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国家层面科技创新的口号

时间:2018-08-08 10:34

提高我国自主创新能力,建设创新型国家是什么

党的口号,不必当真。

创新能力不是一朝一夕能够提高的,我国的教育体制已经决定了这个口号的不切实际,而我国的科研体制也已经决定了这个口号仅会停留在口号的层面。

我国目前的极个别行业是有着世界领先的方面,如航天、军工等。

但是细数这些行业你会发现都是国有垄断行业并以举国之力来搞的。

可是一国的创新永远是人民大众创新能力的体现,更有活力和效率的民营经济在创新领域应当是龙头的作用。

但是真正民营企业能够有自主开发能力的少之又少,创新能力是需要钱和人才来搞的。

国家既没有扶植政策又没有资金和税收的优惠,光凭些“高新技术企业”的噱头只会沦为权利寻租的另一条途径罢了。

而广大科员院校的“人才”正在以花钱到杂志上发表抄袭来的论文来凭职称,以换三五斗米为乐,谁有功夫搞产学联合转化生产力的勾当

更别说近年来房地产价格等资本要素的赚钱效应吸收了大量中小民营企业的资金,哪里还有钱搞神马开发和创新

我国科技创新目前面临的主要问题是什么

杜绝能干的不给干,而这辈子学不会的挑大梁

前者没岗位,后者却独霸资源和权力,就是在危害国家安全

最大的障碍是能干的不准干,不能干的干大事,权利,仪器,资源都到了庸才手中。

不是待遇问题,而是根本没有岗位,不能进实验室,不能使用空闲的普通仪器。

人都有两面性。

侨 @#¥ 办 %……&直 * 属 单位 可以有国家出资配计算机和网络使用权给许多合同工,丰富其业余生活,也可以配办公室给合同工。

同时取得发明专利授权、在国际学术会议上多次发表科学论文的人几十年都没有工作场地、被禁止使用计算机和仪器。

这要看对谁,对象不同嘛。

因人而异,看具体情况。

是吗

书都没有读通得,每月工资过万元,上课尽咋呼 能当场回答学生问题,立马解决问题的下岗,每月领取社会救济 侨办主任,你说呢

你知道哪些黑话、暗语

一个高级职称的打手奉领导的命令,开高级小轿车作案,对受害者说“你可以打110报警

”,“你信不信我可以当场打死你

”。

他是电子专业的,却根本不能设计单级电路,买不足100元的万用表也要商家开大金额要回扣,提升职称的论文是从教材上抄袭的,而且是要其他教师为他输入计算机和打印。

十七大的召开对和谐校园的意义 在军工行业,口号是忽视质量就是犯罪。

在教育行业,没有设计、制造教学设备、工业装备能力,只能转移书本上的公式的教师垄断课堂,就是危害国家安全,破坏国家基础

这种档次的人拥有高级小汽车,殴打在国际会议上多次发表论文的人,还说明:你可以打110报警,侨办主任,你同意吗

这是下达的刚性任务,考核硬指标: 如何理解和谐社会? 对于开着高级小轿车殴打科技创新者的黑社会骨干,依法开除出教师队伍

责令侨办主任执行 什么叫嘴巴臭 例如: 我知道你的情况

我们有高级的手段、复杂的设计、先进保密有效的器材和药剂,无所不在,无所不能,精兵强将、身手勇猛,能无声无息地夺取你的*** ,要你粉身碎骨、死无葬身之地、生不如死 侨办主任,是吗

请问现在的社会有何看法 **部门向许多合同工免费提供计算机、免费上网、免费住宿、有办公室; 而多次在国际学术会议上发表论文的人却20多年都没有如上待遇,工作经费从工资中掏,没有工作场地、没有仪器设备和计算机,没有基本的工具。

侨办主任,是这样吗

小意思了。

1982年,本人用自己独立设计、制造的样机、图纸,从外地专门来找我的客户,向本单位无偿提供;几个人得到了高级职称,办起了企业,大量调入人员。

调入人员的儿子都进入本单位成为正式工,而本人被迫提前十年退休,从来没有工作经费,一直不得使用仪器设备。

侨办主任,你有什么反对意见钢笔堵笔堵住的钢笔用什么好的办法可以解决分解后,在流水下用牙刷擦拭;将直径1.5毫米的通气管与多槽酚醛树脂电木头解体,用医用注射器分别插入用射流清洗。

