初一6班班级口号
看看这些对不对《中国历史》七年级上册复习提要★第一单元：中华文明的起源【1-3课】1、我国已知最早人类是170万年前的元谋人，是云南省元谋县发现的，他们揭开了中国历史的第一页。
在北京西南周口店的山洞里，发现了著名的北京人遗址和山顶洞人遗址，被列为世界文化遗产名录。
北京人的四肢进化快，像人；头部保留着猿类的特征，属于猿人。
他们使用粗糙的打制石器，称旧石器。
他们靠渔猎、采集维持生活，能够使用天然火。
山顶洞人的模样同现代人基本一样。
他们掌握了磨制和钻孔技术，能人工取火和用兽皮缝制衣服。
他们已经有了思想，有了爱美之心、有了羞耻感。
2、原始农耕时代的代表有河姆渡居民、半坡居民等。
他们会种植庄稼、广泛使用磨制石器（称为“新石器”）、会制作陶器、能建造房屋，还饲养家畜家禽。
河姆渡遗址是我国南方长江流域原始农耕的代表；他们种植水稻，制作小船，住木头建造的木房子里。
半坡遗址是我国北方黄河流域原始农耕的代表，他们生活在陕西西安附近，种植粟，用麻纺织麻布，能制造精美的彩陶，住在半地穴式房子（半坡圆形房子）里。
3、黄河流域生活着炎帝和黄帝两个著名的部落。
传说炎帝姓姜，人称神农氏（炎帝神农）；黄帝姓姬，号轩辕氏。
黄炎部落是华夏族的主干，华夏族是汉族的前身。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先，中华儿女自称“炎黄子孙”或“华夏子孙”，炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙共同的祖陵。
对炎帝陵和黄帝陵的祭祀能让我们不忘历史（祖先），牢记自己的民族责任，增强中华民族的凝聚力，促进祖国的早日统一。
尧、舜、禹时期，部落联盟首领是经过部落首领们民主推选实现的，历史上称这一制度为禅让。
大禹治水，采用疏导的办法，历经十三年，三过家门而不入，历尽艰险，终于治水成功。
他不畏艰难困苦，以天下为重，开拓创新，讲求方法等品质值得我们学习。
★第二单元：国家的产生和社会变革【4-8课】4、夏朝是我国第一个奴隶制王朝。
约公元前2070年即公元前21世纪，禹建立夏朝。
禹死后，启继承了最高统治者的位置，标志王位世袭制代替了禅让制。
夏朝因夏桀的暴政而亡了国。
约公元前1600年，商的首领成汤灭亡夏朝，建立了商朝。
约前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北），从此商朝稳定下来。
商朝最后一个王是纣王，非常残暴，被周武王所推翻。
5、约前1046年，周武王灭亡商朝，建立周朝，都城在镐京（今陕西西安西），历史上称为西周。
周武王实行分封制，产生了大量的诸候。
实质是为了巩固和加强自己的统治。
自此礼乐征伐自天子出。
前771年，犬戎族攻破镐京，西周结束。
6、前770年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳），东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期，从前770年—前476年。
特点：①王权衰落；②诸候强大，争当霸主。
表现为礼乐征伐自诸候出。
春秋五霸：指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
春秋时期的第一个霸主是齐桓公。
他任用管仲为相，实行改革，使国力更加强盛；同时打出尊王攘夷的旗号。
葵丘会盟，标志着齐桓公称霸成功。
晋文公经城濮之战打败了楚国，成为了第二个霸主。
相关的成语是退避三舍。
楚庄王野心很大，问鼎中原，最终一鸣惊人成霸主。
吴王阖闾任用著名军事家孙武改革内政，加强军队，成为春秋第四个称霸主。
越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，在逆境中拼搏奋斗，坚持不懈，终于成为春秋的最后一个霸主。
7、战国，前475年—前221年，特点：乱和变。
战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（地理位置：东南西北上中下）。
战国时，铁兵器出现,步兵和骑兵取代车兵；著名军事家有孙膑和白起；著名战役有围魏救赵（孙膑）、长平之战（赵括：纸上谈兵）。
战国中后期，秦国力量强大，严重威胁东方六国。
各国对外政策围绕秦国展开。
六国进行合作，合众势以攻一强，史称合纵；秦国破坏六国的联合，收买拉拢东方国家，事一强以攻众弱，史称连横。
合纵与连横构成了战国纷争的重要内容。
8、战国时生产力的标志是铁器的使用、牛耕的推广。
由于秦国落后，秦孝公决心改革、变法图强，任用并支持商鞅变法。
变法的内容：①改革土地制度，实行土地私有。
②重农抑商。
③奖励军功。
④迁都咸阳，推行县制。
⑤严明法令。
商鞅后被车裂而死，但商君虽死，秦法未败。
因为商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
通过变法，旧制度废除了，新制度建立了；秦军的战斗力大大提高了；秦国的社会经济得到了发展；秦国成为战国后期最强大的诸侯国，为秦国统一天下奠定了基础。
★第三单元：统一国家的建立【9-13课】9、秦王扫六合指的是灭六国，统一全国。
秦始皇的贡献：完成并巩固了统一；建立了中国历史上第一个统一的多民族的国家。
前221年，秦统一全国，定都咸阳。
意义：秦的统一结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家。
巩固统一的措施：①建立皇帝制度。
自称始皇帝，拥有绝对的权力；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制，全面推行郡县制（李斯建议）。
实行中央集权。
②经济方面：统一货币、度量衡；③文化方面：统一文字。
秦统一后的货币是圆形方孔半两钱。
秦统一后的文字是小篆。
后来，书写更为方便的隶书也逐渐流行起来。
10、秦朝灭亡和农民起义的根本原因是秦朝的暴政。
暴政：① 焚书坑儒（李斯建议），这是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现.②繁重的赋税、兵役、徭役；③严酷的刑罚。
④秦二世的昏庸残暴加速了秦的灭亡。
大泽乡起义：前209年，陈胜、吴广在大泽乡首先起义，后建立了张楚政权。
这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
后来项羽率兵在巨鹿之战中，破釜沉舟，以少胜多大败秦军主力。
前207年，刘邦兵进咸阳，秦朝灭亡。
