让幼儿安静的口号 小孩子怎么说就是不听话，怎么安静下来。
一般情况都是这样的，孩子在对整个世界，都是好奇的时候，都静不下来，所以，为什么要强制改变他的天性呢，如果你希望他安静一点，那么最好，让他学会听音乐，那是唯一的办法，
有没有什么口号，让小学生变得安静
嗯。
我觉得吧。
课堂气氛活跃、有趣一点的话就不会有人坚持不了，一直东张西望了。
但纪律这种东西需要慢慢培养，锻炼的，不能总让班干部，老师管吧，管多了会有逆反心理的【比如说我们。
你让他安静他偏偏更加大声的讲话。
所以要进行批评教育。
【我们老师就这样。
或者纪律不好的时候说1 2 3（或one two three）让我们回答3 2 1（或者three two one）这样就可以了。
【我们老师是说 提问
我们就说 回答
嗯。
你也可以只做一个暂停的手势，一般学生会有自知之名，自己安静下来，如果安静的时间快的话，要表扬一下。
如果慢了的话，不要批评，最好是委婉的告诉他们，比如 你们已经很快了，不过我希望下次可以更快一点 之类的。
嗯。
这都是我一个字一个字打出来的，希望可以采纳。
如何让小班小朋友安静下来
幼儿园朋友确实非常容易吵闹为家长和幼儿园老师可以下面法避免孩子吵闹。
培养孩子的规则意识，平时就要让孩子明白上课的时候需要安静的听老师说，下课的时候可以自由玩耍。
当然讲课的时候也需要老师能生动，不只是用声音，可以配合肢体动作让孩子更加专注的听课。
让孩子有事情可以做，孩子吵闹其实大部分是因为没有事情做。
要给孩子安排他们喜欢或者力所能及的事情，合理安排孩子的时间，学习，游戏等等，这样孩子有事做就很少会无缘无故的哭闹了。
在孩子心里建立权威性，家长也好幼儿园老师也好，都要在平时在孩子心里建立一定的权威性，让孩子真心的喜欢你认可你，注意对孩子的鼓励和表扬，孩子认可你那么在孩子吵闹的时候你去制止才会有作用。
选择领导力比较强的孩子担任班长，协助管理，这样不仅能培养孩子承担责任的意识，也能培养孩子的独立性，而且由孩子认可的同龄人担任管理角色其他小朋友的抵触性也不会很强。
需要注意的是孩子吵闹是不可避免地，虽然上面的方法比较有效，但是实行的过程中成年人不能心急，孩子吵闹的时候一定不能粗暴的打断或者打骂孩子，这样只会适得其反。
使幼儿安静下来有哪些方法和小口令
通常人会有一应，就是听不清对方说时候就会屏住呼吸睛一眨也不眨的认真的听人如此，小孩也不例外，尤其是当对方带着善意的眼神。
或温柔或微笑。
轻轻的诉说。
对孩子更为有效。
课堂提问的时候，不妨这样。
：小朋友挺好了。
我数到三然后大家开始举手回答。
1。
。
。
2。
。
。
3。
。
。
开始
注意中间的停顿，最好要拉长音。
充分带动小孩的情绪。
不仅可以调动积极性。
还可以提高课堂效率。
试试吧
幼儿园里，如何让小朋友安静听课呢
有些什么口号，例如“小嘴巴不说话”
或许可以来点实质的不乱讲话的小朋友有大红花或者是放学会奖励糖果之类的
作为幼师如何让幼儿园中班的小朋友上课安静下来呢
如果课堂有点乱，你可以弄点小口号什么的，多表扬，多奖励。
或者先给他们提条件啦，如果上课表现好，下节课就给他们讲故事，做游戏。
不听话的就要批评哦。
怎样让幼儿迅速安静下来?
让幼儿迅静下来,集意力学习一些东西.是我们幼儿教师的一项基本功。
我在中采取了以下一些方法,省力又收效、家长不妨一试。
1.手势引导法。
通过拳掌指的变化,组成约定的手势语,可吸引幼儿的注意力。
如我慢速握拳,意为提醒幼儿闭口不准说话,随即松开拳后.用手指眼、鼻、口让幼儿依次回答这是什么,最后开始学习。
2.动作吸引法。
即做出某种姿势模仿动物形态,叫幼几仿效.这样让幼儿在不知不觉中把注意力交给了老师或家长。
3.移情法。
利用幼)L的好奇,故作惊奇状、翘首张望状、兴趣状等等,往往能吸引幼儿跟着你注意,以达到教育的目的。
怎样处理幼儿“偷别人东西铆 幼儿有时拿别人东西,往往只是好玩、好看。
处理这秀问题时一定要根据幼儿的心理特征进行教育。
例如一次,班上江江小朋友向我报告,“老师,陈洁偷了我的手绢。
”我月h一眼望去,果然陈洁显得很慌张。
我微笑着过去说:“谢老师知道陈洁不是故意想拿的,你是觉得手绢上的小白兔漂亮,你也想要.对不对?”陈洁使劲点头说:“我的手绢上没有小白兔,不好看。
”说着拿出了自己的手绢。
怎样让正在吵闹的幼儿园的小孩子安静下来?
建议你编制一些顺口溜之类的话，通过反复训练，让幼儿熟记下来。
比如，一、二、三，快、静、齐；六、七、八，不说话。
多次训练之后，只要老师大声说，六七八，其他孩子就会说，不说话。
希望我的建议对你的教学管理有一定的作用。