从冶金行业来说,制造不出高级耐腐蚀、摩擦系数低、耐磨的笔尖、笔身合金,这就反映了军工关键材料、工业轴承等等品质,是国防实力的生动体现。

从制造业来说,高端专用生产设备完全要引进,德国生产的各种笔的自动生产设备,一般是300万元人民币一台,占地并不大,而且好马配好鞍,用的材料、配件也要进口。

所以从文革前就生产圆珠笔,到现在,质量都不过关;好的是进口生产线生产的,部分油墨也要进口;生产笔尖滚珠的技术也是国防实力的真实反映,能大批量、低成本生产精密硬质合金珠子、陶瓷珠子的国家,就是装备生产业过硬,在陶瓷轴承等等军事装备领域是打遍天下无敌手

再下来,是已经没有大量优秀的钢笔维修人员,过去老牌百货商店有这样的维修点,能重新焊接笔尖,能抛光,因为每个人都有书写的缺陷,笔尖是逐步磨偏的,而且含金笔舌书写手感好,摔坏了笔尖就要焊接笔尖,保留笔舌。

那些到各小学维修钢笔的,是要骗取小学生含金笔舌。

能否自己动手维修钢笔,就是国民素质的体现,就是薄壳力学理论水平的体现。

你的钢笔书写的感觉涩吗

不流畅吗

这么好的练习机会,别放过,不要委手他人,亲自实践一番吧

这与钣金手艺、调整自行车辐条的技巧是一致的。

而计算机、打印机的普及就是打击中国文化、毁灭中国书法。

传统钢笔与圆珠笔相比,圆珠笔对地球不可再生资源的浪费极大,对环境破坏巨大,当大多数人重新使用传统钢笔之时,就是进入了地球资源极端匮乏的时代。

在改革开放初期,高等院校教师集中讨论教学方向,结论是基本上取消模拟电路的教学,仅仅在形式上保留,因为国外的集成电路的价格、性能是国内传统分立元器件搭建的电路无法代替的;从此之后,教学、职业教育、家电维修都以集成电路为中心;之后就发展到信息时代,以计算机技术、网络技术为重中之重,科学技术的发展核心。

在大马路上,非开挖技术已经普及,在城市布设地下管线已经广泛采用定向钻孔技术,国内已经能仿制这种钻杆能转弯的地下钻孔钻机,进口的100万元一套,国产的40万元一套;而引导的探地雷达非要进口不行,一般性能的一台30万元吧;如今城市建设、煤气管道建设、地下电缆建设、供水系统建设都少不了这种雷达;房屋装修、物业管理需要小一点的探地雷达,也要18万元一台。

交通警察的测速雷达也类似。

煤气公司探测道路下稀薄的管道煤气泄漏的高灵敏度探测仪器是德国生产的,一台一百万人民币,也是模拟仪器。

纵观深空探索、生物工程、医疗仪器、分析仪器、高能物理研究、生物起源、考古研究、刑事侦查的物证鉴别的高端仪器,都是进口仪器一统天下,都是以模拟技术为基础。

例如哈勃望远镜、黑洞探索、引力波探测、卫星照片就是应用它们取得的数据。

惯性制导系统、手机、基站、计算机、电视机、摄像机、扫描器、照相机等等信息设备,输入、输出大都是模拟处理过程,只是在中间采用了数字处理过程。

现在都是将模拟与数字硬件部分、甚至软件都集成。

没有基础设计能力和半导体工艺设备,只能采用系统集成方式,优势兵力和最大的本事是算法、运用DSP,将市场上的商品来个大拼盘,就一定要使用别人的核心硬件和软件,就后门大开,引进了安全隐患。

所以,在理论上是半空吊、在应用上是最终消费者,永远处于在产业链的下游。

爱因斯坦相对论的提出,是依据当时用先进硬件取得大量物理、天文的实验、观察基础数据;对电路基础元器件都没有正真认识的对应专业大学生研究生比比皆是,在这个前提下,依靠电路仿真软件也做不成像样的基本线路。

所以学生要首先使用模拟指针万用表,建立感性理解和想象力,国人擅长与抽象思维,是因为深度的正确直觉培养周期长,花费高昂,能跨过门槛的人稀少;相比之下,玩弄数学、英语,背公式、解习题、引用文献太容易啦。

