关于才艺小达人的作文，题目要新奇
在暑假的这几天里，我天天都要练琴，说实话，我还真有点烦。
我特别盼望着考级的这一天，这一天终于来到了。
一大早，妈妈把我叫醒，吃完饭，妈妈就把我送到乐雅琴行。
一进门，好多学生在练琴，这时，我的心开始紧张起来。
缠好指甲我练了一会琴，妈妈说：“你弹得是最棒的，你不用紧张。
”这时，我的心情慢慢的放松了，妈妈把我送到了考级场，一进大门，有好多小朋友在等待考级，手里还拿着各种各样的乐器，又琵琶、二胡、吉他……我来到我考级的门前，我看到我的同学索新枝和孙明月，这时的孙明月已经进了考场。
这时我的心又开始紧张起来了，我的心“怦怦”乱跳，手心上又很多的汗。
终于点到我的名字，我走到古筝前，认真的弹起来。
老师说：“好，继续努力。
”这时，我悬着的一颗心终于放下来了。
达人是什么 为什么说某某是达人 会点才艺就可以称之为达人吗
1. 达人在某一领域非常专业，出类拔萃的人物。
指在某方面通的人某方面的高手。
后来这个称呼被越来越多的网友接受和喜爱，成为流行用语。
我们每个人都有自己的长处和魅力，只要用心发现，人人都是达人
“达人”一词语出《论语》中的“己欲立而立人，己欲达而达人”。
这句话的意思是：如果你想得到别人的尊重，你就要尊重别人；如果你想得到别人的帮助，你就要帮助别人。
那么“达人”就是指尊重和帮助别人的人。
2. 现在用法中，“达人”通常是指在某一领域非常专业，出类拔萃的。
我们常常听到“恋爱达人、管理达人、数字达人、英语达人”......之类的，这些“达人”就是指对某方面很厉害的意思。
在中文字典里，“达人”是指经过长年的锻炼，积累了丰富的经验，而得到某个领域真谛的人。
现代的“达人”，多受台湾流行用语影响，可能来源于日语“たつじん”（罗马文：ta tsu ji n ），由日语汉字直接翻译过来的，在以前的韩语汉字里面，也有“达人[]”。
总的来说，受汉语影响较深的几个国家都曾经或仍然在使用“达人”这个汉字词组。
现代的“达人”，意思是指经过长年的锻炼，积累了丰富的经验，而得到某个领域真谛的人。
这与中国传统文化中“圣人有明德者，若不当世，其后必有达人”有所不同。
因此，现代的“达人”，多为形容在某一领域非常专业，出类拔萃的人物的俚语。
一般用法为“XX达人”。
褒义为主,无贬义。
水平高于“高手”，通达，专业的人士，有一技之长的人。
例：“音乐达人”就是在音乐方面非常杰出的人； “灌水达人”就是指在BBS里长期大量发无意义帖子或回帖,非常熟练的人。
以及“恋爱达人”、“美丽达人”、“达人坊”“音乐达人”、“内裤达人”、“博客达人”、“拍拖达人””、“医疗达人”等。
最常见的就是在论坛里：“哪位达人指教一下什么是达人
” 简单来说就是高手的意思 就是对某一项目,有着丰富的经验. 现在大多为有着某一爱好就称为XX达人 综上所述，“达人”也就是和“专家”差不多，只是换了个听起来比较时髦的称呼罢了（实际上已经是几千年前的古董）。
日文的这个“达人”搞不好就是 从中国古文 的“达人”意为“ 显贵的人”演变而来的 。
日文“达人”的意思是指经过长年的锻炼，积累了丰富的经验，而得到某个领域真谛的人。
可以理解为 在某个领域成为 “显贵的人” [另外意思] ：当今社会事业颇具成功，并且具有一定规模财富的人士。
别的意思／属性：现代流行语 瑞典达拉纳的达人(Dal)及加纳利群岛上的关切人(Guanch)可能是仅存且是相当纯粹的克罗马侬人。
麻烦个事情呗，没事帮我想想牛人，达人，有才艺的的人怎么称呼
一个词就行
提供几种方法供你参1.可以学简单的舞蹈，最好是慢舞，这样对于你的功不会有过多的要求，可以到网上找一些舞蹈资料，挑其中你觉得好学的2分钟，自己在家对着视频一点一点模仿，把动作记熟练，找首比较适合这个音乐的舞蹈，就可以了 2.不知道你口才如何，可以去学一段快板，那个小快板打一下，背下词，口齿清楚就可以了，不难学的 3.还可以讲个笑话，找个大家没听过的，时间比较长的，又比较搞笑的讲究可以了，小故事也可以啊，比如微型小说，不过讲的时候要抑扬顿挫，要有语气才好听，千万不能平平淡淡 4.还有可以在两分钟内跟大家做个互动小游戏，的才艺表演也很有意思啊 ，要是我，我就会喜欢，不过游戏方式你要自己想想
求翻译
