为了吸引游客去丽江,请写条广告语
不到丽江，枉到云南。
山水游遍九十九，不如丽江走一走 偷得浮生数日闲， 不来丽江也枉然。
1、七彩云南，梦幻丽江 2、人间天堂，中国丽江 3、睁眼看世界，闭目思丽江 4、丽江：身心与灵魂得栖息地 5、丽江，我来了，我看见了，我被征服了。
中国丽江，我来了，我看见了，我被征服了。
以“浓浓的乡情”为主题的开场白台词
没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高碧树，凋不了青春不灭焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧
致辞：邸：尊敬的各位领导，亲爱的同学大家下午好
于：在这美好的日子里，在这诗与画流动的时刻，大家相聚在此，为迎接“新港”的又一批舞动着的青春而欢歌一堂。
邸：青春是生命的春天，她代表着人生过程中一段如花似锦的年华，溜走的悠悠岁月，拉不开你我的时空距离。
于：希望最美好的祝福与喜悦充满你们在“新港“的每一天，就象过去的每一个日子一样，时时刻刻都飘散着随花香传送的问候。
大家期待已久的校园篮球足球争霸赛比赛结果，邸：校园首届主持人大赛、新港十佳歌手最具实力、最受欢迎、最佳表现奖于：终于在今天为您公布了。
现在有请我们的申校长 为大家公布获奖名单。
邸：有人说时间是粗暴的灰黑色的愤怒，在这种愤怒里体现着人类最原始的情感，下面由请04---4班黄继东为大家带来的《我是愤怒》于：偌大的城市熙来人往，每一次擦身而过的瞬间，就会有一种小小的改变，所以你尽量变吧，变得快乐或者冷漠，你尽管去试戴所有复杂面具，走一些曲折的路，但无论你变的怎样的陌生，都是我《最熟悉的陌生人》A：《欧若啦》 （无报幕，直接演）邸：大家欣赏完精彩的表演，可以稍微休息一下，现在是广告时间，广告之后，节目更加精彩邸：许多人都喜欢玫瑰，每一种玫瑰有着不同的意义，但在爱情真诚的眼睛里，都有同样的红玫瑰，它的殷红显示了你们纯洁的爱情。
，有请04---4班学生胡影为大家带来的《羞嗒嗒的玫瑰静悄悄的开》A：《东风破》（无报幕）邸：激动人心的时刻马上就要到来了，现在有请我们的徐处长为大家公布十佳歌手获奖名单5名。
于：我的梦被你和煦的威风染上了一缕金色的晚霞，就像梦中的《千纸鹤》千颗心，在梦里飞。
请最具实力的任延林为大家带来《千纸鹤》邸：穿过遂洞有一片天空，有一片天空忧伤地很蓝，穿过〈感情线〉的另一端，有一片海〈那片海〉忧郁地泛着泪光〈最初的梦想〉在海与天之间即将实现，就请珍惜彼此眼底的那份感情，请欣赏〈感情线〉〈那片海〉〈如果有一天〉邸：请大家欣赏由05---1班于晖为我们带来的一个单人多角色的小品。
邸：大家已经知道了5名十佳歌手的名字，那么接下来由我们的安置办张主任为大家公布另外5名歌手名单。
于：如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，在某年某月的某一夜，你问我爱你有多深〈月亮代表我的心〉邸：〈你知不知道〉当世界属于你的时候，你的笑容便是它的倩影，当你属于世界的时候，世界的未来就是你的笑容〈我们之间〉不管存在着怎样的未来，此时此刻<是一言难尽〉请欣赏〈你知不知道〉〈我们之间〉〈一言难尽〉于：舒心的酒干杯不醉，舒心的话千言不赘，此刻，宁静的天空里也回荡着我们吉祥的歌声，骄阳因我们的相逢而显得更加神秘，让我们用生命之光〈写一首歌〉邸：此时此刻我们的心在跳动，在这活力的时代我们感谢老师，感谢领导，让我们在新港快乐的成长。
于：我们无法表达出自己的心声，我们可以用对联述说我们的心情。
邸：上联是“新港迎新，师恩浩荡感八方天地”于：下联是“十佳献艺，生声振天惊九州华夏”横批：共创辉煌。
结束：HJK第二届校文艺汇演主持人发言稿作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：532文艺会演主持词甲：尊敬的各位领导、各位老师；乙：亲爱的各位同学、各位朋友；合：大家好
甲：我是202班的郑华波乙：我是汪佩蕾甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第二届“校园文艺汇演”。
乙：在各项校园活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天，我们以“文艺会演”的方式展现青春的烂漫、抒发来自内心的喜悦。
合：集士港镇成人文化技术学校第二届“校园文艺汇演”现在开始。
甲：在我们的生活中处处充满了爱，有长辈、亲友的关爱，有朋友、同学的友爱。
乙：是啊，爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光。
甲：现在由我们俩为大家献上一首《让我爱你》，愿你的生活充满爱。
甲：当爱出现 我们的生活划破平静乙：我们的心划出一道彩虹。
甲：生活是现实的，她给我们的启示是“爱拼才会赢”乙：下面有请101班的周玲杰，为大家带来《爱拼才会赢》（鼓掌）甲：命运，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命运。
甲：103班有一位专唱抒情歌曲的男生，你听说过吗
乙：哦，你说的是不是王松。
甲：看来他的名气的确蛮大的。
乙：下面请王松，为我们带来一首《今生共相伴》甲：你看过魔术表演吗
乙：当然了，电视里经常有魔术节目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因为我们可以现在看到魔术表演。
乙：真的啊
赶紧请他们上场啊
甲：你看他们来了。
甲：你有发现今天文艺汇演很多节目有个共同点
乙：给点提示啊
甲：节目名称里有共同处。
比如“让我爱你”、“爱拼才会赢”、“爱在爱你”、“我爱你”、“爱你”乙：噢。
我知道了，就是都有个“爱”字。
甲：下面就由春季班同学为我们带来《我爱你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都听过吧。
乙：这首歌经常有同学在校园广播台里点播的。
甲：今天我们请102班的同学为我们带来这首歌。
乙：大家欢迎
甲：你有听过用宁波话唱的歌吗
乙：听过的，像《窗外》、《小薇》甲：让我们有请203班的胡小杰和俞文硕，为大家带来《别说我的眼泪你无所谓》甲：宁波话唱歌真是别有风味。
乙：不过，感觉唱歌节目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面请103班同学来表演“舞蹈” 《感恩的心》甲：我们学校，文艺人才众多，每个班级都有多位文艺骨干。
乙：有没有把老师算进啊。
甲：对啊，要不请老师上来表演一下，大家说好不好
大声点。
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乙：下面有请（ ）老师 （ ）老师，上台甲：大家欢迎甲：啊花认识吗
乙：谁啊
甲：201班，座在第一排的高个。
乙：哦，知道了。
就是十佳歌手比赛中以一曲《别说我的眼泪你无所谓》迷倒评委姐姐的陈雷光。
甲：今天他为我们带来了一首最近红的发烫的歌，《你到底爱谁》乙：掌声在哪里
甲：真是好听乙：让我们记住他，啊花――陈雷光甲：下面请鲁旭丹为大家带来一首《爱你》乙：大家欢迎甲：下面请春一班韩婷婷、余迪，为我们带来一首 《lidia》甲：今夜雨纷飞飞在天空里是我的眼泪低在手心里。
乙：好象有点伤感啊。
甲：下面由春2班何露萍为大家带来歌曲《纷飞》乙：大家欢迎。
（鼓掌）甲：哦...宁静的小村外有一个笨小孩出生在陆零年代乙：停，你怎么一个人唱《笨小孩》这首歌。
真是个笨小孩。
甲：我是在给203班男生们起个头，下面就请他们为大家带来这首《笨小孩》甲：做学生总有这样的一种感觉，毕业遥遥无期转眼就各奔东西。
乙：是啊，铁打的军营、流水的兵。
让我们珍惜这难得的缘分，珍惜美好的时光。
甲：下面是有201班，为您带来的音乐情景剧《毕业》乙：大家欢迎甲：看了上面这个节目，自己也有些感触，真希望快乐的生活能够长久。
乙：快乐不就在你我身边吗，下面请101班同学为我们展示他们的快乐。
甲：请欣赏时装表演。
大家欢迎
甲：这节目，真是有创意乙：是的，真的很不错。
甲：下面请出102班的汪春娜，她给我们带来的是朗诵《鹤望兰》乙：大家欢迎甲：春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，光阴是一首带走四季的歌。
风花雪月的诗句里我们在年年的成长。
快乐的时光总是过的飞快，年青的岁月总是如此的短暂。
乙：是啊，让我们珍惜这美好的时光，珍惜我们彼此之间的这一份“爱”。
甲：今天的演出就到这里，感谢参加本次演出的各班同学。
乙：感谢老师们的指导和帮助。
合：让我们一起向快乐出发。
“青春之歌走进盐电社区”广场文艺演出男：尊敬的各位领导：女：尊敬的各位来宾和广大社区居民朋友们：合：大家上午好
男：今天，我们相聚在美好的春天。
女：今天我们相聚在盐电社区，盐电社区是市教育局党建工作的“双挂”社区，市教育局在这里举办“青春之歌走进盐电社区”广场文艺演出。
男：出席今天活动的有：女：共青团盐城市委书记：陈红红、中共盐城市亭湖区区委常委组织部长：吕锦男：亭湖区人大副主任：杨奎生、盐城市发电有限公司副总经理：刘古文女：盐城市养老保险中心副主任：施少青、亭湖区亭湖街道党工委副书记、办事处主任：成月红 副书记：陈刚男：出席今天活动的还有：盐城市教育局领导班子全体成员及全体工作人员、市直各学校党、团组织负责人、盐城市第二职业中学部分师生。
合：让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾和社区广大居民的到来表示热烈的欢迎
男：下面请市教育局副局长陈爱华同志致词。
女：让我们把喜庆的红绸舞起来，把欢快的舞蹈跳起来
让我们把优美的旋律奏起来，把动听的歌曲唱起来
首先请欣赏由市一小的小朋友为我们带来的舞蹈《草原小骏马》。
男：我们不远万里来到这里，雪山圣湖的后面是那远古精神的回归。
请欣赏由盐城师范学院路云凤同学演唱的《青藏高原》。
女：盐电社区的老年同志虽已离开工作岗位，但他们心系社区，关注社会，享受生活，今天他们也为我们带来了舞蹈《中国向前走》，请欣赏。
男：在我们的周围，有这样一个优秀的群体，哪里有险情，哪里有灾情，哪里就有他们的身影，他们就是我们最可爱的人，请欣赏亭湖区消防大队的官兵为我们表演的小合唱《严守纪律歌》。
女：幸福的家园迎来百花盛开，祖国的明天年年好运来。
请欣赏盐城市第二职业中学的同学表演的舞蹈《好运来》。
男：二胡的琴声优美动人，优美的琴声给人无尽的遐想与回味，下面请欣赏市二职中吴蓓蓓老师的二胡独奏《赛马》和《小花鼓》。
女：社区是广大居民生活的舞台，也是党开展城市工作的基础，更是传播先进文化的载体，请欣赏社区老年朋友们给我们带来的舞蹈《高天流云》。
男：生活要有幽默，幽默会给生活带来快乐。
下面请欣赏盐城市二职中谢琦、石洁同学表演的相声《战士之歌》。
女：妈妈的眼睛是慈祥的、温暖的，妈妈的眼睛时刻在关爱着我们的进步，关爱着我们的成长。
下面请欣赏市一小周晓小朋友为我们带来的独唱《妈妈的眼睛》。
男：母爱悠悠，乡情悠悠，家乡的小路曲曲弯弯，留下了我们童年的欢笑和回忆。
请欣赏市二职中带来的舞蹈《乡间小路》。
女：跳荡的芦花记载着盐城的过去，跳荡的芦花也将把水绿盐城的明天来讴歌。
请欣赏盐城师范学院陈灵燕同学为大家带来的歌曲《芦花》。
男：中华武术渊源流长，是中华五千年文化的精髓，他体现了一种昂扬向上，永不言败的民族精神。
下面请欣赏盐城市二职中杜晓婷同学表演的武术《中国功夫》。
女：打开心灵剥去春的羞色，舞步飞旋踏破冬的沉默，融融的暖意带着深情的问候，绵绵细雨沐浴那昨天激动的时刻，下面请欣赏盐城鲁迅艺术学校带来的歌曲《相约九八》。
男：黄河，母亲。
母亲，黄河。
在党和政府的大力治理下，母亲河绿了，笑了。
下面请欣赏盐城师范学校带来的舞蹈《绿了，母亲河》。
女：教育走进社区，社区关注教育，又一次牵手，再一次相聚，让我们携起手来共同努力，营造更加和谐的社区文明。
男：让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，为把我们的盐城建设得更加美好而奋斗。
合：感谢各位领导、各位来宾的光临，再次感谢广大社区居民的热情参与。
合：“青春之歌走进盐电社区”文艺演出到此结束。
再见
2011年政治 历史 中考热点
“辉煌6 0年成就展” 、国庆大阅兵，胡锦涛检阅受阅部队，并发表重要讲话。
经济总量位居世界第二、汽车产销量位居世界第一等。
【观点引领】 1．新中国成立61年来．我国发生了翻天覆地的巨大变化： 我国经济建设、人民生活水平和综合国力显著提高；民主法制建设取得重大进展；祖国和平统一大业迈出重大步伐，新型民族关系得到空前巩固；科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得重大成就；国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