11、前202年，刘邦在都城长安称帝，建立西汉。
汉武帝刘彻在位时，汉朝进入鼎盛时期。
①在思想上，汉武帝采纳董仲舒的建议， 罢黜百家，独尊儒术。
②文化方面在长安兴办太学，大力推行儒学教育，让博士主持教学。
③政治上颁布了推恩令，解决了王国威胁中央的问题。
④在经济上，整理财政，加强国家对经济的控制：规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。
⑤军事上，开疆拓土：如反击匈奴，派张骞出使西域；设置河西四郡，管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区；加强对五岭以南包括海南岛的管辖；把西南夷（指今四川南部和西部、贵州、云南一带）纳入汉王朝的直接统治下。
汉武帝时，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。
12、张骞曾两次出使西域。
汉朝时，西域指的是玉门关、阳关以西、葱岭以东的广大地区。
第一次出使西域（公元前138年）：目的是联合大月氏夹击匈奴。
第二次（公元前119年）：目的为联络乌孙，给匈奴更沉重的打击。
张骞出使西域的作用：沟通了内地与西域的联系，促进了经济文化交流，为开通丝绸之路作出了巨大贡献。
张骞是中国古代杰出的外交家和探险家。
我们应学习他敢于冒险的大无畏精神；为了祖国利益不怕牺牲生命的高尚品德；不怕困难，坚持到底的精神。
等前60年，西汉设置西域都护。
从此，西域正式归属中央管辖；今新疆地区，成为中国不可分割的一部分。
13、两汉时期的对外交流一条以长安为起点，经过区河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲的商路上，由于向外输出的主要是丝绸，所以叫丝绸之路。
西汉时，以成都为起点的南方丝绸之路实际已经形成。
在朝鲜平壤附近出土有蜀郡制造的漆器。
东汉汉光武帝赠给日本汉委奴国王金印一牧。
97年，东汉时，班超派甘英出使大秦，甘英只到达条支海（今波斯湾），后没有继续前行。
166年，一批大秦人（罗马人）从海路来到中国。
这是中国与欧洲第一次直接交往。
★第四单元：政权分立和民族融合【14-16课】14、东汉末年的军阀混战中，著名战役有官渡之战、赤壁之战，都是以少胜多的著名战例。
曹操都是战争的一方，但曹操一胜一败；失败的一方都骄傲轻敌。
官渡之战发生在200年，曹操以少胜多大败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础。
曹操想统一全国，在208年与孙权、刘备联军大战于赤壁，结果孙刘联军以少胜多大败曹操。
赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础，赤壁之战后，曹操、孙权和刘备三分天下的局面形成。
魏、蜀、吴的建立：220年，曹操病逝，他的儿子曹丕取代东汉，自己称帝，建立魏国，定都洛阳，三国开始。
曹操是东汉末年的人，不是三国时期的人物。
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀；229年，孙权正式称帝，国号吴，定都建业（今江苏南京）。
至此，魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。
三国鼎立结束后，西晋统一全国。
西晋灭亡后，从4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方。
15、南方的初步开发：原因①北方人民大量南迁，②南方相对安定，统治者重视发展经济，③南方自然条件好、资源丰富，④为江南开发作出贡献的有北方移民、山越人、南越人和原居南方的汉人等。
孙吴开发的表现：①农业：开荒,推广牛耕；②手工业：织造麻布最重要，越布是著名特产。
生产的青瓷相当精致；③造船技术较高，造船中心有侯官、临海和番禺。
230年，吴国的卫温、诸葛直率乘舰船到夷洲(台湾）。
诸葛亮治理蜀国时，稳妥地处理民族关系，使南中地区（今四川南部、云南贵州一带）得到初步开发。
东晋南朝时的新发展：①广种水稻，推广原产北方的麦、豆等；②织锦、造纸业、制瓷、矿冶等技术迅速发展。
③南朝的政治经济中心和最大的都会是建康（江苏南京）的变化是江南地区开发的一个缩影。
16、我国的民族分布，形成了汉族主要居住在中原地区，少数民族散居边地的格局。
从东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等少数民族纷纷内迁。
内迁的民族中，鲜卑族拓跋部的影响最大。
北魏孝文帝改革：①背景：北方民族融合的趋势明显增强，但鲜卑贵族的落后统治方式激化了社会矛盾，北魏政权面临着危机。
②目的：巩固政权，维护统治。
改革内容：①借鉴汉族的政治、经济制度，加强对经济和官吏的管理。
②迁都洛阳。
③大力推行学习汉族先进经济文化的政策：改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉话、用汉字办公，还完善了学校教育制度。
北魏孝文帝改革影响：加速了北方民族大融合的进程；促进了鲜卑族的进步与发展。
北魏孝文帝锐意进取，勇于改革的精神值得我们学习。
★第五单元：中国古代文化【17-23课】17、青铜工艺的杰出成就：夏、商、西周时期，青铜在生产、军事和生活中地位重要，历史上称这一时期为青铜时代。
青铜器的精品是商朝制造、湖南出土的四羊方尊，商朝青铜器典型风格的代表是河南出土的司母戊鼎。
四川广汉三星堆出土的青铜立人、青铜面具、青铜树等，造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。
18、战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。
李冰组织发动民众，在成都附近的岷江上修建了都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。
在咸阳附近修建了郑国渠，灌溉关中平原。
秦统一后，修秦长城是为了防御强大的匈奴，巩固北方边防。
秦长城西起临洮，东至辽东。
意义：长城是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。
19、世界上最早发明造纸术的国家是中国。
我国用麻造纸开始于西汉时候。
东汉时，蔡伦改进了造纸术。
优点：改进后的纸，产量大大提高，成本大大降低，纸成了主要书写材料。
相比龟甲兽骨和竹木简，纸轻便，价廉物美。