以国内这几十年来的普遍教学方法、教学大纲、教材、实验装置,再加上创新工程,都没什么可能培养出能纯熟设计电路的人物。

至少要对十个以上基本的电路进行完整的设计、调试;再对十个以上的应用组合设计进行系统的设计、整体联调,才是最基本的教育。

能造卫星、运载火箭、核武器的国家多了去,而代表其工业基础和整体的创新能力的标志是基础材料、精密加工设备、精密仪器中有多少是本国制造的

基础工业在国际上的水平如何

结果是别人大规模生产的工业产品,你用更高的生产成本制造,也达不到别人的性能和可靠性。

工业基础建设不扎实、现代工业不完善、国民素质**的条件下,要紧跟世界的发展、经济形式要求迫切的的压力下,就只能以信息化建设为中心,必然捉襟露肘,就要进行补缺啦;房屋建筑偷工减料,造成了隐患,引起了邻里不和,纠纷不断,于是防水补漏行业兴旺发达,社会资源浪费消耗巨大,当初建房子的时候稍微注意、花一点小钱就能后顾无忧。

建议开展免费网上视频辅导活动,全程用高清录像记录,汇编后公开出版。

如何才能提升我国科技创新能力在世界上的位次

关于自主创新的内涵 自主创新是科学发展观的重要内涵,它所阐述的绝不是简单的技术来源问题,也不是一种政治口号,而是具有明显时代特征的发展战略层面的一个重要核心理念。

中央提出自主创新作为新时时期国家发展的一个重要战略思想,既对宏观层面具有指导意义,也为当代中国企业的发展指明了新的战略发展方向,离开了企业自主创新的主题,也就失去了自主创新作为国家战略的实质意义。

简单地说自主创新就是自己主导的创新。

自主创新的实质是掌握发展的主导权、主动权,增强未来发展的选择空间。

有些专家对自主创新这一命题的真实性提出质疑,认为既然企业是创新主体,那么就没有不自主的创新。

我想这种观点失之于将企业作为一般的抽象概念来研究,而现实中的企业是具有不同产权和利益结构的法人实体。

当我们将企业作为由具体所有者控制的经济组织来观察,就会看到现实的经济生活中确实存在大量的创新过程中产权和利益结构发生根本性变动的情况,那种身不由己,不由自主,最终导致主权丧失的创新活动应当说是屡见不鲜的。

此外,不应将自主创新解读为企业“自己决定的创新”。

因为,“自己决定”只是一般创新的主观意愿前堤,并木涉及创新的内部结构和具体创新方式。

自己主导的创新则加入了实际创新能力、创新过程和创新结果的丰富内涵。

现代经济活动中知识产权正在成为决定个业的实际控制权和利益分配的重要因素。

我们过去以为只要掌握控股权就万事大吉了,可是知识要素参与分配和外部关键技术源控制企业发展的现实教育了我们,使我们认识到创新主导权对于从企业微观到国家宏观各个层面的长远战略利益和现实经济利益掌控的重要性。

我们学习、贯彻、落实自主创新的战略思想必须从新时期改革开放的宏观政策背景出发才能全面领会中央精神。

对外开放是一项基本国策,是坚持自主创新战略的宏观政策前提,是一种不可逆转的时代潮流。

自主创新是一种国家发展战略层面的重要思想,绝不是简单地讨论技术来源问题。

因此,将自主创新与引进外资、引进技术对立起来是错误的。

中国的研究开发投入不到全世界的3 %,我们怎么可能依靠闭关锁国的政策完成建设现代化强国的历史任务呢

实际上不仅仅是中国,当今世界上任何一个国家都不可能在与世隔绝的状态下达到与世界同步发展的目的。

对于任何发展主体而言,是自己主动把握创新进程,成为创新过程的主导力量、还是放弃创新的主导权,甘愿饮鸩止渴,这是各个层面的创新决策者必然面临也必须回答的战略问题。

过去中国经济每十年调整一次,当时提出的口号是什么

一个暴风雨的日子,有一个穷人到富人家讨饭。

\\r“滚开

”仆人说,“不要来打搅我们。

”\\r这个可怜人,这时请厨娘给他一个小锅,以便他“煮点石头汤喝。

”\\r“可是,你总得放点盐吧。

”厨娘说,她给他一些盐,后来又给了豌豆、薄荷、香菜。

最后,又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。

\\r当然,您也许能猜到,这个可怜人后来把石头捞出来扔回路上,美美地喝了一锅肉汤。

\\r“创新”的由来\\r1912年经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中,首次提出了创新的概念。

熊彼特认为,“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,即“建立一种新的生产函数”,其目的是为了获取潜在的利润。

