珍爱生命的宣传标语
1、什么都会有两次使没有两也可以创造，但生命只有一次，不可能有第，请大家珍惜生命
2、 失去生命等于失去整个世界，珍爱生命等于拥有整个世界
3、生命只有一次，如果你珍惜它，它会报答你，如果你不珍惜它，它将会无情地离你而去。
4、生命如花，一不小心就会枯萎，可是只要你精心呵护，生命之花是永远不会枯萎的，所以每个人都要精心呵护这朵生命之花。
5、生命是自己的，要多关爱自己，关爱生命等于关爱自己。
6、生命如一张白纸，需要你抹上绚丽的色彩，不要让这张纸毁坏。
7、爱惜生命，珍爱生命，健康成长快乐生活每一天
8、生命是根本，我们应该爱惜生命，因为生命对于每一个人来说只有一次，珍惜生命吧
9、生命的一切，都在于安全的一切，安全的一切都在于你注不注意任何一种规则。
10、生命像地球一样，只有一个，失去了就无法挽回。
11、花凋谢了可以重开，人的生命失去了就无法再来。
12、生命无返程 切莫逆向行13、生命只有一次 平安伴君一生14、小草有生命 请君足留情15、充实每一天，才能拥有充实的生命。
16、生命如花，细心浇灌才会芬芳迷人
17、绽放生命的花朵，，洋溢生命的芳香，感悟生命的美好
18、花可以重开，但人的生命不可以重来，珍惜唯一的一次!19、珍爱生命，美丽人生。
20、一棵草一条命，一个人一条命，生活到处是生命，爱惜属于自己的生命吧!
求8个字的有关‘珍爱生命’的口号
珍爱生命,远离毒品，真爱自我，关爱生命 热爱生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命 尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命
关于珍爱生命，直面挫折的口号
1.出行，平安到家。
2.文行，从我做 3.文明礼让，畅行天下。
4.文明交通，一路春风。
5.关爱他人，文明自己。
6.你让我让，心畅路畅。
7.共建秩序，共享便捷。
8.礼让造福，抢行肇祸。
9.互让半步，处处通途。
10.相逢有缘，相让有礼。
11.让道于人，安全于己。
12.足行千里，步步为安。
13.各行其道，平安有靠。
14.文明行万里，平安走天下。
15.礼让一小步，文明一大步。
16.生命无返程，切莫逆向行。
17.心中交规严，眼前路自宽。
18.遵守文明出行，享受精彩人生。
19.人人文明礼让，处处友爱温馨。
20.人人文明出行，路路畅通安宁。
21.遵守交通法规，关爱生命旅程。
22.生命只有一次，平安伴君一生。
23.文明在您心中，安全在您手中。
24.开文明车，走文明路，做文明人。
25.交通安全进万家，出入平安你我他。
26.十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
27.人好路好出行好，你行我行大家行。
28.知荣明耻崇尚文明，守法礼让平安出行。
29.路好，车好，文明最好；
求珍爱生命的活动方案
一、背景： 由于中学生身心发展的特点，导致中学生摆脱束缚的意识增强，表现为好独立、尝试心强、具有敢冒险的精神。
在敢冒险的过程中要注意安全，珍惜自己的生命。
二、班会目的： 1. 生命属于我们只有一次，我们应该把她扮演得更加精彩。
2. 人的生命是有限的，对社会的贡献是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为社会服务中去。
3. 我们要让生命更有意义，要对自己的生命负责任。
三、 班会意义和作用： 让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是披满荆棘，充满坎坷。
我们不抱怨，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们生活得更加光彩有力。
四、 班会前的准备： 主持人准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学边写好文章边排演节目，班主任和班干部准备有关道具。
五、主持人：徐海燕 刘 冰 参与人：初二（9）班全体同学 六、 班会导入设计： 我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈亏有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧
请用热烈的掌声欢迎主持人上来。
七、班会的过程： 1.播放《泰坦尼克号》沉船经过，配乐。
主持人：欣赏片段后请同学谈谈自己的感叹。
2.诗歌颂《为生命喝彩》--刘盼等 主持人：刚才刘盼她们精彩的朗诵把我们陶醉了，让我们从中感受到生命的可贵，应该为父母赠送给我们生命而自豪，下面请欣赏徐永亮给我们带来的小品《生命、 生命》。
3. 小品表演《生命、 生命》---徐永亮、李文、刘剑等。
主持人：生命是可贵的，接下来请大家看看这些可爱的人，他们是怎样对待生命的。
4. 散文《歌颂尊敬的白衣天使》---刘朵朵、方园园。
5. 采访身边人《我们这样工作的》 主持人：采访霞峰中学门卫刘伯伯，你是怎样对待生命的
刘伯伯：我认为生命的最大价值在于贡献，如果大家都为社会做出贡献，那么社会就会变得越来越美好，平凡的岗位也能做出贡献，所以我要做好我的本职工作。
主持人：说得太好了，谢谢刘伯伯给我们演讲，有请大家谈谈自己的人生梦想吧。
6. 学生论谈---畅谈我们的人生。
主持人：经过大家的交流让我们对生命的认识更加深刻，让我们一起歌颂生命吧。
7. 故事《生命如歌》---邵冰、李园园。
主持人：我们应该让生命更有意义，但人生的道路中是很坎坷的，我们应该磨练自己的意志，才能让生命更加精彩。
8. 保尔这样告诉我们《钢铁是怎样炼成的》节选。
9.全体同学歌唱《明天会更好》 八、班主任总结： 关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。
珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。
珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。
亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。
听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。
我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。
生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。
每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。
一生只有一个今天，今天就是你的节日。
你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧
有关珍惜生命的宣传标语
生命来之不易，且行且珍惜。
珍爱生命安全第一的口号
珍爱生命远离毒品主题班会一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式 1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。
四、 活动过程 甲：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧
乙：同学知道毒品有哪些危害吗
（自主讨论）同学回答甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。
甲：最主要的是毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能摧毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统还会带来传染性病及“艾滋病”乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨乙：吸毒导致堕落、犯罪。
乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?甲：就让我来回答你这个问题吧。
首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚 自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做
（学生发言。
）乙：同学们说的都很有道理。
．就让我来告诉大家防毒的五种措施吧
一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开
幸福的生活绝不能被毒品破坏。
请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日
和“珍爱生命,远离毒品”的口号。
我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状
君不闻父母亲朋无泪的哭声
害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明
曾记否\\\/百年前民族的劫难
曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称
历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不
我们拒绝毒品
甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品
《热爱生命》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下：相信未来。
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命
