
在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。
青春期的身体变化主要边县在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
2. 进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。
在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。
同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘.变声等，这些都是正常的生理现象。
3. 青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
4. 智力逐步发展到高峰期 5. 自我意识迅速发展，“成人感”强烈 6. 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 7. 性发育加速，性意识萌动 8. 学会解决心里矛盾保持心理健康的方法，你可以向老师家长亲友及社会寻求帮助。
（感悟青春） 1.要爱惜自己的青春
世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了
——高尔基 3. 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。
彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
4. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨.合作团结的氛围。
5. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态.气质.想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
6. 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧.勇敢和意志。
有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
7. 青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。
8. 时间能使皮肤起皱，可是忧愁.疑虑.丧失自信心.憎恨.放弃理想，也会使心灵失去活力。
（祝福青春） 1.当我们为自己的青春嘱咐的时候，周围的所有人也在为我们嘱咐。
正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生，让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅
生物大概是二单元第一章完事第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、 调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 二、 生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的全部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 第二节 环境对生物的影响 一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 二、 光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握） 三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 四、 对照实验 P15 五、 生物因素对生物的影响： 根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地） 2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟） 第三节 生物对环境的适应和影响 一、 生物对环境的适应P19的例子 二、 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 生态系统 一、 生态系统的组成： 1、 生物部分：生产者、消费者、分解者 2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度 二、 食物链和食物网： 1、 食物链以生产者为起点 2、 物质＆能量沿着食物链＆食物网流动 3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
三、 生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
第五节 生物圈是最大的生态系统 一、 生态系统的类型p29 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、 生物圈是一个统一的整体p30 注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目） 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、1. 显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光线用来调节光线的强弱： 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的： 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握 1、 观察的物像与实际图像相反。