2．61年来我国发生巨变的根本原因。
归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3．党是中国社会主义事业的领导核心；始终贯彻“三个代表”重要思想。
4．中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴之路。
建设中国特色社会主义必须坚持马列主义，思想、理论和“三个代表”重要思想的指导思想，深入贯彻落实科学发展观。
5．党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
在整个社会主义初级阶段，必须坚持党的基本路线不动摇。
6．发展是硬道理。
是解决所有问题的关键。
改革开放是强国之路，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
社会主义制度具有无比的优越性。
7．我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。
从总体上看，我国社会生产力水平还比较低：科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
面对我国的社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾，我们必须牢牢抓住经济建设这个中心不动摇。
8．我国人民的生活总体上达到小康水平。
但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康。
9．本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会．全面建设小康社会的奋斗目标是一个经济、政治、文化，社会、生态全面发展的目标． 10．共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果。
11．党和政府尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造，放手让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
12．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度．与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
13．在现代化建设过程中，一切以是否有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家综合国力、有利于提高人民生活水平为根本判断标准． 14。
改革是动力、发展是目的、稳定是前提。
要正确处理好改革、发展、稳定三者的关系． 社会的稳定和发展需要公平。
党和政府致力于促进社会公平。
15．社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会。
16。
全面建设小康社会需要进行长期的艰苦奋斗。
伟大的中华民族精神是我们迎难而上，战胜困难，取得成功的巨大的精神力量。
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
17．我们的共同理想是把我国建设成为富强，民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
18．青少年要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身中国特色社会主义现代化建设． 【中考预测】 1．新中国成立61年，发生了哪些沧桑巨变? ①、国民经济快速增长，经济实力大大提高，综合国力显著增强。
(如：我国GDP已经跃居世界第二位，青藏铁路建成通车，三峡工程建成蓄水，北京奥运圆满成功…)； ②、人民生活显著改善。
(如：解决了l 3亿人的温饱问题，电脑普及、住房越来越宽、小车进入百姓家，水泥路村村通、义务教育全免费)； ③、科学技术日新月异。
(如：超高杂交水稻成功研制、 “神舟”载人游太空．成功研制“天河一号”千万亿次超级计算机…)； ④、祖国和平统一大业迈出重大步伐。
(如：“一国两制”在香港、澳门成功实现，两岸三通的成功开启．)： ⑤、社会文明程度大幅提升，亿万人民的精神面貌昂扬奋发。
⑥、建立了比较完善的社会主义法律体系，民主法治建设不断进步； ⑦、国际地位不断提高，一个和平合作负责任的大国形象已为国际社会所公认。
2．发生上述巨大变化的原因有哪些? ①、根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系． ②、坚持了党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力．坚持改革开放和四项基本原则。
③、坚持了中国共产党的领导，贯彻了“三个代表”重要思想。
④、实施了科教兴国战略和人才强国战略。
⑤、落实了科学发展观，实施了可持续发展战略。
⑥、弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神 3．以上巨大变化说明了什么
①、经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。
②、社会主义制度具有无比的优越性，只有中国特色社会主义才能发展中国 ③、改革开放是强国之路： ④、发展是硬道理，是解决所有问题的关键： ⑤、党的基本路线是完全正确的； ⑥、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心； ⑦、创新是一个国家进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力．科学技术是第一生产力。
巨大变化给我们的启示： ①、必须毫不动摇地坚持基本路线：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力： ②、必须坚持四项基本原则，继续不断深化改革、扩大对外开放水平； ③、必须贯彻落实以人为本的科学发展观； ④、必须实施科教兴国、自主创新等国家重大发展战略； ⑤、加强社会主义精神文明建设，坚持物质文明，精神文明、政治文明协调发展． 4．看到成就的同时还必须认识到我国社会发展仍然存在的问题(或面临的压力)： ①从国内看：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡；科学技术水平，民族文化素质还不够高；资源相对紧缺．环境形势不容乐观；经济结构不够合理； 上学难、看病难、住房难、就业难等社会矛盾仍比较突出；社会治安形势不容乐观。
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
②从国际看：仍然面临发达国家在经济科技方面占优势的压力；综合国力竞争日趋激烈等。
5．为解决当前存在的问题献计献策。
①、坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，着力解决民生问题： ②、坚持科教兴国和人才强国战略，推进科技创新； 政治：最后六天“上海世博会”预测题【背景材料】2010年5月1日至10月31，世界博览会（World Expo）在上海举行。
1. 2010年上海世博会会徽和主题。
2010年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。
上海世博会的主题是：“城市，让生活更美好”。
2. 2010年。
世博旅游宣传口号为“中国上海，发现更多，体验更多”。
世博旅游形象标识是由蓝色的中国古典纹饰“海水”、墨色的中国书法草体“上海”、蓝色的英文字母“shanghai”和阿拉伯数字橙蓝相间的“2010”构成，蓝色代表了上海“海纳百川”的城市精神，橙色则表现了城市的活力、激情、时尚和欢乐，与世博旅游宣传口号“发现”和“体验”遥相呼应。
3. 上海世博会志愿者标志，主口号，歌曲：标志的主体由汉字“心 ”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。
上海世博会志愿者主口号“世界在你眼前，我们在你身边”。
上海世博会志愿者歌曲“在你身边”。
4. 上海世博会吉祥物：2010年上海世博会吉祥物是一个略带幽默、外形象中国传统汉字“人”的蓝色小孩。
取名“海宝”意为“四海之宝”。
5. 中国2010年上海世博会三位形象大使正式公布，他们是：国际演艺巨星成龙、国际钢琴演奏家郎朗、国际体育明星姚明。
【命题角度】1.我国举办上海世博会有什么重要意义
思考角度：举办2010年世博会，对于展示中华民族5000年灿烂文明，展示新中国60年特别是改革开放30多年的辉煌成就；对于促进我国同世界各国经济文化交流，增进我国人民同世界各国人民的相互了解和友谊；对于增强中华民族的自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力；对科技进步与创新、民族文化的发展、世界文化的繁荣；对我国国际地位的提高、综合国力的增强以及世界的和平与发展，都有重要意义。
2.世博会会徽的设计体现了文化生活的哪些道理
思考角度：①立足于社会实践是文化创新的根本途径。
世博会会徽图案寓意着人们对美好和谐生活的追求，是立足于社会实践的表现。
②文化创新离不开对传统文化的继承和发展。
中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，是对中国传统文化的继承和发展。
③面向世界，博采众长，以我为主、为我所用，充分吸收国外文化的有益成果。
“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。
3.假如你要报名成为一名世博会志愿者，请说出你参加的理由。
思考角度：①奉献爱心，支持世博事业；②参加社会实践，锻炼自己的能力；③参加世博会是展示当代青年精神风貌和文明素质的舞台等。
4.你认为应当具备哪些素质，才能成为一名志愿者
思考角度：①具备良好的科学文化素质和思想道德素质；②具有团队精神和合作意识；③组织纪律性强；④有较强的责任意识；⑤热情大方，尊重他人；⑥对人守信，对事负责等。
5.假如你想成为一名合格的上海世博会志愿者，从现在开始应做好哪些准备
请你拟两句宣传民族文化的口号。
思考角度：（1）①努力学习科学文化知识，特别是要学好外语；②掌握必要的社交礼仪，全面提高自身素质；③增强责任感，培养奉献精神：④加强体育锻炼，强健体魄（2）①文化传薪火，实干创未来；②弘扬优秀文化，你我共参与；③凝聚民族智慧，精彩上海世博；④上海欢迎您，中国是朋友等。
6．作为青少年，你能为将要在上海世博会的成功举办做些什么
思考角度：（1）树立远大的理想，努力学习，展示中华民族自强不息，奋发向上的精神风貌。
（2）做世博会的义务宣传员，增强民族自豪感和民族自信心。
（3）规范自己的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，为创造良好的文化环境贡献力量。
（4）积极参加体育锻炼，增强自身体质，做到德、智、体全面发展。
7．请你拟写几条迎接世博会的标语（口号）思考角度：20lO年世博会一上海人民欢迎你早日到来
城市让世界更美好，人们让城市更美好
城市的今天就是世界的明天
人类创造了城市，城市造福了人类
城市创造了世界，世界美化了城市
世界博览上海，上海展望世界
上海之博雅，世界来博览
上海拉近你我，你我博览上海
【应用提升】1.（苏南四市二摸）以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物，突出了“以人为本”的理念。
这 （ ）①弘扬了爱国主义精神 ②体现了对中华文化的传承与创新③蕴涵了博大精深的中华文化 ④说明了社会实践是文化创新的根本途径A．①② B．③④ C．②③ D．②④2.（盐城市二摸）世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。
这启示我们（ ）A.社会实践是文化创新的唯一途径B.文化创新必须继承传统，推陈出新C.文化创新必须面向世界，博采众长D.民族精神是文化创新的基础3.（苏北四市二摸）图上海世博会会徽形似汉字“世”，“”世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA‘’巧妙组合。
