假如你是语文课代表你会对语文老师说些什么
请大家支持我谢谢尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好! 今天我竞选的职务是语文课代表. 首先我会每天认真的完成老师布置的作业；如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦.都可以来找我,我一定会热心的帮助大家……这些都是可以让我当上语文课代表的必要行为. 我知道,语文课代表是班上所有同学学习的榜样,也是一个班上语文学习的带头人. 不过,我觉得我能够胜任.并希望能够为大家服务.我会用一颗热情的心,尽心尽力的为同学服务,成为语文老师的一名小助手.我也会和各位同学互相学习,互相激励,互相讨论学习上的问题,与同学们共同进步.如果我当上了我们班的语文课代表,我一定会以身作则,欣慰在座的各位同学能给我这次机会,我会尽我的能力,集大家的智慧,使五（3）班成为一个团结,和睦,富有朝
第一次做语文课代表，有什么需要注意的吗
如何做一个合格的课代表
kuaile墨镜612人看过2018-02-15更新作者从初中到高中，一直是担任各个科目的课代表。
从中深深悟出，课代表比班长更能培养领导能力。
那该如何做好一个课代表，赢得大家的认可，得到成绩和能力上的双重提升呢
工具\\\/原料一颗真诚的心和谦逊的态度。
方法\\\/步骤1\\\/6 分步阅读当自己选择了这份职务，自己就要清楚自己担了一份服务同学，协助老师的责任，所以自己一定不能偷懒，与老师的衔接越紧密，课程学习的节奏才不会被打乱。
2\\\/6课代表就是要领着大家学习，这样大家才有合作和交流的兴趣，比如可以找老师要一些随堂检测题目，或自己找一些经典的题，定期或不定期的抄在黑板上和大家一起做，调动大家的气氛。
3\\\/6一般讲解习题时，老师会要求课代表收集学生要求讲的题目，这时你可以把大家反映得都列出来，从中找出比较基础的，讲解给学生，将比较难，比较有技巧性地交给老师，这样既节省了时间，又锻炼了自己，还提高了效率。
4\\\/6勤向老师反映问题，向同学收集反馈。
多与老师交流，课代表是学生与老师沟通的桥梁，而且你反映得问题都是比较共性的问题。
你的努力能赢来大家对你的信任和肯定，也能换来班级的凝聚力，提高班级的整体水平。
5\\\/6作为课代表，就要与同学多探讨问题，将发现和积累共享给大家，这样自己的水平才能更快的提高，也更容易发现自己的问题。
否则闭门造车，学习效率会受到影响。
6\\\/6注意与同学的沟通技巧。
对于此科比较好的同学，要虚心请教，必要时请他为同学讲解，鼓励同学们多向他学习。
对于此科比较弱的同学，要积极与之交流，帮助他补上短板，这样你不仅在学习上有多了沟通交流，而且在人际上也前进了一大步。
注意事项课代表是比较辛苦的，但又是比较充实和有成就感的，用心去做，它会给自己的生活增添更多趣味和快乐。
请以“语文课代表”的名义，写一小段关于责任的话
赞扬课代表的身材成岭侧成远近高低各不同安得倚天抽宝剑把汝裁截赞扬课代表的才华：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来对酒当歌，代数几何赞扬课代表的容貌：大珠小珠落玉盘赞扬课代表的声音：熊咆龙吟殷岩泉赞扬课代表的人缘：大江东去，狼逃尽。
怎样当好一名语文课代表
要想成为一名合格的语文课代表，就要做到以下几点： 1. 要做好自己的工作，在班上做好表率，起模范带头作用。
2. 上课认真听讲，多鼓励同学们回答老师提出的问题。
3. 要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，成绩要稳定在前几名就可以，这样才能带动同学们，让他们对语文学习产生浓厚的兴趣。
4. 利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。
5.把平时同学所遇到的难题和学习误区向老师反映，努力为大家服务，做老师和同学之间的纽带和桥梁。
如何写给语文课代表的建议5条 在线等急
我擦，清洁部 就说你他妈清洁的料 父母 亲戚都是 OK 范文... 尊敬的各位领导、老师爱的同学们： 大家好，我是来自初二九班的武玥，我很荣幸能站在这里表达我由来已久的愿望——我想竞选进入学生会宣传部，首先，我在这里郑重承诺，我将尽力完成学校交给我的一切任务，以实际行动来证明我自己。