意义：造纸术的发明和改进,为文化的保存、交流和传播提供了重要条件，是我国古代人民对世界的伟大贡献。
我们提倡使用“再生纸”，这样有利于节约资源，保护生态环境。
建议珍惜每一张纸，不要浪费。
数学专著《九章算术》，成书于东汉初期。
书中关于负数的概念和正负娄的加减运算等，在世界上是最早的。
伟大的数学家祖冲之，在世界上最早把圆周率的值计算到小数点后第七位，比欧洲数学家约早1100年。
东汉医学家张仲景，被后世尊为“医圣”；华佗擅长外科手术，世界上最早发明全身麻醉药剂，人称神医。
北魏农学家贾思勰所撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的的农学著作，也是世界著名的著作；北魏地理学家郦道元撰写的《水经注》，是我国古代的地理学名著。
20、我国的历史从商朝开始有了可靠的文字记载。
商朝时，人们把文字刻写在龟甲兽骨上，称为甲骨文。
汉字是由甲骨文发展而来的。
商周时期的青铜器上的文字叫做金文。
秦统一全国后，以小篆作为全国的标准字体。
秦始皇巡游时，往往要刻石记功，石刻上的文字应是小篆。
汉代基本上是隶书。
草书和楷书形成于汉朝后期，草书、楷书和行书趋向成熟是在三国两晋时期。
21、在中国各地修建的文庙是为了纪念孔子。
孔子，春秋时期鲁国人，今山东曲阜人。
孔子是我国古代伟大的思想家，他提出仁的学说，创立了儒家学派。
从汉武帝开始，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远的影响。
孔子是我国古代伟大的教育家。
①创办私学，扩大了教育对象；②编订《诗》、《书》和《春秋》，丰富了教学内容；③善于启发诱导，因材施教，用不同的方法教育学生。
孔子死后，他的弟子根据他的言论编成《论语》，为后人研究孔子提供了宝贵资料。
战国时期，社会经历着深刻的变化，产生了一大批思想家、形成众多的学派，史称诸子百家。
最重要的学派有儒家、道家、墨家和法家。
形成百家争鸣的局面，使学术思想空前地活跃起来。
22、战国时期，楚国诗人屈原的代表作是《离骚》。
后人在端午节用划龙舟、吃粽子等方式来纪念屈原。
西汉司马迁的代表作《史记》，记述从远古的黄帝到汉武帝时期的历史。
这是第一部纪传体通史巨著。
《史记》是古代最优秀的史学著作，对史书的编写有深远的影响。
原产生于古代印度的佛教传入我国是在西汉末年东汉初年。
道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教正式创立，尊奉老子为创始人。
23、湖北出土的乐器：战国编钟，它的发现和成功演奏得到中外艺术界的高度评价。
在秦汉时期的美术中，雕塑成就最为突出，秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑的杰作，秦始皇陵兵马俑坑堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
“书圣”是东晋书法家王羲之。
他的代表作《兰亭序》称为天下第一行书。
东晋著名画家顾恺之擅长人物画，他笔下的人物形神兼备，他的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。
初一历史复习题及其答案
国历史七年级上册考纲知识点 一鞅变法：上P35-36） 1、时间——在秦支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖； B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。
） 例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。
秦国的商鞅变法是比较彻底的。
” 1）商鞅变法的目的是什么
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因： 答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣： 1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。
他在思想、教育、文化上的贡献： ①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。
他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新 ③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》； 儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。
反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。
这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。
“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。
具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。
著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师” 1）该材料是谁说的
答：是孔子 2）是什么学派的创始人
答：是儒家 3）他在政治上主张什么
有何影响
答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。
他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4）在文化上有何贡献
答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》 例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在
” （1）体现了谁的主张
是什么意思
体现了什么思想
答：体现了老子的主张。
意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用
如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明
答：我认为有用。
如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。
丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。
郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53） （一）政治——建立封建专制主义中央集权制度 （二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡； （三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒（P52） 为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。
焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53） （1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用 1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。
自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制； 4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字” （1）上述引文是谁实施的
主要采取了哪些措施
答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
（2）实施以上措施的目的和作用是什么
答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。
五、评价秦始皇： 功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。
他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。
秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。
公元前210年，秦始皇死去。
第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。
六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63） 1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。
（P62） 2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。
（P68） 3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。
(P63) 4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。
太学是我国古代的最高学府。
(P63) 5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。
（P79、P82-83） 6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：（七上P77） 公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。
说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。
八、丝绸之路：（七上P78） 1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。
（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄） 2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
九、造纸术：（七上P81） 1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。
促进了文化的交流和传播。
十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82） 十一、司马迁与《史记》：（七上P88） 生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。
《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】 1） 这是谁说的
写在什么书上
答：司马迁；《史记》。
2） 他生活在什么朝代
这句话是什么意思
答：西汉。
这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何
答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4）这部书地位如何
答：《史记》是我国第一部纪传体通史 5）鲁迅怎样评价这部书
答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
十二、赤壁之战：（七上P95-96） 208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。
从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。
” 材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 1）这是描述的中国历史上哪次著名战役
答： 208年的赤壁之战。
2）你从他们的胜败中得到了什么启示
答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆…… 3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。
（七上P98） （这是台湾与内地的最早记录。
） 十四、北魏孝文帝改革： （七上P107） 1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策： 即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。