2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
第二节 观察植物细胞 一、 切片、涂片、装片的区别 P42 二、 实验过程P43－44 三、 植物细胞的基本结构 1、 细胞壁：支持、保护 2、 细胞膜：控制物质的进出 3、 细胞质：液态的，可以流动的 4、 细胞核：贮存＆传递遗传信息 5、 叶绿体：进行光合作用的场所 6、 液泡：细胞液 7、 线粒体：呼吸的场所 第三节 观察动物细胞 一、 观察口腔上皮细胞实验P47 二、 动物细胞的结构 1、 细胞膜：控制物质的进出 2、 细胞核：贮存和传递遗传信息 3、 细胞质：液态，可以流动 第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。
以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。
原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、 细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子 三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
四、 细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节 细胞核是遗传信息库 一、 遗传信息存在于细胞核中 多莉羊的例子p55 二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA 1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子 2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 三、 DNA和蛋白质组成染色体 1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 3、 染色体容易被碱性染料染成深色 4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 四、 细胞的控制中心是细胞核 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂 二、 细胞的分裂 1、染色体进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、细胞质分成两份 4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 历史大约是考到第二单元第九课（复习提纲，有些不完备）第一章 中华文明的起源（1-12） 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P2 5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—5 6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P8 10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P13 12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
P14 第二章 夏商西周春秋战国（13-40） 14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
P15 15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P21 16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。
P23 17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—24 18、公元前771年，西周灭亡。
P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P27 21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P27 22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P30 23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—32 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P31 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P32 26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33 27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
P34 28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