这表现出文化发展是（ ）①中西合璧，多元融合 ②社会实践发展的动力和源泉③继承传统，推陈出新 ④面向世界，博采众长A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4. 材料一：近几届世博会的主题1998葡萄牙 里斯本海洋—未来的财富1999中国云南人与自然—迈向21世纪2000德国汉诺威人类—自然—科技—发展2005日本爱知县超越发展：大自然智慧的再发现2008西班牙萨拉戈萨水与可持续发展2010中国上海城市，让生活更美好注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。
上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。
材料二：目前，世博会的筹办工作已处于全面临战状态。
上海正在举全市之力办好世博会：上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
上海市人大常委会召开2009年度立法计划落实工作会议，其中服务世博会方面的项目就有7件。
上海市政府各部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。
上海市民认同世博、参与世博、服务世博，百万志愿者走上街头开展志愿服务。
上海人民齐心协力，正在创作一曲人类新世纪的美妙乐章。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度回答：历届世博会主题的确立反映了哪些道理
（2）结合材料二，从《政治生活》角度，谈谈上海各界是如何“创作一曲人类新世纪的美妙乐章”的
（3）综合运用《生活与哲学》的有关知识，谈谈材料二所体现的哲学道理。
5．（南京市二摸）以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世博会，举世瞩目
某校高三（8）班同学开展“走进世博”综合探究活动，让我们一起参与其中。
【感知世博】同学们从网上下载世博会会徽和世博会中国馆图片。
（见下图）（1）从文化创新角度，探究上海世博会会徽、世博会中国馆所展现的设计理念。
【研究世博】为了解上海世博会对我国社会生活、城市发展等产生的广泛影响，同学们参与了某机构组织的问卷调查，其结果如下：（2）从《经济生活》角度，探索上述调查结果对落实科学发展观的启示（至少三点）。
【学习世博】2014年第二届世界夏季青年奥运会将在南京举办。
为支持青奥会，高三（8）班同学计划高考后参观上海世博会，回宁后准备围绕 “城市，让生活更美好”主题向市政府提出合理化建议。
（3）请说明“城市，让生活更美好”主题与南京实际相结合的哲学要求。
参考答案1．C 2．B 3．B4．（1）①社会实践是文化创新的源泉和动力。
历届世博会的主题，都是在举办世博会的活动中确立并随之不断发展的。
（4分）②文化创新的过程是一个不断“推陈出新、革故鼎新”的过程。
历届世博会的主题，既延续关注自然这一主题，又不断注入新的内涵。
（3分）③由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
历届世博会的主题虽然各个不同，但都共同关注自然。
（3分）（2）①党充分发挥社会主义事业领导核心作用。
上海全市坚持党的领导，各级党组织和党员在筹办世博会中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
（3分）②人大及其常委会依法行使其职权，确保有法可依。
上海市人大常委会落实服务世博会的立法工作，为世博会的成功举办提供法律保障。
（3分）③政府坚持对人民负责原则，切实履行好组织文化建设、提供公共服务等职能。
上海市政府积极推进精神文明建设，大力解决不利于举办世博的疑难顽症。
（3分）④公民自觉履行维护国家荣誉、利益等义务，坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合等原则。
上海市民认同、参与、服务世博，自觉为举办世博贡献一份力量。
（3分）（3）①整体和部分的辩证关系要求处理好全局和局部的关系。
上海筹办世博，既立足全局，统筹兼顾，又通过搞好各局部的工作推动全局，并充分发挥党作为关键部分的决定性作用。
（4分）②人民群众是是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。
上海举办世博，充分调动广大市民的积极性，为成功举办世博打下坚实的群众基础。
（3分）③社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在起着反作用。
上海市政府积极推进精神文明创建活动，为举办世博营造良好的社会氛围。
（3分）④实践具有主观能动性。
上海世博会的筹办工作有目的、有计划地开展，处处展示着主动性和创造性。
（2分）5．（1）①文化创新应立足于社会实践，做到源于社会生活，服务于社会生活。
会徽立足世界，表达了人类对美好和谐的生活追求。
“东方之冠”吸取中国城市建筑和园林中的精华，表达天人合一、和谐共生的人生追求。
（2分）②继承传统，推陈出新，为中华传统文化注入时代精神。
会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，倾诉着中国人民弘扬传统、融入世界的不懈努力。
“东方之冠”尽显中国元素，尤其是传统的斗拱造型有了大胆的革新，层叠出挑的主体造型显示了现代工程技术的力度美与结构美，具有明显的中国特色和时代精神。
（2分）③面向世界，博采众长，以我为主、为我所用，充分吸收国外文化的有益成果。
“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。
“东方之冠”非常注重运用生态技术与节能措施，体现了世界人民的共同追求。
（2分）（2）①提高自主创新能力，建设创新型国家；②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；促进经济增长方式由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；③坚持扩大内需方针，培育新的消费热点，促进旅游业发展；④坚持以人为本，增加就业，实现宏观调控目标；⑤坚持全面协调可持续的基本要求，全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设；⑥坚持“引进来”和“走出去”更好结合起来，提高开放型经济水平。
（以上六点任答三点，均可得6分。
其他言之有理答案，也可酌情给分。
）（3）①要做到一切从实际出发，具体问题具体分析，把主观与客观、理论与实践紧密结合起来。
（2分）②要用联系和发展的观点看问题，坚持辩证的否定观，“取其精华”，“洋为中用”。
（2分）③要坚持矛盾普遍性与特殊性相结合，既要吸取它国在城市发展中的先进理念，解决共性问题，又要突出南京地方特点，具有南京人文特色。
（2分）
苏北计划的流程是什么
工作步骤编辑 申报审核服务岗位。
4月上旬，由各服务县（市、区）项目办申报服务岗位。
教育岗位要尽可能保持连续性，形成接力机制。
岗位信息和数量由省项目办审核并录入“苏北计划报名管理系统”。
宣传动员。
从4月下旬起，运用当代青年所接受和喜爱的网络、移动传媒等新媒体，充分利用校园广播电视、校园网、手机报、个人邮箱、微博等，以新闻、专题、公益广告、招贴画等多种形式，全面、准确、及时发布苏北计划相关政策和动态信息。
要增强新闻敏锐性，积极争取党委宣传部门、新闻单位的支持，坚持重在策划、重在基层，努力营造良好舆论氛围。
招募录取。
1、报名审核 （1）网上报名。
报名学生登陆江苏共青团网和江苏志愿服务网的“苏北计划报名管理系统”填写报名信息。
（2）打印报名表。
报名学生从“苏北计划报名管理系统”中下载并打印《苏北计划志愿者报名登记表》。
（3）交表。
报名表由辅导员或院系团委负责人签字，并由所在院（系）党组织盖章。
（4）审核。
高校项目办在收到学生的《报名登记表》后，及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。
2、选拔 （1）选拔标准。
面向应届全日制普通高校毕业生。
中共党员（含预备党员）、优秀团干部、优秀学生干部、有志愿服务经历的优先。
对报考村官而未被录用同时报名参加苏北计划的大学生优先录用，村官考试成绩作为选拔志愿者的重要依据。
已被录取为研究生的应届高校毕业生参加苏北计划的，学校应为其保留学籍。
有条件的高校可以奖学金的方式鼓励应届毕业生参加苏北计划。
(2)面试。
面试分学校面试和省项目办集中面试两部分。
考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况并进行心理测试，根据考察和测试结果在“苏北计划报名管理系统”中填写高校审核意见。
面试结果要书面备案并报省项目办审核。
5省项目办组织集中面试，集中面试具体事宜另行通知。
(3)统一体检。
面试合格的志愿者参加体检。
在宁高校由省项目办统一体检；苏北五市由市项目办统一体检；其余各市由省项目办指定一所高校（按往年惯例）牵头体检。
志愿者体检应选择在三级乙等（含三级乙等）以上医院。
本着对志愿者和工作高度负责的精神，各市项目办和高校项目办要切实负起责任，按照体检标准，严格把关，确保体检质量。
如发现在体检过程中弄虚作假，省项目办将予以通报，并扣减体检经费。
志愿者在服务期间，因体检不严导致既往病复发等所产生的全部费用由负责体检单位承担。
(4)公示。
6月中旬前，高校项目办公布体检通过志愿者名单并在校园网公示3天。
若无异议，将志愿者名单报省项目办。
(5)录取。
6月中旬，高校根据综合面试、体检、公示情况录取志愿者，并代表省项目办与志愿者签订《招募协议》、发放《确认通知书》（注明服务岗位、培训报到时间地点及联系方式）。
(6)督导检查。
6月上旬，在志愿者选拔录取阶段，省项目办将到各地、高校对招募选拔工作开展督导检查，重点检查招募工作流程中体检、公示等重点环节。
(7)审定确认。
6月中旬，省项目办汇总审定入选志愿者名单，并向社会公布。
(8)报送总结。
6月下旬，高校项目办将志愿者报名表、体检单和招募工作总结一并报省项目办。
作为评估考核的重要依据。
培训派遣。
7月下旬，省项目办举办大学生志愿服务集中培训及出征仪式，派遣志愿者赴苏北五市志愿服务。
四、政策支持 参加苏北计划的志愿者，除享受国家规定的高校毕业生就业相关政策，还享受以下政策： 1、服务期间省财政给予志愿者每人每月1600元生活补贴和每人每年400元交通补贴，并办理人身意外伤害和住院医疗等保险。
2、服务期间户口和档案保留在毕业所在学校，服务期满考核合格的享受应届毕业生待遇。
3、服务期间可以兼任所在村（社区）团组织负责人、青年中心主任，经有关程序担任村民委员会（社区）主任助理等职务。
4、服务期间服务单位向志愿者提供免费住宿等必要的生活保障。
5、服务期满1年，对志愿者的服务情况做出鉴定，存入本人档案；考核合格的颁发证书，作为志愿者服务经历的证明，同时授予江苏省志愿服务纪念奖章，表现优秀的推荐参加全国和省级相关奖项的评选。
6、志愿者在基层服务期满考核合格，连续计算工龄。
7、服务期满2年，经考核合格并符合报考条件的志愿者，3年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分或选择1门单科加5分的政策。
8、服务期满2年内，经考核合格并符合报考条件的志愿者，可不受户籍或生源地限制，报考江苏省公务员职位；服务期满1年后，经考核合格并符合报考条件的志愿者，可报考江苏省面向志愿者专门定向招录的公务员职位。
9、服务期满1年后，经考核合格的志愿者，本人自愿，且符合江苏省选聘高校毕业生到村（社区）任职条件的可推荐作为选聘对象。
10、服务期满1年，经考核合格的普通高职（专科）或以上的志愿者，根据《省教育厅关于做好2010年成人高校招生工作的通知》[苏教考〔2010〕12号]的规定，可以申请免试接受成人本科教育。
大学生志愿服务苏北计划（以下简称“苏北计划”）由江苏省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人事厅、团省委共同组织实施，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，招募普通高等学校应届毕业生，到苏北的乡镇一级从事为期1年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。
志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业。
