谁能帮我想一下，我想表扬一个同事在工作方面很积极，很尽职尽责。
要怎么写
该职员态度端正，对工作认真负责，积极上进，沉稳努力，在平时表现出色，受到同事和领导的一致好评
写人尽职尽责的句子
1、到死丝方尽，蜡炬成始干。
2、老师像通向知岸的长桥。
3发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
5、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
7、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!8、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
9、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
10、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!11、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!12、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!13、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
14、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
15、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
16、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
17、天黑了，我得到了您的眼睛。
天亮了，我离不开您的眼睛。
18、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!19、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
20、老师，您是真诚的善良的美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
尽职尽责的什么填上合适的词语
填合适的词语。
尽职尽责的（工人），尽职尽责的（园丁），尽职尽责的（同事）。
因为用的“的”，后面接名词。
坚守岗位尽职尽责的员工发什么奖
劳动类比于五一劳动奖章五一劳动奖章是总工会为奖励在社会各项建设事业中做出突献的职工而颁发的荣誉奖章。
颁发范围包括工业交通、基本建设、农林水利、财贸金融、文化、教育、新闻、出版、政法、卫生、科研、体育、机关团体等各行各业的职工。
一般由省、自治区、直辖市总工会和全国产业工会申报，经全总审定批准。
本奖章主要集中在“五一”劳动节期间颁发，平时也有少量颁发。
五一劳动奖章、五一劳动奖状的推选过程中，坚持原则，严格把关，推荐的企事业单位和企事业负责人，要经过工商、税务、纪检、审计、安全等部门的审查。
各地和各产业工会推荐上报的个人和集体，都在当地新闻媒体进行了公示，接受社会监督。
只要为国家的经济建设作出了贡献，都可以当选。
只要私营企业有工会组织，无严重侵犯职工权利行为，不管是国有企业，还是非国有企业评选标准都一样。
五一劳动奖章、奖状评选作为一项对全国劳动者进行褒奖的活动，其评选对象理当是所有为国家和经济建设作出贡献的劳动者，其中也包括私营企业的劳动者。
形容老师尽职尽责的成语有哪些
● 教师的春风，日日沐 ● 一老师，胜过万卷书。
● 亲爱的老师，您那赤诚的爱醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
● 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
● 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
● 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
● 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
● 老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
● 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
● 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
● 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ● 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 ● 身为世范，为人师表 ● 老师是我们的再生父母
爹娘生养我们，老师教育了我们
● 老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
● 平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
● 您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。
您------人类灵魂的奠基者，老师…… ● 岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
● 老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
● 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
● 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
● 不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
● 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
● 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
● 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
● 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
● 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
如何在工作中尽职尽责
教育家魏书生说：教师不过是一个职业，是千百种职业中的一种，并没有人们赞扬的那样伟大崇高，身为教师，尽职尽责做好自己的工作是教师的本分。
做一个尽职尽责的教师，正是我校宋毓彬老师为人为师的真实写照。
宋毓彬老师，中学数学高级教师，中共党员。
自1989年毕业后，一直从事教学工作，一心扑在工作上，廉洁从教，关爱着每一个学生，用自己高尚人格诠释着“为人师表”的内涵，践行着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”师德规范。
二十多年来，他用一个富有良知的教育者的耐心、细心和爱心引导着一批又一批学生崇尚道义，提升人格，追求知识，因而也深得学生和家长的爱戴与信任。
敬业：做一个“学习型”教师 学高为师。
作为一名教师：要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。
一个教师要想在教学中不断创新，不断取得优异的教学成绩，就要不断更新自己的观念、业务知识和能力，不断努力地学习和思考，做到与时俱进，才会有创新，有发展。
我校宋毓彬老师就是一个“学习型”教师。
他无论是在工作中，还是在工作之余，都坚持不懈地加强自身学习，教学中不断地关注学科教学新的动态，布置给学生的作业自己都要动手先做一遍，做到心中有底；每年暑假要将全国各地的中考数学试题看一遍、做一遍，使自己对全国各地的中考动向有所了解，以便在教学中把握好方向；无论是带毕业班还是非毕业班都关心着每年全国初中数学竞赛的命题动向，让自己的教学与最先进的数学要求同步；积极参加新教材培训，了解教材变化的新动向，不断改进自己的教学方式和方法。
“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。
”这是我宋老师常说的一句话。
凭着这种坚定的信念，宋老师在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。
“一分耕耘，一分收获”。
他的努力也终于没有白费。
多年来他所任教的学科在下陆区期末统考中总是名列前茅，得到学校领导和学生家长的称赞和肯定。
在教育教学中，宋老师顺应形势，迎难而上，积极进行课堂教学改革的探索和实践，主动参加新教材培训，积极探索，大胆创新，钻研教材，了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。
他在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。
为了增强数学课的实效性，他大胆尝试了“自主学习型”课堂教学模式，并以“学生自主学习型”课堂教学模式为课题为进行课堂教学改革。
通过多种课型的综合运用，改变了以前传统的、单一的数学教学模式，大大提高了学生学习数学的兴趣和效率。
古人说：“亲其师，才能信其道”。
一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作。
宋老师在工作中总是严格要求自己，每天上下班遵守时间，总是早去晚归，从不迟到早退，多年来一直没有间断。
每天中午宋老师总会提前一小时到校为学生答疑辅导。
这届初二年级刚开学时，有一位从外校转来的新生余森同学，因为他原来学校的教学进度不一样，有一章内容没有跟上，宋老师就利用每天中午休息的时间给他辅导新课，讲解作业将他掉下的课程给补上了。
初二进入初三时，又有一名叫祝梦亚的学生转到了宋老师的班上，由于宋老师所带的实验班课程进度较快，这名学生整整掉了两章的学习进度，为了不让这名学生的成绩掉队，宋老师利用假期学校补课的时间，每天中午给祝梦娅同学补课，辅导作业，让她很快赶上了班上的学习进度，并且学习成绩得到显著提高。
宋老师就是通过这些日常生活的细微小事，关爱着班级里的每一个学生，给学生以感染和熏陶。
就这样，学生不知不觉的就和他亲近了，学生也特别愿意听他的话，喜欢上他的课。