十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。
第1课： 1、我国境内已知的最早人类是 其生活距今约 ，在云南省元谋县发现的） 2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。
北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 火，过着 的生活。
3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。
山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 火；用 骨针 缝制衣服。
第2课： 1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于 流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用 磨制 石器，种植 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。
住 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是 原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用 磨制 石器，种植 我国是世界上最早种植粟的国家。
住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
3、大汶口：距今约四五千年，出现了 ，产生了贫富分化。
第3课 1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。
2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。
因此 和 奉的人文始祖。
3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。
4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。
第5课 1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。
在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。
从此 代替了 。
2.商部落的首领 ，领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。
后来，商王 把都城迁到洛邑，史称 。
3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。
4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。
前770年， 迁都洛邑，史称 。
第6课 1、西周为巩固对周边的统治，实行 。
2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务
b.分封制起到了什么作用
3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶） 贵族（统治阶级） （被统治阶级） 4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。
第7课 1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。
2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。
3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。
5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。
6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。
7、问答：齐桓公为什么能首先称霸
第8课 1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。
时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。
3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。
4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些
b.商鞅变法对秦国产生了什么作用
第9课 1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。
刻在青铜器上的文字是 文或 文。
2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。
3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。
第10课 1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。
3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。
问答：◇◇ 孔子作有哪些贡献
1）、孔子是儒家学派的创始人，仁和礼的思想。
2）、政治上，以礼治国，为政以德。
3）、教育上，创办私学，有教无类。
鼓励学生独立思考，因材施教。
◇◇ 儒、法、道思想的不同： 儒家：强调仁和礼，以礼教化人们。
法家：提倡刑法，加强统治。
道家：反对礼治，也反对法制。
提出“无为而治”，道法自然，顺应自然。
事物有自己的规律，和谐发展。
第11课 1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2000年， 与青龙山被联合国，列入世界文化遗产名录。
2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。
3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。
第13课 列举：秦的暴政 问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一