工作内容 通过公开招募、自愿报名、组织推荐、选拔面试、体检培训和集中派遣等程序从我省普通高校应届大学毕业生中招募700名志愿者，到徐州、连云港、淮安、盐城、宿迁五市所辖县（市、区）的村（社区）、乡镇（街道）从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫、青年中心建设和管理、农村党员干部现代远程教育及沿海开发战略、苏北工业化发展需要的工业、经济、法律、外贸、村务管理等方面的志愿服务。
宣传口号 1、到基层去，到祖国和人民最需要的地方去； 2、因为这个选择，江苏的明天更加美好；因为这个选择，我们的青春更加壮丽； 3、用一段青春岁月换一辈子难忘回忆。
求八年级数学下的第二次月考和期末试题
简单没效率的一律闪!!!
海陵区2007-2008学年度八年级下学期期中考试语文试题及答案 （考试时间：150分钟 满分150分）第一部分（12分）一、 选择题（12分） 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、翡翠（fēi） 臆度（duó） 胸襟（jīng） 坦荡如砥（dǐ）B、玛瑙（lǎo） 匀称（chèn） 连亘（gèn） 势不可当（dāng）C、迥异（jiǒng） 靛蓝（diàn） 解剖（pōu） 海市蜃楼（shèn）D、迸溅（bèng） 充沛（pèi） 宽宥（yǒu） 无边无垠（yín） 2、下列标点符号使用完全正确的一项是（ ）（2分）A、古人说：“见怪不怪，其怪自败”。
沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。
B、今天我们到校外分组活动，你是参加义务劳动小组呢
还是参加社会调查小组
C、奥运志愿者大多是二、三十岁的年轻人，他们充满朝气，具有奉献精神。
D、《叫三声夸克》选自卞毓麟等人著《不知道的世界》（中国少年儿童出版社2000年版），有改动。
3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）（2分）A、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
B、美国经常对别国人权问题说三道四、横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C、记住自己做过的错事，是吃一堑长一智，避免重蹈覆辙的前提。
D、随着2008北京奥运的临近，大家对“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的口号更是耳熟能详了。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
B、我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。
C、几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。
D、“神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
5、对下列各句中加点词的解释，不全正确的一项是（ ）（2分）A、策之不以其道（驱使） 高可二黍许（大约） 无丝竹之乱耳（奏乐的声音） 舟首尾长约八分有奇（零数）B、无案牍之劳形（使……劳累） 其真无马邪（难道） 神情与苏、黄不属（类似） 版印书籍（用雕版）C、其两膝相比者（靠近） 有仙则名（出名） 诎右臂支船（同“屈”） 鸣之而不能通其意（音节助词无实义） D、未为简易（算是） 罔不因势象形（依据） 斯是陋室（这） 惟危楼一座（危险） 6、填入下面语句横线上的内容，顺序最恰当的一项是（ ）（2分） 一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力， 。
①这种能力部分来自于阅读的经验 ②本能地拒斥劣书，倾心好书③但更多地源自一个人灵魂的品质 ④仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣A、④②①③ B、①②④③ C、④③②① D、①③④②第二部分（138分）二、 按要求答题（36分） 7、下列词语中共有四个错别字，一一找出来打“×”，然后订正在方格内。
（4分） 错踪 斑驳 丹砂 忧柔寡断 以身殉职 光怪陆离 积雪初融 锤炼 视察 隔漠 饶有兴趣 见异思迁 旁逸斜出 夸夸奇谈订正 8、根据提示补写名句后填写课文原句。
（10分）（1）它没有婆娑的姿态， 。
也许你要说它不美。
（2） ，对此可以酣高楼。
（3）海纳百川，有容乃大； ， 。
（4） ，燕然未勒归无计。
（5）管中窥豹， 。
（6） ，不见长江滚滚来。
（7）独学而无友， 。
（8） ，疏而不漏。
（9）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹： ， 。
（10）刘禹锡在《陋室铭》中以陋室的自然环境优美来烘托陋室不陋的句子是 ， 。
9、阅读下面的诗歌，回答问题。
（4分）渡汉江 （宋之问）岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（1）前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用
（2分） （2）一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理
简要分析。
（2分）10、阅读左面一幅漫画，按要求答题。
（3分）（1）这幅漫画说明了什么现象
（1分）（2）看了这幅漫画后，你有什么感受
（2分）11、在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（2分） 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，种子靠你去播撒和耕耘，才能收获难以数计的粮食；理想不是壮丽的画卷，__________ ______；白纸等你去渲染描绘， ；理想不是美丽的绿洲，而是空旷的沙漠，沙漠需要你去植树种草，才能变成富饶美丽的绿洲。
12、语文实践活动。
（4分） 四月份要发行的一期校刊确定以“绿化”为主题，如果你来主编，请回答下列问题。
（1）请你拟出几个栏目的名称。
（至少写两个）（2分）（3）如果你妈妈怕影响你学习，反对你主办校刊，你该怎么劝说她
（要求：①必须谈到办刊后的收获；②语言简明、连贯、得体）（2分）13、专题探究。
（5分）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。
鸟是自然的使者，是人类的朋友。
就“爱鸟”、“护鸟”，请你回答： （1）写出你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。
（1分）（2）就如何爱鸟、护鸟提两点建议。
（2分）（3）设计两条有关保护鸟的广告词。
（2分）14、综合性学习。
(4分) 民俗是民族文化的重要组成部分，平常生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。
请根据你平时的观察和思考，完成下面题目。
(1) 简要说明某一传统节日的风俗习惯及寓意。
（2分） (2) 近年来，圣诞节、愚人节、情人节等“洋节”备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。
对此，你怎么看
请简要阐述观点。
（2分）三、 阅读理解（42分）（一）阅读《活板》，完成15~19题。
（13分） 庆历中有布衣毕升，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
15、《活板》选自《 》，作者 。
印刷术与 、 、火药并称我国古代四大发明。
（2分） 16、给下列加点字注音。
（2分） （1）蜡和纸灰： （2）更互： 17、解释下列句中加点的词语。
（4分） （1）薄如钱唇： （2）不以木为之者： （3）以纸帖之： （4）有奇字素无备者： 18、翻译下列句子。
（2分） （1）火烧令坚： （2）每韵为一帖，木格贮之： 19、“活版”的“活”具体表现在哪些地方
根据文段内容简要回答。
（3分）（二）风筝中的科学（14分）①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献
②风筝又名纸鸢（yuān一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000多年历史。
据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。
五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。
英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。
美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
”③风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。
他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。
1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。
1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。
1894年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播……④最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。
据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。
而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。
⑤据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。
他们将50个巨大的风筝放到空中，从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。
每个风筝伸展开来足有足球场那么大。
而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。
假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。
意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计算。
设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。
这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2000米的高空。
一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。
这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。
⑥此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。
房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。
这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。
⑦当今，风筝在科学试验和工农业生产上的应用更为广泛。
利用风筝作海洋救生工具；利用风筝牵引船只；利用风筝传递信件；在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影；在风筝上安装喷水器，喷洒悬崖上的植物……这些应用极大地方便了人类的生活。
20、本文第④～⑥段说明的主要内容是：（2分）21、细读本文，想一想，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势
（4分）22、第④、⑤段除了使用列数字的方法外，还使用了哪几种说明方法
并就其中的一种说明方法试举一例并分析其使用效果。
（5分）23、想一想，.在生产、生活、科研等实践活动中，还可以有哪些运用?请说明一种。
（本文中提到的除外，要有运用的具体说明，3分）（三）野菊花（15分） ①野菊花