P36—37 29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
P37 30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。
P27、P36 31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
P37 32、商鞅变法的主要内容及意义。
P38—39 33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。
P41 34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41 35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。
P41 36、对日食，月食的记载及二十四节气 P43 37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。
P43 38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》 P43 39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。
P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47 41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子， 他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
书荒了，求几本好看的，小说，哲学，励志都行，前提是有值得看的地方，小说不要YY的，看了恶心。
紫川讲的紫川家族的的奋斗历程，语言幽默，情感感人1984讲的政治，开始被禁的了，后来解了双阙语言文笔很不错
工伤感想怎么写
一,把“工伤预防”提到最高层次 时间：2007-12-28 来源：中国社会保障网 众多的死伤人数，巨大的经济损失，鲜血淋淋的悲惨场面，无不让人触目惊心，悲痛万分。
从中央到地方，各级领导历来十分重视安全生产和工伤工作，从《劳动法》到《工伤保险条例》，从《坚决整顿关闭不具备安全生产条件和非法煤矿的紧急通知》到《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》，层层都有责任制，无论立法还是建章立制，不可谓不完备。
安检和各主管部门不停地检查、调研、开会、发文件，也是有声有色。
各个矿区和生产单位，也无一例外地把安全生产的各项制度、操作规程和安全口号印到纸上，写到墙上，细化量化，无不面面俱到。
事故的责任人，有的受到党纪政纪处分，有的摘了乌纱帽，有的被依法治了重罪，处理不可谓不严厉。
可为什么矿难还是时有发生呢
笔者认为，主要原因还是预防措施没有真正落到实处。
从矿难的现场看，不管是国营大矿还是私营小矿，安全制度和操作规章都很全面，但都没有把预防措施落实到每个班组，每个矿工，每个细节。
2004年陕西省铜川市陈家庄矿难发生前，瓦斯就超标了，却没有及时采取预防措施，反而违章放炮，最终引起爆炸。
近来的几起更明显，知道存在隐患，中央早已明令关闭，这是最大的最及时的预防措施，但却没有落实，仍然非法开采，最终难逃劫难。
从例行的检查看，多数矿山和生产单位，也都把“安全第一”写到了显著的位置，但那只是好看而已。
在个别黑心矿主心里，只有金钱，在某些地方领导眼里，只关心高产高效，只关心产值数字。
那些有预防的措施，也不去落实。
“这样的煤矿怎能不发生事故
” 最早开展工伤保险和预防的德国就和我们不同。
120多年来，德国一直非常重视工伤预防，工伤正逐年下降，他们不但在社会法典里，规定了工伤预防作为工伤保险机构的首要使命和任务，而且同业工会更进一步提出“先预防，后康复；先康复，后补偿”，并设众多的监督员严格监督预防法规和措施执行情况。
如果我们也像德国那样——不但注重法典，而且注重执行，做到预防第一，严格操作规程。
就能减少或避免矿难发生；如果我们早些增加安全设施，规范操作，就不会埋下安全隐患；如果我们舍得投资，让每个职工都能接受专门的培训，达到持证上岗，工人们就能及早发现险情，采取预防措施；如果…… 可惜，这些“如果”只有到了事故发生以后才想到，来得太晚了。
每当目睹那悲惨的场面，想起那些鲜活生命的逝去——活着的人都会深感不安，是我们以前的预防措施落实不力，才造成了一起起的矿难。
作为生者，我们有责任重视预防工作，最大限度地采取并落实积极的措施，避免伤害，减少损失，为了活着的，也为了死去的……（山东省沂水县劳动局 李玉江 刘金川） 编辑：水澜 二,浅谈脊髓损伤后我的精神转变 (2004-11-23 10:56:05) 作者：王建学（广州工伤康复医院 神经康复科病友） 一个人健全的躯体固然重要，但更重要的却是一个人的精神. 脊髓损伤是由于各种内外因素致脊神经通路遭到破坏，损伤平 面以下运动、感觉及大小便不同程度功能障碍。
不仅给患者带来躯体上永久的痛苦，更是给患者心理上带来巨大的伤害。
如果患者不能及时的渡过心理上的难关，调整好自己的心态，很有可能产生自闭、绝望、及轻生，所以脊髓损伤患者对疾病康复及对今后人生的心理转变显得极为重要。
作为一名脊髓损伤患者的我有着亲生体会。
因那次意外的事故，我虽然得到了及时的救治，但术后的现实却给了我当头一棒，我不能行走，不能控制大小便，双下肢毫无感觉。
我悲观、绝望，这当头的一击对刚刚大学毕业的我来说犹如晴天霹雳。