b.秦统一天下有什么积极意义
c.秦灭亡的根本原因是什么
D.尝试评价秦始皇。
第14课 1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。
同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。
2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。
同时，还统一了 制度。
3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。
列举：秦始皇巩固统治的措施。
第15课 1、公元前202年， 称帝，建立汉朝，定都 ，史称 。
2、汉武帝采纳 的建议，“罢黜百家，独尊儒术”， 学说被确立为专制王朝的正统思想。
在长安设太学，推行儒学教育。
汉武帝为消弱封国势力，采取 的建议，颁布 。
3、汉武帝首创年号 。
加强监察制度，在中央设立 司隶 和 。
问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施
产生了什么结果
（答案见历史书 页） 第16课 1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。
2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。
这是今 地区正式归属中央管辖的开始。
3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。
它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。
问答：张骞出使西域有什么作用
第17课 1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。
东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。
2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。
3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。
4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。
问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献
第18课 1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。
东汉时， 派人去天竺取经。
，佛教在民间流传开来。
我国第一座佛教寺院是洛阳的 。
2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。
3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。
4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。
5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。
第20课 1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。
2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。
3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。
问答：a.曹操为什么能统一北方
b.三国鼎立的局面是如何形成的
第21课 1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。
3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。
4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。
是当时经济最活跃的一个都市。
问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么
b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用
c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展
d.列举江南经济发展的表现。
e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。
第22课 问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么
b.北魏孝文帝改革的内容有哪些
c.如何评价北魏孝文帝改革
d.列举五胡的民族名称。
e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。
复习资料（主要知识点归纳） 2.古代主要政治制度 禅让制：原始社会首领产生方式； 王位世袭制：从夏禹传子启开始 分封制：西周开始； 中央集权制：秦朝开创，包括皇帝制、三公制、郡县制。
3.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 4.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 5.称号与人物 神农氏：炎帝； 中华民族人文始祖：炎帝和黄帝； 大禹：禹 医圣：张仲景； 神医：华佗； 书圣：王羲之 6.人物与成就 李冰：都江堰 张骞：出使西域 蔡伦：改进造纸术 张仲景：《伤寒杂病论》 华佗：麻沸散 司马迁：《史记》 祖冲之：圆周率 贾思勰：《齐民要术》 郦道元：《水经注》 王羲之：《兰亭序》 顾恺之：《女史箴图》、《洛神赋图》 8.中国之最 我国历史上第一个国家是夏朝。
春秋诸侯争霸中，最先称霸的是齐桓公 战国时期的改革中，影响最大的是秦国的商鞅变法 我国有文字可考的历史，从商朝开始 目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝的司母戊鼎 我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子 战国时期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝 我国历史上的第一个皇帝是秦始皇。