我已在班级内担任了一年多的宣传委员，我深知宣传工作对于同学们树立正确学习态度的重要，也丝毫不敢怠慢这项看似平凡的工作。
而且，我还是班上的语文课代表，这一点也对我日常的宣传工作有了许多的帮助，使宣传内容更加的吸引同学，在这段期间，我找回了失去已久的自信，组织同学们完成班级板报，做好一切宣传工作，虽然有时会很累，却让我感到了无比的充实和快乐。
如果我成功的进入了宣传部，我会在以后的日子里，进一步的完善自己，提高自身各方面的素质，尽职尽责，虚心听取老师和同学们的建议，做到“有错必改，广纳贤言。
”并进一步提高自己的责任心，以积极的心态去对待每一件事情，在工作中大胆创新，锐意进取
以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正的为每位同学服务，永远将学校以及大多数同学的利益放置于第一位，决不以公谋私。
当然，如果我没有选入，一定是因为我做的还不够好，我会更加认真对待每一件事，做好班内所有宣传事务，让班级中充满积极的舆论氛围，使同学们可以更好的进步，也使自己的工作能力进一步的提高。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我能进如宣传部的话，一定会言必行，行必果。
谢谢大家
写一篇日记叫选一位我心中的语文课代表
一“煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,釜中泣.本自同根生,何太急?”学会了一首由曹植写的诗.每逢上语文课,我就仿佛走进了知识的大门,探索知识的奥秘. 我喜欢上语文课,因为语文课的知识是无穷无尽的,从学习生字到词语,到句子,到段落,到课文,又从课文到领会主要内容,每一部分 都紧紧的相连着.我在语文课中,不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子,学懂了课文的意思,也学会了写作,更重要的是我从中学会了很多做人的道理:做人也要像上语文课一样,什么都要一一的了解.了解课文,就像了解一件事;了解了主要内容,就像了解了一件事的始末.所谓:世世洞明皆学问,人情练达即文章. 那当然,不是每一节语文课也那样的有趣,也会有些语文课比较沉闷,有时候,我会希望老师用另一种教学方法,使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩,使每一位同学都陶醉其中,让同学做到:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之. 在语文课上,我的确学到了不少东西,但对于语文课中的某一些课文,感到有些乏味,如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩,那这些乏味的文章就变成了彩虹一样,丰富多彩. 在语文课的海洋里,永远是蓝汪汪,有着无穷无尽的知识,要吸收里面的知识就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成宝器.人之学问知识,犹骨象玉石切磋琢磨也. 语文课,我喜欢. 二、上了初中以后,学了这么多门功课,学来学去,还是喜欢上语文课.初中的语文,我觉得要比小学的难懂,不过学着特别有意思,因为有老师的独特教学方法和她的幽默,同时,我也喜欢她的这种方法.老师上课时,总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西.上课老师提问题,她都不是挑人起来回答,而是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者.在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力.每当上语文课老师正讲的高潮时,如果下课了,同学们就会很失望,因为,同学们渴望老师能够继续讲.如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞,那么老师的教导就是养料,养料使花苞渐渐开放,等到花真的全开好时,也就开在了我们的心里.那花好美好美,只能用心去感觉.现在的语文,知识很广泛,与其他的科目也有一些间接的联系.所以,我要把所有的功课都学好才行!我把学语文当作是一次旅途,而老师则是这次旅行的导游,她带领我们走进一片神奇的天地,我们在那里自由的嬉戏、玩耍.我喜欢语文老师,也喜欢她讲课的风趣,更喜欢上这样的语文课!