好在家人给了我无微不致的关照，女友给了我信心和勇气，使我渡过了那痛苦的分分秒秒。
但我还是不能接受生命的航船从此浅搁，那段时间我喜怒无常，无故对家人发脾气，常常 暗自流泪 ，我甚至想到了死，但转念又想我的父母怎么办，我的亲人又如何来承受这种痛苦，真是不管你的生命是否能承受的起这种负荷，都要艰难的走完一生
随着康复治疗的开始，我的双腿竟可以慢慢的移动，这微小的变化却给我带来了无比的信心和勇气，这证明我将来还能行走——我看到了未来的曙光。
从卧床到站立，从寸步难行到颤颤魏魏的迈出第一步，后来可以平地扶杖行走，我的每一天都充满了欣喜，我与医生、治疗师、护士朝夕相处，从他们口中我了解到我的病情将后会发生的转机，我的心理开始平静了许多，也理智了许多。
时间又过去了好几个月，我下肢康复进展出现了缓慢情况，进入了一个平台期，我虽能走，但走得一跛一跛，还有大小便控制能力差，，我还年轻，还要娶妻生子，这是我的心病，父母更是焦急万分，他们走遍全国的许多医院，中药也吃了不计其数，但现代医疗技术在我的病情面前显得无能为力。
我还是老样子，但亲人和朋友们都仍在鼓励我，要我坚强起来，一生也不能放弃。
后来，我来到广州工伤康复医院，这里宁静的山水和清新的空气为我提供了优美、舒适的康复环境，这里有先进的治疗仪器。
治疗师们专业、敬业的工作态度深深的感染了我。
医生、护士亲切、热情的服务让我有回到家的感觉，更有甚者我看到了许多类似我的病友，他们中有的也许一生都不能行走，连床上翻身都不能，但他们同样乐观、自信、努力的进行着康复训练，我还能走着路去干我想干的事，于是我的心情开朗了许多。
我还年轻，我有的是精力，命运从来都是垂青于努力的人。
我积极的配合着康复治疗，回到病房我也从不放松训练，我知道也许我不如正常人那样行走如飞但我也能走路啊
也许我一生大小便都不能象正常人那样得到完全的控制，但我有一双健全的手和智慧的大脑 ，我不能主动抛弃社会，抛弃身边每一个关爱我的人，只要我们正视现实，刻苦训练，努力学会一门谋生的本领，我们完全可以重新回到社会，完全可以从头再来
这次疾病让我领悟，一个人，健全的躯体固然重要，但更重要的却是一个人的精神
信息来源：广州工伤康复医院 三,在工伤康复中心的日子里 (2002-5-29 21:52:46) 两年前，一场人为的车祸改写了我的人生，滚滚的车轮在倾刻间把我二十一岁的心灵辗得粉碎，我如一只受伤的小山鹰，躲进自已的洞穴，孤独地舔着淌血的心灵。
2002年元旦，友谊对外服务公司人事部负责人通知我家人，最好能想办法劝服我到工伤康复中心接受更系统的康复治疗。
当我进入康复中心的病房里，第一眼见到一群穿着白大褂的年轻人围拢在我周围，从他们递给我的眼神中，我感觉到了彼此间距离好像拉得很近、很近。
通过对各项病情评估，艰苦的康复训练开始了，每天，治疗师以最严格的态度要求我做各种各样的康复治疗动作，有时伤残的反应令我关节刺痛，汗水开始流出时，刘四文医师就改变他严肃的脸孔，向我讲些风趣的笑话引得我哈哈大笑，伤痛顿时减退了许多。
就这样和着汗水、带着泪的欢笑进行每天训练课程。
欧阳主任还常亲临现场给我作最专业的训练指导，不知不觉中，我生活自理能力有所提高了，痉挛反应开始减少了，大小便控制能力得到加强，还可以通过移动助行器开始慢慢地走路了，生活自理能力的改善，对我来说已是很大的进步，我似乎又看到生命中的一丝丝亮光。
其它时间，年轻护士们常陪伴病员到户外散步，到花园聊天。
我们还坐着轮椅观看体育竞赛，为康复中心的医生们打气，呐喊。
星期四是每周的卡拉OK时间，病员们和康复中心的职员们共聚一堂尽情高歌。
刘大海常搞些创意节目把大家的情绪拉向高潮，我心中的忧郁也在一片欢乐中溶化。
星期天休息，李奎成医生夫妇还邀请我到他们家去作客吃饭，虽是家常便饭，但比起以前电视台的客户请我吃的盛宴还要回味无穷。
也许，这就是常人所说的人情味吧，邓建林、廖麟荣和赖雪媛三位也经常抽出休息时间陪我到从化街口购物，在两年多时间里，我第一次寻回了女孩子去商场购物那种忘我的感觉。
春节时，病员纷纷准备回家过年了，司机人手不够，吴阳副主任亲自驾车把病员送回家去，第二天便是除夕，中午时分，每个家庭都在准备晚宴，年轻的父亲陪着小孩已从花市捧着鲜花回家了，而这时，唐丹院长和刘小芳总护士长拿着鲜花水果踏进我的家门进行家访，我妈妈激动泪光闪闪。
康复中心领导者和他们的职员，总是以丝丝的情怀向工伤职工们奉献出他们无言的爱。
工伤职工也从他们身上寻回了自强自尊的信心。
或者以后的日子对我们来说还要面对许多困难和考验，但有工伤康复医院这个机构对我们的帮助和关爱，我将好好地生活下去。
今天，我要离开康复中心回归以后的生活岁月了，在这依依惜别之际，让我和家人向唐丹院长及全体工作人员深情地说声：感谢你们了。
我们将永远记得在工伤康复中心这段难忘的日子。
此刻，我知道每个人在默默祝福我的明天会更好，我同样祝愿你们生活得更精彩，快乐
我永远怀念你们。
工伤职工 小郑 二OO二年五月二十六日 信息来源：广州社会劳动康复中心住院部 (提供三篇,仅供参考)
华宝证券的华宝风采
大跃进：“一天等于20年” “大跃进”的序幕，在1957年就已拉开。
史料记载，1957年主席多次严厉批评了反冒进。
在的指引下，《人民日报》在这一年的11月13日发表社论，号召批判“像蜗牛一样爬行”的保守思想，要求“发动全民，掀起农业生产的新高潮”，“在生产战线上来一个大跃进”，从而最早吹响了“大跃进”的号角。
1958年元旦，《人民日报》再次发表社论，提出要扫除消极、怀疑、保守的暮气，争取当年农业生产的大跃进；同年5月，中共中央又通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线及其基本点。
这就注定1958年是不平凡的一年——按照过去的说法是“战斗的一年”。
