新东方在结课前时会不会有考试
听说读写系列有结业测试直通车类的班级有模考数学班肯定不会有，顶多是老师自己花钱打印的小测试
在报名新东方词汇课前要不要提前背单词呢
你还是报10000的吧 就是你去词汇课的话 就是给你讲什么样的方法让你背单词 到时候给你举例子 你什么也不回的话 就跟不上了 一般的培训机构的单词课都是那个套路的 我不是很懂有什么区别 但是你多手准备 就能过的更快
如何提升续班率
新东方英语暑假班报那种封闭式的训练，效果肯定有的。
我朋友去过，没去之前说英语磕磕巴巴的，去完后，说的挺溜的。
亲，希望能帮到你，纯手打，望采纳啊。
谢谢
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
如何培养四年级学生的学习习惯
一、制定学习计划，按计划完成，讲求学习效率的习惯。
制定学习计划，提高学习效率，按计划完成是孩子应该掌握的第一个习惯。
当然首先保证睡眠。
有了充足的睡眠，才能保证身体的正常发育，才能为学习提供充沛的精力和清醒的头脑。
其次家长可和孩子制定长期的目标和短期的目标，并把目标细化，制定每天的计划，每天小结。
帮助孩子养成。
每天睡前10分钟小结，小结内容包括“今天完成了什么
”“今天最有趣的事情是什么
”“今天获得的最大进步是什么
”“哪些地方我可以做的更好
” 二、专心听讲、不懂就问的习惯。
专心听讲是保证学习效率的首要条件，四年级的孩子自尊心较强，在学习中遇到问题也不愿意问，家长要多鼓励孩子敢于问问题，总之，在家庭教育中，特别是学习辅导中，父母应在孩子力所能及的范围内，让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思考，让他们自己“跳起来摘果子”，尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地，把提问的权利还给孩子。
三、知难而进，独立思考的习惯 有的孩子自觉控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退、容易放弃。
在这种情况下，父母千万不可代替孩子解答难题，而应该引导孩子动脑筋，多思考，激励孩子攻克难关。
当孩子通过努力解决了学习上的难题时，成功的喜悦将会带给孩子更大的鼓舞，让孩子享受到成功的快乐，这样有利于让孩子克服学习中的困难，在学习中养成知难而进的好习惯。
四、认真写字，规范书写过程的习惯 书写的重要性在考试中显得越来越重要，如果孩子的书写姿势有问题，一定要及时进行纠正，既可以保证孩子的视力，也可以有一个挺拔的身姿。
在教学中我就发现每个孩子都是可以写好字的，只是如果老师没有要求到孩子就容易懒惰，随便写，只要你要求到了他就可以写好，所以家长在日常要多督促孩子养成好的书写习惯。
五、良好的阅读习惯 阅读是孩子永久的财富，家长要引导孩子爱读书，读好书。
首先创设良好的家庭读书条件，家中藏有书，孩子每天所见都是书，慢慢就会对书籍产生兴趣。
其次家长要成为孩子读书的伙伴，和孩子一起读书，和孩子分享书中的内容，和孩子一起探讨，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。
六、随时记笔记和整理错题的习惯。
许多的学习方法专家都会强调这个习惯，因为学习就是争取正确的过程，而在孩子求知的过程中，必然会出现很多的错误，如果形成了整理错题的习惯，那么错过了的就会变成经验，这种经验会为孩子下一步追求正确提供可贵的学习资源。
如今我们已经把记笔记和错题本推荐给了我们的孩子，希望通过整理笔记和错题的习惯可以帮助他们养成好的学习习惯。
七、有好的责任感和爱心。
四年级孩子对社会就有了一定的看法，我们要培养孩子的责任感和爱心，同学之间要互相帮助，帮助别人就是帮助自己，在孩子的学习问题上，这句话具有深刻的含义。
当孩子乐于帮助别的同学时，形成了良好的习惯，对于竞争和合作就会有更加准确的理解。
他甚至会认为，竞争实质上就是一种合作，在这样的状况下，对于在班级、学校中的学习就会有更高层次上。
对于家长来说我们需要注意的是什么
一、给孩子创造好习惯形成的好环境。
父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，给孩子树立好的榜样，在家中给孩子创造学习的环境，在生活中注重细节以身作则引导孩子。
二、适当的放手，让孩子在生活上独立。
到了四年级，孩子已经具备了一些自理能力，这时家长应该在生活上适当的放手，自己可以做的事情就让孩子自己做。
