什么是比学赶超
这是七八十年代的口号岗位竞赛比学习赶先进帮落后超一流
有关比学赶超的历史故事
南北朝李谧拜孔璠为过了几年，他的学问超过的老师孔璠，孔璠很是高兴。
有时，孔璠有了疑难问题还向李谧请教，而李谧对老师的请教则觉得很不好意思。
孔璠很诚恳地对他说：“你不要觉得不好意思。
凡在某一方面有学问的人，都可以做我的老师，何况是你呢
” 孔璠虚心向学生求教的佳话传出后，人们深受感动。
有人编了一首短歌，颂扬孔璠不耻下问的精神： 青成蓝，蓝谢青， 师何常，在明经。
意思是说，靛青这种染料，是从蓼蓝中提炼出来的，然而它却比蓼蓝更蓝。
同样，师生关系也不是固定不变的，谁的知识多，谁就可以当老师。
评价先进班集体该怎么描述
每一次我们评选优，我们学校都要对其进行评价写评语，以下是小集的优秀班集体学校评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1) ***班集体对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当扎扎实实地完成老师交给的任务。
爱好广泛，勤学苦练。
勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
2) 自xx年x月x日x年x班正式成立至今，我们经历了风风雨雨，我们有过欢笑，也有过泪水，我们饱尝过辛酸，同样享受着幸福。
我班班委会秉承年级组的 “以人为本”的原则，同时按照“为了每一个人的成功”的工作目标开展工作，全心全意为每一位同学服务，积极拥护学校年级组，尽自己最大努力做好本职工作。
我班在上学期举办的“飞向美好明天”主题班会，在同学们的心上留下了深刻的烙印，不断激励着同学们拼搏进取;我班还有一支卧虎藏龙的板报队，他们辛勤的劳动换来了老师们高度的赞扬。
3) 该班同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
千里之行，始于足下。
希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩! 4) 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
5) 该班同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
6) 在校运动会入场式上，x班的健儿们迈着整齐的步伐，齐声高喊口号，艳压群芳。
在接下来的比赛中，x班的运动健儿们坚持不懈勇于拼搏永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。
这就是团结勇敢永不言弃的x班。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
当同学们急着去吃中饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子;当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦干净，这就是x班人的精神，每个x班人都有一颗炙热的心。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了七年级的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展十班人的风采。
比赛中每个同学都认真地一丝不苟地做着动作，全班动作整齐化一，x班的活力感染了在场的每一个人，在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。
这就是团结的和谐的x班。
比学赶超，是每个x班人共同的追求。
勇夺第一不骄傲，是x班师生崇高的境界。
7) ***班集体能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
上课时用心听讲，专注认真，下课也能按时完成作业了，大家都为你的重大进步感到高兴。
劳动时老师同学们总能看见他忙前忙后的身影，真让大家感动。
8) ***班集体你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。
凡是认真做的事，就会有好的结果。
能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
9) 该班同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。
除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。
该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
10) 该班同学刻苦，认真，踏实。
坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。