这一年，继续批评了持不同意见者，即所谓的“稳妥派”和“观潮派”。
他还在对《人民日报》的一则社论的批语中写道：“建议把一号博士头衔赠给发明‘跃进'这个伟大口号那一位（或者几位）科学家”，并在许多场合为“大跃进”鼓劲打气，显示了不可违背的意志。
在这种情况下，中央的计划指标一再调整，提得越来越高，最后确定“二五”期间农业年均增长30%，到1962年粮食总产达到7.5亿吨。
与此相呼应的是，各地在沿着总路线创造惊人成就的压力和动力的双重作用下，都表现出不甘落后和争创奇迹的决心，人们的干劲确实鼓得十足，强大的政治力量和狂热的生产激情驱使着几亿农民去创造社会主义奇迹——这毕竟是“全新的社会，全新的人”，是“一天等于二十年”的时代。
但到了最后，他们之间的竞赛内容已不再是实际产量的高低，而成了胆量的较量，看谁更敢于说谎和浮夸。
于是，一个个高产“卫星”上了天。
当我在北京图书馆重读当年的报纸，看到这些人间“奇迹”时，只感到不可思议。
让我们看看那一个个“卫星”吧。
1958年8月27日，《人民日报》用通栏大标题发表署名文章《人有多大胆，地有多大产》，文章宣称：山东省寿张县“提5000斤指标的已经很少。
至于亩产1000－2000斤，根本没有提了。
”当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐；水稻亩产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失色；棉花堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。
其实，正像后来人们明白了的那样，这些高产“卫星”，一般都是采取浮夸虚报、重复过秤计产或将几亩乃至几十亩以上即将成熟的庄稼移植到1亩地里伪造出来的。
当时，农民们为了沿着总路线创造惊人的成就，已经投入了极大的激情，付出了超乎想象的劳动——正像一些外国观察家所看到的那样，“一群群农民实际上没有休息地、不可思议地投入大量时间，连续几周维持着令人极度疲劳的进度”，但实际结果离“一个大的跃进”还相差甚远，这种情况下，一些胆大妄为者就想出了歪招。
这个特殊的年代，人们普遍蔑视技术规范以及强调技术规范的专家，一些持怀疑态度的人被斥之为“右倾保守”（怀疑高产记录）、“厚洋薄土”（怀疑中国农民的高产技术）和“三脱离”（脱离农村、脱离农民群众、脱离农业生产实践）。
加之，“卫星”上天的报道充斥耳目，不断敲打着人们的神经，以至一些原先持怀疑态度或半信半疑的人也开始相信它的真实性了。
在这种特殊的年代甚至连一些著名人物也登场了，一个搞原子弹的科学家出面证明亩产2万斤的可能性。
当然，1958年异常良好的气候条件，大大鼓舞了人们的士气，也减弱了人们对高产记录的怀疑。
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找到自己的兴趣.就是未来的职业规划,有兴趣才有激情,有激情才能发挥自己的潜力,这样才能走向成功和卓越 以下内容绝对适合你 第一步：把握人生目标，做一个主动的人 在新浪聊天室里，当网友问我的人生目标是什么时，我是这么回答的：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。
”我回答这个问题时丝毫不需要思考，因为我从大学二年级起就把“影响力”当作自己的人生目标。
对我来说，人生目标不是一个口号，而是我最好的智囊，它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。
我当初放弃在美国的工作，只身来到中国创立微软中国研究院，就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力，和我的人生目标更加吻合。
此外，当我收到一封封迷茫学生的来信，给他们写回信时，我也会想：“如何让回信有更大的影响力
”我先后公开的三封“给中国学生的信”都是如此诞生的。
马加爵也悟出了他的人生目标，只可惜他是在案发被捕后才悟出的。
他说：“姐，现在我对你讲一次真心话，我这个人最大的问题就是出在我觉得人生的意义到底是为了什么
……在这次事情以后，此时此刻我明白了，我错了。
其实人生的意义在于人间有真情。
”如果马加爵能早几个月悟出人生目标，他在做傻事前就会问问自己，充满真情的父母、姐姐会怎么看待这件事
这样，他可能就不会走上歧途了。
所以，无论是为了真情，为了影响力，还是为了快乐、家人、道德、宁静、求知、创新……一旦确定了人生目标，你就可以像我一样在人生目标的指引下，果断地做出人生中的重大决定。
每个人的人生目标都是独特的。
最重要的是，你要主动把握自己的人生目标。
但你千万不能操之过急，更不要为了追求所谓的“崇高”，或为了模仿他人而随便确定自己的目标。
那么，该怎么去发现自己的目标呢
许多同学问我他们的目标该是什么
我无法回答，因为只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己。
只有一个地方你能找到你的目标，那就是你心里。
我建议你闭上眼睛，把第一个浮现在你脑海里的理想记录下来，因为不经过思考的答案是最真诚的。
或者，你也可以回顾过去，在你最快乐、最有成就感的时光里，是否存在某些共同点
它们很可能就是最能激励你的人生目标了。
再者，你也可以想象一下，十五年后，当你达到完美的人生状态时，你将会处在何种环境下
从事什么工作
其中最快乐的事情是什么
当然，你也不妨多和亲友谈谈，听听他们的意见。
成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣 为了成为最好的你自己，最重要的是要发挥自己所有的潜力，追逐最感兴趣和最有激情的事情。