三、注重生活习惯的培养。
所有的学习习惯都是和生活息息相关的，一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎，一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱，生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉，所有的学习问题都最终来自生活，所以家长要在生活中注重习惯的培养，从养成生活好习惯开始。
四、多发现孩子的优点和进步的地方，多鼓励孩子。
这一点似乎说着容易，但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比，会责怪孩子，其实每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是个金子，我们要发现孩子的闪光点，习惯的培养不是一朝一夕的，要多看到孩子的进步的地方，及时给孩子鼓励，促进他取得更大的进步。
一个人需要养成的良好习惯很多，学习中需要的习惯还有：课前预习的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。
还有生活、做人等方面的习惯就更多了。
习惯的培养是如此重要而又漫长，所以家长要有足够的耐心用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯，同时要坚持，希望我们的宝贝们能够在四年级养成好的习惯，为以后的学习打好铺垫。
新东方上TOEFL课前要背哪本单词册，又没有新东方专门的
你是上28号的吧?当然单词要有一定积累,不然上课听不懂,但太偏的不用建议下最新版本的我爱背单词,选书为TOEFL,里面有5000多词.很全.华军,太平洋都有的下,主要还是背核心词汇.
一到五分钟的自我介绍的演说词
1现给大家一个充满的自己。
自信心如同鸟儿的翅有壮的翅膀才能飞得更高更远。
任何时候自信都是成功者必备的要素之一，一场演讲比赛首先也是自信心的较量。
一个自信心强的人更会让大家觉得有血有肉。
2、自我介绍语言要简单精炼。
许多人自我介绍像是在报户口，在做简历，在添履历表。
比如：我叫***，****出生，曾担任****，爱好****。
这样的介绍着实乏味，更是难以给人留下什么印象，当你把最后一句说完时，估计大家已经把前面的忘得差不多了。
精炼的自我介绍，要用精彩的语言展现闪光多彩的自己。
比如：我叫刘海燕，一个从小在海边长大的姑娘，我喜欢大海，更喜欢不怕暴风雨勇敢搏击的海燕，我要永远为自己的理想翱翔在大海上空。
3、自我介绍要有幽默感。
心理学家凯瑟林告诉我们：如果你能使一个人对你有好感，那么，也就可能使你周围的每一个人，甚至是全世界的人，都对你有好感。
只要你不是到处和人握手，而是以你的友善、机智、风趣去传播你的信息，那么空间距离就会消失。
幽默能一下子拉近两个人之间的感情距离。
比如一个网虫的自我介绍：每个女人都是为爱而折翼的天使，她们来到人间，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。
我也是天使，不过降落的时候不小心脸先着地了，回不去天堂是因为体重的原因。
还好，我还有一颗天使的心，善良、仁爱。
人们在捧腹大笑中便不知不觉的把演讲者记在了心中。
4、自我介绍要口齿清楚。
如果说的含糊不清，再精彩的语言也起不到半点作用。
5、自我介绍时要掌握好语速、语调。
有人在自我介绍时，像是在抢时间，嘴里像机关枪一样突突突的就说完了，这样的自我介绍不仅不能使听众消化，更容易给人一种不自信、紧张的感觉。
还有人语调平淡，像是念课文，这样也不可取。
总而言之，演讲中的自我介绍不可小觑，在演讲前要充分准备，语言要精炼更要精彩。
在公众前作自我介绍和在生活社交中的自我介绍就不一样了，不能像生活中的自我介绍那么简单，毕竟你站在一个舞台上，既然站上去了，就让大家对你多了解点，你也把握机会宣传下自己。
自我宣传其实是一件非常重要的事，就像马云走到哪都会讲他的阿里巴巴，牛根生走到哪都会讲他的蒙牛，俞敏洪走到哪都会讲他的新东方一样，我们要学会不断去宣传自己，让更多人知道你，并对你留下深刻印象。
自我介绍最重要的是让别人记住你的名字，我看到过很多人上台去自我介绍时，讲了很多，当他讲完后正要下台时，台下的人就急了，问道：朋友，你还没讲你叫什么名字呢