该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。
成绩始终保持良好的水平。
11) 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
12) 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
13) 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
14) 这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，这就是x年x班。
互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。
三十九个同学，三十九朵花，三十九个兄弟姐妹是一家。
15) ***班集体对人很温和，有副好脾气。
对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
是我们班上出了名的小画家。
16) 我们班拥有一个富有凝聚力的班委会，每个班干部都严于律己，肯为班集体付出，具有很强的工作能力。
同学们团结在班委会周围，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取。
17) 又是一个春暖花开的季节，我们迎着春风，迈着轻盈的步伐，迎来了一年一度的优秀班集体评选活动。
虽然我们的班级才组建不到一年，但是经过全体同学的努力，一个全新的充满朝气和活力的班级体已然已经诞生。
每一位成员都个性鲜明，每一个人都拥有一片自己的天地。
这些闪亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就组成了我们可爱的x年x班。
18) ***班集体能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。
各科都有很大的进步! 19) 虽说学习成绩好不能作为评选优秀班集体的唯一依据，但该班学生知道主要任务是学习，学生学好功课，必须要有良好的学习习惯。
一个优秀班集体里的学生无论成绩好坏，必须有一个良好的学习习惯，他们有明确学习的目的和端正的学习态度，有浓厚的学习兴趣，正确的学习方法等。
学生能主动认识到学习知识很重要，懂得今天的学习与将来长大以后参加社会主义现代化建设，适应时代发展之间的关系，抵制定社会上有“读书无用论”。
20) 良好的班风是一个班级特的风貌或整个班级的风气，它是班级内的许多学生的言论行动和精神状态都处于一种健康积极向上的表现。
该班学生能自觉遵守道德行为规范，主动做好人好事，抵制不良的思想行为，学生有明辨明非的能力，班集体是团结不断进步的，每一个学生地健康成长。
比如，我所带的班养成了自觉纪律班风，每个同学都能自觉地遵守学校和班级的各项纪律要求，后来一个不遵守纪律的学生转到我们班里来，他也在自觉的约束自己，慢慢改掉自己不遵守纪律的坏毛病。
精益生产的队名与口号
精益生产管理过程中为什么要创立自己的口号呢
口号是一个企业发展到一定程度的文化积累，能激发人潜在的热情和责任感，精益生产口号同样属于精益文化的一部分，有了心理做支撑的精益，才会发挥出其更高的价值，让精益的思想刻印在每个员工的心上。
下面，博革咨询为大家整理了一些精益生产口号，供您参考：1、追求精益，永无止境。
2、最大限度减少企业生产所占用的资源。
3、健全系统，优化流程，精益生产，全员执行。
4、多品种，小批量，实现精益生产。
5、人人节约为玲珑，玲珑腾飞为人人。
6、搞好精益，晋升自我。
7、挑战自我，减少浪费。
8、优化生产运作过程，实现最大效率和效益。
9、优化流程、精益生产、创百年企业。
10、欲要创其效，必先改其善。
11、追求卓越的过程，享受完美的结果。
12、若不主动改善，就会被动改变。
13、挑战自我，改善无限。
14、以人为本，提高效率；降低成本，杜绝浪费。
15、排除不必要的动作，动作距离要最短。
16、改善三日易，坚持百日难。
17、工业工程：精益生产之基。
18、消灭浪费、拉动效益，提高劳动生产率。
19、消除一切浪费，追求精益求精和不断改善。
20、精益生产是赶超世界一流水平的必由之路……队名可以根据您的队伍的特性，取一些响亮，积极，有斗志的名字即可
关于上场比赛口号有哪些
文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
(抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心)磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
We are the best! We are the wonder!1、发展体育运动，增强人民体质
2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
3、人类需要体育，世界向往和和平
4、开展全民健身运动，全面建设小康社会