野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云
有谁闻过这么沉郁凝重的药香
那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。
宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。
有花就尽情地开，有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。
白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。
那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈…… ⑧她不固守现状。
匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。
这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。
当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。
今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。
然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。
不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵
这野性的勇敢和进取
想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。
你根本辖制不住她，她也从不约束自己。
西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊
而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心…… 24、①②③段是从哪些角度描绘野菊花的
请概括回答。
（5分）________ 25、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面
（3分） ____________________________________________________________ 26、④⑤两段运用了衬托的写法，请就其中一段具体分析并说明其作用。
（3分） 27、请从文中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果，（2分）28、读完本文，你从野菊花身上得到了哪些启示。
（2分）四、 作文（60分）请以“责任”为题，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历，也可以写别人的事，但不得出现真实的人名、校名。
②除诗歌外，文体自选，要表达出自己的真情实感。
③不少于600字。
海陵区公办初中07－08学年度第二学期八年级 语文期中试卷 参考答案：1、C 2、D 3、A 4、B 5、D 6、A7、踪—综 忧—优 漠—膜 奇—其8、（1）没有屈曲盘旋的虬枝 （2）长风万里送秋雁 （3）壁立千仞，无欲则刚 （4）浊酒一杯家万里 （5）只见一斑 （6）无边落木萧萧下 （7）则孤陋而寡闻 （8）天网恢恢 （9）千里马常有，而伯乐不常有 （10）苔痕上阶绿，草色入帘青9、（1）从空间的隔离、联络的断绝、时间的久远三个角度来写的；强化和加深了作者贬居期间的孤苦情绪。
（答到两个不扣分） （2）表达了作者因等待团聚过久，在团聚即将来临之际，突发不祥之感，生怕出现意外而团聚不得的复杂心情。
10、（1）漫画说明了某些人只是坐等机遇的到来，而不作出努力。
（2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握机遇。
11、示例：而是一张白纸。
才能变成壮丽辉煌的画卷。
12、略初中语文教育网13、（1）参考：盐城丹顶鹤自然保护区 洪泽湖鹭鸟自然保护区 （2）、示例：保护鸟类的栖息环境（积极参加植树造林、治理水污染） 同不良行为作斗争（不随意掏鸟蛋、毁鸟巢、捕捉鸟类） 积极参加爱鸟宣传，增强人们爱鸟、护鸟的意识。
建立鸟类自然保护区（3）示例：好鸟枝头亦朋友，劝君莫打枝头鸟，像保护自己一样保护鸟类。
14、(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。
答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。
中秋吃月饼，象征团团圆圆。
(2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。
15、梦溪笔谈 沈括 造纸术 指南针16、（1）huò （2）gēng17、（1）边缘 （2）……的原因 （3）用标签标出 （4）平时、一向18、（1）用火烧使它坚硬。
（2），每一个韵部做一个标签，用木格子把他们贮存起来。
19、示例：“每字为一印”，字是活的；“密布字印”，排版是活的；“一板……，一板……”、“更户用之”，印刷是活的；“每一字皆有数印”，字印数目是活的。
（答任3点即可）20、介绍如何利用风筝来发电（或：介绍利用风筝发电的一些新方法）。
（2分。
意近即可。
）21、①发电成本低；②能源可再生。
（4分。
意近即可。
） 22、使用了打比方、作比较、举例子的说明方法。
（3分。
少答一种扣1分，扣完3分为止。
） 说明分析： 打比方如“他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。
”形象而准确地说明了风筝在空中排列的情形，增强了语言的生动性。
作比较如“每个风筝伸展开来足有足球场那么大。
”具体地说明了风筝伸展后的大小。
（或答“牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。
”具体地说明了牵扯风筝的绳索之粗。
） 举例子如以俄罗斯和意大利的研究为例，具体说明了科学家最近提出的利用风筝发电的新方法是怎样的。
举例分析2分。
23、答案示例：利用风筝架设深谷、大河之间的电线；利用风筝进行商业广告宣传或商业炒作等。
（3分。
从是否具有科学性、可行性方面来酌情评分。
）24、答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。
评分：共5分，一个1分。
25、答案：①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状。
评分：答对一个要点得1分，共3分。
意思对即可。
26、答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。
评分：摘出原句1分，分析2分。
27、示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花鲜明的战胜者形象，语言节奏感强，富有感染力。
评分：只写出句子不得分。
写出句子，分析恰当得2分。
28、答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
评分：本题2分。
符合题目要求即可。
四、作文：（共60分）说明：评分参照中考作文评分标准。
另： 1.每三个错别字扣1分，扣完4分为止，不倒扣。
2.缺题目扣2分。
3.不足字数，每少50字扣1分。
怎么才能让我的空间在百度上面出现
13716174288洪先生
主题我煤炭享受燃烧的炉子上，炉子上的锅不断山雀... 要求：1，根据程序，或其他物品，写记叙文，提取点，写文章，议论的文章
，或从一开始的这首诗....可选的风格，写了很多的文章，600字; 2，自拟题目，展开联想需要注意的是现场周围的生活的手段。
主题II 空间首页首先填写就行了，你可以填写的限制，“我们”，“英国”，也可以填写如“精彩”，“舒适”。
然后准备自己的问题，写一篇作文，不少于600字。
标题阅读下面的材料，然后按照要求的答案。
操场，教师平均18名学生分成两队，所以我们做游戏。
要求每个团队在地面上的两束键，把它捡起来，从球队的一线队到达尾部规则，必须按照的顺序与每个人接触的关键手。
开始的比赛时间，两队的第一反应是按照老师的示范：拿起一堆通完成后，把它发送到另一个字符串。
两支球队都花了约15秒。
老师说：“大脑也讲减少了一半。
”关于一个团队的关键纽带，通过两束，它的价格。
老师说：“时间可以减少一半，并有潜力可挖。
”学生困惑，怎么可能呢
然后，在非处方警告：“该规则只要求你接触到的每手的关键。
一队突然”实现“他们把仅有0.5秒内完成，以满足游戏的要求。
BR \\\/>要求： 1，根据现场提供的材料，它预计，该团队是如何使用不到5秒的时间完成这个游戏。
（如100字左右，写出来的这个理想。
只要怀孕的情节小于5秒）游戏的经验教训
现实和未来的需求，什么样的人才写一个不少于600字的文章，题目自拟主题4 BR \\\/>“解渴”提示：当你的头上烈日独自在沙漠中时，聪明的你站在前面的货架上时，你坐在桌子灵魂的对话与操作电脑，在里行驶时，突然发现了飞速发展的世界高科技落后的角落，你口渴吗
要求：根据上面的提示，请您自己的个人经验，扩大协会和想象写一个不少于600字的记叙文。
主题5 浏览诗人顾城“远和近”，试图找出这意味着为主题的“距离“写一篇文章，不少于600字，文体不限（诗歌除外）。
人们将看到云我看来，远远一看就会，你看我，当你看着天上的白云关闭6 ------公共
|使用森---林---木 2，公共使用的利用------
利用使用使用
木 - 林 - 森要求：1，本说明书的内容的简要说明，写一个描述联系现实生活，反映在原理图中的信息，写一篇作文，题目自 >
“当我第一件事就是
要求：选择一个主题空间：班长，校长，市长，警察，海关关长，厨师，农民，科学家，等等。
2，，600字左右。
问题8 材料：一个10岁的胖女孩在80岁的奶奶，生活非常困难。
除夕，奶奶突患中风，不立即治疗存活30个晚上。
关键时刻，小女孩拿出自己的积蓄50元，买食品，祖母医疗。
然而，细心的医生发现了一个假币...医生怎么办呢
声称有权材料从周围的文章，或写，或议论形式的公开
2，不少于600字。
教师围绕主题，不低于600字，写一个叙述。
问题10 于2001年3月举行的全国“世界杯电视节目主持人大赛三等奖，毕业于，新闻部，玩家首次在全国的3000多名参赛者，以写（15分钟，一个好的标题），并在选举中，他们失去了第一次面试。
当主机问他，他再一次提醒的口才赢得了大量的关注横跨全国数百数以百万计的观众。
问：你觉得没有什么值得夸耀多久（因为他位）
答：我想我是颇有创意。
问：为什么你面试不成功呢
答：我有保持沉默的权利，但我所有的想法将是一个猜测。
现场没有发挥好，法官没有发挥好。
问：您是如何看待的竞争，失去了它
答：我有一个平衡的竞争意识，即使不成功，我也不会疏远的人。
问：你怎么打算
答：在阳光下，我的荣耀。
“灿烂的阳光”的标题，写一篇作文，600字左右，风格不限。
11 阅读材料，按要求作文。
正准备迎接新世纪的到来，在2001年奥运会的春天游戏。
春体育会的宗旨：发扬，展现自我风格，以及实施素质教育，提高学生的身体状况。
宣传口号：友谊第一，比赛第二，体能和力量，报效祖国。
要求：1，根据新概念，在学校春季运动会材料的形式，简单的Monogram图案，用铅笔或钢笔。
下面写200字左右的创意文字，会标。
材料：世界往往是他们自己的利益，在食品和饮料说唱会，我觉得感情的口日报，酒和肉，辛辣气味，痰空的话，在你的嘴和出口的犯规是非常坏，有多难
，但我不知道是什么原因导致口，但良好的信誉：好吃嘴，五香嘴，严厉的嘴巴，嘴巴，我的母亲在法律，空气泄漏口，滑口，脏口，嘴特别脏，口愤怒难以形容的。
要求：1，嘴部周围的烦恼，结合实际，自称为题写600字左右的文章; 展开联想写的新思路; 除诗歌外，文体有限。
13 材料：很久很久以前，国王给了每个孩子一个国内的种子，让他们回去，种子种植杨绪如果能开出最美丽的花朵，将成为王位的继承人。
一年后，所有的孩子们灿烂的鲜花来到国王面前，渴望梦想的宝座。
孩子的穷人两手空空，因为他的种子不开花。
然而，一个意想不到的结果，但这个孩子一直宝座。
解雇了原来的种子已经不可能重新绽放的花朵，这些孩子都是假的。
14 材料：最好的和最聪明的 1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士在美国加州的学校做一个著名的实验。