熊彼特的理论一开始并没有引起足够的重视,直到1934年他的作品用英文出版后,才引起了学界的广泛关注。

\\r上世纪90年代,我国把“创新”一词引入了科技界,形成了“知识创新”、“科技创新”等各种提法,进而发展到社会生活的各个领域,使创新的说法几乎无处不在。

\\r清华大学科学与社会研究所教授李正风认为,“创新”一词在我国存在着两种理解,一是从经济学角度来理解创新,二是根据日常含义来理解创新。

目前,人们经常谈及的创新,简单说来就是“创造和发现新东西”。

这里使用的实际上是“创新”的日常概念。

从这个广义的概念上看,人类社会的每一次进步都离不开创新。

\\r那么,我们通常所说的“科技创新”、“自主创新”究竟属于哪个范畴呢

从事创新概念研究的学者普遍认为,很难进行严格的界定。

在汉语言中,经济学范畴的创新(innovation)一词,没有严格对应的词汇,现在使用的“创新”很容易和另一个词“discovery”混淆,特别是在基础科学领域。

这种概念的泛化或者说是多元化,有它有利的一面也有不利的一面。

从有利的方面说,清华大学的另一位学者刘立博士认为,这种多元化有利于社会各阶层、各群体,在社会生活中处于不同角色的人,参与创新行为,也有利于对他们的行为进行非经济学的评估。

而不利的一面在于,丧失了统一的标准,使很多行为都能被称为“创新”,而“创新”本身,也容易成为一个简单的“口号”。

\\r由于创新的系统性,以及创新系统的复杂性,也使人们越来越注意从社会、政治和科技、文化的角度来理解企业、企业之外的其他机构在创新系统中的行为和作用,这是非常必要的,但如果把企业之外的不同机构或者不同社会角色在创新系统中的作用孤立起来,特别是撇开与企业创新活动的联系,就往往容易把创新这个概念单纯理解为“创造新东西”。

\\r创新行为在历史上长期是一种企业家的个人行为,从20世纪中叶,特别是六七十年代后,人们越来越认识到创新是一个多主体、多机构参与的系统行为,因此,20世纪80年代,人们提出了国家创新系统的概念和理论。

冷战结束后,国家之间的竞争转向以经济竞争为主,知识经济的兴起使经济的发展越来越依赖知识和技术的进步,这种形势下,国家创新系统建设成为各国普遍关注的重要问题。

\\r在英文中,这个创新Innovation,它这个词起源于拉丁语。

它原意有三层含义,一个,更新。

第二,创造新的东西。

第三,改变。

那创新作为一种理论,它的形成是在20世纪的事情。

由一个学经济学、学管理学,大家比较熟悉的一个人,美国哈佛大学教授熊彼特,他在1912年,第一次把创新引入了经济领域。

换句话说,从经济的角度他提出了创新,他认为创新就是要建立一种生产函数,实现生产要素的从未有过的组合。

他从企业的角度提出了创新的五个方面。

\\r一个产品创新,就是生产一种新的产品,要采取一种新的生产方法。

工艺创新,要开辟市场,市场开辟,市场开拓创新。

要采用新的生产要素,要素创新。

第五,制度、管理体制、管理机制,制度的创新,他提出了五个方面。

美国另外还有个管理大师,学经济学管理的,大家非常熟悉,这个人叫彼得·杜拉克(一译德鲁克)。

他第一次在20世纪50年代,上一个世纪的50年代,把创新引进管理领域,有了管理创新。

他认为创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为。

现在“创新”两个字扩展到了社会的方方面面。

比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新。

\\r创新的应用谈到创新,很多企业首先想到的是产品创新。

其实创新并不仅仅限于产品创新的。

一般来说,创新主要可分为四种类型:产品创新,市场创新,商业模式创新和管理模式创新。

\\r产品创新产品创新是指将新产品、新工艺、新的服务成功的引入市场,以实现商业价值。

如果企业推出的新产品不能为企业带来利润,带来商业价值,那就算不上真正的创新。

产品的创新通常包括技术上的创新,但是产品创新不限于技术创新,因为新材料、新工艺、现有技术的组合和新应用都可以实现产品创新。

在国内摩托车制造行业,宗申和隆鑫等摩托车生产企业基于日本摩托车的整体式产品设计架构上,进行了模块化结构设计的产品创新。

这种模块化结构的产品设计,使得建立专业化的零部件供应商网络成为现实,非常利于零部件成本的降低和质量的改进。

借助于这种创新,中国的摩托车出口迅速增加,目前份额约占全球生产量的50%。

对此,麦肯锡季刊2005年第一期有专文介绍,并指出这种模块化产品设计非常值得西方公司学习研究。

\\r市场创新市场创新是指在产品推向市场阶段,基于现有的核心产品,针对市场定位、整体产品、渠道策略、营销传播沟通(品牌、广告、公关和促销等),为取得最大化的市场效果或突破销售困境所进行的创新活动。