5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机
6、人人关心体育，体育造福人人
1、努力拼搏，永夺第一。
2、我精彩，我运动。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高 9、比出风采、超越自我 10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤 12团结拼搏拼搏进 13努力奋斗勇敢争先 14文明守纪拥抱胜利 15努力拼搏自强不息 16运动起来勇敢第一 17天道酬勤健康起来 18赛出成绩安全第一 19团结文明展现风采 20追梦扬威奋勇争先 21爱我实中赛出水平 22振兴中华赛出水平赛出风格、赛出水平团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心强身健体、立志成材顽强拼搏、超越极限挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓遵规守纪、团结互敬拼搏奋进、永远进步团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心强身健体、立志成材顽强拼搏、超越极限挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓遵规守纪、团结互敬拼搏奋进、永远进步
大学入党积极分子学习、生活、教育平台、学风、身心健康的建议。
一、实施目的 积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的良好班级氛围，有效促进“勤学好问，积极向上”的良好学风的形成。
同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全面发展。
二、应着力消除的不良现象 1、班级学习环境差。
教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢疯打吵闹，声音嘈杂。
2、学生学习习惯差。
早读无精神；中午作业时间及自习课，不能自主安排学习任务；课堂不发言，喜欢讲小话；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。
3、学生学习态度差。
上课不听讲，不做笔记；作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。
4、主动学习能力差。
自习时间无老师在与有老师在两个样；双休作业质量低；课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
5、学习心理素质差。
学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人；成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。
6、学生进取意识差。
不服从班级管理，不接受老师教育；学习无目标，整天无所事事；无文明习惯，经常到处游逛，违纪次数多。
三、工作措施 （（二）班级管理 1、强化正面引导。
（1）利用班团活动和夕会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。
（2）对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目标，做到长远目标和短期目标相统一。
（3）发挥榜样示范作用。
适时发现本班在学习上的典型人物，利用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模仿。
（4）加强个别交流。
班主任经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。
2、营造班级氛围。
（1）多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等。
（2）开展“一帮一”互助活动，组织学习兴趣小组活动，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。
（3）注重教室文化氛围建设，如开辟“学习角”，展示学生优秀作品或优秀作业；考前拟定简洁、有力的标语或口号，振奋学生精神。
（4）注意培养学生的集体荣誉感。
充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。
3、强化纪律管理。
（1）充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情况，并及时处理。
（2）加强课间、午休及自习课的纪律管理，营造安静舒适的教室环境。
（3）加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。