新学期的开始，罗森塔尔博士叫进办公室，让校长和三名教师，根据你过去的教学表现的球队，他们说：你是我们最好的老师，因此，我们特意选择的100最聪明的男孩在学校里，你教三个班。
这些孩子的智商比其他孩子，和我希望你能得到他们，以达到更好的效果。
三位教师都非常高兴，我们有尝试。
“校长告诉他们：像往常一样，这些孩子的治疗，不要让我们的孩子或孩子的家长知道，他们是特意选择了教师同意。
结果一年后，三类学生真的来到了整个学校区前列在这种情况下，校长告诉老师真相：这些学生并没有刻意选择最普通的学生随机选择的，他们不是故意挑选出最好的学校的老师，这绝不是普通的老师，老师抽查。
要求：阅读材料，选择的角度写议论的角度来看，超过600字的字。
题目自拟。
15 < \\\/刘炜考上理想的重点高中的话，但他的家人是非常艰难的家庭条件，他的父亲希望他上高中的时候，学校可以免除所有学杂费，并提供奖学金。
在这方面，他很苦恼。
请给他写信，谈谈你的看法。
与相应的格式如图1所示，要求：小于600的每一个字 4，签名应该是“黎明”问题16 “新年”或“新年快乐”要求：1，填写相应的成语，其含义吗
思维清晰突出的中心就行了。
围绕这一主题，根据自己的新年可以看到，嗅觉，感觉，写了很多 600字的文章。
17 “我（小姐）（一）克服的要求：1，写自己，克服自己的愿望，主体字的体验，感受，括号根据自己的实际情况。
真正具体的文体没有限制不能少于600字。
18 家庭富裕的家长出手也比较大方，更多的孩子的口袋里的钱生钱，买学习用品，书籍，被剥夺的救济...进入游戏室，更方便的小吃款待或礼物...越来越突出。
口袋里的钱，你的生命的基础，思想，学术，会影响你的家庭，学校，社会之间的关系，个人和国家的未来......请写一篇文章，关于这个话题，自拟题目，风格的一件事告诉人们描述了一个场景谈论一段时间的挫折，想象一个视觉上的一个点...但不少于600字。
19 阅读下面的材料，学习帮助“为题，写一个600字的议论文有关。
天气越来越冷，14 - 岁的男人开始晒被子的寄宿生，他的头是比较小的努力，但不够干燥，因此，他呼吁在十几公里的路程父母叫干自己的身边的同学和老师并没有帮助。
1，临沂市，山东省（课程改革实验区）雅典奥运会，刘翔已经创造了一个奇迹在胸部冲刺瞬间中国体育的巨澜突进即时的印度洋海啸夺去了数千生活：老师在课堂上你微笑的瞬间鼓起的勇气手中的母亲搬到床上的时候，你进入梦想的幸福瞬间，辉煌的成绩，显示隐藏的是一个艰难的过程，表观爆发的强度，包括堆积的情感。
即时的历史瞬间凝聚永恒。
目前的采集和对人生的感悟，生活将变得丰富和精彩。
“时间”或“实时”为主题，结合自己的自己的人生经历，写一个600字的文章。
要求：①真实的故事的真相，叙利亚，并表达自己的真实感情。
②补充完全重新编写的第一个主题。
在③文字是不是一个真正的地名，校名，地名。
2,2005年，浙江舟山市文字标题：在标题中的“音乐” ，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟;⑵风格的选择，（3）不少于500字的真实姓名，校名，人名，地名;⑷
的文本可能不会出现。
3,2005广东省据组成的问题和要求。
主题：_______ 再次：（1）来完成它。
（2）可选的风格。
（3）不小于超过500字。
（4）文中不得出现真实姓名和学校或扣分的名称。
4,2005年，广东省基础教育课程改革实验区选择之一，写以下两个问题。
称号：（1）（2）我看到的要求：必须完成的主题，然后写，风格不限，以不超过500字，的名称，而不是一个真正的人，在文本中的概念，学校名称; 5,2005黑龙江省文字标题：面对完成题目，写一篇文章。
要求：⑴风格不限，如果不小于15行的诗歌创作。
（2）写的真实感受写的文章抄袭点。
BR \\\/>（3）真实姓名，学校名称，该名称没有出现在文本中。
⑷在600字左右，然后反思与评价（5分）<\\\/ （1）写的文章中总结的主要推力。
⑵文章，什么是你最满意的
使文章更完美的吗
6,2005兰州市城关区 BR \\\/>
话题协会完成文件：请写一篇文章。
7,2005，山东省，生活是七色板，其中包含的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独和梦想......在这一点上，你需要一个甜美的笑容环顾四周，听着温馨的一面的话，生活________“的标题，写一篇文章提示和要求： BR \\\/>（1）填写相应的单词的标题就行了（如共同的喜悦，掌声，阳光，究其原因，移动...）来完成的主题，在标题文本和书面文本线。
（2）除诗歌，戏剧外，文体不限不少于600字。
（3）学校文件名，笔名，真实姓名，而不是 8,2005黄冈市，湖北省（非课程领域）从以下两个作文题，选择其中一个，根据文章的要求。
Q：关闭（伟大的经典，自然，科学......） 9,2005龙岩市作文题目：______________（麻烦，无知，风和雨，教室，阴影，咖啡馆，天真，“药”，红土地...）要求：在①加上适当的词来完成的扣题作文。
②风格的选择可能不被复制，不少于600字。
在③文字是不是一个真正的地名，校名，人名，地名济南市10,2005（课程面积）选择一个按要求作文。
（A）拥抱他的母亲，我们会享受亲情的温暖，拥抱成长，我们会丰富生命的内涵，并怀抱着梦想，我们创造了辉煌的生命，拥抱阳光，我们的情绪Lotsa的Casha拥抱春天，让我们去享受大自然的美丽。
拥抱是去享受，去拥抱是创造情感拥抱... “拥抱_______标题，写一篇文章。
11,2005荆州市作文题：要求的：（1）非常谨慎地考虑这些问题的完整文本，包括在第一线的下页文章电网全文。
（2）完整的文章写了六七百字的文章。
③文章的真实姓名，学校名称。
要求：（1）符合标题，真实的情感明确的中心内容，语言流利。
（ 2）除诗歌，风格不限（3）不少于600字。
④关系的姓名，学校名称，一个人的名字，地名，和XX或字母来代替。
Q “I”的称号，并写了一篇文章。
提示：填充在一个水平线上购买“长大”，“成功”，“暴风”，“遭受挫折”成为月球居民，其他都是可选的。
完成后的第一个主题，然后写 13,2005莱西市，山东省（B）作文（40分）写入以下两个问题，选择其中之一。
⑴一半的论文写作标题：老师，请把要求：，完成的选择文体（诗歌除外），写一个600字的文章。
要努力写真实的感受，真实的人名，地名，根据自己的理解的主题的名称，学校的名称可能不会出现在文本中。
14,2005课程改革实验区（山西）文件：（孝顺是无价的虔诚，正直，知识......）提示整个主题，填在括号内写一篇文章。
15,2005陕西省选择下列操作之一两个作文题，写一篇文章。
（1）标题：窗口（风景，故事，人......）要求：（1）完成应完成，你可以使用括号，你也可以选择另一个单词自动完成;②可选的文体，写一篇作文，不少于600字（写诗歌，不少于20行），文中不得出现真实姓名，校名，地名。
> 16,2005广安市主题：忘记___________________ 要求：（1）设置对象，写在文章开头的。
（2）真挚的情感可选样式，健康向上的思维（3）（4）文章不少于500字。
17,2005温州匆匆年，五，六，我们走进了开花的季节，从少年到青年的门槛上。
库存行李，我们会发现一个更加成熟，少了一个子幼稚，多了一分想少一点盲目的服从;公差多了一分少一些极端的，多了一分行动，至少有1分钟的幻想;多了一分责任，理想和向往......我们的行李变得沉重，我们的道路走向未来。
16岁，我多了一分为题，写一个真实的感觉文章。
要求：①填写的学科齐全的话语权。
开放（2）（3）④不少于500字（如写诗歌不少于20行）的文本是不是一个真正的地名，名的学校，一个人的名字。
18,2005 以下两个问题，一个可选的标题厦门文章。
（1）无尽的流水，神奇的东西，在本质上。
BR \\\/>流水潺潺，刺激的感觉大自然的无限向往，长的自来水，引发了汹涌的水，人们开始认识到，在跌宕起伏的生活，在漫长的历史长河中无数英雄的怀想; >生命之水，和一个新的视图，美丽的水，由于水和鼓励水资源丰富的艺术情感... “水”为主题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。
或经验，或表达自己的情绪，或表达式来解释或澄清一个观点，考生可以根据实际情况选择。
②话不低于500字，不小于15行诗。
名称的③题目或身体的城市，姓名，学校名称改为××。
（2）：在那个时候，我读要求：使用正确的话，标题，扣题作文。
②风格的选择，不到500字的诗歌不少于15行。
名称③题目或身体的城市，姓名，学校名称改为××。
19,2005曲靖市，云南省从以下两个主题，一个选择一个。
要求：联系现实生活中，由于给定的概念，可选的风格; 2表面是干净整洁，书写规范，不低于600字，三个文本是不是一个真正的地名，校名，个人名。
文字标题：技术填写正确的路线完整的一个狭窄的耐受性“，”低自尊，自信在谦卑的嚣张气焰“，”变压力为动力第二个问题：提示：一个双刃剑，在双方的刀片。
常用的描述李危害。
选择一个合适的对象就行了，插入适当的话。
有目的的选择自己的风格，题目自拟，不少于600字。
2。
文中不得出现真实姓名，校名，人名，地名可能不被复制。
a> 广东湛江填充所选的语言文章：选择以下两个作文题，选择一个恰当的词（如音乐，读书，挫折，爱......）文章就行了，然后写一个。
（70分，刚开始的一本书，写5）话题：（1）生活是令人兴奋的____ （2）生活是令人兴奋的，因为____ 要求：（1）除诗歌外，风格不限; （2）不少于600字; （3）不得在学校的真实姓名，名字的人。
2003温州散文，语言：到网络，拥抱自然的功能的关注，研究项目，参加竞赛，服务社会，善待他人，要学会做家务......生活中处处是课堂，这些丰富多彩的课堂，拓宽他们的视野，提高他们的能力，能够行使，磨实践中心灵得到净化，智能已发展... <\\\/ “这是一个课堂”为主题，写一篇文章。
2003年在山东省淄博市，山东省，语文作文题：根据下列一首歌的歌词提示按要求作文。
我的心脏有一个太阳，月亮我的心。
我看到了红色的花和碧绿的草地，我听到小鸽子的歌唱。
温暖的手，总是温柔的耳朵，然后发送。
的声音我带路，总称为“流动风在我的心里。
地球上的爱，当我长大了，长大了，我的强项。
要求：“心中的太阳”的话题写一篇文章，结合社会生活，学校生活，家庭生活，和显示自定义的，题为“自我风格的选择。
不少于600字。
浙江省，绍兴市，在2003年中期测试作文题：储蓄罐在我的生活中 BR \\\/>浙江杭州，阅读下面的文字，在2003年在一篇文章中考试：要求作文。
自信，相信信心，正确对待自己，你可以采取积极的生活态度，我相信他会成功。
各种各样的自信，不断进取的精神，克服困难的勇气，信心，克服困难，表现信心“的称号。
文章，写至少600字。
叙事经验，写故事，发表声明，表达他们的感受。
选择的款式，题目自拟..只是相信你会继续发展。
文中不得出现你的名字，有一所学校，以及教师，学生，和我的真实姓名。
在2003年成都：交流在江西，的作文考试于2003年：“和”字词汇丰富，深刻的，委托的中国公民。
一种良好的愿望，和蔼可亲的人，一直是和平，天然气，家庭和睦，o和胜和亲戚，商场和天然气财富，这是难以维持和谐，人类的向往和音乐，世界需要和平...... “的主题，选择一个流派，你做得最好的，自拟题目，写一个600字的文章。
BR \\\/>苏州作文题：“担心”的标题，写一篇作文，不少于600字。
要求当事人必须有“地球”题目自拟不限于小于600字。
2003年丽水市，浙江省中考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐不屈不挠的人透露，王轩“（王选：侵华日军细菌战诉讼原告代表）对真理的追求所感动。
滚动到”98“洪水，洪水无私让人感动的战士，当无私让人感动不幸的SARS灾难降临的天使 - 提醒感动，成功的教师给予几句安慰的移动沮丧的老师，感动了老人，尊重老爱孩子如何救援人员，勇敢，一个微笑，一个真正的，保暖的衣服 - 生活感动，我们真的有太多的移动手机，你必须有丰富的经验和深刻的理解。
“感动”这一主题，写一篇文章。
自我风格的选择问题（诗歌除外），不少于600字。
选择你感受最深的材料写的，而不是复制别人的文章。
3，不要在文中出现，这个名字的学校，老师，同学，或您的真实姓名。
BR \\\/> 无锡的语言，论述题：“的感觉（经典，经典推荐阅读或其他课外大纲中的经典）常州的研究，论述题： （50分）阅读下面的文字，按要求作文。
为什么每天有很多人看世界地图，而只有魏格纳大陆漂移
有些人几乎每天都在看到猫在阳光下，为什么日光疗法Feisai秘书吗
