爱护书籍的标语
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。
”每本书都是我们开启智慧大门的钥匙，爱惜书才是我们该做的。
爱护图书标语有哪些
别因有意思，而有意“撕”悄悄地你走了，正如你悄悄的来雄辩是银，沉默是金记好时间，送“它”回家宁“静”致远好借好还，再借不难读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长你是安静的，我是平静的爱馆如爱家，阅书似品茶，文明你我他“静静的看着它，”“深深的影响你”莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
心灵的沟通不需要过多的言语文明的去借书，礼貌的去还书好花趁着半开时，人生宜在书海中我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我
如何爱惜书
不要爱惜书 ( 稀世珍本除外 ) 。
书有多干净, 脑子就有多干净。
爱护小草的标语
1．请您爱护绿色，绿是之源2．踏破青毡可惜，数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
,9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直13．我很怕羞，请别碰我14．花草是我的朋友，请多一份爱护
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26．心动不如行动，去怨不如去干27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
35．小草青青，脚下留情。
[36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。
琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
'57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
;59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香61．花草树木都是宝，没它我就不行了 人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔70．保护学校环境，共创学生圣地
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春83．我们是幼苗，我们都需要呵护84．大路随你走，别踩在我头85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血102．同建绿色校园，共享鸟语花香。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家
106．爱护小草吧，它是春天的信使
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。
110．给我一份爱，送你一片绿。
爱惜书的宣传标语
书=知识 人需要知识的灌溉=书的灌溉 撕书=失书 失书=失知识 失知识=失灌溉 花没有灌溉=枯萎 人没有灌溉=死亡 为了活下去——书 不可缺少
:爱惜书的标语
今将军若此
我把一本很爱惜的书不小心擦破了，弄了一个洞，心里过不去这个坎怎么办
（我经常会为此类的事情很纠结，
常常为一件小事纠结好久，是这症状吧
你是个完美主义者，总是这样那样的要求自己，我觉得没什么可纠结的，破了就破了
如果可以的话，你可以换个环境。
我以前也经常那样，出来社会工作就好了
有没有很爱惜，很保护书的古人，说的具体一点。
谢谢
在古代，书是文人墨客的宠物．爱书如命的人真可谓不胜枚举，有人往往为了-本书，不惜一切代价，甚至是以生命去孜孜以求。
无怪乎诗人有诗云 ：人生百病有己时,独有书癖不可医! 明代常熟有位藏书家毛晋，平生嗜好藏书， 为了得到宋版古书，在家门口张贴榜文曰 ：有以宋本至者，门内主人计页酬钱，每页出二百，有以旧钞本至者，每页出四十，有以时下善本至者，别家出一千，主人出一千二百。
告示一贴出，毛家门庭若市，来卖书的人络绎不绝，当时城中谚语曰：三百六十行生意，不如卖书于毛氏。
清代钱塘人郁礼，家中世代为官，藏书甚丰，但他仍不断寻求其它未备之书，-次他闻听离他家一里外的樊家主人谢世，家人出卖手稿，郁以40两黄金购下，但令人遗憾的是中间缺少50页纸，整日求之不得，为之辗转反侧、夜不能寐。
一日鲍碌饮 (知个足斋主人) 在街上看到一僧人背着一个大废纸篓，从中取一张观之，原来正是樊家所弃辽史拾遗，于是将废纸全部买下，回到家中将纷如乱麻的纸一一整平拼接，正是郁礼所缺的那50页纸。
鲍平时喜欢与其它藏书家互借图书抄录，平时与郁交往甚密，郁礼很快补到了自己所缺的书页。
他大喜过望，终于了却了一桩心事。
明代嘉靖年间藏书家对书的感情更是达到如痴如醉的地步，极富有传奇的色彩。
朱平时喜爱收藏稀世古本，尤其是宋版图书．更是不惜一切代价去求取，据传，有一次他得知吴门故家藏有-部宋版后汉记。
书中有、刘须溪、等名家手笔批注，朱非常想得到这部稀世珍本，于是上门愿以万金美玉交换，屡遭拒绝，朱并未灰心，又去索要，主人见多次上门缠往自己，得知朱有一美妾平时深得宋的庞爱，认为朱断然不会以她来换书的，便开玩笑地说：先生若以府上美妾交换此书尚可，除此以外，纵然金山银出堆在我门前也不能换走此书。
谁知，朱一听大喜，马上就同意了。
的美妾临行前悲伤异常，在壁上留诗一首：无端割爱出深闺，犹胜前人换马时。
她日相逢莫惆怅，春风吹尽道旁枝。
朱见了此诗，不禁黯然神伤，美妾的影子总是在眼前浮现，自觉对不起她，不久便去世了。
古代文人不仅热衷藏书，平时对自己的图书十分珍惜，说到爱惜图书的典范当推宋代政治家、文学家。
据记载，读书堂藏有文史书籍万余卷，常常整日整夜地翻阅浏览，数十年从不中断，但书籍却完好如新，好象从未被翻动过一样，他曾多次教导她的儿子：做生意的人聚集钱财，有学问的人则收藏图书，应当懂得爱惜图书。
他要求儿子在天气晴朗之日读书时，必须特书置于避开日光照射的地方观看，看书前必须先将书案清理干净，以茵褥拷垫上，然后才能翻阅，如果旅行途中需要看书，必须以方板托讨，不能用手持书阅览，更不可用汗渍的手去触及图书，以免污损图书；看完一页，要轻轻用右手拇指与食指面沿书边轻轻挟过，决不可以手指撮起，以免揉皱纸张：并告减公休说：今浮图老氏犹知尊敬其书，以吾儒反不如乎? 浊当志之
古代文人常以自己拥有丰富的藏书而引以为自豪。
据载，宋代诗人晚年多病，仍不间断读书，以致家中书案上、地上、甚至床上到处是书，诗人仿佛生活在书的海洋之中。
诗人曾对人说：吾俯仰四顾无非书者，吾饮食起居，疾病呻吟， 悲忧抚叹，未尝不与书惧，宾客不至，妻子不靓，风雨雷电之变而有不知也。
因此诗人将自己的书屋称之为书巢，确实是恰如其份，十分形象的。
明末清初，江左三大诗人之一，家中有书三大书牍，为此，他非常自得地对人说：我晚而贫，藏书则可云富矣! 他不视为财富，而以自己丰富的藏书为荣，后来他的藏书不慎毁于火灾，时称江左文化的一大损失。
古人爱书的故事已成为千古美谈，当然，的爱书癖有点过份，不足取，但他们对书的挚爱对于我们培养对书籍的提高读书的兴趣，陶冶情操无疑是大有裨益的。