市场定位创新就是选择新的是市场或者挖掘的新的产品利益点。

所谓整体产品的创新指企业基于现有的核心产品,或改变包装设计,或变换产品外观设计,或组合外围配件或互补的产品,或提供个性化服务。

整体产品、渠道策略、营销传播和客户服务的创新必须要在重新调整后的市场定位策略的指导下开展,以取得整体最佳市场效果。

很多国内企业都堪称这方面的高手。

\\r商业模式创新\\r所谓商业模式是指对企业如何运作的描述。

好的商业模式应该能够回答管理大师彼得德鲁克的几个经典问题:谁是我们的客户

客户认为什么对他们最有价值

我们在这个生意中如何赚钱

我们如何才能以合适的成本为客户提供价值

商业模式的创新就是要成功对现有商业模式的要素加以改变,最终提高公司在为顾客提供价值方面有更好的业绩表现。

以苹果公司iPod产品为例:苹果公司应该来说是MP3播放器市场的后辈,然而苹果除了提供了不俗的MP3播放器产品以外,还成功的构建了企业的经济生态系统。

在推出硬件的同时,苹果公司还联合唱片公司等内容提供商,配合易用的iTunes软件推出了便宜、便捷的音乐下载服务。

用户可以选择下载音乐专辑中的单曲,而无需为整张专辑付费。

苹果公司没有重新发明MP3,依靠商业模式的创新,苹果在美国市场取得了巨大的商业成功。

\\r管理模式创新\\r管理模式创新是指基于新的管理思想、管理原则和管理方法,改变企业的管理流程、业务运作流程和组织形式。

企业的管理流程主要包括战略规划、资本预算、项目管理、绩效评估、内部沟通、知识管理。

企业的业务运作流程有产品开发、生产、后勤、采购和客户服务等等。

通过管理模式创新,企业可以解决主要的管理问题,降低成本和费用,提高效率,增加客户满意度和忠诚度。

挖掘管理模式创新的机会可通过:和本行业以外的企业进行标杆对比;挑战行业或本企业内普遍接受的成规定式,重新思考目前的工作方式,寻找新的方式方法,突破“不可能”、“行不通”的思维约束;关注日常运作中出现的问题事件,思考如何把这些问题变成管理模式创新的机会;反思现有工作的相关尺度,如该做什么、什么时间完成和在哪里完成等等。

持续的管理模式创新可以使企业自身成为有生命、能适应环境变化的学习型组织。

如何落实创新理念

一是要抓好宣传思想工作理念创新。

随着经济全球化日益发展和信息传播技术飞速进步,尤其是,面对社会利益多元,阶层分化的现实境况下,尽快提高认识不到位,思想不适应的地方。

开动脑筋想办法,这是由于宣传思想工作承担着开风气之先河的重要责任。

要引导舆论、引领思潮,必须要在话语权竞争中掌握先机、赢得主动,要具有“先行一步”的认识水平和工作方法。

同时,更要深刻认识新媒体环境下宣传思想工作创新的重要意义,切实增强责任感和紧迫性,以理念创新为抓手寻求新突破和新超越,既要汲取先辈的成功经验和历史教训,又在亲身投入到社会实践中去发展,坚持思想性和艺术性的有机统一,突破原有的旧框框、旧模式,深刻认识,准确把握宣传思想工作理念创新的丰富内涵。

  二是要抓好宣传思想工作内容创新。

内容创新是宣传思想工作创新的灵魂,内容创新就要突破旧的思维定式,不能墨守成规,要提出新的创新理念、新的内涵和创新意识,吸收和引进新的观念来更新,从而使内容创新充满活力,不断增强文化自觉和文化自信。

要尊重宣传思想工作者的创造性劳动,在人人都是“麦克风”的时代,及时回应和驳斥虚假的信息和歪曲的杂音,破除“没有先例”困境,策划提升社会参与度,争做平衡社会舆论的“稳定器”,切实维护社会稳定,推出具有地方特色的宣传思想成果,立足为人民服务的需要,把握社会脉搏,了解群众需求,用群众喜闻乐见的方式开展工作,这样一来,宣传思想工作就会拥有扎实的根基和旺盛的生命力。