中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝 封建主义中央集权制开始于秦朝，丝绸之路最早开通于西汉 新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉（前60年，西域都护设立） 纸最早发明于西汉 最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗 记载当时世界上最先进的数学运算方法的书籍是《九章算术》 我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》 世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之 我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》 东晋南北朝时，最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 1、商鞅变法 内容 影响 编制户口，加强刑罚 加强中央集权 商鞅变法使秦国富强起来，国力大增，成为战国后期最富强的国家，为秦国兼并六国，统一天下奠定了坚实的基础。
建立县制 统一度量衡。
奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 承认土地私有 奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅） 军队战斗力增强，兵强 2、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 洛邑 周平王 3、春秋战国时期的诸子百家 学派 代表人物 尊称 时期 代表作或言论 主要思想 儒家 孔丘 孔子 春秋 《论语》 “仁”和“礼” 儒家 荀况 荀子 战国 《荀子》 天行有常 儒家 孟轲 孟子 战国 《孟子》 仁政、民贵君轻 墨家 墨翟 墨子 战国 《墨子》 “兼爱”、“非攻” 道家 李耳 老子 春秋 《道德经》 顺应自然、事物对立面可以相互转化 道家 庄周 庄子 战国 《庄子》 道法自然、无为而治 法家 韩非 韩非子 战国 《韩非子》 法治、中央集权 4、巩固统一的措施 措施 影响 政治 创立专制主义中央集权制度（内容见书69页） 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响，此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。
经济 统一车轨，修建驰道；统一货币；统一度量衡 对于促进各地的经济文化交流和发展，维护国家统一有极为重要的影响 思想文化 统一文字 焚书坑儒 加强了思想统治，有利于统一，但摧残了文化，制约了人们的思想。
军事 逐匈奴，筑长城 西起临洮，东至辽东的万里长城。
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晨跑的口号，我是初一13班的，求速度啊。
早锻炼，活到九十九。
全力以赴，力争第一。
寒风吹，烈日晒，锻炼是我们的目标
初一下册历史总复习提纲
相同点：都处于新石器时期，都使用的是磨制石器不同点：半坡：1、自然环境：位于北方黄河流域，气候干燥，河流较少2、农作物： 粟 3、建筑形式：半地穴式房屋. 4、陶器：彩陶 5、距今：五六千年河姆渡：1、自然环境：位于南方长江流域,气候湿润,河网密布2、农作物：水稻3、建筑形式：干拦式房屋.4、陶器：黑陶5、距今：七千多年
要开校运会了，我们班的口号是初一十班，意气风发，谁与争锋，书写辉煌
有什么好的方阵创意
一字长蛇阵，二龙出水阵，天地三才阵，四门兜底阵，五虎群羊阵，六丁六甲阵，七星北斗阵，八门金锁阵，九字连环阵，十面埋伏阵 古代阵法－鹤翼 鹤翼是古代战争常用阵形.不用猜也知道这是人类一定会发展出来的.因此是专供包围用的阵形.此种阵形,主将位于中央(多半是弓步兵),两侧是副将.两侧最好使用强的部队(骑兵为多),当敌人后方有我方部队出现时,两翼立刻可以拉长,跟我方部队会合,立刻形成包围.三国志五代中有说到,是唯一可以积极攻击的阵形,其实严格说来,他说的就是要形成包围圈.@种阵形的弓箭攻击力较不集中,所以不强.等一下会跟雁形去比较. 古代阵法－鱼鳞 鱼鳞是把兵团分成五到六段,一层压一层的阵形.主将的位置是位于中后方.请注意,鱼鳞跟锥形的不同点,就在于三角形的宽度,锥屋^宽.而且鱼鳞在前方的部队,通常跟保护主将的是一样是很密集的.这样的排列造成跟锥形不一样的结果.由于锥形的部队比较散,所以互相推挤效果小,移动速度非常快.但是速度稍慢的~鳞却可以突击(因为最前方的部队很密集,全军才不会被冲散,锥形却会).不用看也知道,~鳞跟鹤翼都是；文官阵形；,也就是主将不用在前面亲自带头 古代阵法－锋矢 顾名思义,就是在全军形成箭状的样子.主将的位置在最前面,所以适合战斗力高的勇将.由于最前面的部队非常密集,所以也是突击阵形.请注意,所谓的突击阵形,并不是只有这种阵形可以突击,事实上所有阵形都可以下突击令但是不见得能够做到突击效果(全军穿入敌阵不会被冲散),也就是说,三国志五里面说的可以突击,是说真正战场上有突击的效果,而非只有此部队可以下突击令.此外,此种阵形的后方是一平行队形,所以在山地的移动效果相当好,当然此阵防守也是很弱的(背后露出太多). 古代阵法－冲轭 顾名思义是车前方的横木,也就是英文字母X形阵.把队形排成X形有什么效果呢最大的效果就是从前,左,右三方来的敌人,都如同前方一样(请注意两排的部队前方朝东北跟西北方).是个相当好的山地防守阵形(因为也是线形,所以山地移舆够快). 古代阵法－长蛇 是人的自然会发展出的阵形.这种队形专为山地移动用.事实上攻击,防守均不利.不过历史上描述这种队形常常会有,例如陈寿三国志:；孔明观姜维阵形,势如长蛇.；指的就是这种 古代阵法－车悬 在历史上却赫赫有名.车悬不是指形态,指的是涵义.车悬是一种骑兵阵.军队排成不互相推挤的多列,也就是说,这种是一车轮战法.谦参考资料：
急!谁可以帮我 将“向阳”和“初一9班”编几句连续的口号,要押韵的,有文采的即可
凌云赛场,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江，将我9班霍霍名扬
