我们成立了一个职业生涯规划的小组，有什么好的名称和口号，要求突出合作既有合作又有分工
方向不对吧。
把箭头朝外，给你服务的对象看，也就是楼勾语，哈，或，广告语，或，企业形象或文化精髓，比如，太阳路，金桥之类，就是这意思吧。
至于你们的之间的事，也就算是内涵吧，不可成对外口号，只能是关门喊几声而已，或，铭记心里，落实在行动。
不如骂个誓管用。
有没有大神给我们职业生涯课想个口号，八个人组合。
还有组名。
神八疯狂组
职业生涯规划小组课程计划书
“初中生职业生涯规划”小组计划书小组名称：我的未来我做主小组口号：我相信，我可以小组咨询：抗震希望学校社工重庆团队指导老师：陈纬小组负责：高延春小组协作（同步工作员）：罗莎、王晓红小组实施：广元市嘉陵一中抗震希望学校社会工作服务团重庆团队西南大学服务组2009年4月职业生涯规划小组计划书小组名称：“我的未来我做主”活动小组小组背景：艾里克森的自我同一性理论认为，中学生处于青春期，容易产生同一性混乱：自我概念不明确，生活缺乏目标，时常感到彷徨和迷茫，容易出现自卑或者过高的自尊，自律性差，寻求刺激，同辈群体模仿心理特强等，这一系列特点都对青少年顺利过度到成人阶段产生了深刻的影响。
这时候需要多方面积极的引导，但现在学生家庭经济条件普遍宽裕，家长又忙于自己的工作，大部分同学缺乏对职业前途的正确引导，没有社会的劳动者定位，多数同学们都安于现状，更谈不上对以后职业的思考。
但社会发展的不断变化，要求有更早准备的人才。
职业规划受大学生热衷的事情可以提前到中学甚至小学，然而这样的规划课程不在是简单的谈谈理想，激发热情，是希望通过工作员与同学们的互动达到促进同学思考未来、做好打算、为之奋斗的目的。
嘉陵一中已经平稳度过灾后调整期，目前主要任务是千方百计促使学校各方面工作能更上一个台阶，以“5.12”地震灾难为教育、化悲痛为动力，让同学们能有一个美好的未来
理论依据：马斯洛需要层次理论、
职业生涯规划书的名字
职业生涯规划书引语：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本志于者。
志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎。
故天下未有有其志而无其事者，亦未有无其志而有其事者。
被誉为20世纪最伟大的心灵大师和成功大师，美国现代成人教育之父-----戴尔·卡耐基曾经说过：朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败都取决于此。
因此，今天站在哪里其实并不重要，重要的是你下一步迈向何方，大学职业生涯规划对于当今的大学生来说都是必不可少的。
大学时代可谓是人生中的黄金时代，也是一个人性格形成和能力发展，走向成熟的重要阶段。
大学生只有做好职业生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加行之有效，赢在起跑线上。
下面请欣赏我的大学职业生涯规划。
1自我评价主观评价： 小时候生活在农村，家里并不十分富裕，但就是在这样的环境下，我渐渐明白了一句话；”农村的孩子早当家”。
记得上小学的时候，我的学杂费都归功于一件事，一件梦寐以求的事——就是每天放学后放羊。
因为那是我的希望，我的梦想，梦想着在开学之前，小羊们能长得肥壮肥壮的，卖上一个好价钱。
那是童年最大的快乐，也是梦想的起航地。
它使我深深明白：只有坚持，幸福天堂的大门才会永远为你敞开
只有自己真正努力过，奋斗过，希望与幸福才能姗姗来迟，迎接你的到来。
坚持梦想，从自身做起
我也是一个性格活泼开朗的
求大学生职业生涯规划小队队名
队名：梦之旅 队呼：让梦想变成现实，让现实成就梦想。
脑子里面直接就冒出来了。
供你参考啊
职业生涯规划书的名字
1.确定职业目标；2确定成功标准；3制定职业发展通路计划；4明确需要进行的培训和准备；5列出大概的时间安排。
一、职业生涯规划的概念 也可叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
比如：做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。
职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括企业对员工进行的职业规划管理体系。
职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于企业来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值最大化。
借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论，结合中国特色的企业管