（4）班主任加强盯班，及时发现问题，及时纠正。
（1）适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。
（2）不同学生，分类要求，分类指导。
对男生重点加强文科知识记忆和整理归纳方法的指导，对女生重点培养理科知识的系统归类能力，同时加强思维能力训练。
（3）加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。
5、发挥骨干作用。
（1）加强对班干部的工作指导，教给他们工作的方法，并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。
（2）有效利用科代表在学科学习上的示范作用，指导他们配合科任教师把好学科教学的三关，即预习关、上课关、作业关，重点是作业关。
（3）充分发挥团员的先锋作用，让其在各种活动中有职责、有表现。
6、加强调查反馈。
（1）建立学生成绩动态统计表，重点关注学科平衡情况，每次考后及时分析，并反馈给科任教师和学生，使他们有紧迫感。
（2）建立学习周总结制度。
每周由学生干部对班级学习状况进行评价，表扬先进，激励后进。
同时，让学生明白自己的学习状况，便于及时自我调整。
（3）定期召开科任教师会，经常与科任教师个别交流，及时发现问题，及时解决问题。
7、畅通家校联系。
可通过电话、家访、到校座谈等形式，及时与家长联系，有目的的了解学生学习状况，共商对策，形成教育合力。
8、加强双休管理。
充分利用《家校联系卡》，指导学生充分利用好双休时间。
求个口号霸气押韵的
1、永不言退们是最好的团队!2功决不容易，还要加倍努3、因为自信，所功!4、相信自己，相信伙伴!5、一鼓作气，挑战佳绩!6、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!7、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!8、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!9、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!10、赚钱靠大家，幸福你我他。
11、每天多卖一百块!12、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!13、多见一个客户就多一个机会!14、每天进步一点点。
15、失败铺垫出来成功之路!16、团结一心，其利断金!17、团结一致，再创佳绩!18、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
19、大家好,才是真的好。
20、众志成城 飞越颠峰。
21、付出一定会有回报。
22、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!23、道路是曲折的，“钱”途无限光明!24、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心 25、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门 26、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向 27、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起纯手打，喜欢的话请采纳
中石化的家文化具体内容是什么
每个人都有一个“家”的情结，我国传统文化将家视为生命的摇篮，情感的归宿，中国石化“家”文化正是源于“家”这个基础上形成的。
建设中国石化“家”文化的具体内容如下： 一、建设“温馨之家”。
要让员工找到家的感觉，感受到家的温馨： 1、首先要让员工从视觉上喜欢家。
无论是一个办公室，还是一个加油站、一座油库，都要尽量做到卫生整洁，环境优美，美观实用。
2、其次要让员工思想上认同家。
大力宣传中国石化的战略目标，深化员工对企业文化的认可和赞同，让员工在潜移默化中接受共同的价值理念，从而在工作中“心往一处想，劲往一处使”。
3、最后要让员工从心理上依恋家。
通过一起庆祝生日、欢度节日、开展文体活动等方式，营造团结、互助、民主、快乐的工作氛围，增强团队意识，增进员工之间的感情，做到“喜事共分享，困难齐帮助”，形成一个有情有义的集体。
二、.建设“平安之家”。
作为石化销售企业，具有高温高压、易燃易爆易挥发这一行业特点，安全工作应是重中之重。
只有安全生产，企业才能发展，员工才能平安，家人才能幸福。
1、首先，通过加强安全文化教育，举办安全技能培训，签订安全责任状，开展“安康杯”劳动竞赛等，提高全员安全意识和技能水平。
2、其次，通过落实安全生产责任制，查找安全薄弱环节，强化现场管理，执行“安全生产禁令”和“七想七不干”等安全制度，规范员工安全行为。
3、最后，通过做好劳动防护用品管理和发放，定期进行职业健康体检和作业场所职业病危害因素检测等，保障员工身体健康。