相信这是成功的，它必须得到足够的比别人想一步的努力。
事实上，在许多情况下，它是要加强天才之间的区别和比其他科学发现，在普通百姓的日常生活，工作，学习，它是因为它吗
“为话题，写一篇文章。
的要求：①所写的内容必须是范围内的话题。
问题的参考材料，也可能是在文章中是没有自定义的心脏。
③除诗歌外，款式不限。
④主题自（无标题）直接进入正题。
（5）不小于550字。
⑥必须有自己的经验和理解，而不是复制，是不是真正的学校名称和文件的文件名。
在广东省考试作文题： “I” 2003年，金华，衢州，浙中城市随笔：（A）小作文合理想象（10分）扩大，完成下面的部分对话。
200字左右。
学生A：我真羡慕你啊，写得很好的文章。
B同学：有，我是不足够的。
学生A： B同学学生A：太谢谢你了，我已经介绍了这样一个良好的写作经验。
B同学：不客气，这只是我的写作经验，没有做（B ）组成（50分）保持一个清洁的环境，从我做起，从我做起，珍惜你的友谊，赢得尊重，从我做起，完善强健的体魄，取得了良好的学术记录，从我做起，我开始实现自己的远大理想，从我做起...啊，我??给你的生活会变得更好。
“从我做起”的主题，写一篇文章，题目自拟，文体不限真实姓名可能不会出现在文字，除了诗歌，戏剧，字数不少于600字，学校名称，这个名字对一个人的生活。
连云港作文题：给自己一个微笑。
徐州市，论述题：继续获得生命，健康，知识，财富，积累经验，汲取教训，并获得友谊的人往往有不同的追求“GET”，“不以同样的方式生活是丰富的色彩艳丽，我的姿势多态”获得“的过程中，不仅是对生活的态度，但它也包含了一种人生哲学。
整个“获得”主题写一篇文章，你可以描述的经验。
你可以抒发感情，发表议论。
在山东省临沂市中考作文题：“ “或”责任“为主题济宁市，山东测试作文题：”真理“的作文题目。
深圳的文章问题：在日本的中国留学生，果园旅游，看到每棵收获结束的果树，保留一些水果，学生们很是不解。
农民回答学生的问题，这些成果的鸟儿。
论文的要求
候选人“离开”的标题文章，至少不超过600字的数量每一个字诗20行，风格不限。
南通作文题：“利息”<
文明手抄报包括哪些内容
人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。
文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。
学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上， 树立新风我做到。
文明乘车歌 同学们，要记牢， 上下车时队排好。
上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。
车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。
有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。
“公公请您先过吧， 一步一步要走好。
” 河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌。
校园美 教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑 讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。
事三思，免莽撞…… 礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养
在它茁壮成长的同时，你也在成长
中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵 一、个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。
若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。
“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
二、见面礼仪 1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。
在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。
若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。
鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
郑重地；，嘴里不6。
后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。
在社交场合里，人们往往采用招手致意、。
、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪 (一) 特定公共场所礼仪 1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡. 2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
①要注意整洁，遵守规则。
不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
就座 甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕 环，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。
走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
．． ②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
(二)乘车礼仪* 1、骑白行车：要严格遵守交通规则。
不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(三)旅游观光礼仪 1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。
对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。
对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。
对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
四、学校礼仪 学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
(一)学生礼仪 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。
其基本要求是： 合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。
一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
(二)教师礼仪 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。
因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。
当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体 语言强化教学效果。
站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。
需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。
手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。
讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。
因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。
老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。
如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。
谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
(2)热情迎候，设置平等气氛。
举止端正，行为有度。
谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
(3)分清场合，人情人理。
老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。
在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
五、公务礼仪 (一)当面接待扎仪 上级来访，接待要周到。
对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。
领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。
下级来访，接待要亲切热情。
除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。
来访结束后，要起身相送。
(二)电话接待礼仪 电话接待的基本要求： (1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。
(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。
(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。
对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
(三)引见时的礼仪 到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。
在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。
在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。
在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。
进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。
介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。
介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。
(四)乘车行路 办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意： (1)让领导和客人先上，自己后上。
(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。
(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。
陪同客人时，要坐在客人的左边。
(五)递物与接物 递物与接物是生活中常用的一种举止。
礼仪的基本要求就是尊重他人。
因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。
例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。
递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。
在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。
接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。
(六)会议礼仪 会议的通用礼仪，主要有以下几点： (1)发放会议通知时应阐明日的。
(2)拟发好会议通知。
会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。