当你对某个领域感兴趣时，你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘，你在该领域内就更容易取得成功。
更进一步，如果你对该领域有激情，你就可能为它废寝忘食，连睡觉时想起一个主意，都会跳起来。
这时候，你已经不是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。
毫无疑问的，你将会从此得到成功。
相对来说，做自己没有兴趣的事情只会事倍功半，有可能一事无成。
即便你靠着资质或才华可以把它做好，你也绝对没有释放出所有的潜力。
因此，我不赞同每个学生都追逐最热门的专业，我认为，每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力（也就是情商中所说的“自觉”），并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。
比尔•盖茨曾说：“每天清晨当你醒来的时候，都会为技术进步给人类生活带来的发展和改进而激动不已。
”从这句话中，我们可看出他对软件技术的兴趣和激情。
1977年，因为对软件的热爱，比尔•盖茨放弃了数学专业。
如果他留在哈佛继续读数学，并成为数学教授，你能想象他的潜力将被压抑到什么程度吗
2002年，比尔•盖茨在领导微软25年后，却又毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜爱的工作——担任首席软件架构师，专注于软件技术的创新。
虽然比尔•盖茨曾是一个出色的首席执行官，但当他改任首席软件架构师后，他对公司的技术方向做出了重大贡献，更重要的是，他更有激情、更快乐了，这也鼓舞了所有员工的士气。
比尔•盖茨的好朋友，美国最优秀的投资家，华伦•巴菲特也同样认可激情的重要性。
当学生请他指示方向时，他总这么回答：“我和你没有什么差别。
如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。
如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。
” 比尔•盖茨和华伦•巴菲特给我们的另一个启示是，他们热爱的并不是庸俗的、一元化的名利，他们的名利是他们的理想和激情带来的。
美国一所著名的经管学院曾做过一个调查，结果发现，虽然大多数学生在入学时都想追逐名利，但在拥有最多名利的校友中，有90%是入学时追逐理想、而非追逐名利的人。
我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。
一年多后我才发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游。
但我爱上了计算机，每天疯狂地编程，很快就引起了老师、同学的重视。
终于，大二的一天，我做了一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。
我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。
当时也有朋友对我说，改变专业会付出很多代价，但我对他们说，做一个没有激情的工作将付出更大的代价。
那一天，我心花怒放、精神振奋，我对自己承诺，大学后三年每一门功课都要拿A。
若不是那天的决定，今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就，而我很可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功又不快乐的律师。
即便如此，我对职业的激情还远不能和我父亲相比。
我从小一直以为父亲是个不苟言笑的人，直到去年见到父亲最喜爱的两个学生（他们现在都是教授），我才知道父亲是多么热爱他的工作。
他的学生告诉我：“李老师见到我们总是眉开眼笑，他为了让我们更喜欢我们的学科，常在我们最喜欢的餐馆讨论。
他在我们身上花的时间和金钱，远远超过了他微薄的收入。
”我父亲是在70岁高龄，经过从军、从政、写作等职业后才找到了他的最爱——教学。
他过世后，学生在他抽屉里找到他勉励自己的两句话：“老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。
”最令人欣慰的是，他在人生的最后一段路上，找到了自己的最爱。
那么，如何寻找兴趣和激情呢
首先，你要把兴趣和才华分开。
做自己有才华的事容易出成果，但不要因为自己做得好就认为那是你的兴趣所在。
为了找到真正的兴趣和激情，你可以问自己：对于某件事，你是否十分渴望重复它，是否能愉快地、成功地完成它
你过去是不是一直向往它
是否总能很快地学习它
它是否总能让你满足
你是否由衷地从心里（而不只是从脑海里）喜爱它
你的人生中最快乐的事情是不是和它有关
当你这样问自己时，注意不要把你父母的期望、社会的价值观和朋友的影响融入你的答案。
如果你能明确回答上述问题，那你就是幸运的，因为大多数学生在大学四年里都在摸索或悔恨。
如果你仍未找到这些问题的答案，那我只有一个建议：给自己最多的机会去接触最多的选择。
记得我刚进卡内基•梅隆的博士班时，学校有一个机制，允许学生挑老师。
在第一个月里，每个老师都使尽全身解数吸引学生。
正因为有了这个机制，我才幸运地碰到了我的恩师瑞迪教授，选择了我的博士题目“语音识别”。
虽然并不是所有学校都有这样的机制，但你完全可以自己去了解不同的学校、专业、课题和老师，然后从中挑选你的兴趣。
你也可以通过图书馆、网络、讲座、社团活动、朋友交流、电子邮件等方式寻找兴趣爱好。