三、建设“奋进之家”。
一个业绩突出、兴旺发达的“家”才具有吸引力，才是员工真正依赖的“家”。
而“家和万事兴”，只有全体员工团结起来，才能产生无往不胜的力量。
1、要团结。
领导要树立“员工都是家人，家务靠其料理，家业靠其创造，要给‘家的关怀’”的理念，在精细管理的同时融入人文管理，尊重和关爱员工，倾听员工心声，帮助解决困难和问题，提高员工幸福指数，真正使员工感到有“家”的关怀。
另一方面，员工要遵守“长幼有序”，尊敬“家长”，服从领导和分工，信任“家长”，勇于向“家长”吐露心里话，全力支持“家长”工作。
同事之间要团结协作，互帮互助，比学赶超，共同进步。
2、要守规矩。
俗话说，国有国法，家有家规，严谨的制度和严格地执行是企业科学发展的保障。
只要是这个“家”的成员，都应该遵守“家规”。
只有每名员工都自觉遵守企业的规章制度和行为规范，这个“家”才能有序健康发展。
3、要讲学习，重视员工素质的全面提高，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境，形成全员学习、终身学习的浓厚氛围。
开展学习型组织建设，分层次、有区别地组织好全员学习的内容，创新学习形式，最大限度的发掘员工的潜能，培养系统思考能力，通过学习提升创新力进而提高企业软实力和竞争力。
四、建设“和谐之家”。
要营造一个道德品质高尚、人际关系融洽、沟通渠道畅通、民主管理规范的和谐氛围。
1、要加强道德教育，以学习贯彻《员工守则》为主线，加强社会公德、职业道德、传统美德、家庭美德和个人品德教育，教育广大干部员工自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守员工基本道德规范，大力弘扬家庭美德，在家孝老爱亲，夫妻和睦，在单位团结同事，敬业奉献，在社会上诚实守信，助人为乐，积极树立健康、友善、向上的心态和“忠、孝、礼、义、信、仁”以及知恩感恩的理念。
2、要畅通沟通渠道，理顺职工情绪，及时消除“家”中的不和谐因素。
进一步拓宽干群沟通渠道，开通领导信箱，并指定专人进行动态管理，及时查收、登记、处理、反馈职工群众的来信。
利用网络平台，搭建一个广大职工反映问题、交流思想、切磋技术、改进工作的网络文化园地。
3、要积极推行民主管理。
全面建立职代会制度，不断提高职代会质量，以维护企业稳定和职工合法权益为内容，引导广大员工积极参与企业民主管理和民主监督，增强主人翁责任感。
做好“夏季送清凉、冬季送温暖，节日送关怀、困难送救助”等工作，密切党群干群关系。
加强群团建设，调动各方面积极性，凝心聚力推动企业快速发展。
五、建设“责任之家”。
责任是立身之本，无论是一个企业还是一个家庭、一个人，都有自己的责任。
作为国有企业的中国石化，担负着国家重要的政治责任、经济责任和社会责任。
作为一个家庭，承担着家族兴旺、光耀门楣之责。
作为石化销售企业的一名员工，有责任提高销量、创造效益、维护企业形象，合力推动企业快速健康持续发展。
所谓“家”之荣辱，匹夫有责。
“家庭成员”依靠“家”生活，就要付出相应的努力和回报，为“家”贡献出一份力量。
1、首先要有责任意识，怀有一颗感恩之心，爱岗敬业，吃苦耐劳，勤俭持家，开拓进取，积极奉献，坚守责任，把职业当成事业，让“家业”繁荣昌盛。
2、其次要有履行责任的能力，通过不断学习，提高兴家建业的本领，为打造“高度负责任 高度受尊敬”的石化企业做出应有的贡献。
再次要落实责任行为。
做老实人、说老实话、办老实事，诚实对待上级、同事和基层同志，讲诚信、重承诺，认真完成每一项工作任务，用实际行动为“打造一流销售企业”添砖加瓦。
每个员工都应明白，企业的命运和自己的命运休戚相关，只有企业发展繁荣了，个人才能得到更大的发展空间和更多的实惠。
六、建设“廉洁之家”。
要创造一个风清气正、安定有序的工作氛围： 1、要管理人员转变工作作风，树立服务意识，正确认识手中权力，在发展企业、增量创效的同时，实行利益共享，不断提高员工生活水平，让员工生活得更有尊严。
2、要加强廉洁文化建设。
大力开展反腐倡廉教育，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，筑牢干部职工廉洁从业的思想道德防线。
3、要提高制度执行力，规范权力运行，加强对“家长”决策的监督。
推进业务公开工作，强化对关键岗位权力的有效制约。
只有“家长”不徇私情、德高望重，“家人”心平气和、合力拼搏，“家事”公平公正、顺利开展，“家庭成员”关系融洽、亲如一家，中国石化这个大家庭才能在全家上下共同努力下得以蓬勃发展。
如何丰富官兵精神文化生活激发练兵动力
一、当前影响官兵岗位练兵活动积极性的成因及表现 （一）学习态度不正。
一些官兵表现出政治信念淡化，缺乏立足岗位建功立业的意识和干劲。
首先是精神状态差，不思进取。
在日常工作中这些官兵没有明确目标，满足于混日子，针对日常的练兵活动出工不出力，能躲则躲，能逃则逃，没有主动投入到工作中去，存在不求有功，但求无过的惰性思想。
其次是价值观念扭曲，存在攀比、享乐等腐蚀思想。
