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五四表彰集体口号

时间:2017-01-28 21:22

教师节条幅标语

首先哈,我感觉口号并未完全有效的起到激励的作用,反而让员工有些无奈。

但是很多车间都会有横幅之类的文字,无论是企业文化也好,还是口号也好。

如果一定说个口号的话,那么我把我们十年前工作的车间口号告诉你把,很简单的一句。

“车间主任的职位现在是个空缺”就是这么一个口号。

问几个关于青年文明号的问题:(100分)

青年文明号”活动活动应知应会手册1、什么是“青年文明号”

答:青年文明是以青年为主体,在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体(班、组、队)青年岗位(岗、台、船、站、所、店)和青年工程。

2、“青年文明号”牌匾是谁的题词

答:是1994年4月1日江泽民总书记题写的3、“青年文明号”活动的目标是什么

答:“四个一流”:一流服务、一流管理、一流业绩、一流人才。

4、“青年文明号”开展的主要活动和服务内容是什么

答:(1)统一开展“优质示范月”服务(五月份、国庆)活动;(2)开展“号户”帮扶活动,主动上门服务;(3)“青年文明号服务卡助万家活动;(4)开展“号手联动”培养青年岗位能手;(5)开展“诚信建设”,主动发放服务卡,兑现服务承诺,投诉率低或为零;(6)办专门服务内刊、简报;(7)有良好服务环境,服务功能齐全。

5、“青年文明号”分为几级

答:四级制:国家级、省、市、县级(各级牌匾字样相同,牌匾大小规格不同,青年文明号牌匾、承诺内容、该级监督电话都应公开在醒目墙上)。

6、国家级“青年文明号”参评资格

答:(1)该集体35岁以下青年占50%以上,主要负责人有一位年龄不超过35周岁的青年集体(特殊情况可适当放宽);(2)达到本行业(系统)制定国家级青年文明号标准;(3)必须是省级青年文明号,对个别有突出贡献单位经地(市)组委会或省直行业(系统)创建办同意后,向省创建青年文明号活动组委会提出直接申报国家级青年文明号的申请;(4)近三年来本单位(集体)没有发生违法违纪问题;(5)己发放“青年文明号服务卡”;(6)该集体负责人已获得省组委会颁发青年文明号岗位培训证书。

7、“青年文明号服务卡”的主要作用和内容

答:主要作用:向群众提供具体服务承诺和公开联系、监督方式,以优质服务为基本内容,以事先承诺为基本手段,以直接向服务对象发送为基本形式。

内容:(1)服务卡名称;(2)发卡单位名称;(3)发卡单位现为何级青年文明号;(4)具体承诺内容及赔偿责任;(5)服务人员姓名、工号;(6)监督电话;(7)发卡单位联系电话。

8、“青年文明号”管理坚持什么原则

答:“青年文明号”管理坚持“谁授牌谁管理”。

9、“青年文明号信号公约内容是什么

答:内容为“诚信为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范”,信用公约标牌应悬挂与工作场所醒目位置,自觉接受社会和群众的监督。

10、创建青年号要努力做到哪“三个效益”

答:“三个效益”是经济效益、社会效益和人才效益。

11、“青年文明号”信用建设示范月主题是什么

答:“青年文明号”信用建设示范月主题是诚实守信。

12、“青年文明号”创建的方针有那些

答:“青年文明号”创建的方针有典型示范、动员发展、全面推进。

13、“青年文明号服务卡”发放途径有哪几种

答:可以通过:(1)设在服务窗口进行发放(2)上门服务时进行发放(3)开展活动时进行发放。

14、创建青年文明号有哪“四个提高”

答:四个提高:提高高科技含量、提高创新含量、提高信用含量、提高文化含量。

15、制作青年文明号服务卡的基本原则是什么

答:制作青年文明号服务卡的基本原则是结合实际、简明实用。

16、青年文明号活动的宗旨是什么

答:开展创建“青年文明号”活动,旨在组织和引导青年立足本职岗位诚实劳动,文明从业,树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识、创业精神和质量、效益、安全、竞争、服务等观念,在全社会展现当代青年的精神面貌,塑造行业和企事业单位的良好形象,倡导职业道德和职业文明,为建立社会主义市场经济体制,推进社会主义物质文明和精神文明建设做贡献。

17、青年文明号服务卡助万家活动的含义

答:是以服务卡为纽带,通过卡有形的具体的联络形式,架起一座服务桥梁,沟通与民群众联系,采取主动上门送卡搞服务,把优质服务,社会文明社会温暖送入千家万户。

18、什么是“号户结对”活动

答:是青年文明号服务卡助万家活动的一种。

号——青年文明号,户——服务对象和困难户、特困户、失学儿童、残疾人等社会弱势群体。

将岗位有限服务转化为社会无限服务,为他们提供青年文明号优质服务、上门服务、结对服务,为社会弱势群体办几件实实在在的好事、实事。

19、青年文明号四个上墙?答:青年文明号服务承诺四个上墙;青年文明号信用公约上墙;青年文明号牌匾上墙(是争创单位,要有争创标识);青年文明号授牌单位的监督电话上墙。

20、创建青年文明号创建资料和实物分为哪五类?答:(1)计划总结类。

(2)组织规章类。

(3)记录登记类。

(4)有关文件类。

(5)表彰报道类。

21、青年文明号宣传口号有哪些?答:青年文明号宣传口号:(1)一流服务一流管理一流业绩一流人才(2)诚实为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范(3)让青年文明号走进千家万户!(4)创建青年文明号 优质服务为人民!(5)燃文明之火 铸青春之魂!(6)倡导职业道德 展示青春风采!(7)新世纪青年文明号与你同行!(8)深入开展青年文明号信用建设示范行动(9)建设职业文明 创造一流业绩!(10)燃文明火 铸青春魂为全面深化“青年文明号”创建活动贡献力量!(11)全面落实“三个代表”重要思想 深化“青年文明号”创建活动!(12)创建青年文明号 争当精神文明建设排头兵!(13)创建青年文明号 促进精神文明建设!

大学里的文艺晚会主题有哪些

模范教师先进事迹近年来,我一直担任初中数学教学和班主任工作。

从教以来,忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针,教书育人,为人师表。

潜心研究初中数学教学,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎。

在初学数学教学中,努力探索素质教育的新途径,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,成为优秀教师。

一、扬起教改风帆从教以年来,凭着对教育事业的执着追求,以一颗自信、进取的心,不断地挥洒汗水,播种希望。

把自己对祖国、对党、对事业的爱全部倾注在培养学生的教育实践中。

在数学教学中,试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。

把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。

教学中,一贯实行民主教学,充分相信学生。

常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。

从不担心学生的脑子够不够使,比如重心问题,我让学生小组讨论,然后每一个小组自己讲一下如何确定重心的方法,就这样,规则和不规则图形的重心找法全出来了,而且在小结时用“七嘴八舌”的方法使知识系统化。

“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。

”充分调动学生学习的主动性和自觉性。

新课程改革的浪潮在我校掀起。

凭着多年的教

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