要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。
(3)安排好会场。
会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。
如果会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指点。
(4)开会的时间宜紧凑。
开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。
所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪中十分重要的一条。
(5)迎送礼仪。
凡是一些大型或中型会议，对会议参加者要认真做好迎送工作。
一般应在会前组成一个会务组，专门处理有关问题。
六、日常交际礼仪 (一)宴请礼仪 宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。
赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。
在宴请排位时，客人要听从主人的安排。
入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。
如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。
吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。
不要发出声音或呕嘴。
嘴内有食物时，切勿讲话。
剔牙时，要用手或餐巾遮住口。
当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。
碰杯时，主人和主宾先碰。
人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。
饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。
(二)舞会礼仪 参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。
患有感冒者不宜进人舞场。
尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，应当待学会后再进舞池。
一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞4跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近;万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。
一曲终了，方可停舞。
男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。
除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。
(三)拜访礼仪 1、拜访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被 访者电话联系。
联系的内容主要有四点： (1)自报家门(姓名、单位、职务)。
(2)询问被访者是否在单位(家)，是否有时间或何时有时间。
(3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。
(4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。
注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。
最后，对对方表示感谢。
2、拜访中的举止礼仪： (1)要守时守约 (2)讲究敲门的艺术。
要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。
如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。
(3)主人不让座不能随便坐下。
如果主人是年长者或上级，主 人不坐，自己不能先坐。
主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。
主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。
如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。
主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。
即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。
(4)跟主人谈话，语言要客气。
(5)谈话时间不宜过长。
起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。
出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。
待主 人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。
七、涉外礼仪 在国际交际中，礼宾是一项很重要的工作，许多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进行的。
一般来说，各种交际活动，国际上都有一定惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯，有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。
1、举止：在外事活动中，举止要落落大方、端庄稳重，表情要自然诚恳、和蔼可亲，不能不拘小节。
站时，身体不要东歪西靠，不要斜靠在桌面或椅靠；坐时，姿势要端正，不要翘脚、摇腿，也不要显出横散的样子，女同志不要支开双腿；走时，脚步要轻，如遇急事可加快脚步，但不要慌张奔跑3说话时，手势不要过多，也不要放声大笑或高声喊人。
2、谈吐：在与外宾交谈时，表情要自然，态度要诚恳，用语要文明，表达要得体。
别人在与他人个别交谈时，不要凑前旁听。
若有事需与某人谈话，应待别人说完。
交谈中若有急事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。
在与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。
同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等方面的话题，大家都会感兴趣。
这类话题使人轻松愉快，受到普遍欢迎。
如果外国入主动谈起我们不熟悉的话题，我们应该洗耳恭听，认真请教，千万不要不懂装懂，更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题。
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【试题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（70分）晏子是齐国的国相。
一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。
车夫回到家，她的妻子要求离去。
丈夫问她原因，妻子说：“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。
今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。
而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。
”从那以后，她的丈夫一改故态。
晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【例文】气势易作，气度难求这不是一个缺少大师旗号的时代。
这是一个缺少大师境界的时代。
似乎只要放眼望去，整个图书市场里充斥着一片“鸿篇巨制”“毕力倾注”之类的口号。
但大家又不得不承认，这一片知识交易金钱的熙熙攘攘下，培育大师精神和学术氛围的土壤荒芜着。
在中国，红学是一问疑一探寻逐渐从清朝末年兴盛起来的。
说道现代不得不提一位人物，周汝昌。
他倾力六十年于红学之上，亲力发掘出无数史料，首创了考据一派，直至耳聋目盲仍孜孜不倦口授于子女笔录。
他从来没有在公开或私下场合宣传过一次他的作品，甚至可以为了他人的研究将资料赠与他人。
周汝昌是淡然的，他说，对于名利，他没有看见什么值得分精力来追逐的吸引力。
但是无疑中国文学研究看见了，否则也不会以红学的名义在中国设立一个又一个的基金，召开连日不断的发布会；否则也不会因周老遗愿是将所有著作无私奉献而心生怨气。
只是若是被看作了足以养活研究所的财富，这些著作又会起到多少推动文化前进的作用呢
真正愿意沉下新来，不满足于现状，想真心改变的人太少了；多的是咀嚼着残羹冷炙还以为是学术精髓沾沾自得。
就像前些阵子国学之热蔚然成风，各种细说、杂谈纷纷出世。
无可否认，这些是有助于人们熟悉国学的铺路石，但若是把这些浅薄的快餐化文化视作国学本身，就是自满心态的预兆。
“那些是国学吗
那只是让我们看见中国还有过写着东西。
”文化领域的自满是可怕的，自满于现状而大张旗鼓地吹捧自己的人则是更加可怕。
善于吹捧和钻营的人一旦形成气势上的胜利，对于人们起到的导向可想而知。
所以杨缘先生才不愿掺杂于世事，独自生活，独自思考和写作。
大师的气势是易于营造的，只是大师那样沉静、自谦退让而从不满足从不止步的气度和境界难于达到。
晏子的车夫或许不算是个学术广博的人，但好在他知错就改，亦可谓善莫大焉。
我们不可能要求每个人都是晏婴一般睿智，但至少我们可以从如今的迷雾中醒来，辨识清楚自身和自身永不停步的追求。
至少我们不能再做回沉溺在所谓得意当中的自己。
点评：本文虽未引材料，但“气势”“气度”切中材料意蕴中“做人姿态”的“表”“里”两方面。
论述过程始终围绕当今文化大师的话题，举证精当，语言流转，开头起于放眼时代的高度，结尾落到“至少我们……”的实处，收放自如。
评为一类卷。
66分。
给自己找准位置人生百态，如溺水三千，每人只取一瓢饮。
有人取得一瓢甘醇便沾沾自喜，自我满足，有人同样很幸运，却心怀他人苦难，为取得一瓢苦水的人而忧。
晏子和车夫的区别便在于此。
找准了自己的位置，所以晏子能志虑深沉，即使贵为国相也面无喜色。
没有找准自己的位置，所以车夫趾高气扬，虽然给人驾车但十分满足。
是洋洋得意还是宠辱不惊，归根到底是有没有给自己找准位置。
人的心中始终有一个天平，一边是欲望，一边是满足，而人生的得失无非是砝码的加减。
洋洋得意者过于满足于自己所拥有的一切，不禁喜形于色，举手投足间显出骄傲。
宠辱不惊者则成功地做到了平衡，不以社会地位、知名度为豪，始终安心做好自己的本职工作。
正如“贤宰相”王旦所言，“吾常以太盛为惧”，给自己找准位置的人不仅严于律己，而且不会是自私的生命，因为他们很清楚每个人都有权利在自己的位置上做好自己的事，为社会和谐共同努力。
但是，欲望太多，人性太复杂，找准自己的位置不是件容易的事。
难免有些官员在攀上高位后，利用职权压人敛财；难免有些商人在赚得财富后，为追求最大利润，忘记了良心；难免有些学者在研究出成果后，被媒体的闪光灯吸引，荒废思想。
这些人沉溺在灯红酒绿的生活中，满足于名利的求取，殊不知他们其实无所作为，头脑和心早已被物欲占满，哪里还有思考如何发挥个人功用为苍生服务的空间
有的人因为找准了自己的位置，所以虽然谋生的空间很小，但是精神的空间很大。
比如寄情于山水的黄公望，他与自然比邻而居，在山水之中舒展生命，放松精神，因而笔墨得意洒脱，创作出《富春山居图》。
他从未想过要成名，却真的成了里程碑。
相比之下，养尊处优的宫廷画家满足于自己身处的环境，习惯于达官贵人的追捧，却没有为致力于艺术创造找准自己的位置，因此渐渐耗尽了激情、灵感，只能一味地追求富丽、典雅、细腻，没了个性和神秘感。
昆德拉说：“生命是一种结满各种可能的树。
”找准自己的位置，你就可能避免满足于现状而精益求精；找准自己的位置，你就可能避免洋洋得意而看淡得失；找准自己的位置，你就可能跳出自己的小世界而树为生民立命之理想。
评语：本文从晏子和车夫两人的表现入手，准确地提出论题，并对原因加以揭示，分析“找准位置”的不易。
论证思路清晰，语言简洁。
评为二类上，得分62分。