Whos Got Talent?Everyone is good at something, but some people are truly talented. 每个人都有自己所擅，但有些人是真的很有天赋【才华 It’s always interesting to watch other people show their talents. 观看别示自己的才华是非常有趣的。
Talent shows are getting more and more popular. 才艺表演类电视节目越来越受欢迎。
First, there were shows like American Idol and America’s Got Talent. Now, there are similar shows around the world, such as China’s Got Talent. 首先，有例如美国偶像还有美国达人这样的才艺节目。
现在在世界各地也有类似的节目，如中国达人秀。
All these shows have one thing in common: they try to look for the best singers, the most talented dancers, the most exciting magicians, the funniest actors and so on. All kinds of people join these shows. 所有的这些节目都有一个共同点：他们试图寻找最好的歌手，最有才华的舞者，最令人兴奋的魔术师，最有趣的演员等。
形形色色的人参加了这些节目。
But who can play the piano the best or sing the most beautifully? That’s up to you to decide. When people watch the the show, they usually play a role in deciding the winner. And the winner always gets a very good prize. 可是，谁钢琴弹奏的最好或者唱歌唱的最动听【美丽】，是由你来决定的。
当人们看节目的时候，他们通常都扮演着决定赢家的角色。
获胜者通常会得到非常好的奖励。
However, not everybody enjoys watching these shows. 可是，并不是所有人都喜欢看这类节目。
Some think that the lives of the performers are made up.有些人认为那些表演者的生活【背景】都是虚假的。
For example, some people say they are poor farmers, but in fact they are just actors. 例如，有些人表示他们是穷农民，可实际上，他们是演员。
However, if you don’t take these shows too seriously, they are fun to watch. And one great thing about them is that they give people a way to make their dreams come true.不过，只要你不拿这些节目太当回事，他们看起来还是很有意思的。
同时这种节目的伟大之处便是，他们给人们提供了一种使他们的梦想成真的方法。
个人才艺表演，基本上什么都不会的人有什么好的建议啊
上次我叫你诵，既然你不满意我再教你几个小魔术。
扑克飞来表演现象：魔术师左手拿着扑克，胡观众前后翻看一次，说明仅有两张。
然后把两张扑克收拢，举在眼前，对扑克吹口气，说声：“扑克飞来，扑克飞来”。
再将扑克拉散开，这时，魔术师手中却有7张扑克了。
魔术师又将扑克收拢，说声扑克拉散开，又只有两张了。
反复表演趣味无穷。
表演技巧：魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克(如图2)。
魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。
当收拢后趁吹气时，暗将扑克调头．再拉开时，当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边)，因观众较远，看不出斜角边而认为是飞来的扑克。
当再次收拢时，魔术师只要将扑克暗调头散开，多余的扑克就又“飞”走了。
数学猜牌术演示：表演者将一副牌交给观众，然后背过脸去，请观众按他的口令去做。
1. 在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，（假如是15张吧）但是不要告诉表演者。
2. 从第2堆拿出4张牌放到第1堆里。
3. 从第3堆牌中拿出8张牌放在第1堆里。
4. 数一下第2堆还有多少牌，（本例中还有11张牌），从第1堆牌中取出与第2堆相同数的牌放在第3堆。
5. 从第2堆中拿出5张牌放在第1堆中。
表演者转过脸来，现在说：“把第2堆牌、第3堆牌拿开，那么第1堆中还有21张，对不对
”观众数一下，果然还有21张。
秘诀：这是一个利用数学中的恒等变换原理来设计的魔术。
必须记住：一是每堆牌的开始的张数必须相等。
二是第3次从第1堆牌中移去现在和第2堆牌中相等的牌数。
在本例中的数学式为 4*2+8+5=21评论和建议：这是一个完全靠数学规律演的魔术，在这个魔术中的观众应该是比较“老实”的观众。
如果他不完全按你告诉他的做，你最后的魔术将会失败。
不过这种魔术最大的迷惑人的地方就是完全是由观众在控制牌。
而且它的互动性很强。
当然不是所有的观众都是这种“老实人”，对付他们就要用到一些“强给性牌”的魔术了。
天地变色表演方法：表演者叠牌，扇形展开，让观众看清楚里面有红牌也有黑牌，同时还交待了反面。
表演者又从中抽了几张让大家看清楚正反面。
接着，他把这叠牌收拢，上下挥了几下，重新展开后这叠牌全都变成了黑色。
魔术揭秘：1.取10余张红牌与黑牌，做表演用；2.把一些黑牌竖着从中间撕去半边。
再把全部红牌同样撕去半边，将撕下的半边牌互相粘在一起，成为两色牌；3.把经过特制的牌分别间隔后叠在一起。
表演时，把牌扇形展示时，自然有红有黑，挥手之后，把牌倒转过来，再展开时，全变成黑色；4.要记住，凡抽出向观众交待的牌必须是未动手术的黑牌。
袋 中 认 牌任取五张牌，牌背向上，并列在桌上。
表演者背立，让一观众认一张牌，默默从右向左点数，是第几张，记住牌名。
表演者把五张牌收拢，放进口袋。
然后留一张牌在袋中，取出四张牌，分置桌上，也是牌背向上。
然后问那个观众，他所认的是第几张牌、观众回答后，表演者说，那张牌我早就留在袋中了。
于是便取出来，放在桌上，牌面向上，正是观众认的这牌。
演法：1． 在表演之前，先在贷中预放四张其他牌。
2． 表演者收回桌上五张牌时．要从右到左，按顺序收回(图1)。
3． 把五张牌放进巳放有四张牌的那个口袋后，取出袋中事先所藏的四张其他牌，放在桌上，牌背向上排好(观众误以为这是五 张牌中的四张)。
4． 然后表演者就在袋中按照观众所说的第几张牌、暗数一下，把这张牌抽出，拿给观众看，就是观众的认牌了。
5． 桌上仍旧放着五张牌．袋中也仍放着四张牌，可以连续表演多遍，不会露出马脚。
参考资料：某网站
20周年校庆收集的金点子
校庆活动金点子方案范例： 活动创意人：***班级***同学家庭（学生个人和家庭都可以） 活动名称：才艺秀秀贺十年 活动意义：在“才艺秀”的展示活动中，在充分挖掘我校学生的各项才艺（音乐器乐、美术、口技、相声、小魔术、溜溜球、魔方、超级记忆、舞蹈、书法、特殊才艺等）的同时，推动每一位学生热爱生活，热爱艺术，为展现自我和实现梦想而努力，成为一个多才多艺，自信而有毅力的上外静小学子。
活动参加者：全校学生 活动过程： 第一阶段：班级秀秀 班级中利用十分钟队会举行“才艺秀”活动，全班评议，选出“才艺小达人”参加校园秀秀的展示。
第二阶段：校园秀秀 学校利用快乐午间，在操场或电视台中举行才艺大比拼活动，邀请老师、同学、家长担任评委，获得评委认可的小伙伴可以实现一个小小的心愿，并将这些精彩节目送至敬老院，进行慰问演出。
第三阶段：庆典才艺秀 在十年校庆的庆典上，邀请一些精彩的才艺秀节目亮相，为庆典增加一抹亮丽的色彩。