唯有接触你才能尝试，唯有尝试你才能找到你的最爱。
我的同事张亚勤曾经说：“那些敢于去尝试的人一定是聪明人。
他们不会输，因为他们即使不成功，也能从中学到教训。
所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的失败者。
”希望各位同学尽力开拓自己的视野，不但能从中得到教益，而且也能找到自己的兴趣所在。
成功的第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进 找到了你的兴趣，下一步该做的就是制定具体的阶段性目标，一步步向自己的理想迈进。
首先，你应客观地评估距离自己的兴趣和理想还差些什么
是需要学习一门课、读一本书、做一个更合群的人、控制自己的脾气还是成为更好的演讲者
十五年后成为最好的自己和今天的自己会有什么差别
还是其他方面
你应尽力弥补这些差距。
例如，当我决定我一生的目的是要让我的影响力最大化时，我发现我最欠缺的是演讲和沟通能力。
我以前是一个和人交谈都会脸红，上台演讲就会恐惧的学生。
我做助教时表现特别差，学生甚至给我取了个“开复剧场”的绰号。
因此，为了实现我的理想，我给自己设定了多个提高演讲和沟通技巧的具体目标。
其次，你应定阶段性的、具体的目标，再充分发挥中国人的传统美德——勤奋、向上和毅力，努力完成目标。
比如，我要求自己每个月做两次演讲，而且每次都要我的同学或朋友去旁听，给我反馈意见。
我对自己承诺，不排练三次，决不上台演讲。
我要求自己每个月去听演讲，并向优秀的演讲者求教。
有一个演讲者教了我克服恐惧的几种方法，他说，如果你看着观众的眼睛会紧张，那你可以看观众的头顶，而观众会依然认为你在看他们的脸，此外，手中最好不要拿纸而要握起拳来，那样，颤抖的手就不会引起观众的注意。
当我反复练习演讲技巧后，我自己又发现了许多秘诀，比如：不用讲稿，通过讲故事的方式来表达时，我会表现得更好，于是，我仍准备讲稿但只在排练时使用；我发现我回答问题的能力超过了我演讲的能力，于是，我一般要求多留时间回答问题；我发现自己不感兴趣的东西就无法讲好，于是，我就不再答应讲那些我没有兴趣的题目。
几年后，我周围的人都夸我演讲得好，甚至有人认为我是个天生的好演说家，其实，我只是实践了中国人勤奋、向上和毅力等传统美德而已。
任何目标都必须是实际的、可衡量的目标，不能只是停留在思想上的口号或空话。
制定目标的目的是为了进步，不去衡量你就无法知道自己是否取得了进步。
所以，你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。
举例来说，几年前，我有一个目标是扩大我在公司里的人际关系网，但“多认识人”或“增加影响力”的目标是无法衡量和实施的，我需要找一个实际的、可衡量的目标。
于是，我要求自己“每周和一位有影响力的人吃饭，在吃饭的过程，要这个人再介绍一个有影响的人给我”。
衡量这个目标的标准是“每周与一人一餐、餐后再认识一人”。
当然，我不会满足于这些基本的“指标”。
扩大人际关系网的目的是使工作更成功，所以，我还会衡量“每周一餐”中得到了多少信息，有多少我的部门雇用的人是在这样的人际网中认识的。
一年后，我的确从这些衡量标准中，看到了自己的关系网有了显著的扩大。
制定具体目标时必须了解自己的能力。
目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低。
对目标还要做及时的调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。
达成了一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标；失败时要坦然接受，认真总结教训。
最后，再一次提醒同学们，目标都是属于你的，只有你知道自己需要什么。
制定最合适的目标，主动提升自己，并在提升过程中客观地衡量进度，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。
自信是自觉而非自傲 自信的人敢于尝试新的领域，能更快地发展自己的兴趣和才华，更容易获得成功。
自信的人也更快乐，因为他不会时刻担心和提防失败。
很多人认为自信就是成功。
一个学生老得第一名，他有了自信。
一个员工总是被提升，他也有了自信。
但这只是一元化的成功和一元化的自信。
其实，自信不一定都是好事。
没有自觉的自信会成为自傲，反而会失去了别人的尊重和信赖。
好的自信是自觉的，即很清楚自己能做什么，不能做什么。
自觉的人自信时，他成功的概率非常大；自觉的人不自信时，他仍可努力尝试，但会将风险坦诚地告诉别人。
自觉的人不需要靠成功来增强自信，也不会因失败而丧失自信。
自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气 “自”信的关键在于自己。
如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。
例如，马加爵曾说：“我觉得我太失败的，同学都看不起我……很多人比我老练，让我很自卑。
”虽然马加爵很聪明也很优秀，但他从没有真正自信过。
自信的秘密是相信自己有能力。
中国古谚：“天生我才必有用”，“一枝草，一点露”，每个人都有自己的特性和长处，值得看重和发挥。
我记得我11岁刚到美国时，课堂上一句英语都听不懂，有一次老师问“1\\\/7换算成小数等于几
”我虽然不懂英文，但认得黑板上的“1\\\/7”，这是我以前“背”过的。
我立刻举手并正确回答了这个问题。
不会“背书”的美国老师诧异地认为我是个“数学天才”，并送我去参加数学竞赛，鼓励我加入数学夏令营，帮助同学学习数学。
她的鼓励和同学的认可给了我自信。
