演讲与口才的宣传语
你好，很高兴回答你的问题。
一个人的眼睛是他现在的自己，一个人的口才是他将来的自己。
如果我的回答对你有所帮助记得采纳
大学生演讲与口才读后感1500字
演口才一个人敢说话、会说话，还不等口才，正如一个人自行车还不是艺术一样，杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼，虽然知道口才很重要，却不知道这里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话，首先就应该学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。
“言之于口，不若行之于身。
三.柏拉图说过：“不知道自己的无知，乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须放下架子，丢掉面子，向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教，不懂就问，不耻下问，这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化，收到事半功倍的效果。
四.多写一些学习演讲与口才的心得体会，把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来，并上升到理论的高度。
同时，把自己工作中，生活中所见，所闻，所思的闪光语言，写在本子上，记录下来，以便日后查阅使用，这就是我们常说的：好记忆不如烂笔头。
五.要经常冷静思考，反复分析，为什么有的人讲话非常受欢迎，有哲理，有深度，有广度，使人感动万分，受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、毫无新意，甚至令人反感。
多思者，就能从中悟出道理，获得经验和教训。
六.“积之愈厚，发之愈佳”。
一名优秀的演讲者，一个口才出色的人，必须要有广博的知识，丰富的联想，演讲起来，才能上下几千年，纵横数万里，山南海北，古今中外，旁征博引，融会贯通、谈吐自如。
一个机智风趣的演讲家还必须具有随机应变，对答如流的能力，演讲起来才能谈笑风生，妙语联珠，巧问妙答，左右逢源。
而要做到这一点，没有渊博的知识积累是无法实现的。
七.“言之于口，不若行之于身。
”语言是灵魂的镜子，是行动的影子。
一个人的行动和为人是最好的语言。
我们每个人都知道，把语言化为行动，比把行为化为语言困难多。
所以，一个人要想成为合格的演讲家，成为受人欢迎的演讲家，就必须多学做人，树立起良好的形象，展现出人格的魅力。
“即使一个口才笨拙，不敢面对群众讲话的人，只要肯努力实践，刻苦学习，并且把演讲与事业连在一起，是完全可以成为很好的演讲者的。
求个性团名
口号
团队介绍
有关演讲与口才的，关键是让人记住，新颖
是三人团队
青春梦想，展翅飞翔。
三人结盟，勇当最强。
求大学生课堂演讲与口才的演讲内容
快乐是什么
小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。
花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。
大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长
原来快乐就是奉献呀
快乐是什么
鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。
鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。
兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。
原来快乐就是享受生命呀
快乐是什么
学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。
同事说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。
原来快乐就是付出之后的收获呀
快乐到底是什么
我说：快乐是即使早餐再怎么单调，也能带上一两瓶最爱的酱菜，度过每个轻松而小资的早晨。
快乐是在连续上了三节课后，手棒一杯立顿奶茶，眼看着窗外发五分钟的呆……快乐是那个刚刚被我狠狠批评过的孩子走到教室门口，朝着我的回眸一笑。
快乐是换上刚刚清洗过的牛仔裤，无意中伸手一摸，拿出一张绉绉的人民币。
快乐是什么
莫沉老师说：快乐是大口大口的吃肉，还能拥有36 22 36 的魔鬼身材。
巢红开老师说：快乐是不再做咆哮哥，班级里的孩子也能乖乖的听话。
蒋秋珍老师说：快乐是我拿起镜子，见到的是我那消失已久的那迷人的瓜子脸。
肖雪平老师说：当我徘徊在牛A和牛C之间时，有人狠狠地踹上我两脚，让我痛并快乐着。
汤小的全体教师说：快乐是昨天带一斤偟里牛肉，今天拎一袋卜氏凤爪，明天再来只南京盐水鸭。
快乐对于现在的我而言是什么
快乐是你们能坐着听完我这些废话，没觉得厌烦，还能给我来些鼓励的掌声。
最后送给大家一段话：快乐就像在天上的风筝， 虽然有时你看不见，但线在你手中，它不会飞远， 只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。
拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。
我们总是憧憬着未来，希望自己成为这样那样的人．悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐，走到终点才发现它只不过是个中转站．我相信，快乐是一种精神，不停的诱惑却永远捕捉不到． 曾经以为不上学是自由的，会快乐， 后来才知道踏入社会是辛苦的． 曾经以为在食堂吃饭时不用排队，会快乐， 后来才知道原来无秩序是不成方圆的． 曾经以为晚自习上课是有趣的，会快乐， 后来才知道考试越来越多， 曾经以为大学生活是缤纷多彩的，会快乐， 后来才知道，有种痛苦是刻骨铭心的． 曾经以为学习充满挑战，会快乐， 后来才知道，受伤之后那种渴望的煎熬． 曾经以为睡到自然醒来最舒服，会快乐，学习是快乐的同学们，大家好
今天我所要讲的题目是《学习是快乐的》。
学习是我们人类所特有的天性。
假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习， 人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。
可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢
可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢
我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢
语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。
我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。
”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。
我的讲话到此结束，谢谢大家
打字不易，如满意，望采纳。
我是一名即将进入大学的学生,我比较喜欢演讲与口才,但是我不知道我该定哪种?
给孩子上这样的兴趣课，学生会感兴趣，也很锻炼人啊
一天两节课，两周大约每个年级10节左右的课。
你是师范专业的吗
那你的口才也一定很不错啦
你可以第一节可给 学生说一下这门课的重要性，举几个例子，如周恩来，乔冠华等。
给学生来段激情演讲
把孩子的积极性带动起来
每节课让学生来段演讲，当然最好让好的同学带个头，多鼓励孩子，让每个孩子对演讲不再恐惧。
有时间的话，再组织个演讲比赛，那孩子的上课兴趣会大大的
我们这样的兴趣课，有的话孩子会很喜欢的。
备课，以教学大纲，备课教案为主，再把自己准备的内容，加进去就行。
如果你们这门课有具体的教学内容的话，还是应以内容为主，学生演讲为辅。
每个学生一节课演讲2-3分钟为宜，还要指导学生如何演讲。
祝教学顺利，学习进步
我们是演讲与口才协会，新学期要到高一每个班级宣传，计划一人在黑板写，一人在讲台讲，求助该怎么写
宣传无非是现场的直接交流调动大家的气氛自然就会有许多话题了可以多参考一下幽默类的书籍这样会有许多趣味性的祝楼主成功
演讲与口才课后心得怎么样
赞美口才好的成语如何
当然好
多读读《演讲与口才》，多看看名人故事，多锻炼自己
要自信
有一天也可以：口若悬河 侃侃而谈 滔滔不绝 唇枪舌剑