有些同志在练兵活动认识上存在严重错误，不珍惜在部队接受锻炼的大好时机，而是比享受、比舒服，怕吃苦，怕受累。
不是在同志战友之间比谁学得多，比谁的业务好，而是比谁的“偷工减料”方法高明。
（二）学习兴趣不浓。
一些官兵对政治理论、业务学习兴趣不浓，主动性不够，自觉性不强，缺乏学习热情，把学习当成一种负担。
由于学习兴趣不浓，得过且过，导致学习不系统、不深入，造成少数同志眼界不开阔、胸襟不开阔、思路不开阔，理想信念淡化，荣辱标准混淆，能力素质不高，直接影响到日常岗位练兵活动的成效。
（三）学习方式死板。
在基层单位中存在这样一些官兵，他们长期充当着上级的“传声筒”，受困于传统的学习方式和工作方法，对上级部署的活动只满足于上传下达、照搬照抄、照本宣科，缺乏创新、进取精神，要么是死搬教条，死扣框框，不求实效，要么对上级布置的岗位练兵活动马虎应付，虽然能够在规定的时间内完成相应的课目，但质量不高，成效不明显。
（四）学习能力欠缺。
部队基层事务千头万绪，各项工作不断，执法执勤任务繁重，一些干部不善于统筹安排、科学调度，整日将自己陷在事务性工作中而不加以学习；另一些干部在实际工作中不注重学习，不愿下苦功夫钻研本职业务，光靠啃老本，造成的结果就是工作阅历看似不少，但专业知识缺乏，只限满足日常性事务，而不能担当起业务骨干的角色，工作能力无法适应实际工作岗位需要。
二、激发官兵岗位练兵活动积极性的几点建议 （一）做好思想引导，增强官兵学习的责任感和危机感。
在开展岗位练兵活动中，要在思想认识方面注重科学引导，不唱高调、不戴高帽子、不摆花架子，让官兵认识到岗位练兵既不是为领导而练，也不是为他人而练，而真正是为自己所练。
引导官兵充分认识到面对纷繁复杂的执法执勤环境，没有过硬的业务技能必将被淘汰。
因此我们要将通过岗位练兵活动提升官兵综合素质作为提升边防部队整体素质和提高战斗力的必然途经，要将它建立在保卫国家和人民群众利益、维护社会稳定、促进社会和谐这一崇高的目标上来，使官兵产生高度的责任感、使命感和危机感，积极的投身到岗位练兵活动中去。
（二）盘活练兵活动，提高官兵综合素质。
建设一支高素质的队伍，关键在于抓好官兵素质的培养提高。
一是调动官兵理论学习的积极性。
“玉不琢不成器，人不学不知义”。
当今时代是知识爆炸的时代，新知识扑面而来，过去掌握的知识又以每年15%的速度老化。
要通过引导官兵充分认识到要想胜任本职工作必须具备相应的岗位知识，知识的积累和能力的提高都离不开学习。
教育他们树立“活到老、学到老”的理念，努力做学习型干部、知识型士兵，把学习当作一种责任、一种境界、一种追求，做到学而不厌。
要培养官兵们学习的兴趣，子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，只有发现学习的乐趣才能做到持之以恒、孜孜不倦，只有通过学习，才能不断开阔视野、思路、胸襟。
二是抓好基层干部的岗位培训。
要高度重视干部的在职培训，按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，落实分级分类培训制度，坚持“逢晋必训、逢训必考”，定期组织各类业务培训。
在培训内容上，要着重围绕工作实践，突出针对性；在培训形式上，要大胆创新、不拘一格，突出灵活性；在培训队伍上，既要安排部队内部“行家里手”授课，又要借助地方力量，邀请专家学者上门辅导，突出层次性，全方位盘活练兵活动机制，不断开阔官兵们的视野，提高官兵综合的素质。
（三）坚持典型引导，营造良好练兵氛围。
要注重在岗位练兵过程中培养、选拔尖子，充分激发官兵练兵热情。
积极树立先进典型，让全体官兵学有榜样，比有标杆，奔有方向，营造浓厚的学习先进典型氛围，使之形成“一花引来万花开”的效应。
要让先进典型不仅在政治上得荣誉，而且在经济上得实惠。
从而充分激发每一位官兵崇尚先进、争当先进、超越先进的意识，激发官兵从事边防工作的责任感和使命感，使其产生强烈的爱岗、敬业、乐业意识，满腔热情地投入到岗位练兵活动的大潮中来，激发广大官兵岗位练兵的积极性和创造性。
（四）建立竞争机制，激发官兵学习热潮。
我们要认真分析官兵的不同需求，综合运用尊重激励、参与激励、工作激励、荣誉和提升激励等多种方式，把激励手段和目的有机结合起来，改变思维模式，真正建立起适合部队特色、官兵需求的开放性激励学习体系。
实践证明，正确运用竞争机制，大力组织开展学习评比竞赛是调动练兵积极性的有效形式。
通过在组织评比竞赛中所带来的争先恐后、比学赶超、锐意进取、奋发向上的气氛下，能够激发广大官兵岗位练兵的紧迫感、责任感和压力感，从而掀起岗位练兵的热潮。
同时，要做到奖惩分明，对于态度不端正、消极应付、混日子、假练兵的人员，要及时指出，给予严厉批评，并责令加以整改，对屡教不改的，实行一票否决，取消其评功评奖的资格。
只有功过分清，赏罚分明，才能始终保持练兵活动经久不衰的动力。
因此，在训练中要科学运用竞争机制，充分发扬民主、广泛开展官兵“三互”活动，开展业务能手训练和项目破纪录等活动，掀起比、学、赶、帮、超的业务竞赛热潮，在部队中形成一种以练兵为本、以训练为荣、人人想训练、个个争尖子的浓厚氛围。