我开始告诉自己，我有数学的天分。
这时，我特别想把英文学好，因为只有这样才能学习更多的数学知识。
这种教育方式不但提高了我的自信，也帮助我在各方面取得了长足的进步。
中国式教育认为人的成长是不断克服缺点的过程，所以老师更多是在批评学生，让学生弥补最差的学科。
虽然应把每科都学得“足够好”，但人才的价值在于充分发挥个人最大的优点。
美国盖洛普公司最近出了一本畅销书《现在，发掘你的优势》。
盖洛普的研究人员发现：大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变为优点”，但他们却碰到了更多的困难和痛苦；而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点，并管理自己的缺点”。
“管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好，“加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己有兴趣的事情上，从而获得无比的自信。
凌志军的《成长》一书里还有很多得到自信的例子：微软亚洲工程院院长张宏江说他从小就“相信我是最聪明的。
即使再后来的日子里我常常不如别人，但我还是对自己说：我能比别人做得好”；微软亚洲研究院的主任研究员周明小时候在“学生劳动”中刷了108个瓶子，打破了纪录，从而获得自信。
他说：“我原来一直是没有自信心的，但是这件事给了我自信。
这是我一生中最快乐的经验，散发着一种迷人的力量，一直持续到今天。
我发现了天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己。
” 自信是一种感觉，你没有办法用背书的方法“学习”自信，而唯一靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练”你的大脑。
要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队，每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情
你得到了好的成绩吗
你帮助别人了吗
有什么超出了你的期望吗
有谁夸奖了你吗
我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越来越有意义。
有个著名教练在每次球赛前，总会要求队员回忆自己最得意的一次比赛。
他甚至让队员把最得意的比赛和一个动作（如紧握拳头）联系起来，以便使自己每次做这个动作时，就会下意识地想到得意的事，然后在每次比赛前反复做这个动作以“训练”大脑，提升自信。
希望同学们都能成为自己最好的拉拉队，同时多结交为你打气的朋友，多回味过去的成功，千万不要小看自己。
自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉 当你感觉到自信时，无论多么小的成功，你都会特别期望再一次得到自己或别人的肯定，这时，你需要有足够的毅力。
只要你有毅力，就会像周明所说的那样，“什么事情只要我肯干，就一定可以干好。
你能学会你想学会的任何东西，这不是你能不能学会的问题，而是你想不想学的问题。
如果你对自己手里的东西有强烈的欲望，你就会有一种坚韧不拔的精神，尤其当你是普通人的时候。
” 有时，你可能没做过某一件事，不知道能不能做成。
这时，除了毅力外，你还需要勇气。
我以前在工作中，一般的沟通没有问题，但到了总裁面前，总是不敢讲话，怕说错话。
直到有一天，公司要做改组，总裁召集十多个人开会，他要求每个人轮流发言。
我当时想，既然一定要讲，那不如把心里话讲出来。
于是，我鼓足勇气说：“我们这个公司，员工的智商比谁都高，但是我们的效率比谁都差，因为我们整天改组，不顾到员工的感受和想法……”我说完后，整个会议室鸦雀无声。
会后，很多同事给我发电子邮件说：“你说得真好，真希望我也有你的胆子这么说。
”结果，总裁不但接受了我的建议，改变了公司在改组方面的政策，而且还经常引用我的话。
从此，我充满了自信，不惧怕在任何人面前发言。
这个例子充分印证了“你没有试过，你怎么知道你不能”这句话。
有勇气尝试新事物的同时，也必须有勇气面对失败。
大家不能只凭匹夫之勇去做注定要失败的事。
但当你畏惧失败时，不妨想一想，你怕失去什么
最坏的下场是什么
你不能接受吗
在上面的例子中，如果总裁否定了我的看法，他会不尊重我吗
不但不会，别人很可能还会认为我勇气可嘉。
而且，自觉的人会从失败中学习，认识到自己不适合做什么事情，再提升自己的自觉。
因此，不要畏惧失败，只要你尽了力，愿意向自己的极限挑战，你就应为自己的勇气而自豪。
一个自信和自觉的人，如果能勇敢地尝试新的事物，并有毅力把它做好，他就会从成功里获得自信，从失败里增加自觉。
大二了，现在感觉很迷茫……在学校学习吧，周围的同学都是玩游戏，自己一个人也控制不好自己
我马上要毕业了，大学里面的生活了解的也很多，大概这些吧：1大二要把自己的目标定好，毕业了之后是考硕士研究生还是直接参加工作，大二需要打好基础，专业课一定不能落下，跟你们的老师，成绩比较好的同学要搞好关系，让他们多帮助你。
2人际关系要搞好，不能孤立自己，不能什么事情都漠不关心，不管自己屁事，这样时间长了同学们多少会对你有意见，平时要多交流，遇到话不投机的人要及时避开，以免惹祸上身。
3玩游戏可以，但是不能沉迷于游戏，就是不能一天不玩就受不了，那样的坏处就不多说了，适当的时候上上网，玩玩小游戏，看看视频放松一下，看看小说，看看电影完全可以。
4学校里的活动参加一些，社团什么的要去了解一下，锻炼一下自己，即使脏活累活叫你去干时间长了都会有收获的。
祝你好运。
