请问华城职中怎样报名。
有读幼师班
可以考虑去学门技术，这个社会缺的就是有技术的人，有技术走到哪里都能找到工作。
如果学技术，可以考虑学厨师，现在川菜是一个很有前途的行业，所以现在学川菜的人挺多的。
职高幼师专业可以考哪些学校
本科范院校，有涉及幼儿教师专业的“学育”专业。
较好校有：师范大学、华东师范大学、华中师范大学，这些学校的高考录取分数一般在600分左右。
其他较好的师范院校有：河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、首都师范大学等，这些学校的高考录取分数一般在一本线偏上一些。
中专学幼师专业里面主要学什么
职高幼师有的需要中考统一录取，分数线在300到500左右，这种属于通常说的小中专。
职高幼师还有职业中专性质，一般150分即可报名。
到职中读幼师有一年了，班上全是少数民族，也没有我初中认识的同学，他们自私、霸道、当面一套背面一套，
多实习生活,使我到了幼儿教师的工作;更地和了中龄阶段的幼儿的发展特点及其在保教工作与大班、小班幼儿的区别;也认识到了幼儿教师,除了幼儿的教育工作外,如何与保育员、教师及家长的合作、工作也同样的地位. 以前我注重于对幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次实习次完整地观察了幼儿的一日生活,其实训练幼儿的生活常规,培养的习惯及自理能力一项的任务,一门值得的学问.要会机会对幼儿随机教育,把有计划的教育和随机教育相.日常生活的突发事件都教师培养幼儿习惯的机会. 在实习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友生活中的琐事,有小朋友遇到不会的,做不了的,只可以耐心去 .帮做了,后果永远都学会的事情做,养成的习惯.一段的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,教师坚守的原则,原则的点和终点都应是发展和幼儿的能力. 在教学工作中,我很努力的去我的工作,写好教案,教具都一一好；虚心赵老师给我的问题,将好的意见吸收,重新修改、制定.教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说想说的,给每一位孩子畅所欲言的环境,但在教学过程中,最大的感受理想与现实的差距.当我写好一份教案,地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可的了,但事实却.上课的把握,各个的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不的因素,对教师的组织能力和控制能力了比我想象中更高的要求.而我以后要注意和的. 我把在实习期间的点点滴滴串联起来,多学期的里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地,从中也领悟到一名新老师,要戒骄戒躁,要时刻以学习的来对待的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的,提升的能力.这是成长的过程,必经的过程,的谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就能够进步,和发展. 而且,新教师还应该注意教师的个人魅力和的形象.这就从的技能技巧、人格等下工夫.与幼儿的距离,的个人魅力,技能技巧的途径.,还应该要言而有信.尊重幼儿才能令幼儿尊重,的形象.有一位有经验的幼儿教师说：“教师形象要说一不二,对幼儿的要求要幼儿.当然要求过份的.例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师在细微处威信.在细微处不注意,那更不用说在别的地方了.威信让幼儿怕你,而是的要求遵守.”可见,在个人魅力和形象,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而靠几节的课,这并短内可以的. 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试.我感谢我的学校给了我这次实习的机会.回顾日子,我学到了许多幼儿园的操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,我珍视的宝贵财富.段里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,奋斗,理解和珍惜.这是我在学校里学的.现在我的实习生活结束,段所带给我的,却能终身受益!