    三是要抓好宣传思想工作手段创新。

据统计,目前中国有6.68亿网民,互联网普及率为48.8%,我们要充分利用网络资源,借助新媒体快速发展给宣传思想工作带来的机遇和挑战,通过现代网络媒介传递宣传思想工作,打破传统思维定式,创新思路、积极探索、灵活方式,将新媒体融入宣传思想网络文化之中,勇于探索社会信息化条件下做好宣传思想工作特别是舆论引导工作的新途径、新办法。

既要保持稳定传统媒体平台,又要推动传统媒体与新兴媒体深度融合发展。

将宣传思想工作渗透进互联网相关的各个方面,增强宣传思想工作的渗透力。

对内对外讲好改革开放的中国故事,传递中国好声音,以增强国际舆论话语权,更加有效地服务党和国家工作大局。

  在这种新形势下,宣传思想工作只有不断创新理念、内容和手段,才能跟上时代节拍、融入时代潮流,在顺势而为中有所作为,再现英姿、再现辉煌。

改革和创新对国家和个人有什么意义

突飞猛进的科学技术的发展,使国家之间的竞争变成了在科学技术领域创新的竞争,各国都纷纷拿出了相应的科研规划,以期在核心技术方面占领制高点。

我国更是清醒地意识到,自主创新是中华民族发展的灵魂,是我们国家兴旺发达的不竭动力,是国家战略的重要组成部分。

  那么,什么是自主创新

怎么实现自主创新能力的提高

怎样形成自主创新的土壤和机制呢

  这就要求我们准确把握自主创新的内涵,站在国家利益的高度清醒去认识:我们必须拥有自己的核心技术和知识产权,才能使我国的产业突破发达国家的技  术垄断,获得有利的贸易和国际地位,为我国经济的腾飞拓展更广阔的发展空间。

通过自主创新、集成创新和引进消化吸收的创新,拥有一批自主知识产权,造就一批具有国际竞争力的企业和品牌,为我国经济社会发展和国防现代化建设提供强大的科技支撑。

  创新来自两方面,一方面是技术创新,推动产业的发展,另一方面是制度和机制的创新,保证技术创新的环境和氛围,使创新意识、创新文化、创新理论,得到完好地发挥和实现。

  创新的形式一种是从无到有,突破产业技术瓶颈,获得成功,达到世界先进水平;另一种是从不完善到完善,逐渐实现。

  从技术应用的角度来看,人类发展的历史就是不断地应用新技术来实现人们需求愿望的历史。

也就是说,需求的拉动,始终是技术淘汰与创新的动因。

  企业是创新的主体,但反过来看看,我们的企业,一部分是国企,另一部分是民企和集体企业。

从国有企业来看,他们承担着更多的历史使命和责任,但在市场经济的背景下,可以看出他们的状态:宁可要效益和政绩,也不愿意在研发创新方面下功夫,宁可贷着款发工资,也不发愁企业的发展;再看民营企业,现在处于一部分刚刚完成资本积累阶段,还没有觉醒到自己要成为民族产业的脊梁,没有这么大  的责任感,那怎么实现自主创新

  公共服务机构的改革和创新。

政府部门应该加强公共服务方面的建设,为社会提供良好的公共服务,政策、法律、税收、甚至社会公共安全和秩序,也包括信息对称和共享,等等。

国家要在制度安排上,减少政府低效和权力腐败。

实际上,国家的发展最怕制度缺失,社会总体问题的根源在于相关的公共物品供给严重不足。

  自主创新为什么形不成主流,只是各级政府在唱,某些企业只是当口号来喊,没有变成每个企业自觉的行动。

自主创新为什么不能真正变成企业真正的行为

为什么不能作为正常的产业行为

不能正常地成为科研院所、大专院校的自觉行为

为什么大家都是短视

为什么都是短期行为

就是因为没有建立好淘汰落后技术的国家机制,没有营造好这个环境,没有提供有力的淘汰落后机制的政策、法规、税收、财政支持等公开、公正、公平的市场准入的体系。

  一个社会就是一个大的机器,每个人都是其中的一个部件或螺丝钉。

如果我们充分利用自己的位置,发  挥自己的作用,扮演好自己的角色,尽力工作,努力实践,在自己的位置上身体力行地做,我们这个社会就会成为和谐美满的创新发展的社会。

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